2022年高考題預(yù)測(cè)對(duì)生命更完美詮釋

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年高考題預(yù)測(cè)對(duì)生命更完美詮釋（作文題目）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

不少人由于熱愛動(dòng)物而給它們喂食，某自然養(yǎng)護(hù)區(qū)的馬路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使它們流失覓食才能。不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲罰。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（范文）

5月12日,是一個(gè)彌漫血淚的日子,一場(chǎng)恐懼中外的大地震,帶走了數(shù)萬同胞名貴的生命。這一天,就這樣活生生地寫進(jìn)了歷史,永遠(yuǎn)烙進(jìn)了我們的心。在那一刻,我才真正懂得什么是生命的詮釋。

宏偉的中華民族,從來沒有向任何災(zāi)難低過頭,而今天,卻為自己的同胞低下了典雅的頭。此時(shí)此刻,中華民族失去了笑容,舉國同悼,天地含悲,草木失色,山河啜泣

每天望著電視畫面上不斷攀升的傷亡數(shù)字和災(zāi)區(qū)瘡痍滿目的殘?jiān)珨啾?有多少人流下了痛心的眼淚。牽掛著一個(gè)個(gè)被埋在廢墟底下的兄弟姐妹,我們恨不得擋住時(shí)間的腳步,好讓它慢些,再慢些痛失親人,情何以堪,妻離子散,家不成家,此后多少人的心口埋下了永遠(yuǎn)的傷痛?望著那些淚流滿面的同胞們,聽著那些滴血的呼叫,再鐵石心腸的人,也難免會(huì)落下悲傷的淚水.

5月19日,國旗低垂,汽車啜泣,中國用最嚴(yán)肅的儀式,為遠(yuǎn)行的同胞送行。14時(shí)18分凄婉的警報(bào)聲.汽笛聲.喇叭聲準(zhǔn)時(shí)在中國大地的各個(gè)角落鳴響,聲震長空。從北國草原，到南國邊陲，從一座座城市，到一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村，從一個(gè)個(gè)車間，到震區(qū)的廢墟面對(duì)越走越遠(yuǎn)的生命,誰都沒有手段挽回,這一刻,我看到了生命的脆弱。

面對(duì)同胞的離開，我們冒死地報(bào)告自己不要哭.不要哭，可淚水還是奪眶而出.。那只傷痕累累卻照舊握緊一支筆的小手,那位張開雙手俯身護(hù)住4個(gè)學(xué)生的老師,那個(gè)臨終前給懷里的嬰兒留下"愛戴的寶物，假設(shè)你能活著，確定要記住我愛你'手機(jī)短信的母親這一幕幕發(fā)生在災(zāi)區(qū)的情景，不僅震撼了我們的心靈,也讓我們看到了生命的價(jià)值。

默哀，由于珍惜每一個(gè)生命;默哀，由于對(duì)生的不懈追求。全體人民為遇難的同胞唱響生命的挽歌，為幸存者鼓起生存的士氣,讓活著的我們?cè)谖ｋy中看到了生命的頑強(qiáng)。雖然我們不能挽回逝去的生命，卻可以為他們把未成年的子女撫養(yǎng)成人，可以為他們年邁的雙親養(yǎng)老送終。宏偉的祖國會(huì)為他們了卻未了的心愿，讓遠(yuǎn)在天國的遇難同胞永遠(yuǎn)安心長眠。

三分鐘默哀，是送行也是壯行，送別不幸的生命，也送別災(zāi)難和凄愴。凝結(jié)起民族無窮的氣力讓夢(mèng)想之花開遍祖國大地,讓活著的我們永遠(yuǎn)固執(zhí)地生存下去