2021-2022學(xué)年河南省鄭州市基石中學(xué)高三語文月考試題含解析

2021-2022學(xué)年河南省鄭州市基石中學(xué)高三語文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。黑格爾說，“真正有價值的悲劇不是出現(xiàn)在善惡之間，而是出現(xiàn)在兩難之間。”眼下，關(guān)于人工智能與人類的關(guān)系，就是這樣一種關(guān)系。沒有什么比談?wù)撊斯ぶ悄芨犰诺牧?。但問題在于，許多科幻電影、電視劇都設(shè)想了最終機器人終將取代人類的悲慘結(jié)局。最近霍金就再次表示了這種擔(dān)憂。其實，無論是科幻電影中的橋段，或是霍金的擔(dān)心，某種意義上，更像是對于人類未來不確定性的焦慮。這種不確定，既源于對人工智能理解上存在的不確定性，也在于人工智能對人類社會制度可能造成沖擊的不確定性。其實，現(xiàn)在所有的人工智能技術(shù)，都是基于對人類智能的簡單、粗糙的模仿。即使像所謂的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”這樣的名稱，聽著特別玄，但它與人類神經(jīng)系統(tǒng)的真實情況，還是要差上很多級別，它們?nèi)匀恢皇墙⒃谏窠?jīng)元連接機理的粗淺抽象上的數(shù)學(xué)模型。并且，目前所有的人工智能產(chǎn)品，都局限于某個極窄的范圍之內(nèi)，不要說超級智能，即使是簡單的跨界，也要做出很大的調(diào)整，才能實現(xiàn)。當(dāng)然，你可以說，還是存在某個時刻，人工智能就是變得比人類聰明了。我們假設(shè)真的存在這種可能，那意味著人工智能需要具備某種意識，不管這種意識是否跟人類相同。如果沒有這種意識，人工智能為什么要來消滅人類呢？為什么一定要與人類為敵呢？更何況，人類現(xiàn)在對于自身的意識、倫理、思想究竟是如何產(chǎn)生的，它們又是什么，尚不清楚。如果機器真能自主產(chǎn)生意識，那也只能說，這是宿命。相較于這種可能性非常微小的威脅，更值得我們關(guān)注的，是人工智能對人類社會制度產(chǎn)生的沖擊。這種沖擊，并非人工智能的主動行為，而是當(dāng)其改變目前的生產(chǎn)行為方式后，人類社會自身適應(yīng)、調(diào)整自身制度的努力所帶來的改變。雖然人工智能帶來的自動化潮，可能消滅近半數(shù)的工作崗位，但失去收入的只是普通的勞動者而已，企業(yè)卻可能因此受益，甚至獲取更多利潤。那么這些利潤、財富該如何分配呢？很大可能是這個社會的財富將越來越集中到少數(shù)人手中。正如英國樂施會今年早些時候發(fā)布的報告所言，目前世界上最富有的八個人，擁有財富是人類總體財富的一半。想象一下，如果機器人革命加劇這種趨勢，結(jié)果又會如何？社會的不公平將會是極大的問題。正如上一次工業(yè)革命，使得勞動與資本關(guān)系發(fā)生了變化，進而產(chǎn)生了福利制度和福利國家?，F(xiàn)在，我們更緊迫的事情，恐怕不是去想，人工智能有了自主意識后，會如何消滅人類，而是在面對新的勞動關(guān)系、新的生產(chǎn)方式時，人類社會的制度究竟應(yīng)該怎么調(diào)整。所以，如果人工智能能夠摧毀人類，那一定不是因為人工智能覺醒，而是人類在這一波的社會關(guān)系變化中，自己失控了，放任極端化的社會制度出現(xiàn)，破壞了其自身生存的基礎(chǔ)。這與其說是人工智能帶來的，還不如說是人類自身的不可靠所導(dǎo)致的。（摘編自南方時報網(wǎng)）1.下列關(guān)于“人工智能”的說法，不正確的一項是A.人工智能技術(shù)是對人類智能簡單、粗糙的模仿，它只是建立在粗淺抽象上的數(shù)學(xué)模型。B.人工智能中即使能夠建立所謂的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”，與人類神經(jīng)系統(tǒng)的真實情況相差甚遠。C.人工智能的發(fā)展對人類社會制度產(chǎn)生的沖擊可能會大于人工智能技術(shù)對人類的威脅。D.人工智能帶來的自動化潮可能使企業(yè)獲取更多利潤，還改變了目前的生產(chǎn)行為方式。2.下列關(guān)于人工智能與人類的關(guān)系的認識，不正確的一項是：A.由于太多科幻作品設(shè)想了機器人終將取代人類的悲慘結(jié)局，連霍金這樣的科學(xué)家都因此表示了擔(dān)憂。B.人類對人工智能的擔(dān)憂可能源于對人工智能理解的不確定以及人工智能對人類社會制度的沖擊。C.隨著技術(shù)的發(fā)展，即使人工智能有可能變得比人類聰明，但這并不意味著人工智能就一定會與人類為敵。...D.人工智能如果能摧毀人類，更可能是人類在適應(yīng)新的一波社會關(guān)系變化中，自身失控而導(dǎo)致的。3.下列關(guān)于文章的理解，不正確的一項是A.目前人工智能與人類的關(guān)系存在一種兩難境地，人工智能雖然給人類帶來了便利，但其發(fā)展也有諸多不確定性。B.目前的人工智能產(chǎn)品在應(yīng)用上局限于極窄的范圍之內(nèi)，想實現(xiàn)產(chǎn)品簡單的跨界更加是不可能的事情。C.人類對于自身的了解尚且有限，人工智能能否自主產(chǎn)生與人類相同的意識對于人類來說更是不能確定之事。D.與其擔(dān)心人工智能的覺醒，不如更關(guān)注人類如何解決由于自身的不可靠而導(dǎo)致的一系列失控問題。參考答案：1.A

