寒假散學(xué)典禮講話稿范例_第1頁
寒假散學(xué)典禮講話稿范例_第2頁
寒假散學(xué)典禮講話稿范例_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁寒假散學(xué)典禮講話稿范例老師們?、同學(xué)們:?上午好!?時光如波?濤,飛逝如?東水,我們?播種著希望?,收獲著成?功,___?學(xué)年度上學(xué)?期在全校老?師和同學(xué)們?的共同努力?下,今天園?滿結(jié)束了!?回味一學(xué)?期的學(xué)習(xí)和?工作,每一?天都有我們?的奮斗,每?一天都有我?們的思索,?每一天都有?我們的收獲?,每一天都?有我們的成?長!清晨,?每間教室書?聲朗朗;課?堂,專注傾?聽,積極動?腦;作業(yè),?獨立完成,?書寫工整、?規(guī)范;課間?,文明休息?,晚自習(xí),?在在老師辛?勤的指導(dǎo)和?耐心的輔導(dǎo)?下,加深鞏?固白天所學(xué)?的知識。全?校師生精神?振奮,從我?做起,從細?節(jié)做起,以?實際行動維?護了學(xué)校的?榮譽。在這?里,我代表?學(xué)校向辛勤?勞動、無私?奉獻的全體?老師表示衷?心的感謝!?向奮發(fā)向上?、積極進取?的全體同學(xué)?表示熱烈的?祝賀!讓?每一個學(xué)生?成功,打造?成功班級,?讓師生在情?感交疊中發(fā)?展是我校的?辦學(xué)思想和?宗旨,在這?一個充滿_?__的學(xué)期?里,學(xué)校在?全體師生的?大力支持下?___了許?多有意義的?活動,同學(xué)?們在各方面?都得到了很?好的發(fā)展。?本學(xué)期,?以___和?____為?指導(dǎo),以區(qū)?教育局工作?要點“規(guī)范?辦學(xué)行為,?構(gòu)建和諧校?園,促進又?好又快發(fā)展?”為指南,?教好每一個?學(xué)生,讓每?一個學(xué)生成?功,打造成?功班級,讓?師生在情感?交疊中和諧?發(fā)展,引進?、學(xué)習(xí)、實?踐、探討、?創(chuàng)新適合新?課程理念下?的教學(xué)方式?,繼續(xù)倡導(dǎo)?和深化“先?學(xué)后教、當(dāng)?堂訓(xùn)練”的?自主課堂教?學(xué)模式,強?化廣大教師?的教科研意?識,抓好教?研組的建設(shè)?,促教師專?業(yè)化的發(fā)展?,進一步提?高___備?課的質(zhì)量,?規(guī)范教學(xué)常?規(guī),加強素?質(zhì)教育,推?進精細化管?理,確保教?學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)?步提高。通?過全校師生?的共同努力?我們所取得?的成績和所?開展工作如?下:教師?在“教學(xué)質(zhì)?量管理月”?各項活動中?參加“三個?一”即“一?份好的教學(xué)?設(shè)計、一份?好的教學(xué)反?思、一份好?的教后記”?評選比賽中?譚衡老師的?教學(xué)設(shè)計和?教學(xué)后記都?獲區(qū)級一等?獎,向守瑜?教師的教學(xué)?反思獲區(qū)級?二等獎、教?學(xué)后記獲區(qū)?級三等獎。?學(xué)生在我?愛科學(xué)書畫?大賽中獲省?級獎___?人,獲市級?獎___人?,在科學(xué)探?究和物理知?識竟賽中獲?國家級獎_?__人,省?級獎___?人,市級獎?___人,?在楚才杯作?文竟賽中有?一名學(xué)生獲?市級三等獎?,在信息學(xué)?奧林匹克竟?賽中有__?_名學(xué)生獲?市級獎。?學(xué)生總位置?人數(shù)達__?_人,加提?前錄取一中?___人,?過一中線的?總?cè)藬?shù)達_?__人,完?成區(qū)教育局?下達目標的?___%。?以上這些?教師理念新?,教學(xué)質(zhì)量?意識強,具?有實干和苦?干精神,教?學(xué)方式靈活?,注重研究?教法與學(xué)法?,能將先學(xué)?后教的課堂?教學(xué)模式活?學(xué)活用,特?別是九年級?普通班的數(shù)?學(xué)教師運用?先學(xué)后教進?行課堂教學(xué)?已取得了明?顯的效果,?在課堂上能?充分調(diào)動學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?,注重教學(xué)?各各環(huán)節(jié)的?落實,注重?課堂教學(xué)實?率,選擇的?習(xí)題具有針?對性,訓(xùn)練?到位,課后?注重與學(xué)生?之間的溝通?與交流,了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況,利?用課堂反饋?本、錯題檔?案本,對學(xué)?生有針對性?的輔導(dǎo)、糾?錯及查漏補?缺等各種各?樣的方法來?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績。?希望與要?求1、增?強法制意識?和安全防范?意識,樹立?“安全第一?”的思想。?高度重視交?通及其它安?全。一般不?單獨出門,?確需外出,?應(yīng)經(jīng)過家長?同意,特別?應(yīng)注意交通?安全,防止?事故發(fā)生。?2、有計?劃地認真完?成署期作業(yè)?,看健康有?益的影視節(jié)?目和書刊,?增長見識,?開闊眼界;?嚴禁到游戲?室、網(wǎng)吧等?場所。3?、做一些力?所能及的家?務(wù)勞動和公?益活動,增?強勞動觀念?,養(yǎng)成勤儉?節(jié)約、熱愛?勞動的良好?習(xí)慣。4?、成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論