湖南省株洲市醴陵浦口中學(xué)2022年高三生物月考試題含解析

湖南省株洲市醴陵浦口中學(xué)2022年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列各選項(xiàng)描述的科研方法、試劑使用、觀察現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)條件等，與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)不符合的是A.采用同位素標(biāo)記法

B．實(shí)驗(yàn)中使用酒精

C.觀察顏色變化

D.實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞始終保持生活狀態(tài)①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2中氧原子的來源②科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，證實(shí)DNA的復(fù)制方式①用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)花生子葉切片中的脂肪②低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)①用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)酵母菌呼吸作用中CO2的生成②用重鉻酸鉀檢測(cè)無氧呼吸酒精的生成

①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布②觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2中氧原子的來源，②科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，證實(shí)DNA的復(fù)制方式，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用了同位素標(biāo)記法，A正確；①用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)花生子葉切片中的脂肪，使用50%的酒精洗去浮色，②低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)，使用95%的酒精洗去卡諾氏固定液，B正確；①用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)酵母菌呼吸作用中CO2的生成，溶液由藍(lán)變綠再變黃，②檢測(cè)生物組織中的還原糖，與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，C正確；①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布，實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞始終保持生活狀態(tài)，②觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂，在解離時(shí)細(xì)胞死亡，D錯(cuò)誤。2.如圖為人體下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）人在寒冷環(huán)境中，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素A是______，激素B只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是______。甲狀腺激素在人體中的作用是______。（2）若圖中“下丘腦→激素A→垂體→激素B”過程調(diào)節(jié)著人體內(nèi)性腺分泌性激素，某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，原因是垂體或性腺兩種器官中的某一器官功能受損。臨床上可通過給患者注射激素______（填“A”或“B”），然后檢測(cè)血液中性激素的含量變化進(jìn)行診斷，若______，則說明垂體功能受損。參考答案：

(1).促甲狀腺激素釋放激素

(2).只有甲狀腺細(xì)胞膜上有識(shí)別激素B的特異性受體

(3).提高細(xì)胞代謝速率，促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生更多熱量

(4).B

(5).性激素含量增加【分析】動(dòng)物激素需要跟靶細(xì)胞上的受體結(jié)合才能傳遞信息，下丘腦含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體、甲狀腺激素的受體等；垂體含有促激素釋放激素的受體、甲狀腺激素的受體等；甲狀腺細(xì)胞含有促甲狀腺激素的受體、甲狀腺激素的受體等?！驹斀狻浚?）人在寒冷環(huán)境中，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素，激素B是垂體分泌的促甲狀腺激素，它只能作用于甲狀腺細(xì)胞，原因是只有甲狀腺細(xì)胞膜上才有識(shí)別激素B的特異性受體。甲狀腺激素在人體中的作用是提高細(xì)胞代謝速率，促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。（2）臨床診斷垂體或性腺兩種器官中的哪個(gè)器官功能受損，可以給患者注射激素B（促性腺激素），然后檢測(cè)患者體內(nèi)性激素的含量，若患者性激素的含量增加，則可判斷性腺功能正常，垂體功能受損【點(diǎn)睛】下丘腦、垂體、甲狀腺或性腺存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。某患者下丘腦正常，要判斷是性腺還是垂體受損，可以注射促性腺激素，若垂體受損，性激素含量會(huì)升高；若性腺受損，性激素含量不會(huì)升高。3.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系

B．糖類不參與免疫調(diào)節(jié)

C．細(xì)胞衰老過程自由水／結(jié)合水增加

D．脂質(zhì)不參與體液調(diào)節(jié)參考答案：A4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用可以改變細(xì)胞膜的通透性，同時(shí)使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解B．制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布所用的染色劑是健那綠

D．觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，最好選用菠菜的葉肉細(xì)胞，觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)最好選用紫色的洋蔥表皮細(xì)胞參考答案：B5.分析人類染色體組型發(fā)現(xiàn)，有2％～4％的精神病患者的性染色體組成為XYY。導(dǎo)致XYY綜合征發(fā)生的最可能原因是

A．由父方減數(shù)第二次分裂異常所致

B．由父方減數(shù)第一次分裂異常所致

C．由母方減數(shù)第二次分裂異常所致

D．由母方減數(shù)第一次分裂異常所致參考答案：A6.下列說法正確的是

A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成

B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢查

C．DNA連接酶能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板

D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因?yàn)樗鼈兊腄NA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而且DNA的基本組成單位相同參考答案：D7.下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是

