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2017—2018(共計120分,考試時間110分鐘)1-6題每題2分,第7題8分,共20分)1、下列詞語拼寫有誤的是哪一項()B、烘托(hōng)創(chuàng)傷(chuāng)花團錦簇(cù)有介事(shà)煞目睽睽(kuí)2、下列詞語書寫完全正確的是哪一項()眾A、宛轉B、睫毛C、草垛D、確鑿嘹亮倜儻云霄尋覓憔悴淅瀝侍弄逃竄決然不同不求勝解咄咄逼人翻來復去分)A、有沒有扎實的閱讀基礎,是青少年提高寫作能力的前提。?B、在元旦晚會上,我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。?C、通過這次內(nèi)容豐富的展覽,我受到了深刻的教育。?D、放學了,大家過馬路時要注意安全,防止不發(fā)生事故。??4、下列文學常識表述正確的一項是()浙江紹興人,文學家、思想家、革命家,代表作有小說集《吶喊》5、下列句子與原文相附的是()清脆的喉嚨,唱出動聽的曲子,與輕風流水應和著。、一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?C他還習慣聽從他偉大的父親。的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。6、給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ亠L輕悄悄的,草軟綿綿的。②園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。③小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。④坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。A、③②④①B、④①③②C、①③②④D、②③④①1分,共8分)(1)水何澹澹,_________________________。曹操)歌》李白)(3)我寄愁心與明月,___________________。思》馬致遠)(6)在王灣的《次北固山下》中表達思鄉(xiāng)之情的兩句是:_______________________________,___________________________________。(7)在《論語》中,孔子闡述學習與思考辯證關系的句子是:_______________________________,________________________________。分)央視“中國漢字聽寫大會”開播,引發(fā)了社會各界廣泛的關注與參與,我校預開展以“規(guī)范漢字書寫,領略漢字之美”為主題的綜合性學習活動,請你參加。?中學生提筆忘字的原因。(2分)?隨著網(wǎng)絡科技的發(fā)展,電腦和手機等成了人們離不開的工具。用電腦打字時,許多學生都是使用漢語拼音輸入法,而拼音和漢字是互為獨立的兩個體系。即使有人使用五筆輸入法打字,也不需要知道漢字的所有筆畫和筆序,久而久之,他們就不再一筆一劃地書寫漢字。許多學生多數(shù)時間沉溺于網(wǎng)絡,生活中的大部分信息和知識基本上來自網(wǎng)絡,而用于看書的時間非常少,所以才會在提筆寫字時忘記了要寫的字。原因二:(2)面對這樣的原因,你認為中學生該如何做?(3分)三、閱讀。分)江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。分)10、這首詩表達了怎樣的思想感情?(2分)分)陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。?元方時年七歲,門外戲??蛦栐?“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩?“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”?友人慚,下車引之,元方入門不顧。11、解釋下列加點的詞語。(2分)與人期行期:______________.______________太丘舍去去:.下車引之引:______________.______________尊君在不不:.12、翻譯下面的句子。(4分)(1)與人期行,相委而去。譯:__________________________________________________________________(2)友人慚,下車引之,元方入門不顧。譯:__________________________________________________________________分)14、從遠方的表現(xiàn)來看你認為元方是個怎樣的孩子?(2分)15、這個故事對你有何啟示?(2分)(三)閱讀下面文段,完成16-20分)自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須一面大的竹篩來,下面_______些秕谷,棒上_______一條長繩,人遠遠地_______著,不過夜的。分)A掃開;B打掃;C暴露;D露出;E支;F架;G拉;H牽;I撒;J投;K系;L捆分)...捕鳥的條件:捕鳥的結果:18、捕鳥的過程用了一系列動詞,它的作用是什么?(2分)分)20、冬天百草園的樂趣是什么?(2分)(四)閱讀下面的文字,完成21-25小題。(14分)永不貶值的財富以優(yōu)異的成績考入了大學,這在偏遠的山村里可是件新鮮事,村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊來放了場電影,以示祝賀。左鄰右舍,張王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮,也都你家10元、他家8元地往我家送錢,幫我籌學費。望著桌上那一堆零碎的人民幣,我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。②但令我終身難忘的卻是入學前發(fā)生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,準備啟程。忽然,聽到門外有個蒼老的聲音喊:“山子他娘在家嗎?”母親聽了,趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆______________________。老人家一生沒兒女,相依為命的老伴死后,她大病一場,兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿,摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進屋里坐下,然后,喊我倒茶。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話,把我喊到她身邊,用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢,對我說:“山子呀,我這個瞎老婆子也沒錢,這兩元錢是我用地瓜皮子從小販手里換毛錢1斤,我共賣了10斤,你別嫌少,添著買本書吧?!泵髂弥辉X呀!望著這一元錢,我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人,他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子!要知道,這10斤地瓜皮子,瞎婆婆要風里來、風里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少戶哇——“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的話打斷了我的沉思,母親含淚示意我快接下,我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”,眼淚已奪眶而出。另外一個世界去了,但老人家留給我的那一元錢,我卻一直珍藏著。