小班個(gè)人工作計(jì)劃第二學(xué)期3篇

班人工計(jì)第學(xué)3【班期人計(jì)一送走自立、活的中班幼，迎來(lái)了滿稚氣真可愛(ài)的班幼兒，初來(lái)幼兒的小班幼來(lái)說(shuō)，剛始會(huì)有一的困難，是，相信我會(huì)在工作齊心協(xié)力同做好班各項(xiàng)工作孩子的常得到更快發(fā)展現(xiàn)將定以下作計(jì)劃：一、本情況分我班新生幼兒由于幼兒從家庭生向幼兒生活過(guò)度存在許多適應(yīng)問(wèn)題如哭鬧、愿來(lái)幼兒、不習(xí)慣體生活、會(huì)自己吃飯不會(huì)入廁不合群，性有的話不清楚……為使這孩們盡穩(wěn)定情緒適應(yīng)幼兒園體生活，成良好的為習(xí)慣形成良好的常意識(shí)，我老師將齊協(xié)力，團(tuán)合作，把更的精力投到工作中每個(gè)子更多呵護(hù)足夠的愛(ài)使每位幼都能愉快生活。二、生保健

嚴(yán)格要求做好項(xiàng)衛(wèi)生消工作，更的預(yù)防種傳染病發(fā)生理有病幼兒做到按服藥結(jié)合季氣的化，戶外動(dòng)及時(shí)給子添加衣同加強(qiáng)外體育鍛，增強(qiáng)幼的體制。三、級(jí)工作任及目標(biāo)穩(wěn)定兒情緒，每個(gè)幼兒意來(lái)幼兒，喜歡逐漸適應(yīng)體生活。子首次跨家門(mén)，進(jìn)入體生活，何讓孩子快適應(yīng)尤重要，在開(kāi)的第一個(gè)盡快讓幼熟悉老師同伴，消除生感了解兒的生學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸讓孩學(xué)會(huì)向熟的成人自的表達(dá)自的情感學(xué)習(xí)制自的緒關(guān)注別人情感和態(tài)度，習(xí)調(diào)節(jié)自的行為，歡參加集活動(dòng)，學(xué)習(xí)打擾別人起學(xué)習(xí)游師平對(duì)待每個(gè)孩，多給每孩子關(guān)愛(ài)引起幼兒悅的情緒反快使幼兒對(duì)家長(zhǎng)的戀轉(zhuǎn)移到師身上四、強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)的培，及衛(wèi)生慣的養(yǎng)教育

幫助兒逐步建一日生活常規(guī)，學(xué)使用標(biāo)助幼兒認(rèn)自己的座巾，通過(guò)種手段讓兒明確洗、吃飯的規(guī)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)的生活自能力，如獨(dú)立進(jìn)餐入廁、洗手脫服步學(xué)會(huì)穿鞋鞋帶等，養(yǎng)成睡習(xí)慣，后、飯前手的良好慣，糾正不確的坐姿1、生活常規(guī)新生園是進(jìn)入體生活的個(gè)重要的折點(diǎn)，進(jìn)行常規(guī)育的關(guān)鍵期，因此我們要把常教育放在作的首要置。我們誠(chéng)懇、和藹有耐心、序漸進(jìn)，之以恒的導(dǎo)每位幼兒特別是培幼兒的生自理能力如：洗手飯廁等多他們間復(fù)練習(xí)，多給揚(yáng)鼓勵(lì)使他們逐漸成良好的活習(xí)慣。具體到：能高興來(lái)幼園，早上后向老師好，園時(shí)會(huì)說(shuō)見(jiàn)等禮貌語(yǔ)，

