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2021-2022學(xué)年湖南省株洲市醴陵官莊鄉(xiāng)中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.在細(xì)胞內(nèi)含量極少,但對(duì)維持正常生命活動(dòng)必不可少的元素有()A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mg、CaC.Zn、Cu、B、Mn
D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案:C2.圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,其中A、B、D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì),a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞?。?qǐng)據(jù)圖回答:(1)該結(jié)構(gòu)的基本支架是________,變形蟲(chóng)表面任何部位都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過(guò)程的完成說(shuō)明細(xì)胞膜具有________。(2)A與糖類結(jié)合形成糖蛋白,其功能是____、保護(hù)、潤(rùn)滑和免疫。(3)d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀______,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)___________。參考答案:
(1).磷脂雙分子層
(2).(一定的)流動(dòng)性
(3).識(shí)別
(4).協(xié)助擴(kuò)散
(5).e試題分析:由題圖可知,該圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,A是蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層,D為糖側(cè)鏈,由此可確定膜上方為外側(cè),下方為細(xì)胞內(nèi)側(cè)。a表示某物質(zhì)在耗能且逆濃度的主動(dòng)運(yùn)輸入細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程;b表示物質(zhì)順濃度進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的自由擴(kuò)散過(guò)程;c表示物質(zhì)順濃度但需要通道蛋白協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程;d表示物質(zhì)順濃度但需要通載體白協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程;e表示物質(zhì)逆濃度且需要耗能和載體蛋白協(xié)助出細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程。(1)細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,其中構(gòu)成其基本支架的是磷脂雙分子層。變形蟲(chóng)表面任何部位都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物,這些生理過(guò)程的完成說(shuō)明細(xì)胞膜的分子是可以運(yùn)動(dòng)的,具有一定的流動(dòng)性。(2)A與糖類結(jié)合形成糖蛋白,其功能是識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑和免疫等功能。(3)結(jié)合前面的分析可知,d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸,對(duì)應(yīng)圖中編號(hào)a?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要根據(jù)糖蛋白位置正確識(shí)別細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè),同時(shí)判斷圖中五種跨膜運(yùn)輸方式和方向。3.C洋蔥是二倍體植物,某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功.下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍B.低溫誘導(dǎo)過(guò)程會(huì)使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期C.根尖細(xì)胞分裂中包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩個(gè)過(guò)程,兩者是不同步的D.低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時(shí),可能發(fā)生染色體數(shù)目變異,也可能發(fā)生基因重組參考答案:D【考點(diǎn)】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn).【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫能抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致子染色體無(wú)法移向兩級(jí),所以多倍體細(xì)胞形成過(guò)程無(wú)完整的細(xì)胞周期,且多倍體形成過(guò)程只進(jìn)行有絲分裂.臨時(shí)裝片的制作步驟:剪取誘導(dǎo)處理的根尖,放在卡諾氏液中浸泡固定細(xì)胞,用酒精沖洗,接著放入解離液中解離,然后漂洗、染色、制片共4個(gè)步驟.【解答】解:A、低溫抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,所以低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍,A正確;B、由于低溫抑制了紡錘體的形成,使子染色體不能分別移向兩極,不能進(jìn)入末期,所以會(huì)使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期,B正確;C、根尖細(xì)胞分裂中包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩個(gè)過(guò)程,兩者是不同步的,細(xì)胞核分裂先完成,C正確;D、由于根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂不能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時(shí),可能發(fā)生染色體數(shù)目變異,但不可能發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤.故選:D.4.對(duì)比人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖像,下列說(shuō)法不正確的是