(

)A.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B.制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色D.在高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層參考答案：D8.十六世紀(jì)末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結(jié)金魚選種的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培養(yǎng)，自然奇品悉具?！?/p>

其中“逐日去其不佳者”和“分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是

A．自然選擇，地理隔離

B．人工選擇，生殖隔離C．自然選擇，生殖隔離

D．人工選擇，地理隔離參考答案：答案：D9.對(duì)右圖①和②表示的生命活動(dòng)的分析，正確的一項(xiàng)是A．①以DNA的雙鏈作為模板B．②的產(chǎn)物是氨基酸C．①和②過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D．①過程有遺傳信息流動(dòng)，②過程沒有參考答案：C【命題立意】本題旨在考查考生對(duì)基因表達(dá)過程的識(shí)記和理解?；虻谋磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈作為模板，產(chǎn)物是mRNA，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中，以mRNA為模板，產(chǎn)物是多肽鏈，兩個(gè)過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則，都存在遺傳信息的流動(dòng)。10.下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法不正確的是A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變B.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變C.隔離在物種形成中的主要作用是使種群之間停止基因交流D.新物種形成的標(biāo)志是改變了基因頻率參考答案：D生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，A正確；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，進(jìn)而決定生物進(jìn)化的方向，B正確；隔離的實(shí)質(zhì)是阻斷種群間的基因交流，C正確；新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的形成，D錯(cuò)誤。11.如圖是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是A.圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因有可能是bB.在卵巢中可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像C.若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體，則此圖表示次級(jí)精母細(xì)胞的分裂D.圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體，圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個(gè)四分體參考答案：A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖Ⅰ中，含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，染色體移向細(xì)胞兩極，所以細(xì)胞處于有絲分裂后期；圖Ⅱ中兩條染色體大小不一，著絲點(diǎn)沒有分裂，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期。由于圖Ⅰ中中1、4染色體大小相同，而2、3染色體大小不同，結(jié)合圖Ⅱ可知2是Y染色體，3是X染色體?！驹斀狻繄DⅡ中①和②為姐妹染色單體關(guān)系，①上某位點(diǎn)有基因B，若發(fā)生基因突變或交叉互換，②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b，A正確；由于該個(gè)體為雄性個(gè)體，圖Ⅰ為有絲分裂后期，圖Ⅱ?yàn)榇渭?jí)精母細(xì)胞，在精巢中既有有絲分裂的細(xì)胞，也有減數(shù)分裂的細(xì)胞，所以可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像，但卵巢的細(xì)胞中無Y染色體，故卵巢中不存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像，B錯(cuò)誤；圖Ⅰ表示的是體細(xì)胞的有絲分裂，不可能是次級(jí)精母細(xì)胞，C錯(cuò)誤；圖Ⅱ的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，無同源染色體，無四分體，D錯(cuò)誤。故選A【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。12.將一靈敏電流計(jì)電極置于蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌的神經(jīng)上（如圖1)，在①處給予一適宜強(qiáng)度的刺激，測(cè)得的電位變化如圖2所示。若在②處給予同等強(qiáng)度的刺激，測(cè)得的電位變化是A.B.C.D.參考答案：B13.研究發(fā)現(xiàn)，浮萍可通過和其根部微生物形成的耦合系統(tǒng)分解水中的有機(jī)污染，浮萍還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類植物的葉綠素的分解，并覆蓋在水體表面，從而減少了水華的發(fā)生。以下推論正確的是A.浮萍能凈化有機(jī)污水，所以浮萍既是分解者又是生產(chǎn)者B.