美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)大全

62/62美術(shù)專業(yè)理論知識(shí)(一)一,填空題（40分）1,中國(guó)新石器時(shí)代的繪畫(huà)藝術(shù)，主要體現(xiàn)在(彩陶)的裝飾紋樣上。2,在(峙峪)人和(山頂洞)人的裝飾品上，呈現(xiàn)出成熟的鉆孔技術(shù)，這在雕刻史上具有重要意義。3,青銅器中的(禮器)，是統(tǒng)治階級(jí)用以區(qū)分尊卑等級(jí)的器物。4,秦漢時(shí)代的美術(shù)中，兼有繪畫(huà)與雕刻兩種特點(diǎn)的是(畫(huà)像石)與(畫(huà)像磚)。5,《霍去病墓前石刻》被稱為“漢人石刻，氣魄深厚雄大”的杰出代表，其主體雕刻是《馬踏匈奴》。6,六朝三大家指的是(顧愷之,陸探微,張僧繇)。7,世界上現(xiàn)存最早的敞肩拱橋是隋代的（安濟(jì)橋（趙州橋））。8,畫(huà)史上“吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水”分別指的是唐代畫(huà)家（吳道子）和北齊畫(huà)家（曹仲達(dá)）所獨(dú)創(chuàng)的宗教圖像樣式。9,唐代畫(huà)馬的名家是（韓干）,畫(huà)牛的名家是（韓滉）。10,“徐黃異體”指的是五代畫(huà)家（徐熙）和（黃筌）的花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格。11,宋代瓷器生產(chǎn)的五大名窯指的是（定,哥,汝,官,鈞）窯。12,宋代文人畫(huà)賜予梅蘭竹菊以道德品行，號(hào)稱“（四君子畫(huà)）”。其后成為傳統(tǒng)繪畫(huà)中的獨(dú)特門(mén)類。13,元代肖像畫(huà)家（王繹），馳名江浙一帶，著《寫(xiě)像秘訣》一書(shū)。14,把寫(xiě)意花鳥(niǎo)推向新階段的兩名主要畫(huà)家是（陳淳,徐渭）。15,明代后期，在肖像畫(huà)的發(fā)展中，以（曾鯨）為代表的墨骨敷彩畫(huà)法，在當(dāng)時(shí)的文人中影響很大。16,“揚(yáng)州八怪”大致分為三類：其中一類是厭棄官場(chǎng)的文人畫(huà)家，如（金農(nóng),高翔,汪士慎）等。17,明清我國(guó)著名的四大名繡是（蘇繡,粵繡,蜀繡）和（湘繡）。18,被視為“海派”名家，但未定居上海的畫(huà)家，有（趙之謙）和（虛谷）。19,天津泥人張被徐悲鴻成為“雖楊惠之不足過(guò)也”。其創(chuàng)始人是（張長(zhǎng)林）。20,奠定擦筆水彩畫(huà)法，并用時(shí)裝美女做月份牌主要描寫(xiě)對(duì)象的是（鄭曼陀）。二,單項(xiàng)選擇題（將正確答案代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)，10分）1,黃河流域半坡彩陶紋飾最多的是（D）獸面紋B,鳳鳥(niǎo)紋C,幾何紋D,魚(yú)紋2,秦漢時(shí)代表示威儀登第的建筑物是（A）門(mén)闕B,墓表C,享堂D,塢壁3,首先提出“明勸誡，著升沉，千載寂寥，披圖可鑒”這一繪畫(huà)功能的是（B）顧愷之《畫(huà)云臺(tái)山記》B,謝赫《畫(huà)品》C,宗炳《畫(huà)山水序》D,王微《敘畫(huà)》4,我國(guó)第一部繪畫(huà)斷代史著作是（B）A,歷代名畫(huà)記B,唐朝名畫(huà)錄C,貞觀公私畫(huà)史D,續(xù)畫(huà)品5,南宋時(shí)期以善畫(huà)嬰戲圖著稱的畫(huà)家是（C）劉松年B,李迪C,蘇漢臣D,李嵩6,現(xiàn)存最大的喇嘛式塔是（A）A妙應(yīng)寺白塔B,佛宮寺木塔C,開(kāi)元寺料敵塔D,天寧寺塔7,“明四家”中以工筆重彩著名的畫(huà)家是（D）A,沈周B,文征明C,唐D,仇英8,清初“四王”中，取得“熟不甜，生不澀，淡而厚,實(shí)而清”的收獲的畫(huà)家是（D）A,王時(shí)敏B,王鑒C,王翚D,王原祁9,在蘇州大型園林中具有代表性的園林是（D）A,拙政圖B,網(wǎng)師園C,怡園D,留園10,銅胎掐絲法郎的俗名是（C）A,唐三彩B,扣器C,景泰藍(lán)D,宣德?tīng)t三,名詞說(shuō)明（15分）1,帛畫(huà)：答：古代畫(huà)在絲織物上的繪畫(huà)。其表現(xiàn)主題是引魂升天。人物造型帶有風(fēng)俗畫(huà)性質(zhì)，線描規(guī)整勁利，色調(diào)絢爛諧調(diào)，具有裝飾風(fēng)味。