因為在我眼里,它已不再是普通的一元錢了,而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富,它讓我在人際關系日益商品化的今天,懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。表面上看這筆財富是指什么?而實際上是指什么?(2分)22、根據(jù)你的理解和想象,在第2段的橫線處補寫幾句描寫瞎婆婆外貌的句子。(字數(shù)不少于20字)。(2分)23、揣摩下列句中加點詞語的含義,說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。(4分)....里掏出一張皺皺巴巴的一元錢。(2)我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”,..眼淚已奪眶而出。24、結合文章第3段,說說我和母親瞬間都明白了什么?(3分)25、聯(lián)系生活實際談談你對文中這筆“永不貶值的財富”的看法。(3分)四、寫作(50分)26(1)請以“那一幕,我難以忘懷”為題,寫一篇文章。(2)我們的學習和生活,需要力量的支持。誠信、寬容、責任、美德……給我們前行的力量。請以“____________,給了我力量”為題,寫一篇文章。完整再寫作;600字;③文章要富有真情實感,不得出現(xiàn)真實的人名、校名。開八中2019屆七年級期中考試語文答題卷分:__________總1-6題每題2分,第7題8分,共20分)、(2)___________________________(3)___________________________(4)___________________________(5)___________________________(6)___________________________,_________________________________。(7)___________________________,_________________________________。分)8(1)原因一:_______________________________________________________原因二:_______________________________________________________(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀。分)9、答:___________________________________________________________________________________________________________________________________10、答:___________________________________________________________________________________________________________________________________分11、期:____________引:____________去:_______________不:_______________12、(1)譯:______________________________________________________(2)譯:__________________________________________________________13、答:__________________________________________________________________________________________________________________________________14、答:_______________________________________________________________15、答:____________________________________________________________________________________________________________________________________分)16、_________________________________________________________17、捕鳥的條件:___________________________________________________捕鳥的結果:________________________________________________________18、答:_________________________________________________________________________________________________________________________________19、答:_________________________________________________________________________________________________________________________________20、答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下面的文字,完成小題。(14分)21、答:____________________________________________________________________________________________________________________________________22、答:___________________________________________________________________________________________________________________________________23(1)_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)___________________________________________________________________________________________________________________________________24、答:____________________________________________________________________________________________________________________________________25、答:__________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作(50分)26(1)請以“那一幕,我難以忘懷”為題,寫一篇文章。(2)我們的學習和生活,需要力量的支持。誠信、寬容、責任、美德……給我們前行的力量。請以“____________,給了我力量”為題,寫一篇文章。完整再寫作;600字;③文章要富有真情實感,不得出現(xiàn)真實的人名、校名。一、語文綜合運用。1、D2、C3、C4、B5、B6、A(2)夜發(fā)清溪向三峽(3)隨軍直到夜郎西(4)不知何處吹蘆管(5)枯藤老樹昏鴉(6)鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。(7)學而不思則罔,思而不學則殆。二、口語交際與綜合運用。多采用拼音輸入法。原因二:許多學生沉溺于網(wǎng)絡,看書時間非常少。(2)多動筆書寫作業(yè),不要沉溺網(wǎng)絡,上課認真做好筆記,規(guī)范書寫漢字。三、閱讀。時代落幕的慨嘆。10、答:表達了對開元盛世的無限懷念,對國運衰微現(xiàn)實的無限感慨
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