湖南省衡陽(yáng)市常寧杉術(shù)中學(xué)2022高二生物聯(lián)考試題含解析

湖南省衡陽(yáng)市常寧杉術(shù)中學(xué)2022高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，對(duì)這一過(guò)程的敘述不正確的是A．存在著能量的釋放和儲(chǔ)存

B．持續(xù)不斷地在生物活細(xì)胞中進(jìn)行C．保證了生命活動(dòng)順利進(jìn)行

D．合成ATP的能量都來(lái)自細(xì)胞呼吸參考答案：D2.下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是()①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)②生長(zhǎng)素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落A．①②⑤B．③④⑤

C．①③④

D．②④⑤參考答案：C3.對(duì)某地區(qū)新引入一種鳥(niǎo)的種群增長(zhǎng)速率（增長(zhǎng)速率=（出生率－死亡率）/時(shí)間）1-7年的調(diào)查研究，得到的數(shù)據(jù)如下表。下列對(duì)該鳥(niǎo)種群描述正確的是（

）年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增長(zhǎng)速率0.661.542.813.672.941.650.03A．種群的年齡組成為穩(wěn)定型

B．種群數(shù)量呈曲線(xiàn)“J”型增長(zhǎng)C．種群增長(zhǎng)受種群密度的制約

D．第3—4年中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈參考答案：C略4.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質(zhì)和能量流動(dòng)情況(禿鷲以動(dòng)物尸體為食)，該生態(tài)系統(tǒng)中A．M代表光能，N代表熱能，P代表無(wú)機(jī)鹽、CO2B．共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多C．圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%～20%D．群落內(nèi)部各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量相對(duì)穩(wěn)定維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：D5.如果某基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，該mR-NA及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則該基因中腺嘌呤所占的堿基比例為(

)

A.26%

B.25%

C.27%

D.35%參考答案：A6.一對(duì)夫婦表現(xiàn)型正常，卻生了一個(gè)患白化病的女兒，在丈夫的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能的是 A.1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中

B.4個(gè)，位于四分體的每個(gè)單體中C.2個(gè)，分別位于姐妹染色單體中

D.2個(gè)，分別位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中參考答案：C7.若圖示表明的是物種A與物種B的關(guān)系，則物種A與物種B之間的信息傳遞的方向是()A.信息只能由A傳遞給BB.信息只能由B傳遞給AC.A與B之間可以相互傳遞信息D.A與B之間不能相互傳遞信息參考答案：C由圖可知，物種A與物種B之間形成捕食關(guān)系，二者相互依賴(lài)、相互制約，而這種動(dòng)態(tài)的制約關(guān)系與雙方之間彼此進(jìn)行的信息傳遞密切相關(guān)。8.孟德?tīng)柺乾F(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人，關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的錯(cuò)誤敘述是

A．將多對(duì)相對(duì)性狀遺傳同時(shí)分析

B．運(yùn)用假說(shuō)—演繹法

C．應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D．科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序參考答案：A9.在顯微鏡下觀察以下各種組織切片，看到某一切片中細(xì)胞的染色體數(shù)目，有的是該組織體細(xì)胞的兩倍，有的是正常細(xì)胞的一半，該切片不可能是A．卵巢切片

B．精巢切片

C．子房切片

D．輸卵管壁切片參考答案：D10.根據(jù)生物知識(shí)判斷下列敘述，正確的是A．在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素B．人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，即能釋放二氧化碳，又能產(chǎn)生大量能量C．在光合作用過(guò)程中，即由水的分解，又有二氧化碳的固定D．所有植物都只能依靠根尖吸收水分，并通過(guò)氣孔散失水分參考答案：答案：C11.細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，共有的現(xiàn)象為

（

）

①染色體復(fù)制一次；②有著絲點(diǎn)的分裂；③有新細(xì)胞的產(chǎn)生；④有同源染色體的聯(lián)會(huì)；⑤能進(jìn)行基因重組；⑥有紡錘體出現(xiàn)。

A．①②⑤⑥

B．①②④⑥

C．②③④⑥

D．①②③⑥參考答案：D12.下表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。試管編號(hào)①②③④⑤⑥2mL3%的淀粉溶液+++---2mL3%的蔗糖溶液---+++1mL2%的的新鮮淀