代表有戰(zhàn)國(guó)楚墓的《人物龍鳳帛畫(huà)》,長(zhǎng)安馬王堆漢墓帛畫(huà)等。2,唐三彩：答：中國(guó)唐代多彩鉛質(zhì)釉陶產(chǎn)品的概稱。流行于盛唐武則天至中唐開(kāi)元,天寶時(shí)期。三彩釉以白,黃,綠三種釉色為主，也有少量藍(lán)釉或黑釉。殉葬的俑和駝,馬動(dòng)物是其中的精品。3,浙派：答：明代山水畫(huà)流派之一。明初至武宗嘉靖時(shí)最為盛行。該派承繼南宋院體，取法于李唐,馬遠(yuǎn),夏圭，多作斧劈皴，行筆有頓挫，形成水墨蒼勁一體。代表畫(huà)家有戴進(jìn),吳偉等。四,簡(jiǎn)答題（20分）1,試述秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色。答：（1）以群雕形式出現(xiàn)，利用眾多直立靜止體的重復(fù)，造成宏偉的氣概。（2）崇尚寫(xiě)實(shí)，手法嚴(yán)謹(jǐn)，并留意刻劃任務(wù)的精神面貌和性格特點(diǎn)。（3）妝彩粉飾，繪塑結(jié)合，使形象更為豐富多彩。2,荊浩為代表的北方山水畫(huà)有何特點(diǎn)？答：,（1）主要表現(xiàn)北方石質(zhì)山岳，山勢(shì)險(xiǎn)峻。（2）畫(huà)上多有長(zhǎng)松,古樹(shù),巨石,飛泉。（3）畫(huà)法以頓挫的線條勾出山石凹凸，再加點(diǎn)皴，山石外輪廓線條較為明顯。（4）畫(huà)風(fēng)宏偉剛健，給人以崇高的壯麗。1,分析閻立本的《步輦圖》。答：,（1）唐代中央政權(quán)與邊遠(yuǎn)民族的友好交往促進(jìn)了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的旺盛。（2）作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文成公主與吐蕃王松贊干布聯(lián)姻事務(wù)。（3）構(gòu)圖均衡，人物主次分明，形象生動(dòng)，線條勻細(xì)挺立，富有彈性。設(shè)色濃重并適度暈染，效果單純而明朗。（4）作品具有歷史價(jià)值，是現(xiàn)存有關(guān)西藏最早的一幅歷史畫(huà)。閻立本是開(kāi)一代畫(huà)風(fēng)的劃時(shí)代人物。2,分析黃公望的《富春山居圖》。答：,（1）元代統(tǒng)治者的榮枯無(wú)常使很多漢族文人只得盡情于詩(shī)酒。（2）描繪了富春江一代的秋初景色。（3）汲取董巨披麻皴而更加簡(jiǎn)括，顯示出較深的筆墨功力。（4）堪稱古代山水畫(huà)中的巨作。對(duì)后代畫(huà)家具有深刻的啟發(fā)和影響。小學(xué)美術(shù)試卷一,填空(每格1．5分，共30分)1,“似與不似之間”是現(xiàn)代畫(huà)家齊白石提出的繪畫(huà)理論。2,在繪畫(huà)技法中，中國(guó)畫(huà)通常采納高遠(yuǎn),平遠(yuǎn),深遠(yuǎn)的“散點(diǎn)”透視法取景作畫(huà)的，而西畫(huà)采納的則是焦點(diǎn)透視法。3,我國(guó)著名的四大石窟是指麥積山石窟,云岡石窟,龍門(mén)石窟,敦煌莫高窟等石窟，它們分別位于甘肅省,山西省,河南省和甘肅省境內(nèi)。4,意大利文藝復(fù)興時(shí)期的三杰是指達(dá)?芬奇,米開(kāi)朗基羅和拉斐爾。5,《清明上河圖》是我國(guó)北宋畫(huà)家張擇瑞的一幅描繪京城及郊外汴河兩岸人們生活和自然風(fēng)光的風(fēng)俗畫(huà)，它采納以線描為主，略施淡彩的手法來(lái)表現(xiàn)的。6,色調(diào)三要素是指色調(diào)的純度,明度和色相。三,判別題：(共5分，每題1分)(對(duì)的用“√”，錯(cuò)的用“X”)1,“南宋四家”是指荊浩,董源,關(guān)同,巨然等四位山水畫(huà)家?！?×)2,《自由女神像》是法浪漫主義代表畫(huà)家德拉克洛瓦創(chuàng)作的作品。………………(×)3,中國(guó)畫(huà)從傳統(tǒng)表現(xiàn)技法角度來(lái)分，可分為花鳥(niǎo)畫(huà),山水畫(huà),人物畫(huà)等畫(huà)種?！?×)4,《擲鐵餅者》和《命運(yùn)三女神》是希臘古典時(shí)期的作品。……………(√)5,“三停五眼”表述的是如下圖所示的人的五官比例位置?！?