第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)概論_第1頁
第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)概論_第2頁
第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)概論_第3頁
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第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)概論_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論§1.1什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)§1.2經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理§1.3經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容§1.4

經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)§1.5

經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系§1.1什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論思考與練習(xí)教學(xué)要點(diǎn)二、經(jīng)濟(jì)體制及兩個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)模型

三、價(jià)格機(jī)制教學(xué)要點(diǎn)1-11、理解五個(gè)概念:經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源、稀缺、選擇、機(jī)會(huì)成本。2、理解資源配置的兩種基本方式(經(jīng)濟(jì)體制)3、理解并會(huì)運(yùn)用兩個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)模型4、了解經(jīng)濟(jì)學(xué)重要的原理重點(diǎn):理解并會(huì)運(yùn)用兩個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)模型難點(diǎn):機(jī)會(huì)成本計(jì)劃課時(shí):4(含教學(xué)要求)什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)用于滿足人類需要的物品:一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義稀缺:相對(duì)于人類無限的需求而言,資源是有限的。資源資本、勞動(dòng)、土地、企業(yè)家才能經(jīng)濟(jì)學(xué):什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究稀缺資源有效配置的一門學(xué)說—生產(chǎn)要素(三要素)馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)資料(四要素)選擇是指如何利用既有的資源生產(chǎn)量多質(zhì)優(yōu)的經(jīng)濟(jì)物品,以滿足人類需要一國(guó)的有限資金,軍用?民用?有限的核資源,原子彈?核電站?什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)每個(gè)人也經(jīng)常需要選擇,金錢、時(shí)間、…(資源配置)資源配置的三大基本問題:1.生產(chǎn)什么2.怎樣生產(chǎn)3.為誰生產(chǎn)資源利用資源組合產(chǎn)品分配資源的稀缺性和選擇性是經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)基本假設(shè)什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)二、經(jīng)濟(jì)體制及兩個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)模型通過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性價(jià)格解決資源配置問題什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制通過中央集中指令性計(jì)劃解決資源配置問題1、資源配置的基本方式是指一個(gè)社會(huì)用其全部資源和技術(shù)所能生產(chǎn)的各種產(chǎn)品和勞務(wù)的最大數(shù)量的組合什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)生產(chǎn)可能性邊界(生產(chǎn)可能性曲線)2、兩個(gè)經(jīng)濟(jì)模型反映市場(chǎng)主體和客體、供求關(guān)系的結(jié)構(gòu)圖市場(chǎng)運(yùn)行圖大炮(千門)黃油(百萬斤)

可能性黃油大炮

(百萬斤)

(千門)A015B114C212D39E45F50例:生產(chǎn)可能性邊界一個(gè)經(jīng)濟(jì)體,生產(chǎn)的物品只有兩大類:全部民用:5百萬斤黃油既軍用也民用,數(shù)量組合如下表:用圖來表示,就得到了生產(chǎn)可能性邊界A

BCDE

F

什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)全部軍用:1萬5千門大炮大炮(千門)黃油(百萬斤)

可能性黃油大炮(百萬斤)(千門)A015B114C212D39E45F50生產(chǎn)可能性邊界意義g資源的有限性:選擇的必要性;選擇是有成本的:

h

A

BCDE

F

什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)(邊界以內(nèi)資源未得到充分利用)邊界以外無法達(dá)到;存在多種組合;增加甲就要放棄乙;1.必需品與奢侈品的不同組合及選擇必需品

65432101234

奢侈品生產(chǎn)可能性邊界模型的應(yīng)用B

E

A

DC

F某消費(fèi)者可支出貨幣為120元,奢侈品價(jià)格直線AB上的點(diǎn)代表30元;必需品價(jià)格20元。既定收入下,所能購買的兩種物品最大數(shù)量的F點(diǎn)?什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)所有組合。生產(chǎn)可能性邊界模型的應(yīng)用22.機(jī)會(huì)成本的潛在收益什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)例:某人有10萬元資金,開商店可獲利2萬,炒股可獲利3.5萬,買國(guó)債可獲利1.8萬,作出一項(xiàng)決策時(shí)所放棄的另一次優(yōu)決策如果他選擇了開商店,機(jī)會(huì)成本?市場(chǎng)運(yùn)行圖什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)考慮最簡(jiǎn)單的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系,只有供需兩個(gè)部門:公眾、廠商則市場(chǎng)主體和客體、供求關(guān)系、都可在右圖中反映出來。產(chǎn)品市場(chǎng)要素市場(chǎng)公眾(居民)廠商(企業(yè))公眾:產(chǎn)品的需求者要素的供給者廠商:產(chǎn)品的供給者要素的需求者三、價(jià)格機(jī)制價(jià)格機(jī)制的四大功能:什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)諸因素之間的有機(jī)聯(lián)系傳遞信息