為了監(jiān)測(cè)水華的發(fā)生，可采用抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類數(shù)量變化進(jìn)行研究C.浮萍與藻類之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，主要通過競(jìng)爭(zhēng)水和無機(jī)鹽來抑制藻類生長(zhǎng)D.浮萍降低了水華的發(fā)生屬于生物多樣性的直接價(jià)值，該種價(jià)值小于它的間接價(jià)值參考答案：B浮萍能凈化有機(jī)污水，但其不是分解有機(jī)物的，所以不是分解者，A錯(cuò)誤。對(duì)于藻類數(shù)量可以采用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行調(diào)查，B正確。浮萍與藻類之間屬于競(jìng)爭(zhēng)廣西，主要是通過競(jìng)爭(zhēng)光照，C錯(cuò)誤。浮萍降低了水華的發(fā)生屬于生物多樣性的間接價(jià)值，該種價(jià)值大于它的直接價(jià)值，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：生物的生態(tài)價(jià)值是屬于間接價(jià)值，對(duì)于現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)境來說間接價(jià)值大于直接價(jià)值。14.右圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感B．當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等C．d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體D．適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動(dòng)參考答案：B【知識(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用解析：根據(jù)題意和圖示分析可知：環(huán)境中C02濃度升高到一定程度后，植物乙C02的吸收量降低幅度大，植物甲C02的吸收量保持不變，可見植物乙比植物甲對(duì)C02濃度更敏感，A正確；當(dāng)C02吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙的凈光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，根據(jù)實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率，因此植物甲合成有機(jī)物的量比植物乙多，B錯(cuò)誤；d點(diǎn)細(xì)胞中既可以進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體，C正確；b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，降低光照強(qiáng)度后，需要環(huán)境中提供較高濃度的C02才能使C02吸收量與C02釋放量相等，因此b點(diǎn)將右移，D正確【思路點(diǎn)撥】本題考查C02濃度影響光合速率的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。15.下列對(duì)四個(gè)曲線圖的有關(guān)敘述，不正確的是（）A．圖可以表示反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響B(tài)．圖可以表示酶促反應(yīng)中，有機(jī)物分解總量與溫度的關(guān)系C．圖表示ATP生成量與氧氣供給量之間的關(guān)系D．圖表示運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行100米跑時(shí)，細(xì)胞中ATP的數(shù)量變化參考答案：C【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：在酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)物濃度增大，酶促反應(yīng)速度增大，但達(dá)到一定值后，由于酶濃度的限制，酶促反應(yīng)速度不再增大．在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度升高，酶的活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速度增大，有機(jī)物分解增多，達(dá)到最適溫度時(shí)，酶的活性最強(qiáng)，酶促反應(yīng)速度最大，有機(jī)物分解最多．無氧時(shí)，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，釋放少量能量，產(chǎn)生少量的ATP；隨著氧氣濃度的增大，有氧呼吸增強(qiáng)，釋放的能量增多，生成的ATP增多；但氧氣達(dá)到一定濃度以后，有氧呼吸不再增強(qiáng)，釋放的能量不再增多，因而生成的ATP也不再增多．運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行100米跑時(shí)，要消耗ATP，使ATP含量減少，但細(xì)胞內(nèi)存在著ATP和ADP的快速轉(zhuǎn)化，所以ATP仍保持一定的水平．【解答】解：A、在一定的范圍內(nèi)，反應(yīng)物濃度增大，酶促反應(yīng)速度增大；達(dá)到一定的值后，酶促反應(yīng)速度保持不變，A正確；B、在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度升高，酶的活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速度增大，有機(jī)物分解增多，達(dá)到最適溫度時(shí)，酶促反應(yīng)速度最大，有機(jī)物分解最多，B正確；C、隨著氧氣濃度的增大，有氧呼吸增強(qiáng)，當(dāng)氧氣達(dá)到一定濃度以后，有氧呼吸不再增強(qiáng)，因而生成的ATP也不再增多，C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行100米跑時(shí)，要消耗ATP，但細(xì)胞內(nèi)存在著ATP和ADP的快速轉(zhuǎn)化，所以ATP仍保持一定的水平，D正確．故選：C．

