暑期輔導班社會實踐報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑期輔導班社會實踐報告為了提高自己的才能，也為了體驗生活，我跟隨團隊來到了駐馬店市汝南縣留盆鎮(zhèn)啟智幼兒園當輔導班老師，從中學到好多學識，明白好多道理!

為期四十天的暑假實踐，前十天是招生，后一個月是教課。這其中有辛苦，也有喜悅。我學到了學識，增長了閱歷，同時也斟酌了好多。

作為一名大學生，最終是要走出校園，走入社會的。加入社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們舉行實踐的重要時間。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導我們大學生去更好地熟悉和接觸社會，扶助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，制止了大學生在出入社會時所發(fā)生的不知所措。

剛開頭，由于沒有閱歷，不知道如何教才好，自己畢竟教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但貌似沒人這么合作。我只好盡量的放慢速度。同時，我積極的向其他老師學習閱歷，他們也很情愿地扶助了我。結(jié)合我自己上學時我的老師的教學方法，終究逐漸形成了自己的教學方法。我總結(jié)了一些閱歷：一天之計在于晨，早晨我安置了晨讀，讓學生讀背古詩文、英語和語文。其次，小學生的自制才能差，促使檢查確定要跟得上才可。還要和小摯友們建立好關(guān)系，把學生當成自己的摯友，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做嬉戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時俱進，用新思想好方法。

每天終止課后，我都會專心回想和總結(jié)。分析自己的缺乏和優(yōu)秀之處，想出新的方法。專心備課。根據(jù)不同的學生想出不同了手段。

一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要高明運用。

二、要有熱心和細心。熱心讓我們對工作彌漫激情，容許為共同的目標奮斗;細心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。

三、要在適當?shù)臅r候主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權(quán)把握在自己手中。只要勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

回想一下，在這一個多月里覺得自己真的很值，在這期間學到的東西是用多少錢也買不到的。在工作終止后，我做了如下的總結(jié)

第一、要擅長溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要實時與領(lǐng)導溝通，并實時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。

其次、要有細心和熱心：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓大家都感覺很安逸，大家一起生活學習也會更和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松高興的環(huán)境中學習，自然學習效果也會更好。

第三、要勤勞：有時候一些輕微的東西可能或讓領(lǐng)導更賞識你，譬如在我空閑的時候就清潔清潔辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些缺乏之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會閱歷對比缺乏，經(jīng)常會做一些錯事;剛開頭也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我名貴的閱歷，他們都將成為我以后加入工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了好多東西，而這些東西都會讓我終身受用，回到家時爸媽也說我變得懂事多了。學校讓我們?nèi)嵺`真的很有用，我們從中受益匪淺，社會實踐讓我們知道了，掙錢真的很不輕易，也明白工作的辛苦，以后也不會再濫用錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣，也是一個學習和受教導的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀訌娏业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母?/p>

結(jié)語

在勞績上的收獲讓我所學的學識有了施展拳腳的機遇，然而，工作以外的人生體驗，卻是一份不成多得的名貴資產(chǎn)。社會實踐是繁重的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣是一個學習和受教導的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀訌娏业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母?/p>

在這短暫的四十天里，我的觀念，我的