合理配置資源

促進(jìn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)

影響或決定收入分配是指商品或資源的供給與需求同價(jià)格變化思考與練習(xí)11、P22練習(xí)題或案例題

作業(yè)題

思考題

12、例舉一個(gè)你感興趣的經(jīng)濟(jì)問題,然后簡(jiǎn)單地談?wù)勀愕目捶?。什么是?jīng)濟(jì)學(xué)§1.2經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理一、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的思考方式二、經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論思考與練習(xí)教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)1-21、克服畏懼,熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法和術(shù)語2、了解經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容重點(diǎn):克服畏懼計(jì)劃課時(shí):2經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理一、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的思考方式解釋現(xiàn)實(shí)并簡(jiǎn)化經(jīng)濟(jì)生活。不要求高深的數(shù)學(xué)知識(shí)。只要你愿意動(dòng)腦。家的語言以后,你就會(huì)像他們一樣去思考了。運(yùn)用假設(shè)、圖形、公式等工具來理解、領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)學(xué)的美妙只需一般的邏輯推理,熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)方法、術(shù)語和大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理商品價(jià)格的升降,影響購買量和生產(chǎn)量對(duì)增量調(diào)整叫邊際決策(邊際變動(dòng))二、經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理有得必有失資源既定情況下,多生產(chǎn)甲,必然少生產(chǎn)乙機(jī)會(huì)成本原理邊際決策原理激勵(lì)反應(yīng)原理(邊際即增量)利益原則經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理潛在的收益交替關(guān)系原理生產(chǎn)率:一國(guó)生產(chǎn)物品和勞務(wù)的能力“看得見的手”原理生產(chǎn)率差異原理通貨膨脹與失業(yè)短期交替關(guān)系原理收益遞減原理價(jià)格政府干預(yù)國(guó)域、地域此長(zhǎng)彼消比較優(yōu)勢(shì)原理“看不見的手”原理交換(貿(mào)易)原理邊際收益遞減經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理§1.3經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的精髓二、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)——企業(yè)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論教學(xué)要點(diǎn)三、現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)——?jiǎng)P恩斯工具箱及運(yùn)用的復(fù)雜性一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的精髓經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心:理性經(jīng)濟(jì)人追求給定成本具體地講,成本:價(jià)格、收入或付出下的效用最大化經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理研究“給定條件下的最大化”效用:收益、產(chǎn)量、利潤(rùn)二、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)——企業(yè)理論微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):推出新產(chǎn)品會(huì)考慮哪些問題?假定你是老板,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本內(nèi)容:彈性理論以及市場(chǎng)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理研究市場(chǎng)、居民、企業(yè)等單個(gè)實(shí)體的經(jīng)濟(jì)行為均衡價(jià)格、生產(chǎn)和消費(fèi)、成本、收益、失業(yè)是一種普遍現(xiàn)象需要政府干預(yù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)凱恩斯:——?jiǎng)P恩斯工具箱及運(yùn)用的復(fù)雜性三、現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究總體的經(jīng)濟(jì)行為,即研究總量的經(jīng)濟(jì)學(xué)“薩伊定律”市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能自行調(diào)節(jié)失業(yè)是暫時(shí)現(xiàn)象經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(一)凱恩斯——現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之父現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生:

浴缸理論(二)簡(jiǎn)化的凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)理論——浴缸理論政府支出投資(消費(fèi))¤¤

––

––

稅收儲(chǔ)蓄經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(三)中央銀行和政府的干預(yù)及其后果中央銀行貨幣供應(yīng)量、利率、貸款數(shù)量等政府稅收、政府支出等,—貨幣政策—財(cái)政政策市場(chǎng)失靈(30年代)政府失靈(70年代)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平就業(yè)水平(失業(yè)率)物價(jià)水平宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本內(nèi)容:快速、穩(wěn)定高(低)適當(dāng)、穩(wěn)定目標(biāo)經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理§1.4經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法一、實(shí)證方法和規(guī)范方法二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)證化經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論思考與練習(xí)教學(xué)要點(diǎn)復(fù)習(xí)提問教學(xué)要點(diǎn)1-31、明確經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法2、理解實(shí)證法和規(guī)范法3、理解經(jīng)濟(jì)學(xué)中容易出現(xiàn)的主觀性、合成謬誤、后此謬誤(反因果關(guān)系),并學(xué)會(huì)避免這些錯(cuò)誤重點(diǎn):理解經(jīng)濟(jì)學(xué)中的主觀性、合成謬誤、后此謬誤(反因果關(guān)系)計(jì)劃課時(shí):1經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法復(fù)習(xí)提問1-11、解釋:2、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容?4、按凱恩斯理論,政府如何管理和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)3、凱恩斯與薩伊的分歧主要是什么?

