中學(xué)聯(lián)盟廣西南寧市第四十二中學(xué)(人教版)高中歷史必修三課件：第21課現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展1(共28張PPT)

百年大計(jì)，教育為本。第21課現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展

課標(biāo)：了解我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí)，理解“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”的深刻含義。1966年1976年1949年趨勢(shì)年份奠基挫折蓬勃發(fā)展課堂小結(jié)一、開基創(chuàng)業(yè)二、探索道路三、教育的春天初形體系曲折發(fā)展成就輝煌現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展一、開基創(chuàng)業(yè)（文革前）

1．拉開序幕：

2．制定方針：3．初具規(guī)模：1949年第一次全國(guó)教育工作會(huì)議：①接管改造舊教育；②教育面向工農(nóng)，面向國(guó)家建設(shè)①毛澤東提出全面發(fā)展的教育方針（德智體）②倡導(dǎo)“兩種教育制度”①形成體系國(guó)民教育：學(xué)前教育、大中小學(xué)教育、成人教育。教育模式：全日制、半工半讀、業(yè)余教育。②培養(yǎng)人才③推動(dòng)建設(shè)思考〔學(xué)思之窗〕，回答問(wèn)題。新中國(guó)教育事業(yè)的較大發(fā)展,奠定了共和國(guó)教育持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主要表現(xiàn)在：逐步形成比較完整的國(guó)民教育體系;各級(jí)各類學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大;在校生人數(shù)增長(zhǎng)較快;中等教育發(fā)展最快，為國(guó)家培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的人才等。新中國(guó)頭17年教育獲得了怎樣的發(fā)展？參考答案：1、表現(xiàn)：

（1）學(xué)校停課,教育戰(zhàn)線一片混亂（2）66年,廢止高考制度。（3）70年代初，招收“工農(nóng)兵學(xué)員”。

2、影響：1.破壞中國(guó)教育事業(yè)，導(dǎo)致人才缺乏2.民族文化素質(zhì)下降3、拉大了與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距二、動(dòng)亂中的教育清華門被砸北大校長(zhǎng)被批斗南寧市民歡送知青下鄉(xiāng)1、重歸正軌：鄧小平肯定、整頓、恢復(fù)、組織、倡導(dǎo)p1012、蓬勃發(fā)展：科教興國(guó)；“三個(gè)面向”⑴指導(dǎo)方針⑵具體措施基礎(chǔ)教育和高等教育并舉，職業(yè)教育和普通教育并舉“211工程”多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)希望工程加大西部地區(qū)教育發(fā)展的力度⑶成就三、教育的復(fù)興1977年冬天，570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，參加高考制度恢復(fù)后的第一次考試。1991年4月，攝影記者解海龍深入安徽采訪希望工程，在眾多的泥孩子中發(fā)現(xiàn)一雙閃亮的“大眼睛”，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片，推出了全國(guó)希望工程形象代表——“大眼睛姑娘”蘇明娟。她那雙渴望知識(shí)的“大眼睛”打動(dòng)了無(wú)數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人。

1991年4月，《中國(guó)青年報(bào)》攝影記者解海龍深入安徽大別山區(qū)采訪，在眾多的泥孩子中發(fā)現(xiàn)一雙閃亮的“大眼睛”，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片，推出了全國(guó)希望工程形象代表——“大眼睛姑娘”蘇明娟。她那雙渴望知識(shí)的“大眼睛”打動(dòng)了無(wú)數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人。蘇明娟本人也得到了希望工程的資助，先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后，2002年又被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，成為一名大學(xué)生。在安徽大學(xué)就讀的蘇明娟（《希望工程宣傳畫》中的“大眼睛”）2005年大學(xué)畢業(yè)，走上了工作崗位。安徽省金寨希望小學(xué)點(diǎn)燃西部教育的星星之火民辦教育小結(jié)我國(guó)教育經(jīng)歷怎樣的歷程？有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？歷程:開創(chuàng)基業(yè),教育事業(yè)初具規(guī)模;探索道路,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展;迎接挑戰(zhàn),各類教育成就輝煌。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)；切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；堅(jiān)持教育的社會(huì)主義方向；從國(guó)情出發(fā)；教育必須為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)?，F(xiàn)代國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)，而科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于教育。

教育的成敗，直接關(guān)系到國(guó)家的興旺和民族的前途，從世界來(lái)看，哪一個(gè)國(guó)家重視教育，那么這個(gè)國(guó)家就興旺發(fā)達(dá)。

（如戰(zhàn)后日本德國(guó)）如何理解“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”的深刻含義？

鞏固練習(xí)（1）關(guān)于新中國(guó)建國(guó)初期教育方針和政策的表述，不屬實(shí)的是A．新中國(guó)的文化教育是民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育B．其重要內(nèi)容是向工農(nóng)和工農(nóng)子女開門C．開展掃盲和工農(nóng)識(shí)字教育 D工農(nóng)業(yè)者脫產(chǎn)入學(xué)，接受正規(guī)教育D（2）20世紀(jì)90年代以來(lái)黨和政府把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，提出的戰(zhàn)略是A.科教興國(guó)B.教育革命C.三個(gè)面向D.信息高速公路A3）改革開放以來(lái)，教育蓬勃發(fā)展，主要表現(xiàn)為

