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文檔簡(jiǎn)介
小班語(yǔ)言教案《星星警察》幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《星星警員》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀測(cè)、認(rèn)知星星智斗偷走米小老鼠的有意思情節(jié)，體驗(yàn)“正義”最終獲得勝利的歡樂(lè)。
2、研習(xí)著大膽地用語(yǔ)言的方式抒發(fā)自己的見(jiàn)解，嘗試帶著問(wèn)題獨(dú)立自主翻看大圖書(shū)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
小圖書(shū)一本，大圖書(shū)人手一本。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出具主角。
TNUMBERkm375，這就是誰(shuí)去了？（吱吱吱）我們?nèi)タ匆豢葱±鲜蠡厝ジ闶裁词虑榱耍?/p>
二、寫(xiě)作小書(shū)。
已連續(xù)寫(xiě)作第一幅至第三幅，觀測(cè)小老鼠偷走大米的情節(jié)。
（第一幅）觀測(cè)小老鼠深夜里回去干什么（偷東西），說(shuō)道說(shuō)道圖片上從哪里看看出小老鼠就是在偷走大公雞家的米。
（第二幅）觀測(cè)小老鼠的神態(tài)，悖論小老鼠的心情，想象小老鼠心里可以怎樣懊惱。
（第三幅）教師講訴：小老鼠得意洋洋地唱著歌，歌聲一直傳至了天上，被天上的星星辨認(rèn)出了。幼兒想象：星星可以想要什么辦法對(duì)付偷走大米的小老鼠呢？
——播出語(yǔ)音：腳跟，不許動(dòng)，不許你偷走別人的東西。幼兒說(shuō)道說(shuō)道聽(tīng)見(jiàn)什么，（屈老師）悖論可以就是誰(shuí)在罵人?！暗降卓梢跃褪钦l(shuí)去了？小老鼠接下來(lái)的命運(yùn)又可以怎樣呢？”幼兒帶著問(wèn)題回去寫(xiě)作大圖書(shū)。
三、獨(dú)立自主寫(xiě)作（大圖書(shū)第四幅至第七幅）。
（第四幅）說(shuō)道說(shuō)道出現(xiàn)了什么事，小老鼠怎么了。出具字卡“星星警員”，使幼兒重新認(rèn)識(shí)。
（第五幅）觀測(cè)小老鼠的神態(tài)，教師可以飾演小老鼠，幼兒飾演星星警員，演出星星警員嚇壞小老鼠的有意思情節(jié)。
大公雞前來(lái)回饋。
——大公雞拎著米袋發(fā)生（大公雞由教師飾演），和小朋友對(duì)話，查問(wèn)米袋就是誰(shuí)放到他家里的。幼兒民主自由地與大公雞互動(dòng)，說(shuō)道說(shuō)道在大公雞睡覺(jué)時(shí)小老鼠與星星警員之間出現(xiàn)的事。
——大公雞則表示必須回饋星星警員，可以星星警員到哪去了呢？怎樣才能找出星星警員呢
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