×)四,選擇題：(共5分，每題1分)1,《梅杜薩之筏》是19世紀(jì)法國(guó)畫(huà)家席里柯運(yùn)用何種手法來(lái)表現(xiàn)的………………(C)A．現(xiàn)實(shí)主義B．新古典主義C．浪漫主義D．印象主義2,立體派代表畫(huà)家是……………………(B)A．馬蒂斯B．畢加索C．達(dá)利D．康定斯基E．蒙德里安3,唐寅是哪個(gè)朝代的畫(huà)家………………(C)A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝E．宋朝4,探討兒童繪畫(huà)可以發(fā)覺(jué)不同年齡與智力的發(fā)展關(guān)系，一般認(rèn)為3—5歲屬于……(D)A．涂鴉期B．寫(xiě)實(shí)期c.主觀感覺(jué)表現(xiàn)期D.象征期5,指出下面哪種刺銹是屬于我國(guó)四大名繡之一………(D)A．廣繡B．京繡C．甌繡D．粵繡E．錦繡五,簡(jiǎn)答題：(共20分每題5分)1,美術(shù)老師不僅要懂得一般性的教學(xué)原則，更要駕馭好體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)原則，請(qǐng)寫(xiě)出五條主要原則答：1,審美性原則；2,直觀性原則；3,創(chuàng)建性原則；4,實(shí)踐性原則；5,囚材施教原則。2,小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)一般分為三個(gè)層次，每一層次都有分級(jí)目標(biāo)要求，請(qǐng)分別寫(xiě)出三層次及其各分級(jí)目標(biāo)要求答：①相識(shí)目標(biāo)它分為：了解,理解和初步駕馭三級(jí)目標(biāo)要求。②技能目標(biāo)它分為：練習(xí)和初步學(xué)會(huì)；級(jí)的目標(biāo)要求。③思想情感目標(biāo)它分為：接受和初步具有二級(jí)的目標(biāo)要求。3,觀賞教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容中占有多少比重，一般有哪些教學(xué)方式，最常用的是哪種方式答：①占20％的比重；②教學(xué)方式一般有：隨堂觀賞,專題觀賞,現(xiàn)場(chǎng)觀賞。⑧最常用的是隨堂觀賞。4,美術(shù)教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，并談?wù)勛罱K一個(gè)環(huán)節(jié)你是怎樣做的答：①備課,上課,作業(yè)評(píng)改,質(zhì)量檢測(cè)。②關(guān)于質(zhì)量檢測(cè)這一環(huán)節(jié)可視不同老師，不同學(xué)校采納不同方式，但必需能反映教學(xué)效果，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。六,分析題：(共20分，每題10分)1,寫(xiě)生是繪畫(huà)教學(xué)的重要手段，它須要畫(huà)者具備確定的造型技能技巧，但是，為什么還要提倡在小學(xué)中低年級(jí)就開(kāi)設(shè)寫(xiě)生課要點(diǎn)；要有確定的分析：A,學(xué)校美術(shù)教化的終極目的：美術(shù)與人的發(fā)展關(guān)系以及寫(xiě)生對(duì)培育學(xué)生綜合實(shí)力的作用等。B,中低年級(jí)小學(xué)生的身心特點(diǎn)分析。C,寫(xiě)生教學(xué)的方式和要求上有何不同的分析。以上要點(diǎn)可以不同方式進(jìn)行文字組織，論述．2,你是如何理解美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的，能否以《黑體美術(shù)字寫(xiě)法》教學(xué)為例，談?wù)剟?chuàng)新設(shè)想？要點(diǎn)：A,能從教與學(xué)兩方面進(jìn)行分析,“創(chuàng)新”含義，體現(xiàn)現(xiàn)代教化發(fā)展的目標(biāo)趨勢(shì)。B,以《黑》教學(xué)為例，目的是如何在技能課教學(xué)中，體現(xiàn)老師對(duì)“創(chuàng)新”的理解和運(yùn)用。同時(shí)發(fā)覺(jué)老師對(duì)教材駕馭和教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力。美術(shù)理論知識(shí)一.填空題1.