16.人體的干細(xì)胞是一類尚未分化的成熟細(xì)胞，它具有再生出組織、器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，目前用骨髓移植法有效地治療白血病就是一個(gè)成功的例證。下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述不正確的是

A．干細(xì)胞能通過細(xì)胞分裂來維持自身細(xì)胞群的穩(wěn)定，其分裂的方式是有絲分裂

B．骨髓造血干細(xì)胞與由其分化成的白細(xì)胞相比細(xì)胞核內(nèi)DNA的種類和數(shù)量相同，細(xì)胞質(zhì)中RNA的種類和數(shù)量不同

C．與其他分化成熟的細(xì)胞相比干細(xì)胞沒有衰老的過程

D．在接觸到各種致癌因子后，干細(xì)胞比其他分化成熟的細(xì)胞更容易發(fā)生癌變參考答案：答案：C17.右圖為某一遺傳病的家系圖，其中II—2家族中無此致病基因，II—6父母正常，但有一個(gè)患病的妹妹。此家族中的III-1與III-2患病的可能性分別為 A．0、1/9

B．1/2、1/12C．1/3、1/6

D．0、1/16參考答案：A18.下列有關(guān)酶的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)

A．所有酶都含有C、H、O、N四種元素

B．酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起作用

C．生物的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉D．人體內(nèi)的酶也在不斷地更新[來源參考答案：C19.菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花對(duì)白色花呈顯性，一株雜合有色花菜豆Cc生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第四年該島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是：

（

）A.3:1

B.15:7

C.9:7

D.15:9參考答案：C20.據(jù)下表判斷，異亮氨酸的密碼子是（）DNA

A

A信使RNA

A轉(zhuǎn)運(yùn)RNAU

氨基酸異亮氨酸A．ATA B．AAU C．UAU D．AUA參考答案：D【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】1、在轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的過程中以DNA的一條鏈為模板，因此判斷出DNA分子的第一條鏈為模板鏈；2、密碼子是指在mRNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰堿基，一個(gè)密碼子決定一種氨基酸．翻譯過程中以mRNA為模板，tRNA與mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)．【解答】解：mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱為1個(gè)密碼子．mRNA的密碼子和tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，據(jù)表中tRNA的第一個(gè)堿基U可推知異亮氨酸的密碼子的第一個(gè)堿基為A．該密碼子的第三個(gè)堿基為A，則模板鏈?zhǔn)荄NA上面的一條鏈，可知密碼子的第二個(gè)堿基為U．因此，異亮氨酸的密碼子是AUA．故選：D．21.P是生物生命活動(dòng)不可缺少的元素，下列有關(guān)P元素的說法不正確的是

(

)A．在玉米植株中，P元素的含量大約為O．92％，是玉米必需的大量礦質(zhì)元素B．P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA、甲狀腺激素等C．細(xì)胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細(xì)胞器都含有P元素D．某人由于患抗維生素D佝僂病，從而導(dǎo)致對(duì)P元素的吸收發(fā)生障礙參考答案：B22.SARS病原體是一種冠狀病毒，其遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA。下列關(guān)于SARS病毒的敘述中，正確的是

A．可獨(dú)立生活和復(fù)制

B．能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì)

C．唯一的細(xì)胞器是核糖體

D．病毒體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶參考答案：答案：B23.下列四組細(xì)胞器中，在其生命活動(dòng)中均可產(chǎn)生水的一組是（

）A．核糖體、液泡、高爾基體

B．線粒體、中心體、高爾基體

C．液泡、核糖體、線粒體

D．葉綠體、線粒體、核糖體參考答案：D試題分析：液泡只能儲(chǔ)存水分，不能產(chǎn)生水，A、C錯(cuò)誤；中心體的活動(dòng)不產(chǎn)生水，B錯(cuò)誤；葉綠體中進(jìn)行的暗反應(yīng)過程會(huì)產(chǎn)生水，線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水，核糖體進(jìn)行多肽的合成時(shí)產(chǎn)生水，D正確。24.下列關(guān)于酸雨的敘述不正確的是（）A．正常雨水的pH﹣般都在5.6左右B．臭氧的增加是造成酸雨的原因之一C．酸雨會(huì)破壞土壤的肥力，使河流、湖泊、水源酸化D．防治酸雨的最有效的方法是限制SO2和NO的排放量參考答案：B【考點(diǎn)】H2：全球性生態(tài)環(huán)境問題．【分析】酸雨（1）形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，酸雨的pH＜5.6．（2）來源：煤、石油等化石燃料的大量燃燒等．（3）危害①酸雨落在植物體上直接危害植物的莖和葉片．②酸雨污染的水體，嚴(yán)重威脅著魚、蝦和貝類的生存．③酸雨使土壤溶液中的金屬離子增加，從而毒害植物和土壤中的動(dòng)物．④酸雨抑制土壤中有機(jī)物的分解．【解答】解：A、正常雨水的pH﹣般都在5.6左右，A正確；B、酸雨形成的原因主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，B錯(cuò)誤；C、酸雨落在植物體上直接危害植物的莖和葉片；酸雨污染的水體，嚴(yán)重威脅著魚、蝦和貝類的生存；酸雨使土壤溶液中的金屬離子增加，從而毒害植物和土壤中的動(dòng)物；酸雨抑制土壤中有機(jī)物的分解，C正確；D、酸雨形成的原因主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，因此防治酸雨的最有效的方法是限制SO2和NO的排放量，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查對(duì)酸雨的成因、酸雨對(duì)生物的影響以及防治的認(rèn)識(shí)和理解，一般為選擇題和填空題，也可能出設(shè)計(jì)探究酸雨對(duì)生物的影響的實(shí)驗(yàn)題．