2.A

3.B1.試題分析：考查學(xué)生理解文章重要概念的能力。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進行比較、辨析。A項建立在粗淺抽象上的數(shù)學(xué)模型是“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”，而非“人工智能”。且時間限制是“現(xiàn)在”。2.試題分析：本題考查對文本內(nèi)容的辨析。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進行比較、辨析。A項霍金表示擔(dān)憂并不是因為科幻作品的原因。3.試題分析：題干問的是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項”，可見本題考查對作者觀點的理解及理解和分析文章內(nèi)容的能力。B項，實現(xiàn)產(chǎn)品的簡單跨界需要做出很大調(diào)整才能實現(xiàn)，并不是不可能。2.閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）走眼王偉鋒老街兩邊，一溜兒開有十多家古玩店?！罢鋵汖S”的門店在老街的最里面。老板姓趙，做這一行已經(jīng)有20多年了。趙老板內(nèi)行，眼力好。據(jù)說，好東西只要打他眼前一過，沒有看走眼的。一次，老街有家店收了一件鈞瓷，吃不準(zhǔn)貨色。半條街的人都看過了，但誰也不敢拍板下結(jié)論。店主親自出馬，恭恭敬敬地請趙老板賞臉，過去給看一眼。趙老板熱心，當(dāng)即過去，反復(fù)把玩了，淡淡地說：“收著?！钡曛餍闹幸幌?，禁不住顫聲問：“能收?”趙老板朗聲道：“能收!”后來，那件鈞瓷出手，價錢竟然翻了10倍。自此，趙老板名聲日隆。但是，新近開張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個邪。李老板的店原本開在省城，不知怎么一時興起，在小鎮(zhèn)開了一家分店。他初來乍到，想干一件露臉的事，好在老街盡快站穩(wěn)腳跟。這天，“珍寶齋”來了個外鄉(xiāng)人?？创虬?，像是落難之人。一進店，那人便掏出一個精巧的盒子，說盤纏兒不夠了，身上有塊玉，想換倆錢花?；镉嫶蜷_盒子，一看，心里一驚，趕忙一溜小跑，把正在后院竹椅上閉目養(yǎng)神的趙老板請了過來。趙老板拿過那盒子，看了一下玉，又蓋上盒子，端詳良久，問賣家：“想淘換多少錢?”賣家說：“少說也得這個數(shù)。”說著，伸出五根手指。趙老板不語，站起身來，踱了幾步，站定，對著賣家伸出了三根手指。賣家搖搖頭，固執(zhí)地伸出五根手指，神色凝重地說：“這可是家傳的寶貝，低于這個數(shù)，免談?！薄笆樟?。給客人添茶?！壁w老板微微皺了皺眉頭，不動聲色地吩咐道?？腿俗吆螅w老板拿了盒子，低聲囑咐了伙計幾句，然后不緊不慢地踱著方步，回后院品茶去了。賣家出了古玩街，在鎮(zhèn)上拐了幾個彎，又勾回頭，一閃身進了“云芳齋”的后院?；镉嬤h遠地看得仔細，回來向趙老板匯報。趙老板低頭沉思良久，嘆了口氣，說：“這個李老板，不怎么地道啊!”隔天，李老板和街上的幾個店主來到“珍寶齋”，進門便嚷：“聽說貴店新近收了件好東西，拿出來，讓大家開開眼!”趙老板拱手道：“小玩意兒而已，不值一提?！币娳w老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大聲嚷嚷：““趙老板，您不讓我們開眼，莫非您這一次走了眼，收了個扔貨?”趙老板干咳一下，默不作聲。李老板愈發(fā)得意起來：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的趙老板，也有看走眼的時候?！边@可關(guān)系到“珍寶齋”的聲譽，連伙計都急了，趙老板依舊笑而不答。李老板恣意取笑一番之后，領(lǐng)著一群人得意洋洋而去?；镉媽嵲谌滩蛔×?，說：“老板，您怎么一句話也不說啊?莫非咱們真的著了人家的道，收了個贗品?”趙老板粲然一笑，說：“玉的確不怎么樣，但盒子實實在在是個好東西。上等的古檀香木，名家雕刻的紋飾。你說，究竟是誰走眼了?”伙計明白過來，心里那塊石頭終于落了地。他不解地問：“既然如此，你為何不說，羞辱李老板一番呢？以其人之道，還治其人之身！”趙老板長嘆一聲，說：“都在這個圈子里混飯吃，得饒人處，且饒人吧!”一個月后，“珍寶齋”做成了一筆買賣，一個雕工精良的古檀香木盒子賣了個好價錢，整條老街都轟動了。不久，老街的人發(fā)現(xiàn)，“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面轉(zhuǎn)給了一個本地人。（本文有刪改）

11．趙老板在鑒定鈞瓷時，小說先用“淡淡”，后用“朗聲”來描寫他的神態(tài)，反映了人物怎樣的心理？（3分）12．“買玉”情節(jié)中，作者使用了“歐·亨利筆法”，試作簡要分析。（4分）13．小說結(jié)尾處，李老板為什么會悄悄摘牌走人？（3分）14．這篇小說為什么要用“走眼”做題目？（5分）15．結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。（5分）參考答案：11.答案：①自信、沉穩(wěn)、果斷。②強調(diào)、不容置疑。③對隔壁店主的疑惑微露不悅。12.答案：①以為趙老板會走眼，結(jié)果是李老板走了眼；以為價值在玉，其實價值在盒，造成出乎意料的藝術(shù)效果。②趙老板在鈞瓷鑒定中表現(xiàn)出來的眼光，以及在收玉時他對玉盒端詳良久的細節(jié)，這些鋪墊使結(jié)局合乎情理。13.答案：①自感技不如人。②自覺羞愧。③不守行業(yè)規(guī)矩，終究難以立足。14.答案：①“走眼”是貫穿全文的線索。②“走眼”是全文的主要事件。③“走眼”在文中具有正話反說的效果，較好地突出了主題。15.答案：小說塑造了一個閱歷豐富，洞悉人心，為人仗義，精通業(yè)務(wù)的商人形象，揭示了經(jīng)商與做人一樣，都應(yīng)該誠信、寬厚、與人為善的主旨。3.閱讀下面的文字，完成小題。大師上午九點鐘的時候，八旬著名山水畫家黃云山，正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶，目光卻移動在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。門鈴小心翼翼地響了。過了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。黃云山重重地放下紫砂壺，他急急地走出畫室，穿過客廳，猛一下把門打開了。站在門外的是一個五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著一個旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒有裝裱的畫。黃云山問：“你找誰?”來人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說：“您是筆樵先生吧?”黃云山很意外，來人居然知道他名字，便點了點頭?！肮P樵先生，我叫秋小巒，是一個鄉(xiāng)村教師。我從外省一個偏遠小縣來到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個心愿。他也當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師，也在業(yè)余畫了一輩子的山水畫，對您又極為傾服。不久前因病辭世時囑咐我：‘無論如何要攜畫去京請筆樵先生法眼一鑒，看此生努力可否白費，回來后在墳前轉(zhuǎn)告我，我也就可以閉目于九泉之下了?！鼻镄n說得極快，為的是怕耽誤黃云山的時間。黃云山有些猶豫，像這樣上門求教求畫求鑒定的人太多了。他年事已高，實在是沒有精力應(yīng)付了?！肮P樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進京參觀。他多方打聽到您的地址并找到這里來拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人。”黃云山“呵”了一聲，似乎有點印象，又似乎一點印象也沒有。他把一只手習(xí)慣地扶住門框，依舊沒有請客人進屋的意思?！澳判模也贿M您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請您看一看這張畫，我也就可以向死去的父親作個交代了?！鼻镄n的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。“好吧?！秉S云山為秋小巒的孝心所感動，臉上有了笑意。

