《美麗的熱帶魚(yú)》教案新部編本_第1頁(yè)
《美麗的熱帶魚(yú)》教案新部編本_第2頁(yè)
《美麗的熱帶魚(yú)》教案新部編本_第3頁(yè)
《美麗的熱帶魚(yú)》教案新部編本_第4頁(yè)
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精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級(jí):_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan漂亮的熱帶魚(yú)(中班手工)設(shè)計(jì)企圖:上禮拜我班有一兩名幼兒帶橡皮泥來(lái)園,他們將橡皮泥掰成一小塊一小塊的,摁在桌面上、地板上各處都是,紛亂不堪;第二天,又有幾名幼兒帶橡皮泥來(lái)玩,他們無(wú)心識(shí)的把玩橡皮泥,樂(lè)此不疲。我想,既然孩子們對(duì)“玩”橡皮泥有興趣,何不指引他們“玩”,讓他們?cè)谕嬷姓莆毡厝患夹g(shù)?;顒?dòng)目標(biāo);1.經(jīng)過(guò)察看認(rèn)識(shí)熱帶魚(yú)的外型特點(diǎn),知道熱帶魚(yú)有哪幾部分組成。喜愛(ài)用橡皮泥制作熱帶魚(yú),并能主動(dòng)幫助伙伴。能運(yùn)用揉、搓、捏、壓方法,用橡皮泥表現(xiàn)自己喜愛(ài)的熱帶魚(yú)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)搓、揉、捏、壓橡皮泥。資料準(zhǔn)備:1.橡皮泥人手一份。海底世界第圖一張(嬌艷的海草,海星)。各種熱帶魚(yú)圖片。橡皮泥制作的熱帶魚(yú)?;顒?dòng)過(guò)程;.教師出示海底世界底圖請(qǐng)幼兒察看,回答下列問(wèn)題。這是哪?你在什么地方見(jiàn)過(guò)?2.你感覺(jué)畫(huà)上缺什么?.出示熱帶魚(yú)圖片。請(qǐng)幼兒察看后,談?wù)劅釒~(yú)的外形特點(diǎn)。2,.熱帶魚(yú)由哪幾部分組成。3,.你喜愛(ài)哪一條熱帶魚(yú)?為何?育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan;展現(xiàn)教師課前用橡皮泥做好的熱帶魚(yú),講解制作步驟。用搓,壓平的方法表現(xiàn)熱帶魚(yú)身體。用揉、摁的方法表現(xiàn)魚(yú)的頭部。用捏、壓的方法表現(xiàn)魚(yú)鰭和魚(yú)尾。用搓、摁的方法表現(xiàn)魚(yú)身上的花紋。.幼兒著手制作自己喜愛(ài)的熱帶魚(yú),教師巡視指導(dǎo)。1,.激勵(lì)幼兒在原圖的基礎(chǔ)上勇敢創(chuàng)新。示意能力強(qiáng)的幼兒在完成自己作品的基礎(chǔ)上幫助能力稍差的伙伴完成作品。.作品賞識(shí),體驗(yàn)成功樂(lè)趣。請(qǐng)幼兒將完成作品擺放在海底世

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