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文檔簡介
2021-2022學(xué)年安徽省安慶市沈沖中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),處于各時(shí)期的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)在同一視野中
B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí),可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
C.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程
D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用參考答案:B2.列有關(guān)植物細(xì)胞中葉綠體與細(xì)胞核的一些相同之處,正確的是A.能進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯B.有雙層膜結(jié)構(gòu),能合成生物大分子C.內(nèi)有DNA和RNA,能合成和消耗ATPD.同時(shí)存在于除根細(xì)胞之外的其他植物細(xì)胞中參考答案:B【分析】1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(主要成分:DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。2、葉綠體包括雙層膜、基粒(由類囊體堆疊形成,其上有色素和酶,并大大擴(kuò)展了膜面積)、基質(zhì)(內(nèi)含有少量DNA、RNA、核糖體和多種酶)。是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。【詳解】A.兩者都含有DNA,都能進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄。葉綠體內(nèi)有核糖體,能進(jìn)行翻譯,而細(xì)胞核不能,A錯(cuò)誤。B.兩者都有雙層膜結(jié)構(gòu),都能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,從而能合成生物大分子DNA、RNA,B正確。C.兩者都含有DNA和RNA,葉綠體中光反應(yīng)能合成ATP,暗反應(yīng)能消耗ATP,但細(xì)胞核不能合成和消耗ATP,C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞核存在于除高等植物成熟篩管細(xì)胞外的幾乎所有植物細(xì)胞中,而葉綠體僅存在于葉肉細(xì)胞等部分植物細(xì)胞中,D錯(cuò)誤。3.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是A.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低C.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中參考答案:B4.右圖為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂過程(僅畫出部分染色體),圖中的現(xiàn)象是什么?若該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精,會(huì)發(fā)生何種情況A.交叉互換
囊性纖維病B.基因突變
鐮刀型細(xì)胞貧血癥C.同源染色體不分離
先天性愚型D.姐妹染色單體不分離
性腺發(fā)育不良參考答案:C5.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯(cuò)誤的是(
)A.主動(dòng)運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸C.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高D.抗體分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分參考答案:B6.某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制兩次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為()A.330B.660
C.990D.1320參考答案:C7.下列生理活動(dòng)在突觸小體中不能發(fā)生的是A.丙酮酸氧化分解
B.突觸小泡與細(xì)胞膜融合C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變參考答案:D8.HIV的一段RNA含堿基A19%、C26%、G32%,通過逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNA片段中含堿基T的比例是
(
)A.19%
B.21%
C.23%
D.42%參考答案:B9.E、e和F、f分別是表示剛毛形態(tài)和翅型的基因,現(xiàn)有卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅。關(guān)于F1果蠅的染色體組型圖,正確的組合是參考答案:B10.發(fā)菜和白菜細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),含有的堿基種類分別是(
)
A.4種、4種
B.4種、5種
C.5種、5種
D.5種、4種參考答案:A11.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列說法正確的是(
)A.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性C.ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解D.黑暗條件下,植物細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP參考答案:B12.麻疹病毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo),下列相關(guān)敘述正確的是()A.該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別B.初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C.再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化參考答案:B麻疹病毒減毒活疫苗一般是其蛋白質(zhì),屬于大分子,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該疫苗可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體,B項(xiàng)正確;淋巴因子由T細(xì)胞產(chǎn)生,C項(xiàng)錯(cuò)誤;入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被吞噬細(xì)胞吞噬消化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.(05全國卷Ⅱ)當(dāng)抗原刺激抗體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是
