一年級上冊美術(shù)課外班素材-機(jī)器人-全國通用

美術(shù)課程——(W)有形類課件系統(tǒng)一、課件1、課前準(zhǔn)備課件名稱：《機(jī)器人》課件難度早教—中課件類型早教—有形類美術(shù)知識點各種基本形狀的切割和組合色彩造型各種基本形狀的切割和組合構(gòu)圖技法課件參考資料PPT紙張種類草稿紙創(chuàng)作紙（是否裱紙）其他紙紙張類型黑卡紙（不裱紙）白卡紙紙張規(guī)格(cm2)a指邊長，r指半徑A4每人方形：a=8cm，六張；a=5cm，四張，圓形：r=5cm，四張；r=2.5cm，四張用筆軟筆硬筆其他用筆筆的類型水粉筆銀色熒光筆筆的規(guī)格大、中、小號用色水調(diào)色油調(diào)色其他用色顏料類型指定顏色其他兒童剪刀、膠棒、示范板和示范紙2、上課內(nèi)容上課步驟執(zhí)行步驟學(xué)生達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)第一步課前引導(dǎo)10分鐘1、聊熟悉的事：問孩子最喜歡什么動畫片？【奧特曼、喜羊羊、鎧甲勇士和米老鼠等】2、情景導(dǎo)入：那我們今天來做一個xxx機(jī)器人吧（奧特曼機(jī)器人、美羊羊機(jī)器人）！要做機(jī)器人我們得先做好多零件，零件是什么呢？就像我們的身體是頭、身子、胳膊和腿并在一起變出來的一樣，零件就是各種各樣的的小東西，但是連在一起能變成一個很大很厲害的東西。機(jī)器人就是零件組在一起變成的。學(xué)生能聽懂第二步拼貼主體事物45分鐘1、為主體事物變零件：給圓形、方形變形（1）讓孩子根據(jù)老師的提示給方形變形：A：發(fā)大方形，折一下，變成兩個一樣的長方形B：發(fā)小方形，折一下，變成兩個不一樣大的長方形C：發(fā)大方形，折一下，變成兩個一樣大的三角形D：用一個三角形折一下，變成梯形EF：發(fā)兩個大方形，折一下，變出E和F兩種圖形孩子把這些形狀變出來之后可以和孩子互動一下，看看自己都有沒有和老師一樣的形狀，如果有的孩子沒有可以再獎勵一張只給他變出來（2）給圓形變形：A：發(fā)大圓，折一下，變成兩個一樣大的半圓形BC：發(fā)兩個小圓，折一下，變成兩個不一樣大的形狀，即BC形D：用一個半圓形折一下，變出兩個一樣的形狀——扇形孩子吧這些形狀變出來之后可以和孩子互動一下，看看自己都有沒有和老師一樣的形狀，如果有的孩子沒有可以再獎勵一張只給他變出來3、讓孩子觀察機(jī)器人：（1）和孩子一起觀察機(jī)器人是哪些零件變成的：頭（有眼睛、有的還有嘴巴鼻子和耳朵）、脖子、身體、胳膊和手、腿和腳（2）引導(dǎo)孩子尋找各種機(jī)器人零件的形狀A(yù)、尋找機(jī)器人中的圓形和半圓B、尋找機(jī)器人中正方形、長方形和梯形C、尋找機(jī)器人中的圓形、半圓、正方形、長方形、三角形和梯形2、拼貼主體事物：老師再發(fā)給每個孩子四個方形（大小各兩個）、四個圓形（大小各兩個），A4黑卡紙，讓孩子用各種形狀的零件拼貼成自己的機(jī)器人，說明要求：A、順序為：頭、脖子、身體、胳膊和手、腿和嘴巴、眼睛鼻子嘴巴（此時可讓孩子自己用多余的紙片剪出很小的適合做五官的形狀）、衣服裝飾（如發(fā)電膝蓋、魔法紐扣等）B、粘貼緊能看出造型第三步作品命名和作品講述5分鐘1、讓孩子給自己的機(jī)器人取個名字。2、讓孩子簽名，說明要求：用銀色熒光筆在畫面空白的地方寫下名字，要求像花生豆那么大，可以和媽媽合作寫。每個字像花生米那么大，不要太大也不要太小二、課上注意事項1、注意剪刀安全使用事項。2、坐姿！學(xué)生的眼睛和畫紙要保持一定距離，不要太近影響視力。3、涂抹膠：孩子力氣會比較小，經(jīng)常會抹不上，需要提醒家長在孩子抹完后，再幫孩子繼續(xù)抹上，盡量要求盡量厚。三、客服1、本節(jié)課向家長介紹的美術(shù)知識：這次課是一次形狀的綜合運(yùn)用課，通過對圓形和方形這兩個基本形的切割和組合，將所見的造型表現(xiàn)出來，一是加深他們對基本形的理解，提高空間思維能力，二是能鍛煉他們的設(shè)計和組織能力，為以后的造型及設(shè)計打下好基礎(chǔ)。2、本節(jié)課對于孩子的評價用詞：（1）美術(shù)方面：造型能力不錯：能根據(jù)提示迅速對所給形狀變形，而且自己設(shè)計的機(jī)器人造型非常不錯，整體上非常協(xié)調(diào)，而且細(xì)節(jié)還很豐富。觀察力不錯：在找機(jī)器人零件形狀時，非常認(rèn)真，各種比