仰韶文化半坡類型彩陶中最具特色的裝飾紋樣是魚(yú)紋。2.商代青銅器上的主要紋樣是獸面紋。3.《伯遠(yuǎn)帖》的作者是___王珣___。4."秀骨清像"樣式的創(chuàng)建者是南朝畫(huà)家__陸探微____。5.南京中山陵的設(shè)計(jì)者是___呂彥直___。6.古希臘古風(fēng)時(shí)期的瓶畫(huà)先后出現(xiàn)了三種風(fēng)格:___東方風(fēng)格,黑繪風(fēng)格,紅繪風(fēng)格9.1824年德拉克羅瓦展出的作品___希阿島的屠殺_____標(biāo)記浪漫主義盛期的到來(lái)。10.20世紀(jì)早期俄羅斯先鋒藝術(shù)出現(xiàn)了兩種主要思潮，即以藝術(shù)家___羅德琴柯____為代表的至上主義和以藝術(shù)家塔特林為代表的構(gòu)成主義。二.推斷題1.唐代的王維提出了"外師造化，中得心源"的藝術(shù)觀。<唐代畫(huà)家張璪提出的“外師造化,中得心源”>2.認(rèn)為美的本質(zhì)與理念有關(guān)的美學(xué)家有柏拉圖,黑格爾。柏拉圖,黑格爾——“美在理念說(shuō)”三.名詞說(shuō)明1.吳門(mén)四家:指中國(guó)畫(huà)史上沈周,文征明,唐寅,仇英四位明代畫(huà)家。他們都在江蘇蘇州從事繪畫(huà)活動(dòng)。因蘇州古為吳地，故又稱,沈,文,唐,仇為“吳門(mén)四家”。2.抽象表現(xiàn)主義:又稱抽象主義，或抽象派。二戰(zhàn)后直到20世紀(jì)60年代早期的一種繪畫(huà)流派3形式美:是獨(dú)立的審美對(duì)象一,填空(1)長(zhǎng)沙楚墓中出土過(guò)兩幅戰(zhàn)國(guó)帛畫(huà)，一幅是《人物龍風(fēng)帛》。另一幅是__人物御龍帛畫(huà)_______。(2)南朝畫(huà)家,理論家謝赫在《畫(huà)品》中提出的“六法”是:____氣韻生動(dòng)；骨法用筆；應(yīng)物象形；隨類賦彩；經(jīng)營(yíng)位置；傳移模寫(xiě)。(3)“吳帶當(dāng)風(fēng)”,“曹衣出水”樣式的創(chuàng)建者分別是__吳道子______和__曹仲達(dá)______。(4)唐代畫(huà)家張萱的代表作品是_搗練圖》和《虢國(guó)夫人游春圖》_；《揮扇仕女圖》的作者是周昉(5)五代花鳥(niǎo)畫(huà)家黃筌和徐熙分別創(chuàng)建了不同的繪畫(huà)風(fēng)格，人稱“黃家富貴，__徐熙野逸_______?！?6)“元四家”是指:黃公望,吳鎮(zhèn),倪瓚和王蒙。(7)清初畫(huà)壇上四位著名的和尚畫(huà)家，人稱“四僧”他們是:八大,___石濤____髡殘,弘仁。(8)明清時(shí)期，全面形成了三個(gè)最大的年畫(huà)中心，它們是:天津的___楊柳青,____；蘇州的桃花塢和山東漲縣的楊家埠。.藝術(shù)反映社會(huì)生活的特殊手段是(形象性)。一,填空１．美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)把美術(shù)學(xué)習(xí)分為四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，分別是觀賞評(píng)述,造型表現(xiàn),設(shè)計(jì)應(yīng)用,綜合探究。２．美術(shù)教學(xué)支配包括學(xué)期教學(xué)進(jìn)度支配,單元教學(xué)支配,課時(shí)支配。３．教學(xué)方法是師生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)任務(wù)在共同活動(dòng)中所采納的行為或操作體系。４．美術(shù)教學(xué)原則有審美性原則,直觀性原則,精講善練原則,創(chuàng)建性原則（或眼腦手協(xié)調(diào)并用原則）,統(tǒng)一要求和因材施教等原則。５．教案中包含了老師對(duì)教材的獨(dú)到理解及其創(chuàng)建性的設(shè)計(jì)，包括教學(xué)程序,教學(xué)方法,教學(xué)手段等。６．最早開(kāi)設(shè)圖畫(huà)科的是１８６６年左宗堂創(chuàng)辦的福州船政學(xué)堂，學(xué)生被稱為圖畫(huà)生，學(xué)習(xí)船圖和機(jī)械圖。７．