他接過那張折疊好的畫，緩緩地打開，是一幅用積墨法畫出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結(jié)、不死；在最濃墨處也能分辨出草、樹、石的層次，稱得上是大氣磅礴，渾厚華滋。黃云山激動起來，大聲說：“恕老朽怠慢，請進!”他們一起走進畫室。黃云山問：“除了此畫，還有嗎?”“旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里?！薄按覂袅耸帧⒎傧?，我要好好看看你父親的大手筆。國有顏回而不知，我深以為恥!”黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個銅香爐，插上一根點著的檀香。滿室芬芳。黃云山足足看了兩個小時，然后長嘆一聲，說：“能得積墨妙處的有明末清初的龔賢，現(xiàn)代畫家中，就要數(shù)黃賓虹和你父親了?？上н@兩位也都先后過世，悲哉!悲哉!從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫面上又看出他的豁達樂觀和淡泊名利，我輩慚愧!”他們坐下來親切地交談。黃云山問的很細，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書……秋小巒虔誠地一一回答。黃云山說：“你一定要進京來為你父親辦一個遺作展，他是一個進入美術(shù)史的人物，是真正的大師。我給你寫幾封引薦信，讓我的老友們開開眼，別高踞北京以為天下無人。費用、場地、新聞發(fā)布會，我們來安排，不用你操心。”然后，他站起來，向秋小巒鞠了一躬，說：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠千里而來；二是請你原諒我的失禮，差點與一位大師的作品失之交臂?！鼻镄n忍不住大聲慟哭起來?？纯幢谏系膾扃?，十一點了。秋小巒慌忙站起來，揩干淚，說：“筆樵先生，我該走了!”“不忙，在此午餐!”兩個月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館舉行，觀者如堵，好評如潮。在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會上，黃云山真誠地對秋小巒說：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時時展讀，與他傾心交談!”掌聲如雷鳴般響起來。（選自《小說選刊》）（1）下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（

