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【培訓(xùn)綱領(lǐng)】新鈔重點(diǎn)介紹——2012年度新版港幣解說(shuō)、2013年度彩板100美元解說(shuō)1、香港匯豐銀行、渣打銀行、中國(guó)銀行刊行的新版港幣20元、50元、100元、500元、1000元防偽特點(diǎn)與辨別重點(diǎn)2、彩板美元100元防偽特點(diǎn)與辨別重點(diǎn)外幣理論部分第一講:鈔票綜合知識(shí)鈔票票面上的各樣防偽點(diǎn),世界各國(guó)鈔票是通用的,防偽成效特別相像,此中重點(diǎn)解說(shuō)鈔票中紙張的制作難度、主體圖案的雕琢難度、票面主體顏色、水印、安全線、光變油墨等重要防偽特點(diǎn),讓學(xué)員對(duì)鈔票有個(gè)整體的印象,充分認(rèn)識(shí)鈔票的制作即使對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)講,哪些是防偽點(diǎn)是特別困難制作的,同時(shí)也就是造假分子難于登天仿制的,哪些防偽點(diǎn)是現(xiàn)在民間科技能夠仿制的,在實(shí)質(zhì)工作中其實(shí)不是重點(diǎn)鑒其余,這樣對(duì)辨別各樣國(guó)家錢幣就能特別迅速的鑒識(shí),進(jìn)而真實(shí)做到以真反假。鈔票中紙張制作的難度,造假分子為什么難于仿制?鈔票中票面主體圖案的雕琢的難度與技巧,造假分子為什么難于仿制?本幣、外幣票面顏色與設(shè)計(jì)的風(fēng)格水印、安全線為什么各國(guó)鈔票顯現(xiàn)不盡同樣,又是特別重要的防偽點(diǎn),為什么造假分子特別難于仿制?光變油墨、隱形圖案、凹縮微文字等防偽特點(diǎn)造假分子為什么難于仿制?第二講:美元、港幣在各自防偽上有何特點(diǎn)和優(yōu)弊端第三講:美元老版鈔、新版鈔、彩版鈔的基本知識(shí)和重要防偽點(diǎn)。第四講:美元真鈔特例連號(hào)后冠以五角星標(biāo)志、票面四邊裁汰不一、票面加蓋章章、紙張顏色發(fā)白或發(fā)黃等第五講:美元新版鈔工藝迅速辨別法手感紙張顏色主體圖案清楚度主體圖案油墨顏色油墨浸透和字母壓痕連號(hào)第六講:刊行的美元彩版鈔100元解說(shuō)第七講:港幣真鈔知識(shí)港幣的各個(gè)系列鈔票的共同點(diǎn)和不一樣點(diǎn)港幣可收兌的系列鈔票(1985系列、1988系列、1993系列、2000系列、2003系列、2010系列及其主要防偽特點(diǎn))港幣匯豐銀行1000元1993、1995年版雅致版假鈔鑒識(shí)重點(diǎn)港幣匯豐1000元2000系列雅致版假鈔鑒識(shí)重點(diǎn)港幣停止收兌的鈔票第八講:港幣假鈔知識(shí)中國(guó)市場(chǎng)上用其余國(guó)家錢幣仿制港幣的鈔票特點(diǎn)港幣假幣匯豐銀行面額1000元迅速辨別法2012年度新臺(tái)幣重點(diǎn)介紹第九講:新臺(tái)幣歷史1、第一套橫式新臺(tái)幣2、第二套橫式新臺(tái)幣3、第三套橫式新臺(tái)幣4、第四套橫式新臺(tái)幣5、金門、馬祖、大陳專用紙幣6、第五套新臺(tái)幣第十講:新臺(tái)幣收兌狀況1、流通領(lǐng)域的新臺(tái)幣2、停止流通的新臺(tái)幣3、新臺(tái)幣紀(jì)念鈔第十一講:新臺(tái)幣流通鈔綜述第十二講:新臺(tái)幣票面設(shè)計(jì)和防偽特點(diǎn)1、100元票面設(shè)計(jì)和防偽特點(diǎn)2、200元票面設(shè)計(jì)和防偽特點(diǎn)3、500元票面設(shè)計(jì)和防偽特點(diǎn)4、1000元票面設(shè)計(jì)和防偽特點(diǎn)5、2000元票面設(shè)計(jì)和防偽特點(diǎn)外幣實(shí)踐部分講課老師現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn):美元、港幣、新臺(tái)幣的實(shí)物,讓學(xué)員分組輪番進(jìn)行點(diǎn)鈔。學(xué)員將真假鈔鑒識(shí)歸類,老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑。若說(shuō),那一程走舊的歲月,未然暖和了我的眉眼。那么,在明天那個(gè)花滿枝椏的清早,我仍舊愿意輕踮了腳尖,重行在與你初見的陌上,只待,與你折柳重逢。而后,在你溫?zé)岬亩?,把一些前生?lái)世的故事,頻頻的吟唱。只盼,你在莞爾低眉時(shí),與我輕輕的相和。所謂素年錦時(shí),也許就是這樣的一程歲月吧。私內(nèi)心常想,最好的感覺,莫過于煨一味小眾煙火,暖一世紅塵時(shí)間,對(duì)坐心愛之人,行做歡欣之事。即使有時(shí)有潤(rùn)濕盈滿了眸底,也請(qǐng)相信,我的淚里,沒有悲傷。懂我的你,能否也如

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