以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教化，簡(jiǎn)稱DBAE，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)課程來(lái)實(shí)現(xiàn)美術(shù)自身的價(jià)值，其教學(xué)內(nèi)容包括美術(shù)創(chuàng)作,美學(xué),美術(shù)指責(zé),美術(shù)史四部分８．小學(xué)美術(shù)教學(xué)法是一門(mén)綜合性的應(yīng)用學(xué)科，其學(xué)科性質(zhì)詳細(xì)體現(xiàn)在以下三方面：理論性,實(shí)踐性,與綜合性。簡(jiǎn)答1．簡(jiǎn)述美術(shù)教科書(shū)的特點(diǎn)？（１）審美性（２）教化性（３）基礎(chǔ)性（４）好用性（５）敏捷性（６）地域性（７）發(fā)展性2．簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)大綱的作用？答：１教學(xué)大綱是編寫(xiě)教材的依據(jù)２教學(xué)大綱是組織教學(xué)的依據(jù)３教學(xué)大綱是考核命題的依據(jù)４教學(xué)大綱是教學(xué)評(píng)估的依據(jù)3．何謂小學(xué)美術(shù)教材？答：目前存在兩種理解:廣義的理解認(rèn)為一切用于美術(shù)教學(xué)的材料,包括教科書(shū),講義,教案,教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)協(xié)助材料（如掛圖,范畫(huà),幻燈片,錄象帶,磁盤(pán)等）都是美術(shù)教材；狹義的理解認(rèn)為，它是指美術(shù)教科書(shū)或美術(shù)課本。論述1．請(qǐng)對(duì)美術(shù)教學(xué)“要按10%-20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)時(shí)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際”這段話，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕南嘧R(shí)與設(shè)想。答：（1）美術(shù)教科書(shū)在內(nèi)容,編排形式上要兼顧到審美性,教化性,基礎(chǔ)性,好用性,敏捷性,地域性,發(fā)展性等方面。（2）鄉(xiāng)土內(nèi)容的補(bǔ)充是美術(shù)教科書(shū)在一綱多本的條件下，充分考慮到地域性特點(diǎn)的體現(xiàn)?？梢愿玫捏w現(xiàn)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì),教化發(fā)展?fàn)顩r及文化藝術(shù)特色，更具有可行性。設(shè)想：學(xué)生可論述自己家鄉(xiāng)有代表性的藝術(shù)文化。2．請(qǐng)對(duì)“通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好”這句話，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕南嘧R(shí)．答：（1）從時(shí)限分析，小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個(gè)多極系列。從組合要素分析，小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個(gè)雙層次結(jié)構(gòu)，即由一般目的與詳細(xì)目的組成．一般目的包括：Ａ,智育目的Ｂ,德育目的Ｃ,美育目的詳細(xì)目的為：Ａ,要使學(xué)生的美術(shù)＂雙基＂水平得到提高．Ｂ,要使學(xué)生的美術(shù)心理素養(yǎng)得到提高．Ｃ,要培育與提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞力．（２）小學(xué)美術(shù)教化是基礎(chǔ)教化的重要組成部分，面對(duì)的是全部的小學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的的基礎(chǔ)上，要充分兼顧到這一階段美術(shù)教學(xué)的大眾性,基礎(chǔ)性與趣味性。使學(xué)生能夠熱愛(ài)美術(shù)，保持恒定長(zhǎng)久的愛(ài)好特別重要。一,填空1．