2022年九年化學(xué)（人教版 上冊(cè)）練習(xí)冊(cè)人(全單元期中期末)課題1 水的組成

第三單元自然界的水第三單元自然界的水課題1水的組成（第一、二板塊你應(yīng)盡力完成，第三板塊則由你決定取舍）第一板塊本課題你學(xué)到多少基礎(chǔ)知識(shí)？不妨檢測(cè)一下。（約5min）1.（005；5s）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.水的蒸發(fā) B.水結(jié)成冰 C.水的沸騰 D.水的電解2.（037；0.5min）關(guān)于水的敘述正確的是（）①具有可燃性②單質(zhì)③化合物④無(wú)色無(wú)味⑤沸點(diǎn)100℃⑥純凈物⑦氧化物A.②④⑤⑥⑦ B.①②③⑥ C.③④⑤⑥⑦ D. ①③④⑥3.*氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比小得多，于水，具有性（填化學(xué)性質(zhì)）。氫氣混有空氣或氧氣，點(diǎn)燃有可能發(fā)生，故在使用之前必須。4.*分類(lèi)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)你總結(jié)到目前為止學(xué)習(xí)到的物質(zhì)的種類(lèi)，并在右邊的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的括號(hào)中寫(xiě)出適當(dāng)物質(zhì)的種類(lèi)。最后在下面提供的物質(zhì)中選擇物質(zhì)的代號(hào)填寫(xiě)橫線上。①氧氣②空氣③硫磺④二氧化碳⑤黃金⑥海水⑦高錳酸鉀⑧氦氣⑨蒸餾水⑩氯酸鉀助你一臂之力：下面是上面物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)物質(zhì)氧氣硫磺二氧化碳黃金高錳酸鉀氦氣氯酸鉀化學(xué)符號(hào)O2SCO2AuKMnO4HeKClO35.*化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變。請(qǐng)模仿通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)水的組成，推導(dǎo)堿式碳酸銅的組成元素（1）信息：堿式碳酸銅eq\o(\s\up9(加熱),→,\s\do9())水+氧化銅+二氧化碳H2OCuOCO2（2）堿式碳酸銅的組成元素有（寫(xiě)名稱(chēng)）。6.回顧水電解實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題（1）該實(shí)驗(yàn)用到的電種是（填“直流電”或“交流電”）（2）電解一段時(shí)間后，兩試管中水位下降，管中水位下降快，其原因是。（3）檢驗(yàn)A試管中氣體的方法是，檢驗(yàn)B試管中氣體的方法是。（4）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，我得出的結(jié)論：① ；② ；③ 。7.*請(qǐng)參考75頁(yè)的表4-3，寫(xiě)出下面元素的符號(hào)，并記住。元素名稱(chēng)鈉鋇錳氬鋁金元素符號(hào)第二板塊8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作或有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A.點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度B.用膠頭滴管吸取液體后，將滴管平放或倒置C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成D.酒精燈打翻著火，用濕布撲蓋9.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）