25.血液中葡萄糖濃度保持在一定的范圍內(nèi)波動(dòng)，組織細(xì)胞才能正常完成其功能，下圖表示維持血糖濃度穩(wěn)定的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A．胰島素能“打開”圖中L和N生理過程B．健康人可通過攝取富含糖類的食物后，糖類被水解并在小腸內(nèi)吸收進(jìn)入血液，使血糖從正常水平轉(zhuǎn)變?yōu)樗結(jié)C．健康人也可通過劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量血糖，從而使血糖從正常水平轉(zhuǎn)變?yōu)樗絑D．胰高血糖素既能“關(guān)閉”L和N，又能“打開”K和M，從而使血糖濃度升高參考答案：D26.一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基，其中G＋C有n個(gè)；由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A＋T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是（

）A、m、m/3－1

B、m、m/3－2

C、2(m－n)、m/3－1

D、2(m－n)、m/3－2參考答案：D27.某二倍體植物兩個(gè)植株①②雜交，得到③，對(duì)③的處理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是A.③到④的過程為誘變育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變B.植株⑤⑥能通過有性雜交得到三倍體植株⑧，因而⑤⑥屬于同一物種C.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍D.③到⑦的過程為花粉離體培養(yǎng)，涉及的原理是植物細(xì)胞具有全能性參考答案：B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：③→④誘變育種，原理是基因突變；③→⑤→⑩是雜交育種，原理是基因重組；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍體育種，原理是染色體變異；③→⑦→⑨是單倍體育種，原理是染色體變異。據(jù)此答題。【詳解】射線處理是進(jìn)行物理誘變，故③到④的過程為誘變育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變，A正確；植株⑤⑥通過有性雜交得到的三倍體植株⑧不能產(chǎn)生可育后代，說明⑤⑥之間存在生殖隔離，故⑤⑥不屬于同一物種，B錯(cuò)誤；秋水仙素能夠抑制前期紡錘體的形成，從而使細(xì)胞中姐妹染色單體分離后不能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，C正確；③到⑦的過程是將花粉培養(yǎng)成幼苗，為花藥離體培養(yǎng)的過程，涉及的原理是植物細(xì)胞具有全能性，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查生物變異的應(yīng)用，重點(diǎn)考查育種的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記幾種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、實(shí)例等，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。28.如下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是()ks5uA．a(chǎn)階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂B．L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)C．GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的D．FG段發(fā)生了核DNA含量的加倍參考答案：C29.槲寄生是一種特殊的植物，有葉綠素，能進(jìn)行光合作用。它的根特化，導(dǎo)管直接與其他植物如榆、楊的導(dǎo)管相連，從榆、楊身上獲得水和無機(jī)鹽，它還能分泌一些物質(zhì)引起榆、楊頂枝枯死，葉片早落，使自己有機(jī)會(huì)接觸到充足陽光。棕頭鴉雀以槲寄生果實(shí)為食，同時(shí)為槲寄生傳播種子。下列敘述，正確的是A．榆樹（楊樹）槲寄生棕頭鴉雀是一條食物鏈B．槲寄生和榆、楊也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．槲寄生從榆、楊身上獲得營(yíng)養(yǎng)，是消費(fèi)者D．槲寄生的分泌物是具有調(diào)節(jié)功能的植物激素參考答案：B解析：槲寄生寄生在榆樹和楊樹上，不是捕食關(guān)系，屬于寄生，同時(shí)和榆樹、楊樹爭(zhēng)奪陽光，又屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，食物鏈中存在的是捕食關(guān)系，槲寄生的分泌物導(dǎo)致楊樹死亡，不屬于植物激素。30.在較強(qiáng)光照強(qiáng)度下，降低CO2濃度，下列作物中的哪兩種光合速率下降的更快？