小學(xué)美術(shù)教材教法的探討對(duì)象是小學(xué)美術(shù)教學(xué)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)包括美術(shù)教學(xué)的基本目的,基本原則,教學(xué)大綱,教材內(nèi)容,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)方法,教學(xué)形式,教學(xué)評(píng)價(jià),老師素養(yǎng)等各個(gè)方面。２．美術(shù)教學(xué)支配包括學(xué)期教學(xué)進(jìn)度支配,單元教學(xué)支配,課時(shí)支配。３．衡量一堂美術(shù)課成敗的關(guān)鍵在于教學(xué)目的的確定是否正確以及教學(xué)目的的是否實(shí)現(xiàn)。４．常用的美術(shù)教學(xué)方法可分為師生互動(dòng)型,老師輔導(dǎo)型與學(xué)生自主型三大類。５．教案一般包括教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,教具學(xué)具打算等。６．美術(shù)的雙基教學(xué)是指美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。７．1904年1月清政府頒布了《癸卯學(xué)制》，其中明確規(guī)定圖畫(huà),手工為學(xué)校開(kāi)設(shè)課程，我國(guó)從今開(kāi)始了學(xué)校美術(shù)教化的歷史。８．以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教化，簡(jiǎn)稱DBAE，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)課程來(lái)實(shí)現(xiàn)美術(shù)自身的價(jià)值，其教學(xué)內(nèi)容包括美術(shù)創(chuàng)作,美學(xué),美術(shù)指責(zé),美術(shù)史四部分。二,單項(xiàng)選擇。1．美國(guó)藝術(shù)教化中，把視覺(jué)藝術(shù)教化作為人文學(xué)科不可或缺的部分，在高等教化中也占有重要地位，但教學(xué)特色各異；其中藝術(shù)史與技法相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)的是：（1,Ａ）A．哈佛大學(xué)B,耶魯大學(xué)C,普林斯頓大學(xué)2．以下的教學(xué)方法屬于學(xué)生自主型的是：（2,C）A．講授法B,對(duì)話法C,探討法３．中國(guó)的美術(shù)教化開(kāi)始由學(xué)科化走向了綜合化，這種變化是為了適應(yīng)（３,Ｂ）的思想.A．全人教化B,素養(yǎng)教化C,普及教化４．美術(shù)教材有廣義與狹義之分，狹義的美術(shù)教材是指（４,Ｂ）。A．一切用于美術(shù)教學(xué)的材料B,美術(shù)教科書(shū)或美術(shù)課本C,教學(xué)參考書(shū)５．進(jìn)入工業(yè)社會(huì)后，“藝術(shù)”與“技術(shù)”一分為二，而最終創(chuàng)設(shè)了工業(yè)設(shè)計(jì)體系，又將藝術(shù)與技術(shù)完備的結(jié)合起來(lái)的是（５,Ｂ）。A．維也納工藝美術(shù)學(xué)校B,包豪斯藝術(shù)學(xué)院C,朱利安美術(shù)學(xué)院三,簡(jiǎn)答１．小學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本原則有哪些？答：（１）遵循素養(yǎng)教化精神，重在提高審美素養(yǎng)的原則（２）感性入手,理性滲透的啟發(fā)式,按部就班教學(xué)原則（３）傳授“雙基”和開(kāi)發(fā)創(chuàng)建力相結(jié)合的原則（４）面對(duì)全體精講善練和因材施教發(fā)展特性特長(zhǎng)相結(jié)合的原則（５）主導(dǎo)與主體的師生關(guān)系和課內(nèi)外教學(xué)相協(xié)作的原則２．簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)大綱的內(nèi)容。