）A．小說以“大師”為線索，寫了一個已故民間繪畫大師被發(fā)現(xiàn)，其遺作被推出的過程。B．小說開頭寫門鈴小心翼翼地響起，表現(xiàn)秋小巒拜見黃云山時謹(jǐn)慎禮貌的心理。C．“國有顏回而不知，我深以為恥!”的意思是說，黃云山先生認為，我們國內(nèi)有一個像顏回一樣聞名的大師秋溪谷，他竟然不知道，感到很羞恥。D．小說寫黃云山觀畫時凈手焚香的細節(jié)，表達他對畫作的珍視和對繪畫作者的敬重之情。E．小說最突出的特點是通過人物語言和行動描寫來推動情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形象。（2）結(jié)合上下文，請你簡要說說“滿室芬芳”的意思和作用。（6分）（3）請簡要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因。（6分）（4）請結(jié)合文本探究作者寫這篇小說的意圖，你認為我們應(yīng)從主人公黃云山先生身上學(xué)些什么?（8分）參考答案：（1）AC（2）“滿室芬芳”表面意思是滿屋子飄滿濃郁的焚香之味；深層意思是滿屋都飄散著秋溪谷先生繪畫的墨香。（意思對即可）其作用是承上啟下，即內(nèi)容上由接受鑒定畫作轉(zhuǎn)到欣賞推崇畫作，情節(jié)上由故事發(fā)展轉(zhuǎn)向故事高潮，感情上由對畫作的接納轉(zhuǎn)到珍愛，由對畫家的“相識”發(fā)展到敬重。（意思對即可）（3）一是被黃先生的真誠所感動；二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫大師所認可并向外推介而高興，三是為“父親”過早去世，看不到他的畫作在北京美術(shù)館展出而遺憾。（能寫出兩點即可）。（4）（意圖）①歌頌主人公黃云山傾力向世人推舉已故民間繪畫大師及其藝術(shù)珍品的高風(fēng)亮節(jié)；②對一些憑借環(huán)境優(yōu)勢而自傲自大、孤陋寡聞的藝術(shù)家進行善意的批評；③歌頌像在秋小巒身上所體現(xiàn)出來的中華民族的盡孝傳統(tǒng)美德；④呼吁藝術(shù)家眼睛向下，向民間學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并珍愛民間藝術(shù)家及其藝術(shù)珍品。（能答出三點即可）（學(xué)習(xí)）①助人為樂的精神；②虛懷若谷，眼睛向下的藝術(shù)品格；③不惜降低自己身價推介民間藝術(shù)家，珍藏民間藝術(shù)珍品的精神；④敢于批評繪畫界不正之風(fēng)的正直品格。（答出兩點即可，意思對即可）【考點定位】概括作品主題。能力層級為分析綜合C。【名師點睛】解答本題，應(yīng)邊讀邊劃出文中表明作者觀點的詞、句，劃出文中表明文章結(jié)構(gòu)的詞、句。議論性文章特別要注意論點和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句，尋找答題的區(qū)位。第三遍主要是核對選項是否準(zhǔn)確。答題的思路，快速讀懂原文，深入理解文意（作者記敘、議論了哪些方面的事）跳出文章外，整體把握文旨（文章涉及哪些社會問題？）舍末逐本，歸納要點，把握文章真意和神魂（作者的真正意圖是什么）比對選項所說，辨別正誤。【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。分析作品體裁的基本特征。能力層級為分析綜合C?！炯记牲c撥】1．根據(jù)上下文，用上下文中解釋關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞有關(guān)的詞或句子回答問題：2．內(nèi)涵豐富的句子要說出它的淺層意思和深層意思。3．含蓄委婉的句子要用直接明確的語言轉(zhuǎn)述出來，恢復(fù)它的本來面目。二、看修辭，巧還原。第一步：細讀所給的語句，確定句子使用的修辭格；第二步：“還原”修辭手法，分析其表達效果及作用；（1）形式還原：在句子的理解中，我們的解釋必須樸素平實，絕對不用含蓄解釋含蓄，不用修辭解釋修辭，不用描寫解釋描寫。比喻——尋找本體，明確含意。比擬——找準(zhǔn)比擬雙方的共同點。雙關(guān)——探尋雙關(guān)義?？鋸垺貧w現(xiàn)實性表達。反語——表達真實的意思。（2）內(nèi)容還原：通過對句子意思的審定，找到需要還原的詞語的真實含意。第三步：組織答案：明確手法+還原對應(yīng)文中詞句+作用情感等。三、看位置，析語境。1．從分析句子在文中的位置入手句子在文中的位置，對理解句子的含意至關(guān)重要。分析句子在文中的位置入手，具體地說，如果要求理解的句子是總領(lǐng)句，就要結(jié)合其領(lǐng)起的范圍作答；如果是總結(jié)句，就要結(jié)合起總結(jié)的范圍作分析；如果是重要的過渡句，就要聯(lián)系其承上啟下的文字作分析。本題采用語境分析法。（3）【試題分析】題干問的是“請簡要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因”此題要根據(jù)對文意的感知與理解，結(jié)合著黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的所在語段及上下文具體語境分析作答。讀后可知，秋小巒因黃云山的鞠躬真誠而感動，父親的遺愿終于得到認可而高興，然后想到了父親沒有親自看到自己的畫在北京展覽的遺憾，這些因素都導(dǎo)致了秋小巒此時感情的迸發(fā)。組織答案時，可從這幾個方面簡要概括即可。【考點定位】分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。【思路點撥】此題考查篩選信息。解答此題根據(jù)“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠千里而來；二是請你原諒我的失禮，差點與一位大師的作品失之交臂。”來分析，一是被黃先生的真誠所感動；二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫大師所認可并向外推介而高興；三是為“父親”過早去世，看不到他的畫作在北京美術(shù)館展出而遺憾?！究键c定位】從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神。能力層級為探究F。【思路點撥】本題考查“從不同的角度和層面發(fā)掘作品蘊含的民族心理和人文精神”，考生可對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。文學(xué)作品的意蘊一般可從歷史、哲學(xué)和審美三個層面去發(fā)掘，思維的觸角要伸向作品是否表現(xiàn)為對人的尊嚴(yán)、價值、命運的維護、追求和關(guān)切，對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，是否對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造，等等。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，（文中三個“□”是為考查而設(shè)），完成5-9小題。江天一，字文石，徽州歙縣人。少喪父，事其母及撫弟天表，具有至性。嘗語人曰：“士不立品者，必?zé)o文章?！蹦耆?，始得補諸生。家貧屋敗，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑則暴酷日中；雨至，淋漓蛇伏，或張敝蓋自蔽，家人且怨且嘆，而天一挾書吟誦自若也。天一雖以文士知名，□深沉多智，尤為同郡金僉事公聲所知。當(dāng)是時，徽人多盜，天一方佐僉事公，用軍法團結(jié)鄉(xiāng)人子弟，為守御計。順治【注】二年夏五月，江南大亂，州縣望風(fēng)內(nèi)附，而徽人猶□明拒守。先是，天一言于僉事公曰：“徽為形勝之地，諸縣皆有阻隘可恃，而績溪一面當(dāng)孔道，其地獨平迤，是宜筑關(guān)于此，多用兵據(jù)之，以與他縣相犄角?！彼熘采疥P(guān)。已而清師攻績溪，天一日夜援兵登陴不少怠。間出逆戰(zhàn)，所殺傷略相當(dāng)。于是清師以少騎綴天一于績溪，而別從新嶺入。守嶺者先潰，城遂陷。大帥購天一甚急。天一知事不可為，遽歸，囑其母于天表，出門大呼：“我江天一也!”遂被執(zhí)。有知天一者，欲釋之，天一曰：“若以我畏死也?我不死，禍□族矣!”遇僉事公于營門，公目之曰：“文石，汝有老母在，不可死!”笑謝曰：“焉能有與人共事而逃于難者乎?公幸勿為我母慮也?！敝两瓕?，總督者欲不問。天一昂首曰：“我為若計，若不如殺我；我不死，必復(fù)起兵。”