A、人體皮膚和迎春葉均由多種組織構(gòu)成,并能行使一定功能,所以都稱為器官B、迎春葉葉肉細(xì)胞和人體皮膚細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C、迎春葉細(xì)胞均有細(xì)胞壁,其中的葉肉細(xì)胞還有葉綠體,而人體細(xì)胞均沒(méi)有D、人體皮膚縱切片中含多種細(xì)胞,每一種細(xì)胞都能承擔(dān)各項(xiàng)生命活動(dòng)參考答案:D5.某實(shí)驗(yàn)小組研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.曲線I的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.化合物X降低淀粉酶的活性C.化合物X降低淀粉水解反應(yīng)的活化能D.化合物X未影響淀粉酶催化的最適溫度參考答案:C【考點(diǎn)】酶的特性.【分析】由時(shí)間分析可知,曲線Ⅰ為對(duì)照組,曲線Ⅱ?yàn)閷?shí)驗(yàn)組,同一溫度下,曲線Ⅱ加入淀粉酶和化合物X比曲線Ⅰ只在底物中加入淀粉酶的酶促反應(yīng)速率低,表明化合物X對(duì)淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活;兩曲線酶促反應(yīng)的最適溫度沒(méi)有改變,表明化合物未淀粉酶的最適溫度.【解答】解:A、曲線I的實(shí)驗(yàn)為未加化合物X的對(duì)照組,A正確;B、據(jù)圖可知,加入化合物X后酶促反應(yīng)速率降低,可知化合物X可降低淀粉酶的活性,B正確;C、淀粉酶能降低淀粉水解反應(yīng)的活化能,而不是化合物X,C錯(cuò)誤;D、化合物X未影響淀粉酶催化的最適溫度,D正確.故選:C.6.在生物科學(xué)發(fā)展史中,施萊登和施旺為主建立了揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是(
)A.自然選擇學(xué)說(shuō)
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)
C.細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型
D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型參考答案:B7.經(jīng)檢測(cè),剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子,分子式分別為:C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì),這兩種物質(zhì)分別是()
A.脂肪和核酸
B.乳糖和蛋白質(zhì)
C.乳糖和核酸
D.蔗糖和蛋白質(zhì)參考答案:B8.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,用已經(jīng)成熟的洋蔥表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)檫@樣的細(xì)胞具有
A.伸縮性很小的細(xì)胞壁
B.功能完善的細(xì)胞膜C.能夠流動(dòng)的細(xì)胞質(zhì)
D.大且有顏色的液泡參考答案:D9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.用黑藻葉片和無(wú)色的外界溶液進(jìn)行“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在不利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性C.外界蔗糖溶液濃度越大,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的效果越明顯D.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離時(shí),先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再換用高倍鏡進(jìn)行觀察參考答案:B【分析】本題考查生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力?!驹斀狻坑煤谠迦~片進(jìn)行植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于液泡中沒(méi)有色素,葉綠體的存在有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性,B正確;外界蔗糖溶液濃度過(guò)大時(shí),植物細(xì)胞會(huì)嚴(yán)重失水而死亡,不會(huì)觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;用低倍鏡觀察就能看到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程,D錯(cuò)誤。10.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,正確的是(