A、產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解
B、激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解
C、產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能
D、促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
參考答案:答案:B解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞免疫中的效應(yīng)T細(xì)胞在效應(yīng)階段中的作用。當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí),反應(yīng)階段T細(xì)胞會(huì)大量增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)階段效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸,激活靶細(xì)胞中的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。
14.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是:A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無限增殖B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖參考答案:D15.下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是()A.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組B.減數(shù)分裂四分體時(shí)期,姐妹染色單體的局部交換可導(dǎo)致基因重組C.我國科學(xué)家培育的抗蟲棉,利用的原理是基因重組D.育種工作者培育無子西瓜,利用的原理不是基因重組參考答案:B16.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度在減小B.核仁和核糖體的形成有關(guān),沒有核仁的細(xì)胞就沒有核糖體C.細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸都需線粒體參與D.光照下,葉肉細(xì)胞在類囊體薄膜上合成淀粉參考答案:A植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,原生質(zhì)體不斷吸水,所以細(xì)胞液濃度在減小,A正確;原核細(xì)胞沒有核仁,但是有核糖體,B錯(cuò)誤;好氧菌是原核生物,細(xì)胞中沒有線粒體,但是可以進(jìn)行有氧呼吸,C錯(cuò)誤;葉肉細(xì)胞合成淀粉的場所是葉綠體基質(zhì),D錯(cuò)誤。17.關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說法,不正確的是()A.材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵B.選擇盛開的或略微開放的花作實(shí)驗(yàn)材料C.親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響D.應(yīng)選擇完全未開放的花蕾作實(shí)驗(yàn)材料參考答案:考點(diǎn):本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。18.人體組織液中的O2要進(jìn)人組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,這些氧分子需要通過幾層由磷脂分子組成的膜(
)
A.1
B.2
C.3
D.6參考答案:C19.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖,A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是(
)
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮A.①③B.②
③
C.①
④
D.②
④參考答案:C20.下列有關(guān)病毒、原核生物、真核生物的敘述正確的是A.T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是大腸桿菌的核糖體上合成的B.原核生物的細(xì)胞中沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸C.原核生物沒有核膜和細(xì)胞器膜,只有細(xì)胞膜,可用作制備細(xì)胞膜的原料D.原核生物的細(xì)胞中無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用參考答案:
A21.關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的說法,錯(cuò)誤的是
A.消化道過敏是因?yàn)榭贵w沉淀組織胺
B.T淋巴細(xì)胞能釋放淋巴因子
C.人類乳汁中有抗體
D.人體被HIV感染時(shí),先進(jìn)行體液免疫,后進(jìn)行細(xì)胞免疫參考答案:答案:A22.鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是A.Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B.Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性參考答案:C23.下圖1是種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線,圖2是種群數(shù)量特征的概念模型,相關(guān)分析正確的是A.根據(jù)圖1可知,若t0時(shí)種群的數(shù)量為N,則t2時(shí)其為2NB.根據(jù)圖1可知,在t1→t2時(shí)間內(nèi),該種群數(shù)量呈上升趨勢C.根據(jù)圖2可知,春節(jié)前后,深圳的人口數(shù)量變化主要取決于①、②D.根據(jù)圖2可知,③和④依次代表年齡組成、性別比例參考答案:B分析圖1:圖示為某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線.t0時(shí),種群數(shù)量增長速率為0;t0-t