遂牽詣通濟門。既至，大呼高皇帝者三，南向再拜訖，坐而受刑。觀者無不嘆息泣下。越數(shù)日，天表往收其尸，瘞之。而僉事公亦于是日死矣。當(dāng)狼兵之被殺也，鳳陽督馬士英怒，疏劾徽人殺官軍狀，將致僉事公于死。天一為赍辨疏，詣闕上之，復(fù)作《吁天說》，流涕訴諸貴人，其事始得白。自兵興以來，先后治鄉(xiāng)兵三年，皆在僉事公幕。是時，幕中諸俠客號知兵者以百數(shù)，而公獨推重天一，凡內(nèi)外機事，悉取決焉。其后竟與公同死，雖古義烈之士，無以尚也。汪琬曰：方勝國之末，新安士大夫死忠者，有汪公偉、凌公駉與僉事公三人，而天一獨以諸生殉國。予聞天一游淮安，淮安民婦馮氏者刲肝活其姑天一征諸名士作詩文表章之欲疏于朝不果蓋其人好奇尚氣類如此。（節(jié)選自汪琬《江天一傳》）【注】順治，清世祖愛新覺羅·福臨的年號，清朝第三位皇帝，也是清軍入關(guān)以來第一位皇帝。5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．間出逆戰(zhàn)，所殺傷略相當(dāng)逆：叛逆B．大帥購天一甚急購：懸賞C．出門大呼：“我江天一也!”遂被執(zhí)執(zhí)：逮捕D．天一為赍辨疏，詣闕上之赍：懷著，帶著6．填入下列句子“口”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①天一雖以文士知名，□深沉多智②州縣望風(fēng)內(nèi)附，而徽人猶□明拒守③我不死，禍□族矣A．①而②以③之B．①而②為③且C．①且②為③之D．①因②以③且7．下列文句中，斷句正確的一項是（）（3分）A．予聞/天一游淮安/淮安民婦馮氏者刲肝/活其姑/天一征諸名士作詩文/表章之/欲疏于朝/不果/蓋其人好奇尚氣/類如此。B．予聞/天一游淮安/淮安民婦馮氏者/刲肝活其姑/天一征諸名士作詩文表章之/欲疏于朝不果/蓋其人好奇尚氣類如此。C．予聞天一游淮安/淮安民婦馮氏者/刲肝活其姑/天一征諸名士作詩文/表章之欲疏于朝/不果/蓋其人好奇尚氣/類如此。D．予聞天一游淮安/淮安民婦馮氏者/刲肝活其姑/天一征諸名士作詩文表章之/欲疏于朝/不果/蓋其人好奇尚氣類如此。8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A．江天一安貧樂道，注重品節(jié)。他家貧屋壞，置身于漏屋之中，雖日曬雨淋，卻能吟誦自如；更提倡讀書人立品為先。B．江天一不畏強敵，敢于擔(dān)當(dāng)。他一介諸生，卻于亂世挺身而出；清兵下江南，他縣多望風(fēng)而附，他卻率眾奮起抗清。C．江天一勇赴國難，至死不屈。他英勇殺敵，義無反顧，兵敗城陷后慷慨就義，并說他如果不死，就一定會再次起兵。D．江天一正直熱忱，仗義執(zhí)言。他為僉事公被殺一案，奔走呼告，上奏朝廷，又作《吁天說》，最終使得冤案真相大白。9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）①笑謝曰：“焉能有與人共事而逃于難者乎?公幸勿為我母慮也?！保?分）②是時，幕中諸俠客號知兵者以百數(shù)，而公獨推重天一，凡內(nèi)外機事，悉取決焉。（4分）（2）文中稱江天一“深沉多智”，請結(jié)合文中具體事例加以說明。（可自己概括，也可引用原文）（3分）參考答案：5．A【逆：迎接】6．B【而，連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系；為，介詞，替；且，副詞，將?！?．D【斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內(nèi)容有整體的感知，把能斷開的先斷開，比如頂針句和句首發(fā)語詞。然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，憑借和語境（上下文）的關(guān)系，作出相應(yīng)調(diào)整。找虛詞、察對話、依總分、據(jù)修辭、對稱、反復(fù)、辨句式。】8．D【“為僉事公被殺一案”錯，僉事公最終并未因此被冤殺。】9．（1）①江天一笑著辭謝道：“怎么能有和人一起共事而在危難時刻逃避的呢？希望你不要為我的母親擔(dān)憂。”（譯出“謝”1分，譯出“幸”1分，句子大意1分。）②當(dāng)時，幕府中號稱精通兵法的眾多俠義之士人數(shù)用百來計算，然而僉事公金聲只是推重天一，凡對內(nèi)對外的機密大事，都取決于他。（譯出定語后置1分，譯出“以百數(shù)”1分，譯出“焉”1分，句子大意1分。）（2）①在那個時候，徽州一帶盜匪很多，江天一便輔助僉事金聲，用軍隊的辦法團結(jié)組織鄉(xiāng)里的年輕人，作好防守的打算。（當(dāng)是時，徽人多盜，天一方佐僉事公，用軍法團結(jié)鄉(xiāng)人子弟，為守御計。）②在清兵攻打之前，建議金聲利用有利地形，守住績溪交通要道，在那里建筑關(guān)口，多派兵駐守，以和別的縣相互配合，夾制敵人。（先是，天一言于僉事公曰：“徽為形勝之地，諸縣皆有阻隘可恃，而績溪一面當(dāng)孔道，其地獨平迤，是宜筑關(guān)于此，多用兵據(jù)之，以與他縣相犄角?！保郾鴶”徊吨?，江天一以自己一身保全了整個家族，解除了自己家族被滅門的危險。④金聲被誣陷，天一上京為其申辯，又作《吁天說》向掌權(quán)大臣申訴，這件事情最終得以弄清楚。（天一為赍辨疏，詣闕上之，復(fù)作《吁天說》，流涕訴諸貴人，其事始得白。）（答出一點2分，兩點3分。事例概括不完整，酌情扣分。）【參考譯文】江天一，字文石，徽州歙縣人。（他）小時候就死了父親，侍奉他的母親，并撫養(yǎng)弟弟江天表，有著純厚的本性。他曾經(jīng)對別人說：“一個讀書人，不樹立好的道德品行，就必然沒有好文章?！比鶜q，才補上一名生員。他家里很窮，房屋殘破不堪，就自己動手用畚箕挑土筑墻而住。屋上蓋的瓦片不齊全，大熱天就暴曬在酷熱的太陽中；下雨天，全身被雨淋得像蛇一樣蜷伏著，有時張起破傘來遮擋一下。家里的人一面埋怨，一面嘆息，然而天一卻捧著書本朗讀，和平常一樣。天一雖然因為是文人而出名，但是卻深刻沉著，足智多謀，特別被同郡僉事金聲的賞識。在那個時候，徽州一帶盜匪很多，江天一便輔助僉事金聲，用軍隊的辦法團結(jié)組織鄉(xiāng)里的年輕人，作好防守的打算。清順治二年夏五月，江南已被清兵攻破，各州縣見勢紛紛歸附清朝，但徽州人民還是為明王朝堅守抵抗。在此之前，天一對僉事金聲說：“徽州是個地勢優(yōu)越的地方，各縣都有險要之處可以依賴，只是績溪那一面正當(dāng)交通要道，那里地勢特別平坦，因此應(yīng)該在那里建筑關(guān)口，多派兵駐守，以和別的縣相互配合，夾制敵人。”于是在績溪筑起了叢山關(guān)。不久，清兵攻打績溪，江天一日夜手持兵器登城防守，一點也不松懈。有時出城迎戰(zhàn)，雙方死傷大致不相上下。于是清兵用少數(shù)騎兵在績溪牽制住江天一，而另外從新嶺進攻。守嶺的人先敗逃了，績溪城終于淪陷了。清軍的主將懸賞捉拿天一非常急迫。江天一知道抗清之事已沒有希望，就立即回家，把母親托付給弟弟天表，出門大叫：“我就是江天一！”于是被逮捕。清軍中有知道天一的，想釋放他。天一說：“你以為我怕死嗎？我不死，災(zāi)禍將是全家被殺！”在營門口遇見了僉事金聲，金聲看著他說：“文石，你還有老母親在，你不能死?！苯煲恍χo謝道：“哪里有和人一起共事而在危難時刻逃避的呢？希望你不要為我的母親擔(dān)憂?！钡搅四暇?，總督洪承疇想不問罪，江天一昂起頭來說：“我為你考慮，還是把我殺了的好；我不死，必定再要起兵！”于是把他拖到通濟門刑場。到了那里，江天一高呼“高皇帝”三遍，向南面一拜再拜，拜完，坐下來受刑。圍觀的人沒有一個不感嘆流淚的。過了幾天，天表去收殮天一的尸體，把他安葬了。而僉事金聲也是在這一天被殺害的。當(dāng)廣西土司的叛兵被江天一殺傷之后，鳳陽總督馬士英非常惱怒，向皇帝上奏章揭發(fā)徽州人攔殺官軍的罪狀，想致僉事金聲于死地。江天一為此帶著申辨金聲無罪的奏章，赴朝廷遞呈上；又寫了《吁天說》，流著眼淚向掌權(quán)大臣申訴，這件事情才得以弄清楚。自從清兵與明王朝開戰(zhàn)以來，前后訓(xùn)練鄉(xiāng)兵三年，都在僉事金聲的幕府中。當(dāng)時，幕府中號稱精通兵法的眾多俠義之士人數(shù)用百來計算，而金聲只是推重天一，凡對內(nèi)對外的機密大事，都取決于天一。后來天一竟然與金聲同時犧牲。像天一這樣的人，即便是古代義烈之士，也沒有能超過他的。汪琬說：正當(dāng)前朝的末期，新安的士大夫盡忠而死的有汪偉、凌駉與金聲三人，而只有江天一是以生員的身份為國殉難的。我聽說江天一游經(jīng)淮安的時候，淮安有個姓馮的民婦，割下自己的肝臟救活了自己的婆婆，江天一得知后便請了許多有名的人寫詩作文來表彰她，還想上奏章給朝廷，最后沒有成功。這個人喜歡奇特、崇尚氣節(jié)大致像這樣。5.