①“兩種教育制度”和“兩種勞動(dòng)制度”的提出②“七二一工人大學(xué)”的創(chuàng)辦③實(shí)行九年義務(wù)教育④完善教育立法⑤鄧小平提出教育的“三個(gè)面向”

A.①②③B.③④⑤C.①③④D.①②⑤

B1．（2009浙江文綜卷，20）電影《高考1977》反映了恢復(fù)高考后的第一次考試。如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)這場(chǎng)考試的場(chǎng)景，可能出現(xiàn)的是A．背景音樂：反映粉碎“四人幫”的歌曲B．外景：考場(chǎng)門口懸掛著“改革開放送春風(fēng)”的橫幅C．內(nèi)景：考場(chǎng)中張貼有“實(shí)施科教興國(guó)”戰(zhàn)略的標(biāo)語(yǔ)D．特寫：作文題目“評(píng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論”高考題選

高考大揭密--------選擇題易錯(cuò)分析對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢（2007年高考廣東單科15題）20世紀(jì)90年代，中共中央為實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化而作出的重大部署是A．開展真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論B．實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略C．提出“三個(gè)面向”的教育方針D．提出“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針補(bǔ)充診斷:①社會(huì)熱點(diǎn)是科技興國(guó)，解題的關(guān)鍵是對(duì)時(shí)間的把握。A項(xiàng)發(fā)生于20世紀(jì)70年代文革結(jié)束之后；C項(xiàng)提出的時(shí)間是在20世紀(jì)80年代；D項(xiàng)提出的時(shí)間是20世紀(jì)50年代。②克服此類錯(cuò)誤需要在平時(shí)加深教材知識(shí)的解讀【答案】B

2．（2008年廣東單科，13）建國(guó)后各時(shí)期的教育方針具有不同的時(shí)代特點(diǎn)。屬于“文化大革命”時(shí)期的教育方針是A.“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”B.“緊密結(jié)合階級(jí)斗爭(zhēng)和路線斗爭(zhēng)的實(shí)際組織教學(xué)”C.“以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點(diǎn)，發(fā)展專門學(xué)院”D.“肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，發(fā)展為人民服務(wù)的思想”嘗試命題1（2011年1月江門市高三調(diào)研10題）張建國(guó)是和新中國(guó)同時(shí)誕生的，下列關(guān)于他經(jīng)歷的表述與史實(shí)不符合的是（）A．1954年，張建國(guó)的父親參加了人大代表選舉B．1958年，張建國(guó)放學(xué)后，上山砍柴參加大煉鋼鐵C．1976年，張建國(guó)參加全國(guó)高考，拿到了大學(xué)錄取通知書D．1984年，張建國(guó)的舅舅回國(guó)，來(lái)到深圳特區(qū)創(chuàng)辦了一家服裝加工廠【解析】此題考查的是對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)重大歷史事件的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)我國(guó)正式恢復(fù)高考是在1977年。【答案】C嘗試命題3（2011年3月廣州市一模19題）“1978年春天，27萬(wàn)多青年學(xué)子白日放歌、青春作伴，跨人大學(xué)校門，盡情擁抱‘科學(xué)的春天’”。能夠與這一情景聯(lián)系起來(lái)的是A．十一屆三中全會(huì)召開，實(shí)行改革開放

B．鄧小平復(fù)出，恢復(fù)中斷十年的高考制度

C．提出優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略D．實(shí)施“211工程”計(jì)劃，發(fā)展高等教育解析:選B.史學(xué)的第一要素是時(shí)序性，本題基本上是考重大史事的時(shí)間。題目是“1978年春天”，A是1978.12，B“鄧小平復(fù)出”是1977.7，“恢復(fù)中斷十年的高考制度”是1977年底至1978年春，C是1995年，D是1993年。嘗試命題4（2011年3月揭陽(yáng)市一模18題）1977年，停止多年的高考制度開始恢復(fù)，一代人的命運(yùn)從此改變。高考制度恢復(fù)的背景是

A．改革開放急需新型人才

B．鄧小平復(fù)出后主持教育工作

C．政治路線的撥亂反正基本完成

D．思想界展開真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論解析:選B.本題考查了1977年高考制度恢復(fù)的背景，根據(jù)所學(xué)，“文革”結(jié)束后，鄧小平剛復(fù)出就自告奮勇抓教育。他充分肯定新中國(guó)前17年的教育工作，在教育戰(zhàn)線全面撥亂反正，整頓教學(xué)秩序，恢復(fù)中斷十年的高考制度。本題選B項(xiàng)。A項(xiàng)改革開放確立和D項(xiàng)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論都在1978年；C項(xiàng)是在1981年，與19