1時(shí),種群數(shù)量增長速率逐漸升高,種群數(shù)量增長速率加快;t1時(shí),種群數(shù)量增長速率最大,此時(shí)種群數(shù)量增長速率最快;t1-t2時(shí),種群數(shù)量增長速率逐漸降低,種群數(shù)量增長速率減慢;t2時(shí),種群數(shù)量增長速率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值。分析圖2:圖示為種群特征的概念圖,種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測種群密度變化,所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成。根據(jù)圖1可知,若t1時(shí)種群的增長速率最大,種群數(shù)量為K/2,則t2時(shí)種群數(shù)量為K,若t1時(shí)種群數(shù)量為N,則t2時(shí)其為2N,A錯(cuò)誤;根據(jù)圖1可知,在t1→t2時(shí)間內(nèi),種群增長速率下降,但該種群數(shù)量呈上升趨勢,B正確;春節(jié)前后,深圳城市的人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率,C錯(cuò)誤;根據(jù)圖2可知,③和④依次代表性別比例和年齡組成,D錯(cuò)誤。24.讓小白鼠吸入放射性的18O2,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化合物是A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和CO2
B.線粒體和H2OC.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和丙酮酸
D.線粒體和乳酸參考答案:B25.有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系,目前最能被接受的是:生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是
A.所有病毒都是寄生的,病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝
B.有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似
C.病毒的化學(xué)組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子
D.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物參考答案:A26.下列各項(xiàng)中,屬于人體對(duì)抗病原體的第一道防線的是
A.中性粒細(xì)胞對(duì)病原體的吞噬
B.血漿蛋白對(duì)病原體的破壞
C.皮膚油脂對(duì)細(xì)菌的抑制作用
D.抗體對(duì)毒素的中和作用參考答案:C27.取一個(gè)精原細(xì)胞(2n=16),用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA,然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其進(jìn)行一次有絲分裂,再進(jìn)行一次減數(shù)分裂,在減數(shù)第二次分裂后期,每個(gè)細(xì)胞含15N的染色體和含14N的染色體條數(shù)分別是A.8、16
B.16、16
C.16、8
D.8、8參考答案:A試題分析:已知一個(gè)精原細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體上的DNA分子全部為15N,放在全部為14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其進(jìn)行一次有絲分裂,再進(jìn)行一次減數(shù)分裂。依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制,有絲分裂結(jié)束后,每個(gè)雙鏈DNA分子中只有一條鏈含15N、另一條鏈含14N。在減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制后,每條染色體含2個(gè)DNA分子,這2個(gè)DNA分子分別位于組成該染色體的2條姐妹染色單體上,其中一條染色單體上的DNA既含15N、又含14N,另一條染色單體上的DNA的兩條鏈均含14N;減數(shù)第一次分裂結(jié)束所形成的次級(jí)精母細(xì)胞含有8條染色體。在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致2條姐妹染色單體分開成為2條子染色體,細(xì)胞中的染色體數(shù)目變?yōu)?6條,其中有8條含15N,有16條染色體含l4N,A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂、DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。28.果園中同時(shí)種有許多不同品種的桃樹,開花時(shí)蜜蜂相互傳粉,但不同的果樹年年照樣結(jié)各自口味的果實(shí),不會(huì)因互相傳粉而改變口味。這是因?yàn)?/p>
A.只傳粉而沒有受精
B.傳粉受精但沒有改變種子的基因型
C.桃子雌蕊不接受其他品種的花粉
D.傳粉受精并不改變果肉細(xì)胞的基因型參考答案:D29.下列對(duì)健康實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行的處理,對(duì)其機(jī)體功能產(chǎn)生的相應(yīng)影響分析不正確的是A.損傷腦干,會(huì)影響小鼠生物節(jié)律的控制、呼吸及運(yùn)動(dòng)的平衡B.僅破壞反射弧的傳入神經(jīng),刺激感受器,無相應(yīng)感覺、效應(yīng)產(chǎn)生C.切除其胸腺,體液免疫會(huì)減弱,細(xì)胞免疫將全部喪失D.注射滅活的乙肝病毒,引起細(xì)胞分化產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞參考答案:A30.研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)孢。用姜黃素治療,會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá),誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡;而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋內(nèi),能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說法錯(cuò)誤的A.腫瘤干細(xì)胞的增殖與分化過程都需要消耗ATPB.編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因C.腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡參考答案:B腫瘤干細(xì)胞的增殖與分化過程涉及DNA和蛋白質(zhì)的合成,都需要消耗ATP,A項(xiàng)正確;原癌基因調(diào)控細(xì)胞正常的細(xì)胞周期,控制細(xì)胞分裂和生長過程,編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因調(diào)控細(xì)胞的凋亡,不屬于原癌基因,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于基因的選擇性表達(dá),腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同,C項(xiàng)正確;ABCG2抑制劑可抑制細(xì)胞排出姜黃素,和姜黃素作用相同,均可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡,D項(xiàng)正確。