)A、組成生物體的最基本元素有C、H、O、NB、牛吃草,兩者身體內(nèi)含有的化學(xué)元素種類相似C、組成的生物體化學(xué)元素有些是生物特有的,無(wú)機(jī)自然界找不到D、微量元素不但含量少,而且作用也小參考答案:B11.對(duì)斐林試劑和雙縮脲試劑的使用,敘述不正確的是A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液,且NaOH溶液的濃度相同B.斐林試劑需要等量混合均勻后再加入樣液中,而且需要現(xiàn)配現(xiàn)用C.雙縮脲試劑使用時(shí),先向樣液中加入雙縮脲試劑A液,再加入雙縮脲試劑B液D.雙縮脲試劑使用時(shí),需要在50-65℃的水浴加熱條件下進(jìn)行參考答案:D【分析】斐林試劑用于檢測(cè)還原性糖,其甲液為0.1g/mLNaOH溶液,乙液為0.05g/mLCuSO4溶液;雙縮脲試劑用于檢測(cè)蛋白質(zhì),其A液為0.1g/mLNaOH溶液,B液為0.01g/mLCuSO4溶液?!驹斀狻緼.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液,且NaOH溶液的濃度均為0.1g/mL,A正確;B.斐林試劑的實(shí)質(zhì)是新配制的Cu(OH)2溶液,故斐林試劑需要等量混合均勻后再加入樣液中,而且需要現(xiàn)配現(xiàn)用,B正確;C.雙縮脲試劑使用時(shí),先向樣液中加入雙縮脲試劑A液1mL搖勻,再加入雙縮脲試劑B液4滴,C正確;D.斐林試劑使用時(shí),需要在50-65℃的水浴加熱條件下進(jìn)行,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】利用“一同三不同”區(qū)分斐林試劑與雙縮脲試劑“一同”是指都含有NaOH和CuSO4兩種成分,且NaOH溶液的質(zhì)量濃度都為0.1g/mL。“三不同”分別指:(1)使用原理不同。斐林試劑的實(shí)質(zhì)是新配制的Cu(OH)2溶液,雙縮脲試劑的實(shí)質(zhì)是堿性環(huán)境中的Cu2+。(2)使用方法不同。鑒定還原糖時(shí)將甲、乙兩液等量混勻后立即使用;鑒定蛋白質(zhì)時(shí)先加A液1mL搖勻,然后加B液4滴,振蕩搖勻。(3)CuSO4溶液的濃度不同。斐林試劑中CuSO4溶液的質(zhì)量濃度為0.05g/mL,雙縮脲試劑中CuSO4溶液的質(zhì)量濃度為0.01g/mL。12.某雙鏈DNA分子,其四種堿基數(shù)的百分比是:鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和是占全部堿基的54%,其中一條稱為A鏈的堿基中,24%是腺嘌呤,28%是胞嘧啶,那么與A鏈對(duì)應(yīng)的B鏈中,腺嘌呤占該鏈全部堿基的比例及胞嘧啶占該鏈全部堿基的比例分別是A.28%和22%
B.22%和26%
C.24%和28%
D.24%和26%參考答案:D13.吸收光能的色素分布在A.葉綠體外膜上
B.類囊體薄膜上
C.葉綠體內(nèi)膜上
D.葉綠體基質(zhì)中參考答案:B14.在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的
A.四分體平分為二
B.DNA數(shù)目是染色體數(shù)目的兩倍
C.有染色單體存在
D.著絲粒一分為二參考答案:D15.在袋鼠和小麥體內(nèi),基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是A.C、H、O、N和O
B.C、H、O、N和H
C.O和C
D.C和O參考答案:答案:A16.在生物體內(nèi)含量極少,但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有
(
)A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mg、Ca
C.Zn、Cu、Fe、Mn
D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案:C17.下列細(xì)胞中,其呼吸作用會(huì)產(chǎn)生乙醇的是(
)A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨骼肌細(xì)胞C.酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌D.受澇的植物根細(xì)胞參考答案:D18.下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)(
)A.青蛙的上皮細(xì)胞
B.玉米的葉肉細(xì)胞C.大白鼠的肝臟細(xì)胞
D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞參考答案:B19.下列有關(guān)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是A.三個(gè)過(guò)程都屬于“中心法則”的內(nèi)容B.三個(gè)過(guò)程都需要消耗能量C.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄只能在細(xì)胞核中進(jìn)行,而翻譯在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行D.某段DNA有600個(gè)堿基,由它控制合成的多肽鏈最多含氨基酸100個(gè)參考答案:CDNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都涉及遺傳信息的在細(xì)胞內(nèi)的傳遞,所以三個(gè)過(guò)程都屬于“中心法則”的內(nèi)容,A正確;DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯三個(gè)過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)代謝產(chǎn)生的能量,B正確;DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,還可以在線粒體、葉綠體等細(xì)胞器中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;一段DNA含有600個(gè)堿基,轉(zhuǎn)錄后形成的信使RNA最多含有300個(gè)堿基,由它控制合成的多肽鏈則最多含100個(gè)氨基酸,D正確。20.當(dāng)一個(gè)人失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致
A.細(xì)胞外液滲透壓降低
B.垂體釋放抗利尿激素增加C.下丘腦釋放抗利尿激素
D.垂體滲透壓感受器興奮參考答案:B21.在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上A.①假說(shuō)—演繹法②假說(shuō)—演繹法③類比推理法B.①假說(shuō)—演繹法②類比推理法③類比推理法C.①假說(shuō)—演繹法②類比推理法③假說(shuō)—演繹法D.①類比推理法②假說(shuō)—演繹法③類比推理法參考答案:C22.左下圖表示的是pH值對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響;右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)
的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是:
A.從左圖中可以知道pH=6時(shí)植物淀粉酶的活性最高B.從左圖中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí)的淀粉酶活性逐漸升高C.從右圖中無(wú)法知道酶C的最適溫度D.從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B參考答案:C23.在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中,雄性羚羊角或犀牛角的用量極少,但是缺少這味藥,療效將大大下降甚至無(wú)效。已知?jiǎng)游锏慕侵饕怯伤劳黾?xì)胞的角化(變性)蛋白質(zhì)組成的,則羚羊角等的有效成分最可能是()A.特殊活性蛋白質(zhì)
B.DNA
C.微量元素類
D.大量元素類參考答案:C24.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞的正?;蛲蛔兂稍┗蚴羌?xì)胞癌變的原因B.生物體通過(guò)細(xì)胞凋亡清除體內(nèi)被病原體感染的細(xì)胞C.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,提高了機(jī)體生理功能的效率D.腦細(xì)胞缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死參考答案:A【考點(diǎn)】51:細(xì)胞的分化;57:細(xì)胞凋亡的含義;58:細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別;5B:細(xì)胞癌變的原因.【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.【解答】解:A、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,A錯(cuò)誤;B、生物體通過(guò)細(xì)胞凋亡清除體內(nèi)被病原體感染的細(xì)胞,B正確;C、細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,提高了機(jī)體生理功能的效率,C正確;D、腦細(xì)胞缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死,D正確.故選:A.25.雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì),是由于蛋白質(zhì)有A.肽鍵
B.氨基酸
C.羧基
D.氨基參考答案:A26.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是繼SARS、禽流感之后的又一種烈性傳染病。截止到2009年10月底,我國(guó)大陸地區(qū)已確診病例超過(guò)4萬(wàn)例。下面有關(guān)甲型H1N1病毒的說(shuō)法正確的是
A.甲型流感(H1N1)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器B.用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒C.甲型H1N1流感病毒侵入人體后,可以在人體細(xì)胞外獨(dú)立生活D.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次參考答案:D27.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是A.組成細(xì)胞的主要元素中含量最多的是碳B.精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)C.在人的一生中,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的比值逐漸上升D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子參考答案:D28.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是A.相鄰細(xì)胞之間的信息交流只能依賴細(xì)胞膜的接觸來(lái)實(shí)現(xiàn)B.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞液內(nèi)含糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等物質(zhì)C.不是所有植物細(xì)胞都有遺傳和代謝的控制中心D.細(xì)胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)參考答案:C【分析】1、細(xì)胞膜具有信息交流功能,其方式有直接、間接和胞間連絲等多種方式;2、液泡和葉綠體只存在于某些植物細(xì)胞內(nèi),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有液泡;3、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;4、分泌蛋白的合成和分泌:氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì)。【詳解】相鄰細(xì)胞間可以依賴細(xì)胞膜的接觸傳遞信息,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合,也可以在高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互交流信息,此時(shí)細(xì)胞膜沒(méi)有相互接觸,A錯(cuò)誤;細(xì)胞液存在于液泡中,含糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等,動(dòng)物細(xì)胞無(wú)液泡,B錯(cuò)誤;遺傳和代謝的控制中心是細(xì)胞核,高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等少數(shù)細(xì)胞無(wú)此結(jié)構(gòu),C正確;細(xì)胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞器包含無(wú)膜結(jié)構(gòu)的核糖體,其不參與生物膜系統(tǒng)的組成,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程、細(xì)胞核的作用、動(dòng)植物細(xì)胞器的區(qū)別,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。29.下列對(duì)核酸的敘述不正確的是()
A.核酸的基本組成單位是核苷酸
B.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸有DNA和RNA兩種