參考答案：9.D（怪：意動用法，“以……為怪”）10.D（A.且：時間副詞，將要/連詞，況且；B.以：介詞，因為/連詞，而；C.其：句中語氣副詞，“哪里”、“怎么”/代詞，代南閣子；D.乃：都是副詞，才）11.B(①只是說明尉遲敬德歸順了秦王；⑥說明了尉遲敬德的居功自傲、粗魯)12.C(“事后對其進行了重重的責(zé)罰”的說法不妥，唐太宗只是對他進行了批評，并沒有處罰他)13.（10分）①尉遲敬德如果要反叛的話，難道能在尋相之后嗎？（“必”表假設(shè)關(guān)系、“寧”“后”各1分，共3分）②秦王對我實在是有再生之恩，（我）才拿生命來報答他的恩情。（“生”“方”“徇”各1分，共3分）③您的忠心就像山岳一樣，即使積蓄成斗的金銀（送您），又怎么能改變它呢？（“如……然”“雖”“豈”“移”各1分，共4分）（語句不通順酌情扣分）6.文言文閱讀。奉天請罷瓊林、大盈注二庫狀（有刪改）

陸贄（唐）圣人之立教也，賤貨而尊讓，遠利而尚廉。天子不問有無，諸侯不言多少。百乘之室，不畜聚斂之臣。夫豈能忘其欲賄之心哉？誠懼賄之生人心而開禍端，傷風(fēng)教而亂邦家耳。是以務(wù)鳩斂而厚其帑櫝之積者，匹夫之富也；務(wù)散發(fā)而收其兆庶之心者，天子之富也。今瓊林、大盈，自古悉無其制。傳諸耆舊之說，皆云創(chuàng)自開元。貴臣貪權(quán)，飾巧求媚，乃言郡邑貢賦所用，盍各區(qū)分？稅賦當(dāng)委之有司，以給經(jīng)用，貢獻宜歸乎天子，以奉私求。玄宗悅之，新是二庫。蕩心侈欲，萌柢于茲。迨乎失邦，終以餌寇?！队洝吩唬骸柏涖６?，必悖而出?！狈瞧涿餍e！陛下嗣位之初，務(wù)遵理道。敦行約儉，斥遠貪饕。雖內(nèi)庫舊藏，未歸太府，而諸方曲獻，不入禁闈。清風(fēng)肅然，海內(nèi)丕變。近以寇逆亂常，鑾輿外幸，既屬憂危之運，宜增儆勵之誠。臣昨奉使軍營，出游行殿，忽睹右廊之下，榜列二庫之名。矍然若驚，不識所以。何則？天衢尚梗，師旅方殷。瘡?fù)瓷胍髦?，噢咻未息；忠勤?zhàn)守之效，賞賚未行。而諸道貢珍，遽私別庫。萬目所視，孰能忍懷？試詢候館之吏，兼采道路之言，果如所虞，積憾已甚。頃者六師初降，百物無儲，外扦兇徒，內(nèi)防危堞，晝夜不息，迨將五旬，凍餒交侵，死傷相枕，畢命同力，竟夷大艱。良以陛下不厚其身，不私其欲，絕甘以同卒伍，輟食以啖功勞。今者攻圍已解，衣食已豐，而謠讟方興，軍情稍阻。豈不以勇夫恒性嗜貨矜功其患難既與之同憂而好樂不與之同利茍異恬默能無怨咨此理之常固不足怪。《記》曰：“財散則民聚，財聚則民散?！必M非其殷鑒歟？陛下誠能近想重圍之殷憂，追戒平居之專欲，凡在二庫貨賄，盡令出賜有功，每獲珍華，先給軍賞，如此，則亂必靖，賊必平，徐駕六龍，旋復(fù)都邑，天子之貴，豈當(dāng)憂貧！是乃散其小儲而成其大儲，損其小寶而固其大寶也。注：783年，長安發(fā)生兵變，唐德宗倉皇逃至奉天。次年，德宗將各道貢獻的物品收藏于行宮“瓊林”、“大盈”二庫。5、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．萌柢于茲