粉酶溶液++++++反應(yīng)溫度℃4060804060802mL本尼迪特試劑++++++紅黃色深淺*++++++---注：“+”表示有；“-”表示無(wú)；*：此行“+”的多少代表顏色的深淺。以下敘述不正確的是 A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類(lèi)和溫度 B．本實(shí)驗(yàn)的因變量是紅黃色的有無(wú)及深淺程度 C．本實(shí)驗(yàn)可用碘液代替本尼迪特試劑進(jìn)行結(jié)果的檢測(cè) D．淀粉酶活性在60℃比40℃高

參考答案：C13.遺傳信息、密碼子分別位于（

）A.DNA;mRNA

B．DNA,tRNA

C．tRNA,DNA

D．mRNA,DNA參考答案：A14.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中正確的是（

）A.種群必須經(jīng)過(guò)地理隔離,才能達(dá)到生殖隔離B.變異都可以為生物進(jìn)化提供了原材料C.基因突變產(chǎn)生新基因,不定向地改變了種群的基因頻率,對(duì)生物進(jìn)化有重要意義D.在生物進(jìn)化過(guò)程中,顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快,有利于產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀參考答案：C【分析】物種的形成有漸進(jìn)的物種形成和同地的物種形成，漸進(jìn)的物種形成是先經(jīng)過(guò)地理隔離，再產(chǎn)生生殖隔離，而同地的物種形成是在一次有性生殖過(guò)程中形成的，不需經(jīng)過(guò)地理隔離；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向?！驹斀狻緼.種群不一定經(jīng)過(guò)地理隔離才能達(dá)到生殖隔離，如三倍體無(wú)籽西瓜的形成，A錯(cuò)誤；B.變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，其中可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原材料，B錯(cuò)誤；C.基因突變具有不定向性，且能產(chǎn)生的新基因，所以基因突變能不定向地改變種群的基因頻率，為生物進(jìn)化提供原材料，對(duì)生物進(jìn)化有重要意義，C正確；D.適應(yīng)環(huán)境的新性狀是基因突變產(chǎn)生的，與顯性基因頻率或隱性基因頻率增加的速度無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。15.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法，正確的是A．葡萄糖通過(guò)被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出任何細(xì)胞

B．ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系C．葉綠體和線(xiàn)粒體中都含有葡萄糖

D．質(zhì)膜上的膜蛋白不可能起催化作用

參考答案：B16.等位基因A與a的最本質(zhì)區(qū)別是

A．基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀

B．兩者在減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同

C．兩者的堿基排列序列不同

D．兩者在染色體上的位置不同參考答案：C17.引起雄孔雀在繁殖季節(jié)展現(xiàn)美麗尾羽的激素屬于（）A．蛋白質(zhì) B．糖類(lèi) C．脂類(lèi) D．核酸參考答案：C【考點(diǎn)】1N：脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能．【分析】脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能：功能分類(lèi)化學(xué)本質(zhì)分類(lèi)功

能儲(chǔ)藏脂類(lèi)脂

肪儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類(lèi)磷

脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類(lèi)固醇膽固醇細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)性激素促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期維生素D促進(jìn)動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡【解答】解：引起雄孔雀在繁殖季節(jié)展現(xiàn)美麗尾羽的激素是雄性激素，性激素屬于脂質(zhì)中的固醇．故選：C．18.當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，會(huì)引起（

）A．冷覺(jué)感受器興奮

B．溫覺(jué)感受器抑制C．甲狀腺激素分泌量增加

D．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

參考答案：D19.為了探究血漿pH值維持穩(wěn)定的機(jī)制，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較①蒸餾水②人工配制的緩沖液③血漿分別滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH變化的情況。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析不正確的是（）A．①加入酸或堿后pH變化明顯

B．每組中所加酸或堿的濃度和量是相同的C．本實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照

D．血漿和②在加入酸或堿后pH都不發(fā)生很大變化參考答案：C20.組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是A.DNA和RNA