31.如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),此半透膜只允許水分子和單糖分子通過,向a側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,向b側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,初始狀態(tài)如圖,則剛開始時(shí)和最終時(shí)的液面高低分別為()A.a高于b,a高于bB.a高于b,a低于bC.a低于b,a高于bD.a低于b,a低于b參考答案:C試題分析:因?yàn)檎崽堑姆肿恿看笥谄咸烟牵瑒t質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液的摩爾濃度小于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,所以開始時(shí),b側(cè)滲透吸水,液面上升,即a低于b;因?yàn)榘胪改ぴ试S單糖分子通過,不允許蔗糖通過,所以b側(cè)葡萄糖分子逐漸進(jìn)入a側(cè),導(dǎo)致a側(cè)溶液濃度逐漸升高,最終導(dǎo)致a側(cè)溶液濃度高于b側(cè),a側(cè)滲透吸水,最終使a高于b。故選C考點(diǎn):本題考查滲透原理,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力和應(yīng)用能力。32.(8分)胰島素具有降低血糖的作用。體內(nèi)胰島素含量過高時(shí),引起血糖下降,機(jī)體出現(xiàn)活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,此癥狀可以通過補(bǔ)充葡萄糖溶液得到緩解。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)完成(1)之后的實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果。(1)將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄其活動(dòng)狀況。(2)
(3)
參考答案:(2)A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水(2分)。一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動(dòng)狀況無變化(2分)。(3)A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液(2分)。一段時(shí)間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動(dòng)狀況無變化(2分)。33.下列敘述不正確的是
(
)A.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜C.哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植參考答案:B34.某生物的基因型為AaBb,已知A、a和B、b兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,那么該生物的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期,基因的走向是A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,A與b走向另一極C.A與b走向一極,a與B走向另一極
D.走向兩極的均是A、a、B、b參考答案:B35.將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份,在不同的溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),測其重量變化,得到如下的數(shù)據(jù)。以下說法錯(cuò)誤的是組別
1
2
3
4
溫度(℃)
27
28
29
30
暗處理后的重量變化(mg)
-1
-2
-3
-1
光照后和暗處理前的重量變化(mg)
+3
+3
+3
+1A.輪藻催化呼吸作用的酶的最適溫度約為29℃B.第三組輪藻釋放的氧氣量最多C.四個(gè)組中的輪藻光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度D.第四組輪藻光合作用制造的有機(jī)物總量為2mg參考答案:D36.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是() A.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) B.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低 C.激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用 D.病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能 參考答案:B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用. 【專題】信息轉(zhuǎn)化法;免疫調(diào)節(jié). 【分析】1、激素通過體液運(yùn)輸,但只能對(duì)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用,A錯(cuò);.2、人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫.3、唯一沒有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞;特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其余免疫細(xì)胞都有特異性識(shí)別功能. 【解答】解:A、激素只能對(duì)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用,A錯(cuò)誤; B、皮膚屬于人體的第一道防線,為非特異性免疫,大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是人體的皮膚受損,非特異性免疫能力降低所致,B正確; C、激素和酶都具有高效性,酶在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用,但激素只能傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息,離開細(xì)胞不能發(fā)揮作用,C錯(cuò)誤; D、漿細(xì)胞沒有識(shí)別功能,D錯(cuò)誤. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫等知識(shí)的要點(diǎn),具有理解、思維能力. 37.下列生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),可不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是
(
)
A.丙酮酸的徹底氧化分解
B.胃蛋白酶的合成
C.信使RNA的合成