柢：樹根B．迨將五旬

迨：趁著C．宜增儆勵之誠

儆：警戒D．竟夷大艱

夷：平定6、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是A．圣人之立教也

知來者之可追B．以奉私求

作《師說》以貽之C．非其明效歟

其孰能譏之乎D．貨悖而入

人非生而知之者7、下列各句對文章的分析不正確的一項是A．文章第三段以德宗朝的事實為據(jù)，首先以奉天解圍前后軍情作對比，然后贊揚德宗初行的儉約行為，說明“財散則民聚，財聚則民散”的道理。B．文章開篇即從正面立論，闡明天子不應(yīng)聚私財，而應(yīng)本圣人的遺教“務(wù)散發(fā)而收其兆庶之心”，并指出貪財聚貨必將造成“開禍端”、“亂邦家”的嚴(yán)重危害。C．在充分指陳得失、剖析利害之后，陸贄歸結(jié)全文，點明旨意，希望德宗及早罷去瓊林、大盈二庫，以換取收人心、平禍亂、復(fù)都邑的最大利益。D．文章創(chuàng)造性地融散入駢，使駢散完美結(jié)合，既保存了駢體整煉、排比、節(jié)奏鮮明之特色，又兼有散體流美、疏暢、意氣貫注之優(yōu)點，是一種散文化的新駢體。8、下列用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?，正確的一項是A．豈不以勇/夫恒性嗜貨/矜功其患難/既與之同憂/而好樂不與之同利/茍異恬/默能無怨咨/此理之常固不足怪。B．豈不以勇/夫恒性嗜貨矜功/其患難既與之同/憂而好樂/不與之同利/茍異恬/默能無怨咨/此理之常/固不足怪。C．豈不以勇夫恒性/嗜貨矜功/其患難既與之同憂/而好樂不與之同利/茍異恬默/能無怨咨/此理之常/固不足怪。D．豈不以勇夫恒性/嗜貨矜功其/患難既與之同/憂而好樂/不與之同/利茍異恬默/能無怨咨/此理之常/固不足怪。9、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴務(wù)散發(fā)而收其兆庶之心者，天子之富也。（3分）譯文：

。⑵試詢候館之吏，兼采道路之言，果如所虞，積憾已甚。（3分）譯文：

。⑶絕甘以同卒伍，輟食以啖功勞。（4分）譯文：

。參考答案：5.B

解析：達到，等到，在課本中有類似語句：迨諸父異爨，內(nèi)外多只小門，墻往往而是?！俄椉管幹尽?。6.D

解析：連詞，表修飾；連詞，表承接（A助詞，取消句子獨立性B介詞，表目的C副詞，加強反問語氣7.A

解析：先贊揚德宗初行的儉約行為，再以奉天解圍前后軍情作對比。8.C

解析：原文為“豈不以勇夫恒性，嗜貨矜功，其患難既與之同憂，而好樂不與之同利，茍異恬默，能無怨咨？此理之常，固不足怪。9.⑴譯文：致力于散發(fā)錢財收服萬民百姓人心的人是國君的財富。⑵譯文：試著詢問在驛站投宿的官吏，并打聽行人的議論，果真未出所料，臣民對此的積怨已經(jīng)很深了。⑶譯文：摒棄美好的食物來和士兵同甘共苦，省下自己享用的食物來給有功勞的人去吃。解析：（1）“務(wù)”（致力于）、“兆庶”（兆，億萬；庶，百姓）、判斷句式“者……也”；（2）“候館”（驛館）、“道路”（借代，指行人）、“虞”（想到的）；（3）“絕”（斷絕）、“甘”（形容詞做名詞，美食）、“以”（表目的，來）、“功勞”（指有功勞的人）。文言文參考譯文：圣明的國君樹立教化，是卑視財物尊重禮節(jié)，遠離私利崇尚廉潔。國君不問財物有無，諸侯不論財物多少；大夫這樣的人家，不留搜刮百姓的家臣。他們難道都能夠忘卻那希求得到財物的心愿嗎？實在是害怕財物滋生人們貪財?shù)哪铑^從而打開禍端，有傷風(fēng)化擾亂國家呀。因此一心聚集錢財增加錢倉積累的人，那是普通人的財富；一心散發(fā)錢財收服萬民百姓人心的人即是國君的財富。

如今設(shè)立的瓊林、大盈二個財庫，自古以來都沒有過這種規(guī)定，從老年人那里傳下來說，都說設(shè)于開元年間。當(dāng)時王鉷貪財，為用花言巧語求取玄宗皇帝的歡心，就說各郡縣繳上的貢品賦稅的支出何不來個區(qū)分：賦稅應(yīng)當(dāng)劃給理財?shù)难瞄T，用來供給國家正常的開支；貢品應(yīng)當(dāng)劃歸國君，用來供給皇家私下的需求。玄宗皇帝認為建議提得好，就新設(shè)了瓊林、大盈這兩個財庫。驕奢淫逸之心，就從這里發(fā)芽生根。等到長安失守，最終成了資助盜寇的東西。《禮記》說：用不正當(dāng)手段弄來的財貨，也要非正常地失去。這不就是明證嗎！

陛下剛剛繼位的時候，盡力遵循治國之道。行為誠懇厲行節(jié)儉，排斥疏遠貪婪殘暴之徒。即使是先皇的私庫所藏，也沒有收納內(nèi)府；并對四面八方送來的貢品，也不讓進入皇宮后院。清廉風(fēng)氣肅然而起，四海之內(nèi)民風(fēng)大變。最近因為強盜叛逆擾亂綱常，皇上被迫外逃，朝廷已經(jīng)處在憂危時期，就應(yīng)倍增警惕自勵的誠心。我昨日奉詔出使軍營，出門經(jīng)過行宮，忽然看到右邊長廊的下面，掛列有瓊林、大盈二財庫的匾額，矍然受驚，不知皇上為什么這樣做。為什么呢？因為京師的道路還被堵塞，戰(zhàn)事正盛。對于因戰(zhàn)亂受創(chuàng)痛而發(fā)出呻吟之聲的百姓，朝廷還正在慰撫；對于各地忠心勤王將士的攻城、守城之功，還未進行賞賜；卻把各地進獻的珍寶財物，突然積藏于皇家的倉庫，被眾人看到，誰能無動于衷呢？試著詢問在驛站投宿的官吏，并打聽行人的議論，果真未出所料，臣民對此的積怨已經(jīng)很深了。近來德宗的衛(wèi)隊剛剛開來，什么軍備物資都沒有儲備，對外要抵御叛軍，對內(nèi)要防守危急的奉天城，晝夜不停，將近五十天，寒冷和饑餓同時困擾著官兵，（雖）死傷累累，（仍）不惜性命同心效力，終于平定了（朱泚兵圍奉天的這場）大難。實在是因為陛下沒有厚待自己，沒有自私自利，摒棄美好的食物來和士兵同甘共苦，省下自己享用的食物給有功勞的人去吃，如今圍困已經(jīng)解除，陛下的衣食已經(jīng)豐富起來，卻又謠言興起，軍人的情緒漸生隔閡，難道陛下不知道軍人的性情，好財夸功，危急患難的時候已經(jīng)同他們共憂患，卻在和平安樂的時候不和他們共享利益，如果不是性格恬淡靜默的人，怎能不心懷怨恨而口發(fā)嗟嘆之聲呢！這是常理，本來就不值得奇怪?！抖Y記》說：“散財貨就會使民心聚擾，斂財貨就會使民心散盡。”難道不是前鑒嗎？