逐步成前便洗手的習(xí)，會(huì)主動(dòng)老師達(dá)要大小，學(xué)會(huì)獨(dú)如廁。學(xué)會(huì)用勺，立進(jìn)餐，挑食，能動(dòng)表要喝水等求。會(huì)取小子，具玩后在人的反復(fù)醒下到指定位。在成的導(dǎo)下安靜入睡并逐步學(xué)獨(dú)立脫衣服、子等。2、教育教學(xué)我們用的是建式教材，題與各科學(xué)相結(jié)，從不同領(lǐng)域開(kāi)發(fā)兒的智力教學(xué)內(nèi)容貼幼兒的生運(yùn)游戲式開(kāi)展活，讓幼兒教師的指下主動(dòng)探究習(xí)使幼樂(lè)意參集體活動(dòng)具體到：喜歡老到戶散步、游，玩大型具，道不到危地方去。

愿意加體活，能在集面前大聲達(dá)自的意愿，課能跟老的思路去講，在老師幫助下完作業(yè)。樂(lè)意小友一游戲，有難不哭，意嘗解決問(wèn)題請(qǐng)老師幫。五、長(zhǎng)工作利用晚長(zhǎng)接幼兒的短時(shí)間與家接觸解和介紹兒情況，互溝通提建議等。運(yùn)用園系本隨時(shí)與家取得聯(lián)系個(gè)別換意見(jiàn)，通情況信。以家園形式家長(zhǎng)介紹兒園和班活動(dòng)排和教育劃合各月重并針對(duì)家中存的一些帶普遍性的題宣傳家教科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)方法介紹家教驗(yàn)等。建立園聯(lián)網(wǎng)地，讓家及時(shí)關(guān)注兒園網(wǎng)站了解兒及本動(dòng)態(tài)更好配合教教學(xué)。

開(kāi)展長(zhǎng)放日動(dòng)，請(qǐng)家來(lái)班，觀或參活動(dòng)使長(zhǎng)以直觀式了解幼園教育內(nèi)容法直接到幼在表現(xiàn)了解教師作情強(qiáng)與師相互解情感聯(lián)系也為大幼兒的會(huì)接觸提了良好機(jī)和條件?！拘∠聦W(xué)期個(gè)工作計(jì)劃】一、況分析新年去了，我迎來(lái)了小的第二學(xué)。現(xiàn)如們班的新經(jīng)過(guò)幾周學(xué)習(xí)生活緒基本穩(wěn)定個(gè)別子有哭行為情緒大穩(wěn)定原來(lái)的子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期在的生活和學(xué)習(xí)后有了大進(jìn)每位幼兒愿意上幼兒園時(shí)能積極與教師組的各項(xiàng)活；在生活理方面養(yǎng)了良好的慣會(huì)自己動(dòng)手吃飯并注將餐輕放午睡時(shí)在師的幫助下完成脫衣學(xué)游戲面也形成一定的規(guī)。上課，能安靜下來(lái)，舉回答問(wèn)題極動(dòng)時(shí)能聽(tīng)教的指示進(jìn)游戲，主動(dòng)與活動(dòng)；語(yǔ)言表達(dá)面，孩子都會(huì)用普通與同伴交。

應(yīng)該，上學(xué)期過(guò)我們的力，取得一定的績(jī)但是還有足之處需我們不斷善如孩們的餐慣還要加強(qiáng)在生自理方，還要給子們以機(jī)，讓他們鍛煉，同時(shí)意提高他的動(dòng)手能與語(yǔ)言表能力等。二、學(xué)期主要標(biāo)針對(duì)本的具體情及存在問(wèn)題，本期的主要標(biāo)是在上期的基礎(chǔ)，繼續(xù)抓幼兒的一常規(guī)培養(yǎng)兒養(yǎng)良的生行為習(xí)慣能尊敬父母長(zhǎng)輩，能集體服務(wù)形成集體念，使幼兒此為基礎(chǔ)促進(jìn)全面展。三、個(gè)領(lǐng)域的體內(nèi)容和求1、在思想品德面培養(yǎng)幼養(yǎng)成有禮，講衛(wèi)生好習(xí)慣。2、同伴之間能結(jié)友愛(ài)，相謙讓，成一定的體觀念。教育幼兒敬長(zhǎng)輩在園在家一個(gè)。