（1）棉花

（2）玉米

（3）高梁

（4）小麥

A.（l）和（3）

B．（1）和（4）

C．（2）和（3）

D．（2）和（4）參考答案：B31.很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是

A.脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C.質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察D.還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱煮沸→觀察參考答案：B32.下列關(guān)于果醋制作的說法正確的是…………………（

）

A．醋酸菌是好氧菌，在制作過程中要一直敞開發(fā)酵瓶

B．在制作葡萄醋的過程中，溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18~25℃

C．當(dāng)糖源不足時(shí)，醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛，再將乙醛變?yōu)榇姿?/p>

D．醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí)，能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳參考答案：C33.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中不含核糖分子的是A．mRNA

B．腺苷

C．HIV

D．T2噬菌體參考答案：D34.關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．葉綠素含有鎂元素 B．血紅蛋白含有鐵元素C．脫氧核糖含有磷元素 D．胰島素含有碳元素參考答案：C【考點(diǎn)】糖類的組成元素；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式．【分析】本題是考查組成細(xì)胞的化合物的元素組成和無機(jī)鹽的作用．回憶組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的元素組成和無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和作用，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、Mg是一種葉綠素分子的組成成分，A正確；B、Fe是血紅蛋白分子的組成成分，B正確；C、脫氧核糖屬于糖類，元素組成是C、H、O，無P元素，C錯(cuò)誤；D、胰島素的基本單位是氨基酸，含有C元素，D正確．故選：C．35.下列各項(xiàng)中，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的是（）

A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能C．核膜的結(jié)構(gòu)

D．細(xì)胞中的遺傳信息參考答案：A36.在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有

A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mn、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C37.假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上，圖3表示不同的培育方法，下列說法不正確的是圖3A．過程①育種方法的原理是基因突變，能提高突變率，增加變異來源

B．過程②③④育種方法的原理是基因重組，圖中aaB_經(jīng)④后，子代中aaBB所占比例是1／2C．⑤和⑦過程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子D．過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限參考答案：C【命題立意】本題考查各種育種方式。⑦過程是用秋水仙素處理單倍體幼苗，C項(xiàng)錯(cuò)誤。38.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器將葉片打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A，乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi)，丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照。乙組和丙組其他條件一致，一小時(shí)后，測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B，丙裝置內(nèi)圓片干重為C。下列敘述正確的是A．C減A的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的真光合速率B．C減B的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的凈光合速率C．A減B的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率D．實(shí)驗(yàn)過程中，乙組圓片葉肉細(xì)胞呼吸速率保持恒定參考答案：C39.某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?，?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是（

）A．葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C．實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的D．實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的參考答案：D40.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是A.能合成胰島素 B.進(jìn)行mRNA的合成C.進(jìn)行ATP的合成 D.存在血紅蛋白基因參考答案：A【分析】本題考查細(xì)胞分化的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)細(xì)胞分化實(shí)質(zhì)的理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，同時(shí)又要把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)?！驹斀狻克械恼＜?xì)胞中都存在胰島素基因，但胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，A正確；在沒有分化的細(xì)胞中也需要蛋白質(zhì)的合成，需要進(jìn)行mRNA的合成，B錯(cuò)誤；ATP的合成發(fā)生在所有活細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；所有的正常細(xì)胞中都存在血紅蛋白基因，該基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測(cè)得的結(jié)果。據(jù)圖分析：

（1）請(qǐng)寫出控制本實(shí)驗(yàn)自變量的一種方法：

。（2）為了防止無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問對(duì)照裝置如何設(shè)置？

。（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得，當(dāng)用40W燈泡照射時(shí)，紅色液滴沒有發(fā)生移動(dòng)，這是因?yàn)榇藭r(shí)