B.蛋白質(zhì)和DNA

C.蛋白質(zhì)和RNA

D.DNA和脂質(zhì)參考答案：B試題分析：染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種狀態(tài)，主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA。B正確。考點(diǎn)：染色體的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：本題需要認(rèn)識(shí)到染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)而非兩種物質(zhì)。21.哺乳動(dòng)物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是

(

)

A．細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大

B．細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量大增

C．每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，全能性增高

D．逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化參考答案：A22.某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法不正確的是A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理B．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素C．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pHD．將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多參考答案：A23.下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A.下丘腦滲透壓感受器的興奮不會(huì)影響垂體釋放抗利尿激素B.腎小管和集合管通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸重吸收水分C.飲水不足不利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定D.主動(dòng)飲水有利于細(xì)胞外液滲透壓的下降參考答案：A【分析】水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖：【詳解】細(xì)胞外液滲透壓改變，下丘腦滲透壓感受器感受到滲透壓變化，進(jìn)而控制垂體釋放抗利尿激素的量來(lái)保持細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；腎小管重吸收水的方式是自由擴(kuò)散，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，B正確；飲水不足，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)主動(dòng)增加飲水量，可以使細(xì)胞外液滲透壓下降，有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定，但持續(xù)飲水不足則不利于細(xì)胞外液滲透壓平衡的維持，C正確；飲水增加，細(xì)胞外液滲透壓降低，排尿量增加，使細(xì)胞外液滲透壓升高，有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)穩(wěn)定，D正確?！军c(diǎn)睛】注意：生物學(xué)中“主動(dòng)飲水”與“主動(dòng)吸水”是有區(qū)別的，前者是人體和高等動(dòng)物在大腦皮層的控制下發(fā)生的一種生命活動(dòng)現(xiàn)象，后者說(shuō)法上犯了一個(gè)生物學(xué)錯(cuò)誤，因?yàn)榧?xì)胞吸水都是被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗能量，所以不能說(shuō)成“主動(dòng)”。24.有些植物的根具有收縮功能，能將近地表的芽拉入地下以利渡過(guò)不利環(huán)境。這種收縮發(fā)生在根的哪一結(jié)構(gòu)中（）A．韌皮部B．木質(zhì)部C．皮層D中柱鞘參考答案：C25.如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)．已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次？（）A．b點(diǎn)2次，c點(diǎn)1次 B．b點(diǎn)1次，c點(diǎn)1次C．b點(diǎn)1次，c點(diǎn)2次 D．b點(diǎn)2次，c點(diǎn)0次參考答案：A【考點(diǎn)】D9：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)，存在時(shí)間上的延擱，速度較慢．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：在b點(diǎn)給一個(gè)強(qiáng)刺激，雖然ab=bd，但ab間是以電信號(hào)傳導(dǎo)，而bd間是以化學(xué)信號(hào)傳遞．因此a點(diǎn)先興奮，則Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，而電流表的左側(cè)是正極，所以指針向左偏轉(zhuǎn)；b點(diǎn)后興奮，電流表的指針又向右偏轉(zhuǎn)．因此，電位計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．在c點(diǎn)給一個(gè)強(qiáng)刺激，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．因此，興奮不能傳遞到a處，因此，電位計(jì)的指針只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．26.植物特定部位能感受外界光照、溫度變化的刺激，引起激素濃度或比例的改變，從而引起植物發(fā)生相應(yīng)的響應(yīng)，幾種激素之間的合成關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A．冬季低溫會(huì)促進(jìn)銀杏細(xì)胞中①②過(guò)程B．促進(jìn)③④過(guò)程有利于水稻種子萌發(fā)C．植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素平衡協(xié)調(diào)控制D．赤霉素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化參考答案：C27.科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加．據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱(chēng)依次是A.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案：C試題分析：甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。注射此種激素會(huì)引起代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增多的現(xiàn)象；胰島素能調(diào)節(jié)糖類(lèi)代謝，降低血糖濃度，促進(jìn)血糖合成糖元，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖含量降低。注射此種激素能降低血糖，過(guò)量注射時(shí)，會(huì)引起嚴(yán)重的低血糖癥，并昏迷休克；生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)?？键c(diǎn)：本題考查激素的作用的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。28.在生物遺傳育種的過(guò)程中，能產(chǎn)生新基因的是()A．用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥優(yōu)良品種B．用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜C．一定劑量的γ射線(xiàn)引起變異獲得新品種D．用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株參考答案：C29.側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆贏．自由擴(kuò)散