陛下果真能惦念最近城圍的深憂，檢討平時專利貪欲的過失；所有在瓊林、大盈二庫中的財物，全部拿出來賞賜給有功的人；每次獲得珍奇，先用來頒發(fā)軍隊的賞賜。這樣一來，那么叛亂就會平定，逆賊一定會剿滅；（然后）從從容容地坐上六匹馬拉的車子，轉(zhuǎn)回都城長安。國君如此的尊貴，何須憂貧呢？這就叫散了您那小庫，而成全了國家的大庫；失了您二庫中那點金玉小寶，而鞏固了您君位的大寶啊！三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面材料，完成題目（6分）2014年12月31日晚，跨年之時，在上海外灘陳毅廣場發(fā)生了踩踏事故。親歷者回憶起那場可怕的事故時，幾乎都提到了一個至關(guān)重要的聲音：“后退！”“后退！”正是這個簡單的詞匯扭轉(zhuǎn)了局面，挽救了無數(shù)人的性命。事后，網(wǎng)友給這個群體取名為“后退哥”，多方信息顯示，事發(fā)時現(xiàn)場“后退！”“后退！”的聲音由弱到強，最后大約有上百人齊聲高喊。對事故中的這一場景你有何看法？請加以簡述。要求：觀點鮮明，表達清晰連貫，有理有據(jù)。參考答案：示例：危難時需要每一個人的力量。曾幾何時，“扶不扶”成了一個社會問題，見死不救成為了一些人的習(xí)慣，這是社會的傷痛。然而，踩踏事故中上百人齊聲高喊的“后退！后退！”如一記強音敲醒了世人的冷漠之心，讓危難中的每個人都感受到了無限正能量！時代需要每一位“后退哥”的“中國好聲音”，這是一種優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一種歷史傳承。（觀點2分，聯(lián)系材料分析4分。文段應(yīng)針對危難時齊聲喊“后退”一事發(fā)表看法，不能只是泛談踩踏事故，可以從“清醒”“理性”“善良”“擔(dān)當(dāng)”等角度確立觀點，言之成理即可。）8.請你就下面這一類社會現(xiàn)象，談?wù)効捶?。要求：觀點明確，條理清楚，不少于50字。（6分）臺灣歌星周杰倫一曲《東風(fēng)破》，風(fēng)靡一時，于是，許多從不喜歡民樂的年輕人找來古曲《東風(fēng)破》欣賞；北師大教授于丹在中央電視臺“百家講壇”宣講《論語》，由此《論語》成為街頭巷尾人們的談資；大型電視節(jié)目“紅樓夢中人”選秀活動進行得如火如荼，很多人再讀《紅樓夢》，“紅學(xué)熱”再度升溫。答：

。參考答案：示例一：傳統(tǒng)文化借助現(xiàn)代傳媒，重新煥發(fā)了生命力，這有利于中華文化傳承?，F(xiàn)代人往往覺得古典文化距離自己非常遙遠，但流行歌曲、電視節(jié)目可以拉近這種距離，從而發(fā)揮現(xiàn)代傳媒受大眾喜愛的優(yōu)勢，推動傳統(tǒng)文化的發(fā)揚光大。

示例二：人們盲目追隨時尚，在繼承傳統(tǒng)文化方面心態(tài)浮躁。傳統(tǒng)經(jīng)典應(yīng)被大眾熟知，但如果只因流行音樂、電視節(jié)目而去關(guān)注它，那么，只是湊熱鬧，并不能深入了解其精髓，對傳承優(yōu)秀文化不利。

9.閱讀下面的文字，完成下面小題。李鴻章在事先已被祖先確定好的框架內(nèi)進行的所謂改革是完全無濟于事的。即使他興辦機械局、礦務(wù)局、鐵道局、電報局，甚至苦心孤詣地創(chuàng)建了那支亞洲規(guī)模最大的海軍力量——北洋水師，軍隊將領(lǐng)皆從英國留學(xué)歸來，軍事操練皆用英語，然而在這位雄心勃勃的大臣面前，那個被罩在薄暮中的王朝就像一臺過度破損的機器，早已發(fā)揮不出它應(yīng)有的效率。只有它的禮制，還在按照千百年前的模樣有條不紊地運作著。李鴻章像巧手的工匠一樣富于敬業(yè)精神，他意識到自己要改變些什么。(

)。技術(shù)上的進步已經(jīng)于事無補。李鴻章沒有找到合適的力量支點，因為沒等他迎來真正的輝煌，所有的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形，倒不如那些行為惺惺作態(tài)的更符合歷史邏輯的官員們。對于一個道德底線已經(jīng)徹底崩潰的社會來說，對它進行局部修補，使它維持得久一點，對于大多數(shù)人反而是種痛苦，倒不如使其速朽，讓所有的燦爛與陰影都化成無盡的塵埃散去。17.下列各句中與“那支亞洲規(guī)模最大的海軍力量——北洋水師”中破折號用法相同的一項是（

）A.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!B.帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊，懶散地站在正門口——好像火車站剪票處一般的木柵子前面。C.那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——D.每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些在日本廠里有門路的帶工……18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.盡管在整個社會巨大的慣性作用面前，個人的一點有限努力很快會被無情地抵消