D.核酸只存在于細(xì)胞核中參考答案:D30.如下圖中①②③④分別表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期,其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請(qǐng)判斷b、c、d依次代表()A.DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B.DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)C.染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)D.染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)參考答案:A31.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是A.麥芽糖和乳糖 B.葡萄糖和核糖C.糖原和淀粉D.纖維素和蔗糖參考答案:B32.科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位B.多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對(duì)整體的生命不起作用C.老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性參考答案:B試題分析:細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要內(nèi)容是細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命又與其他細(xì)胞共同組成整體的生命起作用,新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。B錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33.下列關(guān)于細(xì)胞中自由水的敘述錯(cuò)誤的是()A.是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分B.可以直接參與細(xì)胞代謝C.是細(xì)胞各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)D.溶解、運(yùn)輸各種養(yǎng)料和代謝廢物參考答案:A細(xì)胞中少部分的水以結(jié)合水的形式存在,是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,A錯(cuò)誤;自由水還是細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)生或反應(yīng)物,可以直接參與細(xì)胞代謝,B正確;自由水是細(xì)胞各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),C正確;自由水是良好的溶劑,許多種物質(zhì)都能溶解在自由水中,自由水分還能夠運(yùn)輸各種養(yǎng)料和代謝廢物,D正確。34.甲地區(qū)的油菜,籽大抗性差;乙地區(qū)的油菜,籽小抗性強(qiáng)。要提高兩地的油菜品種質(zhì)量,通常采用的繁殖技術(shù)是(
)A.雜交育種
B.誘變育種C.多倍體育種
D.單倍體育種參考答案:A解析:選A。由于甲、乙兩地的油菜分別具有不同的優(yōu)良性狀,所以要通過(guò)雜交育種將位于不同親本上的優(yōu)良性狀集中到同一個(gè)體上。35.下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是A.①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用B.①在真核細(xì)胞中合成的場(chǎng)所只有細(xì)胞核C.①上的一個(gè)密碼子最多決定一種氨基酸D.初始合成產(chǎn)物②③④⑤的氨基酸序列相同參考答案:B【分析】分析題圖可知:①為mRNA,②③④⑤都是正在合成的肽鏈,⑥為核糖體,因此圖示表示翻譯過(guò)程。【詳解】A、①為mRNA,⑥為核糖體,mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能進(jìn)行翻譯,A正確;B、①所示的mRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,在真核細(xì)胞中合成mRNA的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體,B錯(cuò)誤;C、密碼子位于①所示的mRNA上,除了不決定氨基酸的3種終止密碼子外,其余的61種密碼子都決定氨基酸,因此一個(gè)密碼子最多決定一種氨基酸,C正確;D、②③④⑤都是正在合成的肽鏈,合成這些肽鏈的模板相同,都是①所示的mRNA,所以初始合成產(chǎn)物②③④⑤的氨基酸序列相同,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程、場(chǎng)所等相關(guān)知識(shí)。據(jù)此依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,明辨圖中各數(shù)字所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱,進(jìn)而對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。36.甘氨酸和另一種氨基酸形成的二肽的分子式為C7H12N2O5,甘氨酸的分子式為C2H5NO2,則另一氨基酸為()參考答案:D37.酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是(
)
A.降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.增大了反應(yīng)物之間的接觸面積
C.提高了反應(yīng)物分子的活化能
D.酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能參考答案:A38.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是
(
)A.DNA
B.RNA
C.DNA和RNA
D.DNA或RNA參考答案:A39.將從同一新鮮馬鈴薯塊莖上取得的形狀質(zhì)量相同的薯?xiàng)l分為數(shù)量相等的四組,分別浸入Ⅰ~Ⅳ四種不同濃度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的質(zhì)量變化百分率如表一所示。從四個(gè)不同的新鮮馬鈴薯塊莖上,取得形狀質(zhì)量相同、數(shù)量相等的薯?xiàng)l分成①~④組,分別浸入相同濃度的蔗糖溶液中,1h后,薯?xiàng)l的質(zhì)量變化百分率如表二所示。則表一所列的四種不同濃度的蔗糖
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