B．協(xié)助擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸

D．滲透作用參考答案：C30.哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是（

）A.血液

B.體液

C.組織液

D.細(xì)胞內(nèi)液參考答案：C31.在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化學(xué)藥品是（）A．NaCl B．Ca（OH）2 C．小蘇打 D．Na2SO4參考答案：D【考點(diǎn)】K4：提取芳香油．【分析】1、玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，玫瑰精油常采用蒸餾法提取，其流程為：①在開(kāi)花的盛期（時(shí)期）采收玫瑰花瓣，與清水以質(zhì)量比為1：4的比例進(jìn)行混合；②在水蒸氣蒸餾裝置中進(jìn)行蒸餾，在錐形瓶中收集到乳白色（顏色）的乳濁液；③向乳化液中加入NaCl，增加鹽的濃度，靜置，出現(xiàn)油水分層；④用分液漏斗將其兩層分開(kāi)，得到油層；⑤向油層中加入一些無(wú)水硫酸鈉吸水，靜置約12h，過(guò)濾得到的液體為玫瑰油．2、橘皮精油無(wú)色透明，主要儲(chǔ)存在橘皮部分，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊問(wèn)題，所以一般采用壓榨法提取，其提取過(guò)程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮精油．【解答】解：A、蒸餾法提取玫瑰精油的流程中收集的乳白色的乳濁液（玫瑰精油和水的混合物）中加入NaCl，可促進(jìn)油水分層，壓榨法提取橘皮精油的流程中為使橘皮油和水的混合物分離加入的是相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，而不是NaCl，A錯(cuò)誤；B、蒸餾法提取玫瑰精油的流程中不使用Ca（OH）2，而壓榨法提取橘皮精油的流程中為提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，并用Ca（OH）2溶液（石灰水）浸泡，B錯(cuò)誤；C、蒸餾法提取玫瑰精油的流程中不使用小蘇打，而壓榨法提取橘皮精油的流程中壓榨出的橘皮油和水的混合物，為使二者分離，可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，C錯(cuò)誤；D、蒸餾法提取玫瑰精油的流程中分離得到的油層中還含有一定的水分，可用無(wú)水硫酸鈉吸水，壓榨法提取橘皮精油的流程中，壓榨出的橘皮油和水的混合物，為使二者分離，可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，即在提取玫瑰精油和橘皮精油的流程中均使用Na2SO4，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查玫瑰精油和橘皮精油的提取過(guò)程的知識(shí)，意在強(qiáng)化考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解，識(shí)記玫瑰精油和橘皮精油的提取過(guò)程是解題的關(guān)鍵．

32.同聲翻譯又稱(chēng)同步口譯，是譯員在不打斷講話(huà)者演講的情況下，不停地將其講話(huà)內(nèi)容傳譯給聽(tīng)眾的一種口譯方式。在上述過(guò)程進(jìn)行時(shí)，直接參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有①下丘腦

②H區(qū)（聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞）③S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）④V區(qū)（視覺(jué)性語(yǔ)言中區(qū)）⑤W區(qū)（書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞）A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤參考答案：B同聲翻譯是譯員在不打斷講話(huà)者演講的情況下，不停地將其講話(huà)內(nèi)容傳譯給聽(tīng)眾的一種口譯方式。譯員主要是翻譯及聽(tīng)講，故參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞)和大腦皮層H區(qū)(聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞)，所以B選項(xiàng)正確。33.人體內(nèi)酶與激素的共同點(diǎn)是A．都來(lái)源于腺體

B．都具有催化作用C．都由活細(xì)胞產(chǎn)生

D．都在內(nèi)環(huán)境中存在參考答案：C34.下圖1是當(dāng)B接受一定強(qiáng)度刺激后引起C收縮過(guò)程的示意圖。圖2是圖1中A結(jié)構(gòu)的放大示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 （