，當(dāng)改用80W燈泡照射時(shí)，葉綠體中C5的含量將

。（4）B點(diǎn)以后，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有

。（5）圖甲所示裝置無法測(cè)得A點(diǎn)數(shù)據(jù)，除非將其中的NaHCO3溶液換為

溶液，且將裝置放在

環(huán)境中。在A點(diǎn)，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有

。參考答案：42.流行性感冒（流感）由流感病毒引起，傳播速度快、波及范圍廣，嚴(yán)重時(shí)可致人死亡。（1）流感病毒必須在________內(nèi)增殖，當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí)，會(huì)經(jīng)過________、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段。（2）流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，使B細(xì)胞增殖分化為________細(xì)胞，后者能產(chǎn)生特異性抗體。（3）HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高，導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根據(jù)流行預(yù)測(cè)進(jìn)行預(yù)防接種的免疫學(xué)原理是_______。（4）研究者通過實(shí)驗(yàn)觀察NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用。主要實(shí)驗(yàn)材料包括：感染流感病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA抗體（分別為D63、D21）、對(duì)照抗體、流感病毒和易感細(xì)胞。①實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是：培養(yǎng)易感細(xì)胞、________（選擇并排序）等。a．將抗體分別與流感病毒混合b．將各混合物加入同一細(xì)胞培養(yǎng)瓶c．將各混合物分別加入不同細(xì)胞培養(yǎng)瓶d．檢測(cè)NA抗體與易感細(xì)胞的結(jié)合率e．檢測(cè)培養(yǎng)物中病毒增殖量f．檢測(cè)細(xì)胞對(duì)病毒的損傷程度②圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體，其中對(duì)流感病毒抑制效果較好的抗體是________。選用的對(duì)照抗體應(yīng)不能與________特異性結(jié)合。③依據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出疫苗研制的思路_________________。（5）若你已被確診為流感患者，請(qǐng)例舉具體的應(yīng)對(duì)措施__________。參考答案：

(1).活細(xì)胞

(2).吸附

(3).記憶細(xì)胞和漿

(4).根據(jù)預(yù)測(cè)出的甲流病毒的NA、HA結(jié)構(gòu)，將其制備成抗原，引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫（記憶細(xì)胞和抗體）

(5).ace

(6).D63

(7).流感病毒

(8).從感染流感病毒較長(zhǎng)時(shí)間（如63天）康復(fù)者血清中提取并純化HA抗體，對(duì)其進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，利用蛋白質(zhì)工程制備疫苗，進(jìn)行治療

(9).①做好隔離防護(hù)措施（戴口罩），防止傳染他人②及時(shí)去醫(yī)院治療，避免病情加重③多喝水，多休息（答案合理即可）【分析】本題滲透了生命觀念的考查，以流感病毒為材料背景，要求學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象并作出合理的解釋，分析。1、病毒營(yíng)寄生生活，必須在活細(xì)胞內(nèi)增殖。流感病毒侵入機(jī)體后會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。2、利用免疫學(xué)原理制備流感病毒疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種?！驹斀狻浚?）病毒營(yíng)寄生生活，不能獨(dú)立代謝，必須在活細(xì)胞（宿主細(xì)胞）內(nèi)增殖，病毒增殖過程：①吸附：病毒的蛋白質(zhì)外殼依靠尾部的小勾吸附在細(xì)菌等宿主細(xì)胞的表面；②注入：病毒自己的遺傳物質(zhì)注入到宿主細(xì)胞內(nèi)。③復(fù)制合成：利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)，在病毒遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下，合成病毒蛋白質(zhì)，同時(shí)病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制。④組裝：病毒復(fù)制的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組裝到一起，在宿主細(xì)胞中形成許許多多的子病毒。⑤釋放：宿主細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被子病毒利用，宿主細(xì)胞解體，子病毒被釋放出來。（2）流感病毒的抗原可以刺激機(jī)體的免疫系統(tǒng)，使人體產(chǎn)生特異性免疫，在該過程中B細(xì)胞受到淋巴因子和抗原的刺激，會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，，漿細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體。（3）HA和NA是流感病毒表面的糖蛋白即抗原，由于HA、NA的氨基酸序列變異頻率非常高，因此每年要根據(jù)預(yù)測(cè)出的甲型流感病毒的NA、HA結(jié)構(gòu)，將其制備成抗原，進(jìn)行注射，抗原可刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。（4）①抗體和抗原可以特異性結(jié)合，進(jìn)而抑制抗原對(duì)的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。病毒必須侵入細(xì)胞才能增殖，因此要觀察NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，首先應(yīng)該培養(yǎng)易感細(xì)胞，然后將抗體與流感病毒結(jié)合，這種抗體通過抑制病毒進(jìn)入細(xì)胞的能力來對(duì)抗流感病毒。再將各混合物分別加入不同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶進(jìn)行培養(yǎng)，過一段時(shí)間檢測(cè)病毒的增殖量，即可得到NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用。②由