答：（１）論述美術(shù)學(xué)科的性質(zhì)和地位（２）規(guī)定美術(shù)教學(xué)的目的（３）說(shuō)明美術(shù)教學(xué)內(nèi)容和要求（４）闡釋美術(shù)教學(xué)的原則和方法（５）教學(xué)評(píng)估３．簡(jiǎn)述美術(shù)教科書(shū)的作用．答：（１）它直接體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱．（２）它是老師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)．（３）它是學(xué)生用于學(xué)習(xí)的主要指導(dǎo)工具．（４）它是評(píng)估美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要參考依據(jù)．四,論述１．請(qǐng)對(duì)“通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好”這句話，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕南嘧R(shí)．答：（1）從時(shí)限分析，小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個(gè)多極系列。從組合要素分析，小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個(gè)雙層次結(jié)構(gòu)，即由一般目的與詳細(xì)目的組成．一般目的包括：Ａ,智育目的Ｂ,德育目的Ｃ,美育目的詳細(xì)目的為：Ａ,要使學(xué)生的美術(shù)＂雙基＂水平得到提高．Ｂ,要使學(xué)生的美術(shù)心理素養(yǎng)得到提高．Ｃ,要培育與提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞力。（２）小學(xué)美術(shù)教化是基礎(chǔ)教化的重要組成部分，面對(duì)的是全部的小學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的的基礎(chǔ)上，要充分兼顧到這一階段美術(shù)教學(xué)的大眾性,基礎(chǔ)性與趣味性。使學(xué)生能夠熱愛(ài)美術(shù)，保持恒定長(zhǎng)久的愛(ài)好特別重要。一,填空題1,東晉畫(huà)家顧愷之的代表作品有《洛神賦圖》。2,“黃家富貴，徐熙野逸”中的黃家是指黃筌。3,元四家是指黃公望，倪瓚，吳鎮(zhèn)，王蒙。4,五代時(shí)期人物畫(huà)方面比較有代表性的畫(huà)家是顧閎中,他的代表作品是《韓熙載夜宴圖》。5,海派的代表藝術(shù)家有任熊，任薰，任伯年。6,《清明上河圖》是北宋(朝代)畫(huà)家張擇端的作品。7,白描是北宋（朝代）的藝術(shù)家李公麟最先獨(dú)創(chuàng)的。8,南宋的藝術(shù)家梁揩在人物畫(huà)方面最先采納了減筆畫(huà)法（大筆潑墨的畫(huà)法前身）。9,唐代人物畫(huà)的代表畫(huà)家有閻立本,吳道子。(舉出兩位)。10,東漢時(shí)期表現(xiàn)說(shuō)書(shū)人生活的陶俑有擊鼓說(shuō)唱俑，西漢時(shí)期的大型紀(jì)念雕塑有霍去病墓石雕。二,選擇題1,“南北宗論”是明末畫(huà)家________提出的。（1,A）A,董其昌B,石濤C,八大山人D,唐伯虎2,在三十年代領(lǐng)導(dǎo)左翼木刻運(yùn)動(dòng)的是_____。（2,A）A,魯迅B,陳獨(dú)秀C,周恩來(lái)D,李樺3,宋末元初擅畫(huà)“無(wú)根蘭”的是_____。（3,B）A,文同B,鄭所南C,文同D,楊補(bǔ)之4,位于甘肅省的是_____石窟。（4,B）A,云岡石窟B,敦煌石窟C,龍門(mén)石窟D,都不是5,下列哪一位藝術(shù)家首先提出以書(shū)法入畫(huà)的理論。____（5,D）A,蘇東坡B,鄭板橋C,八大山人D,都不是6,下列哪位藝術(shù)家屬于明代的“浙派”。__________（6,A）A,戴進(jìn)B,文征明C,唐寅D,仇英7,我國(guó)最古老的篆書(shū)是____。（7,C）A,金文B,石鼓文C,甲骨文D,帛書(shū)8,全景式山水是在__時(shí)代比較流行。（8,B）A,五代兩宋B,五代北宋C,元D,明9,北宋畫(huà)家王希孟流傳至今的繪畫(huà)作品是_。（9,B）A,《西湖爭(zhēng)標(biāo)圖》B,《千里江山圖》C,《搗練圖》D,《明皇幸蜀圖》10,宋徽宗趙佶的書(shū)法被稱為_(kāi)____。