） A．圖1中的A、B、C三者構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧 B．圖1中的感受器接受刺激后，膜外電位由正變負(fù) C．圖2中結(jié)構(gòu)①物質(zhì)的釋放一定會(huì)引起突觸后膜的興奮 D．突觸是由圖2中的②和突觸后膜構(gòu)成參考答案：B35.下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來(lái)運(yùn)載目的基因的載體（

）

A.細(xì)菌質(zhì)粒

B.噬菌體

C.動(dòng)植物病毒

D.細(xì)菌核區(qū)的DNA參考答案：D36.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者緊密聯(lián)系，都具有重要作用

B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中

C．分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的

參考答案：C37.右圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛B．如果分泌物是胰島素，則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞C．如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞是腎小管、集合管細(xì)胞D．如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞參考答案：C38.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)都是通過(guò)反射弧完成的B．興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

C．腦干內(nèi)有呼吸中樞和水鹽平衡中樞

D．激素有選擇地被體液運(yùn)送到靶細(xì)胞參考答案：A39.下圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，則相關(guān)敘述正確的是(

)A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)參考答案：D①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,單糖不可繼續(xù)水解，A錯(cuò)誤；①為單糖屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀,②中蔗糖不是還原性糖，B錯(cuò)誤；④、⑤分別為纖維素、肌糖原,肌糖原可貯存能量,可作為貯能物質(zhì),纖維素只能構(gòu)成植物細(xì)胞壁的成分,不提供能量，C錯(cuò)誤；④是纖維素,是植物細(xì)胞壁的主要成分,纖維素的合成與高爾基體有關(guān)，D正確。40.需氧呼吸時(shí)吸入的氧最終在線(xiàn)粒體中直接用于（）A．分解葡萄糖 B．形成二氧化碳C．促進(jìn)酶的催化作用 D．與還原氫結(jié)合生成水參考答案：D考點(diǎn)：3Q：有氧呼吸的過(guò)程和意義．【分析】有氧呼吸分為三個(gè)階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合生成水．【解答】解：由有氧呼吸的物質(zhì)變化過(guò)程可中，氧氣用于與還原氫結(jié)合生成水．故選：D．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.49．為了研究大豆光合速率的日變化研究人員設(shè)計(jì)了如甲圖所示的裝置在自然環(huán)境中，測(cè)得夏季某晴天一晝夜小室內(nèi)O2的變化，如乙圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)甲圖所示，裝置中添加CO2緩沖液的目的是 。(2)據(jù)乙圖判斷：b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞生成ATP的場(chǎng)所有

、

。(3)7點(diǎn)時(shí)大豆幼苗的光合作用強(qiáng)度

細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(大于、等于、小于)(4)大豆幼苗光合作用和呼吸作用均產(chǎn)生還原性氫，其產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是丙圖中的

、

(填寫(xiě)字母)。(5)科學(xué)家通過(guò)

方法證明了綠色植物釋放的O2來(lái)自水的分解。(6)如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)大豆幼苗，則曲線(xiàn)乙中b點(diǎn)將向

移，要達(dá)到光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量，則需

(增大、降低)光照強(qiáng)度。(7)下圖曲線(xiàn)中不能正確反映本實(shí)驗(yàn)研究中某因素變化情況的是

(單選)。參考答案：（1）維持玻璃罩內(nèi)CO2濃度的穩(wěn)定（2）葉綠體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體（3）小于（4）d

a、c（5）同位素標(biāo)記（6）右

增大（7）A

42.分析有關(guān)基因表達(dá)的資料，回答問(wèn)題。取同種生物的不同類(lèi)型細(xì)胞，檢測(cè)其基因表達(dá)，結(jié)果如圖1。圖1圖2(1)現(xiàn)欲研究基因1和基因7連接后形成的新基因的功能，導(dǎo)入質(zhì)粒前，用限制酶切割的正確位置是

。(2)圖2是表達(dá)新基因用的質(zhì)粒的示意圖，若要將新基因插入到質(zhì)粒上的A處，則切割基因時(shí)可用的限制酶是

。A.HindⅢ

B.EcoRⅠC.EcoB

D.PstⅠ(3)新基因與質(zhì)粒重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞的概率很小，因此需進(jìn)行

，才能確定受體細(xì)胞