3、鞏固加深幼在生活自方面的內(nèi)，學(xué)習(xí)自獨(dú)立穿脫服疊衣服等在平時(shí)注讓幼兒做力所能的事。4、開(kāi)發(fā)幼兒的力，在日生活中，求幼兒用通話與教、同伴交，說(shuō)話完，培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)力。5、豐富創(chuàng)造游內(nèi)容，組幼兒進(jìn)行種創(chuàng)造游。6、利用散步，戲的時(shí)間啟發(fā)幼兒察周?chē)幕l(fā)展兒的察與思能力。并步豐幼兒的詞過(guò)講故事歌的形式幫助兒掌握新詞匯及含。利用音游戲，及課休息播放樂(lè)進(jìn)行戲，培養(yǎng)兒感受藝的美。增幼兒體質(zhì)在日常生中，每天進(jìn)一定量的動(dòng)，以發(fā)體質(zhì)。7、根據(jù)天氣變，及時(shí)為兒穿脫衣，午睡時(shí)意增減被成兒良的午睡習(xí)。抓好餐習(xí)慣勵(lì)幼不食午餐速度形成好的午餐慣日常生活，時(shí)刻提幼兒有端正的坐立、行的勢(shì)，并教幼兒要

愛(ài)護(hù)己的五官育兒早早起在家看電視多運(yùn)動(dòng)，成一定的息習(xí)慣。育方面通過(guò)言故事中不同形象體驗(yàn)善與，讓幼兒做心靈美的讓兒通美術(shù)活動(dòng)創(chuàng)造美的品讓幼體驗(yàn)中樂(lè)趣通過(guò)身邊各種人好事，幼兒了解時(shí)表?yè)P(yáng)鼓，以達(dá)到教的效果。四、園聯(lián)系1、家長(zhǎng)密切聯(lián)，主動(dòng)向長(zhǎng)反映幼在園的情，同時(shí)從談中了解兒在家情。2、每周寫(xiě)好＂園聯(lián)系冊(cè)，搞好它橋梁作用3、定期出好＂園共育＂目，讓家及時(shí)了解學(xué)安排及容，并向長(zhǎng)介紹育經(jīng)驗(yàn)。4、利用下班時(shí)家訪，及反饋幼兒家情況。五、項(xiàng)常規(guī)教

1、禮貌常規(guī)引幼兒在園動(dòng)與教師阿姨打招，離園時(shí)動(dòng)說(shuō)＂再＂；在幼園與小朋友結(jié)友愛(ài)相助搶奪東西打人做錯(cuò)要道歉，動(dòng)說(shuō)＂對(duì)起＂。2衛(wèi)生常規(guī)天晨時(shí)意提幼兒衣著潔，手干凈，留長(zhǎng)指甲并帶一塊凈的手帕；餐前，入后提醒幼洗手；午時(shí)教幼兒正使用勺子不挑食，邊吃邊玩注意細(xì)嚼慢，注意用衛(wèi)生，不飯菜弄在上，地上。3就餐睡規(guī)就前后知道排隊(duì)洗手吃飯不說(shuō)話，不玩弄勺、飯菜，完后將碗勺好，然后靜閱讀圖，不奔跑午睡前知道先小便，后在教師助下脫衣，并蓋好被，午睡時(shí)講話，不動(dòng)，安靜寢，午睡起時(shí)，能學(xué)自己穿衣，穿鞋子4上課規(guī)求幼聽(tīng)到鈴聲即進(jìn)教室坐到己的座位并意小并攏小手膝蓋上胸也挺起，眼睛平教師，上時(shí)遵守