A鐵絲燃燒，產(chǎn)生黃色火焰 B木炭在純氧中燃燒，發(fā)出白光

C氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙10.*某物質(zhì)X在空氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為：X+氧氣eq\o(\s\up9(點(diǎn)燃),→,\s\do9())二氧化碳+二氧化硫+水據(jù)此可推斷該未知物質(zhì)（）A.一定含有碳、氧、氫、硫四種元素 B.一定含有碳、氫、硫三種元素，無(wú)法判斷是否含氧元素C.是一種氧化物 D.條件不足，無(wú)法判斷其元素組成11.在高空中有一層臭氧層，它吸收了太陽(yáng)光中絕大部分紫外線，使地球的生物免受紫外線的傷害。臭氧的化學(xué)符號(hào)為O3，它是一種（）A.化合物 B.氧化物 C.混合物 D. 單質(zhì)12.日常生活中，我們常常會(huì)遇到以下事實(shí)，其中不能證明空氣中含有水蒸氣的是（）A.炒脆的瓜子放一段時(shí)間后變軟B.澄清石灰水露置在空氣中后，表面會(huì)出現(xiàn)一層白色的物質(zhì)C.夏天在室內(nèi)放一杯冰水，杯壁上出現(xiàn)小水珠D.夏天打開(kāi)電冰箱看到白霧出現(xiàn)13.小結(jié)反應(yīng)能生成氧氣的反應(yīng)，寫(xiě)出文字表達(dá)式（1）①過(guò)氧化氫催化分解：；②氯酸鉀在加熱條件下催化分解：；③用高錳酸鉀制取氧氣：；④用直流電分解水：。（2）①上面四個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)有：。②反思評(píng)價(jià)：從安全、環(huán)護(hù)、節(jié)能和簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是。BCDBCDBA*A、B、C、D四種物質(zhì)是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，試解答下列問(wèn)題：通電（1）A、B、C、D的名稱(chēng)：A：B：C：D：（2）寫(xiě)出右圖涉及的三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：①②③板塊（你不好意思提前偷看吧！）第一板塊1.D2.C3.空氣、難溶、還原性；爆炸、檢驗(yàn)純度（見(jiàn)下圖）5.銅、氧、氫、碳6.（1）直流電；（2）A試管、同一時(shí)間內(nèi)，A管中生成的氣體體積較大，試管中液體的排出量就較大，水位下降就較快。（3）檢驗(yàn)A中氣體：把然著的木條伸到試管口，管口產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)物只有水，證明是氫氣；檢驗(yàn)B中氣體：把帶火星的木條伸到試管口，木條復(fù)燃，證明是氧氣。元素名稱(chēng)鈉鋇錳氬鋁金元素符號(hào)NaBaMnArAlAu（4）答案開(kāi)放，參考答案有：①水是由氫、氧兩種元素組成的；②水電解生成氫氣和氧氣，且它們的體積比為2：1；③電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣；④水分子中H、O原子的個(gè)數(shù)比為2：1；⑤在通電條件下，水能分解，這水的化學(xué)性質(zhì)……7.第二板塊8.B9.A10.B11.D12.B13.（1）①過(guò)氧化氫eq\o(\s\up9(二氧化錳),→,\s\do9())水+氧氣②氯酸鉀eq\o(\s\up9(二氧化錳),→,\s\do9(加熱))氯化鉀+氧氣③高錳酸鉀eq\o(\s\up9(加熱),→,\s\do9())錳酸鉀+二氧化錳+氧氣④水eq\o(\s\up9(通電),→,\s\do9())氫氣+氧氣（2）①產(chǎn)物都有氧氣；都屬于分解反應(yīng)②最佳方法是①14.（1）A：過(guò)氧化氫；B：水；C：氧氣；D：氫氣；（2）①過(guò)氧化氫eq\o(\s\up9(二氧化錳),→,\s\do9())水+氧氣②水eq\o(\s\up9(通電),→,\s\do9())氫氣+氧氣③氫氣+氧氣eq\o(\s\up9(點(diǎn)燃),→,\s\do9())水板塊飲用水的種類(lèi)近年來(lái)，市場(chǎng)上各種瓶裝、桶裝飲用水紛紛上市。下面將市面上已有的各種水作簡(jiǎn)單的介紹。自來(lái)水：自來(lái)水取自天然水源（地表水、地下水），經(jīng)過(guò)逐步處理工藝和沉淀、膠凝、過(guò)濾、消毒后再輸入到各用戶(hù)。礦泉水：指的是天然的來(lái)自地下深層未受污染的地下水。磁化水：即把水放到磁場(chǎng)（如磁化杯）中進(jìn)行磁化，然后再飲用。礦化水：人為地在水中加入一些對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，礦化壺便利用了這種原理。蒸餾水：蒸餾水是利用蒸餾設(shè)備使水汽化后再冷卻液化而形成的液體。太空水：是采用高分子分離膜技術(shù)即逆滲透原理，凈化水質(zhì)而生產(chǎn)的一種凈化水。水的顏色水是無(wú)色、透明的液體，但水深的時(shí)候顯淺綠色。不同波長(zhǎng)的（不同顏色）光線射到水里