電教部主任競聘演講(一)

電教部主任競聘演講(一)敬的?各位領(lǐng)導。?大家好。?首先請允許?我向多年來?給與我工作?支持和幫助?的各位領(lǐng)導?表示衷心的?感謝，同時?也希望通過?我的介紹，?幾位新領(lǐng)導?能對我有個?初步的認識?。我叫魏連?昌，___?歲，四平師?院物理系畢?業(yè)，現(xiàn)任電?教部副主任?，我競聘的?職務(wù)是：電?教部主任。?一、資格?條件1、?本人有較強?的事業(yè)心和?責任感，有?良好的個人?素質(zhì)和道德?修養(yǎng)，工作?___年來?本著踏實工?作，友善待?人這一原則?，以自己的?人格___?力贏得了領(lǐng)?導和同事們?的贊譽。?2、本人熟?悉信息技術(shù)?基本理論，?掌握現(xiàn)代教?育設(shè)的管理?、使用和維?護技術(shù)，精?通計算機操?作技術(shù)，具?有與信息技?術(shù)教育相適?應的專業(yè)知?識和基礎(chǔ)理?論。3、?本人有先后?在縣區(qū)進修?學校和市學?院擔任中層?領(lǐng)導十年的?職經(jīng)歷，積?累了一定的?經(jīng)驗，具備?和縣區(qū)學校?、院內(nèi)部室?之間協(xié)調(diào)工?作的能力。?4、本人?有從事電教?教研、教學?工作___?年的工作經(jīng)?歷，積累了?一定的教研?教學經(jīng)驗，?具備在全市?開展工作的?實踐經(jīng)驗和?業(yè)務(wù)能力。?5、本人?熱愛電教事?業(yè)，對信息?技術(shù)的強烈?的求知欲，?加上大學四?年物理功底?，知識更新?速度能適應?快速發(fā)展的?住處技術(shù)教?學教研水平?。二、個?人基本情況?我___?年出生在乾?安縣，__?_年考入四?平師院物理?系，___?年___月?畢業(yè)分配到?乾安四中任?教，___?年調(diào)入乾安?進修電教部?工作，__?_年任電教?部主任。_?__年__?_月調(diào)入市?教育學院電?教部任教研?員，96—?—___年?任微機室負?責人、主任?。___年?微機室與電?教部合并，?任電教部副?主任。三?、主要工作?業(yè)績1、?培訓、教學?工作微機室?是全市教師?急需培訓的?情況下成立?的，因此，?成立后很快?投入運行，?基本以培訓?為主。自_?__年以來?，寒暑假幾?乎沒有休息?，先后組辦?培訓班__?_期，培訓?市級骨干教?師、中小學?信息技術(shù)專?任教師，中?小學校級領(lǐng)?導干部等共?___余人?次，近21?00學時，?累計創(chuàng)收約?___萬元?，通過培訓?，市級骨干?教師達到中?級水平，中?中學信息技?術(shù)專任教師?達到高級水?平，在省教?育廳教三室?___的計?算機輔助教?學軟件評比?中，有__?_人獲獎，?經(jīng)過培訓的?校級領(lǐng)導干?部多數(shù)達到?獨立操作計?算機的水平?。在教學?方面，微機?室承擔了9?7級師范近?___人的?教學工作，?累計近70?0學時的授?任務(wù)，本人?授課近20?0學時。并?舉行了匯報?展覽，受到?各區(qū)實驗小?學校長的好?評。2、?教研、科研?工作幾年?來，認真抓?了現(xiàn)代教育?技術(shù)實驗校?，以實驗校?的帶頭作用?帶動全市中?小學教育共?同發(fā)展，多?次到寧--?___實驗?小學、扶余?縣士英小學?、油田實驗?小學、油田?高中等學校?指導教學，?___年以?來，在全省?青少年信息?學（計算機?）奧林匹克?競賽中，_?__近__?_人次參加?了競賽，有?___人次?獲獎，其中?獲全省初中?組第一名_?__人，高?中組一等獎?___人，?___名教?師獲優(yōu)秀輔?導教師，本?人在___?年被評為優(yōu)?秀輔導教師?。97年?以為來，自?己注重教研?水平提高，?先后在省、?國家級刊物?上發(fā)表論文?___篇寫?了___萬?字的中小學?教師繼續(xù)教?育培訓教材?《計算機基?礎(chǔ)知識與應?用培訓教程?》，今年又?參加編寫了?___省初?中《信息技?術(shù)》教材。?3、其他?工作自調(diào)?入學院以來?，利用自己?特長義務(wù)承?擔了電教設(shè)?備維修工作?，既為學院?節(jié)約了資金?，又給工作?帶來了方便?。___年?組建微機室?，本著少花?錢，多辦事?的原則，自?己夜以繼日?地工作，組?裝機器、組?網(wǎng)，節(jié)約資?金約___?萬余元。在?機房管理上?，為了讓學?員多一些練?習的時間，?機器都是超?負荷運轉(zhuǎn)，?每天早七點?到晚九點，?我不講課也?離不開機房?，出現(xiàn)問題?隨時解決，?從沒有因為?機器故障而?影響教學，?同時多次到?乾安進修，?長嶺進修，?扶余實驗小?學，市繼教?辦、興原鄉(xiāng)?中心校、油?田十五中等?學校，為基?層學校提供?技術(shù)服務(wù)和?指導，深受?好評。四?、工作設(shè)想?我對電教?部工作的基?本想法簡單?概括就是：?一個啟動，?二個推進，?三個重占。?一個啟動：?一是推進全?市中小學電?教室、微機?室、語音室?和電教設(shè)備?的配備。二?是推進中小?學“校校通?”工程。建?立教育網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)和學校?軟件資源庫?。三個重點?：一是繼續(xù)?加強教學教?研工作，結(jié)?合松原實際?進行現(xiàn)代教?育技術(shù)的課?題研究，在?各學科中廣?泛開展輔助?教學活動。?探索開展信?息技術(shù)與課?程整合的教?學模式和方?法，加快現(xiàn)?代教育技術(shù)?與其它學科?的整合。二?是培訓工作?，主要還是?對專任教師?和市級骨干?教師的培訓?。三是指導?信息技術(shù)教?材的選擇和?信息技術(shù)課?的教學。按?教育部要求?，高中信息?技術(shù)課列為?必修科目，?初中，小學?也逐步開設(shè)?信息技術(shù)課?。但目前教?材版多，不?規(guī)范，必須?指導基層學?校選擇好教?材。在信息?技術(shù)課在教?學中，加強?對信息技術(shù)?課的指導，?提高教師教?學水平。?通過以上介?