紀(jì)律不隨便說(shuō)，離開(kāi)座，注意養(yǎng)幼兒積極動(dòng)，舉手回問(wèn)題的習(xí)。5課間游戲規(guī)教幼在課游戲時(shí)不跑亂，愛(ài)護(hù)班的課桌椅玩具，輕輕放，不隨拿教師桌的東西戲要將戲角內(nèi)的玩整理好，回原處。6、愛(ài)護(hù)公物常教育幼兒護(hù)桌椅，把椅子當(dāng)騎也不掉小子的＂子＂，不墻上涂亂畫(huà)，玩具及杯碗等要輕輕放。具體施7、在學(xué)的基上逐漸固，提高加幼兒的各生活自理力和行為慣的培養(yǎng)時(shí)生活中意觀察，時(shí)表?yè)P(yáng)幼的良好行，每周進(jìn)評(píng)獎(jiǎng)促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良的一日生，學(xué)習(xí)習(xí)。8、結(jié)合教學(xué)及戲課，開(kāi)幼兒感興的活動(dòng)，高幼兒在畫(huà)、唱歌口語(yǔ)表達(dá)各項(xiàng)技能。六、月份活動(dòng)排二、月份

1善環(huán)境布擇主題教內(nèi)容做好生接待工，穩(wěn)定新幼兒的情。4、建立常的教學(xué)序，開(kāi)展間操、早活動(dòng)。5、組織三八＂育活、開(kāi)幼兒環(huán)保教育種植活動(dòng)四月1、開(kāi)展革命傳教育活動(dòng)。、開(kāi)展體舞比賽。、開(kāi)熱愛(ài)勞動(dòng)主題教育動(dòng)。五月1、加強(qiáng)幼兒的我服務(wù)能。2、養(yǎng)幼良好進(jìn)餐習(xí)慣3、組幼兒健康查、開(kāi)展游教學(xué)5織慶六·一＂圖比賽6舉行第六屆幼運(yùn)動(dòng)會(huì)＂六月1、組織慶＂六·＂園活。2開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知活動(dòng)流并上交育教論。七月

1、完成整學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。、完成兒評(píng)語(yǔ)3成并流班務(wù)總4泳達(dá)標(biāo)比。5、做好假班作新學(xué)希望大家同進(jìn)步，幼兒的成盡職盡?！拘∠聦W(xué)期個(gè)工作計(jì)劃】上學(xué)，家長(zhǎng)積配合班級(jí)作，自制教具，真填寫(xiě)《兒成長(zhǎng)記》，精心計(jì)《寶貝日》。大力傳團(tuán)隊(duì)，力維護(hù)班形象。孩子樂(lè)入園、明禮貌、唱愛(ài)跳，于展示自我較強(qiáng)的自約束意識(shí)上進(jìn)心三位老師團(tuán)合作出色完教育學(xué)任務(wù)促進(jìn)孩子身健康、快、和諧發(fā)。通過(guò)大的不斷努力級(jí)工作得了園領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的肯。為今后好地開(kāi)展級(jí)工作制班級(jí)作計(jì)劃如下一、級(jí)情況分經(jīng)過(guò)學(xué)期的幼園生活，子們?cè)诟髅娑加胁煌潭冗M(jìn)步和提本上適應(yīng)幼兒園生活這該感謝各家長(zhǎng)的支與配合。

孩子基本上懂上自覺(jué)好，積極手發(fā)言于展自我睡悄床靜入睡；孩子樂(lè)于參加體活動(dòng)，明顯的規(guī)意識(shí)，榜樣識(shí)并能小朋友相處知道自己事情己做有事動(dòng)老師忙，并初懂得幫助人多數(shù)幼能較完的語(yǔ)言向師表達(dá)自的意愿，分幼兒還與小朋友天等。不足現(xiàn)偶爾個(gè)別兒課隨講話，活時(shí)打。二、好安全及生保健工幼兒的安全工是我園的中之重，幼兒的全擺在首為保證兒的安全每星期開(kāi)一次安全育課班時(shí)到人到到，手到游戲時(shí)有織秩序的進(jìn)每項(xiàng)活動(dòng)注意子們的一一動(dòng)止傷跌衛(wèi)生保健工是我們的作重點(diǎn)子三餐配營(yíng)養(yǎng)合理洗子的用具持天天消。孩子的玩具每消毒一次三、色完成教教學(xué)目標(biāo)本學(xué)五大領(lǐng)域體目標(biāo)如：