生產(chǎn)可能性邊界、機(jī)會(huì)成本、5、簡(jiǎn)答:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行圖6、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行圖中,貨幣和商品分別怎樣的方向運(yùn)動(dòng)的?均衡價(jià)格、生產(chǎn)和消費(fèi)、成本、收益、彈性理論、市場(chǎng)理論經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平就業(yè)水平物價(jià)水平經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法一、實(shí)證方法和規(guī)范方法只描述事實(shí)、行為以及運(yùn)行規(guī)律,分析經(jīng)濟(jì)問題和現(xiàn)象,描述經(jīng)實(shí)證方法只回答“是什么”、“不是什么”,實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué):濟(jì)社會(huì)的事實(shí)。實(shí)證方法:而不作價(jià)值判斷的分析方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法以一定的價(jià)值判斷為基礎(chǔ),分析經(jīng)濟(jì)問題和現(xiàn)象,提出價(jià)值判斷。規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué):規(guī)范方法:規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué):通貨膨脹的容忍限度應(yīng)該是多少?國(guó)防開支每年應(yīng)當(dāng)增加3%還是7%?規(guī)范方法回答“應(yīng)該做什么”、“不該做什么”,研究怎樣才能符合這些標(biāo)準(zhǔn)的分析方法。實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法

3.后此謬誤(反因果關(guān)系)實(shí)證分析的基本程序:實(shí)證化必須防止的:1.主觀主義2.合成謬誤根據(jù)微觀而推導(dǎo)出宏觀,由局部而到整體??疾熨Y料、形成假說、檢驗(yàn)假說、修改或放棄假說。發(fā)生在先的事件,必是后發(fā)事件的原因。依據(jù)頭腦中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法作業(yè)題:P2131.“收入差距大些好還是小些好”是屬于2.分析“防止合成推理謬誤”的例實(shí)證問題還是規(guī)范問題?3.分析“警惕反因果關(guān)系錯(cuò)誤”的例思考與練習(xí)3思考題:P21-223、5、9、10經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法§1.5經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系

一、經(jīng)濟(jì)學(xué)與政府二、經(jīng)濟(jì)學(xué)與企業(yè)

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)與個(gè)人生活思考與練習(xí)教學(xué)要點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論教學(xué)要點(diǎn)1-41、經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系2、本章小結(jié)重點(diǎn):本章小結(jié)計(jì)劃課時(shí):1(含本章小結(jié))經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系經(jīng)濟(jì)學(xué)與政府政府首腦的身邊必有經(jīng)濟(jì)顧問—政府的日程表上充滿了經(jīng)濟(jì)問題宏觀上:正確預(yù)計(jì)和判斷經(jīng)濟(jì)的波動(dòng);

經(jīng)濟(jì)學(xué)與個(gè)人生活經(jīng)濟(jì)學(xué)與企業(yè)微觀上:廠品市場(chǎng)、產(chǎn)量、利潤(rùn)、……學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)并非要讓你變成天才;但若不學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué),命運(yùn)就很可能與你格格不入。—薩繆爾森例?薩繆爾森:肯尼迪的顧問;諾德豪斯:卡特的顧問。經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系一、初步了解幾個(gè)基本概念經(jīng)濟(jì)學(xué)二、理解兩個(gè)經(jīng)濟(jì)模型和資源配置的兩種基生產(chǎn)可能性曲線、三、了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容和研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法學(xué)習(xí)目標(biāo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制市場(chǎng)運(yùn)行圖;、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制、稀缺性、資源配置機(jī)會(huì)成本等本方式:、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論1.經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究稀缺資源如何配置與利用解決資源配置可以采取不同經(jīng)濟(jì)兩種極端是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。2.在資源既定的情況下,及可能性是不同的。小結(jié)體制,現(xiàn)在多是混和經(jīng)濟(jì)。資源利用的效率生產(chǎn)可能性曲線說明經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論的科學(xué)。了這一點(diǎn)。后者研究3.經(jīng)濟(jì)學(xué)有兩個(gè)基本的領(lǐng)域:4.經(jīng)濟(jì)學(xué)提倡實(shí)證,即描述和解釋性的方法。要注意防止微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。前者研究單個(gè)經(jīng)濟(jì)體;主觀性、合成謬誤、后此謬誤??偭俊=?jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論基本概念生產(chǎn)可能性曲線基本內(nèi)容微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)浴缸原理導(dǎo)論市場(chǎng)運(yùn)行圖十大原理宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本方法經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源、稀缺、配置、機(jī)會(huì)成本實(shí)證方法規(guī)范方法經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)證化價(jià)格、成本、收益、彈性……經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、就業(yè)、物

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