D.CO2的固定參考答案:C38.流感是一種由流感病毒引起的常見病,流感病毒有不同的亞型,現(xiàn)有多種流感疫苗,有人注射了一種流感疫苗,在流感流行期間未患感冒,但流感再次流行時(shí),卻患了感冒。不可能的原因是:
A.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損
B.流感病毒發(fā)生了變異
C.抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短
D.流行的流感疫苗不是同種類型參考答案:答案:A39.右圖為動(dòng)物的某組織示意圖。其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞,3是血漿,4是細(xì)胞內(nèi)液,5是組織液。下列有關(guān)說法正確的是A.1的直接生活環(huán)境是3 B.二氧化碳濃度最高的部位是5C.葡萄糖由3進(jìn)入2的過程是主動(dòng)運(yùn)輸D.3的滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】H1
人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機(jī)鹽的平衡【答案解析】D解析:由圖可知,1是毛細(xì)血管壁細(xì)胞,2是紅細(xì)胞,3是血漿,4是細(xì)胞內(nèi)液,5是組織液。毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活環(huán)境是血漿和組織液,A錯(cuò);二氧化碳濃度最高的部位是細(xì)胞內(nèi)液,B錯(cuò);葡萄糖由血漿進(jìn)入紅細(xì)胞過程是協(xié)助擴(kuò)散,C錯(cuò);血漿的滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),D正確。40.下列對(duì)藍(lán)藻、酵母菌、乳酸菌、水綿、衣藻、噬菌體等6種生物的歸納中,正確的是()A.6種生物都有核糖體B.6種生物都含有脫氧核糖C.6種生物的生殖方式相同D.含有線粒體的生物只有水綿和衣藻參考答案:B【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】1、這6種生物中酵母菌、水綿、衣藻是真核生物,藍(lán)藻、乳酸菌是原核生物,噬菌體是病毒(DNA病毒),病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是原核生物,也不是真核生物.2、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器.【解答】解:A、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有核糖體,A錯(cuò)誤;B、這6種生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,組成DNA的成分當(dāng)中有脫氧核糖,B正確;C、藍(lán)藻、乳酸菌是原核生物,原核生物沒有有性生殖方式,酵母菌、水綿、衣藻是真核生物既可以進(jìn)行無性生殖也可以進(jìn)行有性生殖,病毒的增殖方式是復(fù)制增殖,C錯(cuò)誤;D、這6種生物中,含有線粒體的生物除了水綿和衣藻外,酵母菌也含有線粒體,D錯(cuò)誤.故選:B.
二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.回答下列有關(guān)微生物的問題(10分)A、把一個(gè)不能合成甲硫氨酸和生物素的大腸桿菌菌株和一個(gè)不能合成蘇氨酸和亮氨酸的大腸桿菌菌株,一同培養(yǎng)在缺少上述四種營養(yǎng)物的培養(yǎng)基中。設(shè)想,如果這2株細(xì)菌相互之間沒有基因交流(有性生殖),預(yù)計(jì)它們?cè)谶@一培養(yǎng)基中應(yīng)該都不能生活。但實(shí)驗(yàn)結(jié)果相反,出現(xiàn)了少量能生長繁殖的大腸桿菌。現(xiàn)已查明,細(xì)菌的基因交流是通過細(xì)菌間“接合”而實(shí)現(xiàn)的。61.細(xì)菌的接合表現(xiàn)了初步的有性分化。接合雖然沒有繁殖的意義,但由于存在基因從一個(gè)細(xì)菌到另一個(gè)細(xì)菌的傳遞,因而有增多變異的作用,而增多變異在
上有重要意義。62.大腸桿菌的同化作用類型是
,在培養(yǎng)基中加入
可以鑒別是否是大腸桿菌。在固體培養(yǎng)基上,盡管無法用肉眼觀察到單個(gè)的細(xì)菌,但我們往往可以通過肉眼觀察
的形態(tài)特征來鑒定菌種。B、
生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源。我國利用農(nóng)作物廢棄物(秸稈)生產(chǎn)乙醇,其技術(shù)流程為:纖維素酶解→酵母發(fā)酵→蒸餾→-成品。纖維素酶的成本能否下降,是能否實(shí)現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產(chǎn)的關(guān)鍵因素。纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤→取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。63.最好選擇怎樣的環(huán)境采集土樣?
64.以下是一種培養(yǎng)基配方:纖維素粉5g、NaN031g、Na2HP04。7H201.2g、KH2P040.9g、MgSO4·7H2O0.5g、KCl0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000ml)。該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度,其原理是
。65.纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶產(chǎn)量如何呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測。
。參考答案:61.物種多樣性62.異樣
伊紅美藍(lán)
菌落63.選擇纖維素豐富的土壤環(huán)境64.培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源,有利于纖維素分解菌生長,同時(shí)由于種群優(yōu)勢抑制其他微生物生長。
(2分)65.向定量纖維素分解菌培養(yǎng)液中加入定量纖維素,定時(shí)測定葡萄糖產(chǎn)量的變化。(3分)42.研究證實(shí)ATP是細(xì)胞的“能量通貨”。請(qǐng)分析回答:(1)人體細(xì)胞中的ATP主要來自
(生理過程),其分子結(jié)構(gòu)簡式是
。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
。(2)細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是
。(3)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24時(shí),然后測量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下圖所示:①該實(shí)驗(yàn)的因變量是
。②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)
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