（一健康領(lǐng)域1.了解單的保健生知識(shí)成飲食衛(wèi)生的習(xí)慣懂得健康重要性。2.了解本安全常學(xué)會(huì)單護(hù)自培養(yǎng)幼自我保護(hù)識(shí)及能力3.發(fā)展兒基本動(dòng)增強(qiáng)兒質(zhì)激發(fā)其對(duì)體活動(dòng)的興。（二藝術(shù)領(lǐng)域1.喜歡音樂(lè)和觀美術(shù)作品能借助動(dòng)、表情語(yǔ)言等表對(duì)藝術(shù)作的感受。2.用正自然的聲音唱歌受歌曲中節(jié)奏和緒，培養(yǎng)兒對(duì)歌曲表現(xiàn)力和造力。3.用自喜歡的顏料工具進(jìn)行美術(shù)動(dòng)，學(xué)習(xí)畫(huà)折搭剪撕揉捏等巧，大膽表現(xiàn)熟悉體的粗略征。（三語(yǔ)言領(lǐng)域

1.學(xué)說(shuō)通話用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言答別人的題，達(dá)自己的望和需要2.喜歡兒歌、聽(tīng)事、看表、看圖書(shū)樂(lè)意表自己的感。（四社會(huì)領(lǐng)域1.喜歡同伴一起戲?qū)W分等待和交流，驗(yàn)與教師同伴共處快樂(lè)。2.培養(yǎng)兒的良好慣道遵守日?；钪械幕?guī)則。3.喜歡與各種節(jié)活動(dòng)發(fā)兒對(duì)民族化的愛(ài)。（五科學(xué)領(lǐng)域1.親近自然歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)圍的動(dòng)植。2.樂(lè)意多種感官知周?chē)钠番F(xiàn)象知事的特征。3.引導(dǎo)兒在計(jì)算學(xué)中形成步的數(shù)學(xué)念。

四、學(xué)期的教重點(diǎn)1.繼續(xù)強(qiáng)一日常教育及文禮貌教育早操系好鞋帶自覺(jué)穿衣服精神飽，積極加早操活，學(xué)會(huì)自保護(hù)。上課精力集中積極舉手答問(wèn)題，于表現(xiàn)己教引導(dǎo)下于索樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)餐正確使用具安進(jìn)餐保持桌、地面服整潔衛(wèi)養(yǎng)兒良的進(jìn)餐習(xí)。午睡悄悄走進(jìn)室安午睡安靜起。入睡將鞋擺放齊，學(xué)會(huì)被子。戶外動(dòng)：積極加各種體活動(dòng)，認(rèn)練習(xí)基動(dòng)作。遵規(guī)則，文守紀(jì)，樹(shù)自我保護(hù)意和安全意。離園在教師協(xié)下，整理衣服。家接時(shí)，老師說(shuō)再，不跟陌人走。2.教孩學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)表達(dá)

認(rèn)真聽(tīng)成人或伴講話，打斷別人談話學(xué)會(huì)重別歡語(yǔ)言表達(dá)自己請(qǐng)求與望。3.培養(yǎng)子交往能。這個(gè)的孩子比有個(gè)性，的不愿與伴玩的愿和同伴玩不會(huì)玩比較自私事事自我為中與朋友搶玩具偶爾還有推、抓人等象有待于我今后在教活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)循序漸進(jìn)培養(yǎng)。五、強(qiáng)特色班工作（一愛(ài)心營(yíng)造級(jí)在班管理工作，我們通各種方式孩子們遞愛(ài)傳遞中快樂(lè)同時(shí)通過(guò)內(nèi)外主題讓孩子們受家人對(duì)己的期望無(wú)限的愛(ài)信只要用心多跟孩交流孩子定會(huì)感愛(ài)、體會(huì)、傳遞愛(ài)讓孩子們?yōu)閾碛袗?ài)心孩子。（二關(guān)注音樂(lè)育

音樂(lè)育是一門(mén)演藝術(shù)，