（10,A）A,瘦金書(shū)B(niǎo),狂草C,小篆D,石鼓文11,唐代張彥遠(yuǎn)所著___，是現(xiàn)存中國(guó)古代第一部較為完整系統(tǒng)的繪畫(huà)通史著作。（11,C）A,《畫(huà)品》B,《林泉高致集》C,《歷代名畫(huà)記》D,《清河書(shū)畫(huà)舫》12,下列藝術(shù)家中不屬于“南宋四家”的是_。（12,A）A,范寬B,劉松年C,馬遠(yuǎn)D,夏圭13,元,明,清制瓷業(yè)的中心是_____。（13,B）A,江蘇宜興B,江西景德鎮(zhèn)C,廣東佛山D,都不是14,元代擅畫(huà)墨梅的是____。（14,A）A,王冕B,高克恭C,王繹D,吳偉15,“外師造化，中得心源”是由唐代畫(huà)家___提出的。（15,B）A,王維B,張璪C,蘇軾D,王履三,推斷題1,《畫(huà)品》中提出品評(píng)畫(huà)家優(yōu)劣的六個(gè)方面——“六法”是指：氣韻生動(dòng)，骨法用筆，應(yīng)物象形，隨類賦彩，經(jīng)營(yíng)位置，傳移模寫(xiě)。（√）2,“唐三彩”色調(diào)絢麗，造型生動(dòng)，通常用紅,藍(lán),白三色組成。（×）四,簡(jiǎn)答題1,清初四僧是哪些人？并分析其中一位的藝術(shù)風(fēng)格成就。答：“四僧”是指八大,石濤,髡殘和弘仁四個(gè)和尚。這些畫(huà)家重視感受生活，視察自然和獨(dú)抒性靈，不以再現(xiàn)前人意境情調(diào)上的成就為滿意，不限于臨摹，不囿于古法。特性顯明。藝術(shù)風(fēng)貌雖各不相同，但在當(dāng)時(shí)都是特別大膽新奇的創(chuàng)建。如八大，以畫(huà)寄予亡國(guó)之痛，意境蒼涼凄楚，使人有“墨點(diǎn)無(wú)多淚點(diǎn)多”之感。花鳥(niǎo)畫(huà)以擬人簡(jiǎn)約的手法，把充溢孤獨(dú)幽憤的感情宣泄而出，在內(nèi)容與形式上臻于高度統(tǒng)一。2,明末及清代年畫(huà)生產(chǎn)的中心主要在哪三個(gè)地區(qū)？并簡(jiǎn)述各地區(qū)年畫(huà)的風(fēng)格特色。答：天津楊柳青,蘇州桃花塢及山東濰縣楊家埠。天津楊柳青年畫(huà)：精工細(xì)膩，生動(dòng)逼真，設(shè)色艷麗艷麗雅致，題詞也很講究。風(fēng)格上追求繪畫(huà)效果，彩色套印與彩繪結(jié)合，細(xì)膩鮮麗，人物俊秀傳神。蘇州桃花塢年畫(huà)：嚴(yán)謹(jǐn)精致，人物多作微笑表情，著重描繪城市面貌和市民生活，留意透視和明暗，一般都有題詩(shī)。以粉紅,粉綠為主，具有明麗雅致的效果。濰縣楊家埠年畫(huà)：造型夸張，飽滿均衡而富有裝飾性，色調(diào)艷麗，對(duì)比劇烈，擅長(zhǎng)表現(xiàn)農(nóng)村生活風(fēng)俗及民間戲曲故事。五,論述題1,試將元代美術(shù)與宋代美術(shù)加以比較，扼要論述其發(fā)展和變化。答：宋代是我國(guó)繪畫(huà)史上的鼎盛時(shí)期。職業(yè)畫(huà)家活躍。宮廷繪畫(huà)旺盛。士大夫繪畫(huà)潮流涌起。題材風(fēng)格多樣化。畫(huà)史和繪畫(huà)著錄用得新的成就。元代沒(méi)有像宋代那樣建立宮廷畫(huà)院，社會(huì)上的職業(yè)畫(huà)家也失去了宋時(shí)的活躍局面。士大夫繪畫(huà)在宋,金基礎(chǔ)上有著明顯的發(fā)展，成為令人矚目的現(xiàn)象。他們強(qiáng)調(diào)主觀情感的抒發(fā)，留意筆墨性能的發(fā)揮。江浙一帶成為文人畫(huà)創(chuàng)作的活躍地區(qū)。宗教造像活動(dòng)盛極一時(shí)，出現(xiàn)了中國(guó)美術(shù)史上最終一次高潮。一,填空題1,“馬踏飛燕”是東漢青銅雕塑的代表作品。2,《蘭亭序》是王羲之的書(shū)法作品。3,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期繪畫(huà)的代表作品是《人物龍鳳帛畫(huà)》和《人物御龍帛畫(huà)》。4,五代畫(huà)家荊浩不僅善畫(huà)北方地區(qū)的山水,而且寫(xiě)成了著名的山水畫(huà)理論著作《筆法記》,他的代表作品是《匡廬圖》。5,北宋畫(huà)家范寬的代表作品是《溪山行旅圖》。6,明代“吳門(mén)四家”是指沈周，文征明，唐寅，仇英。7,“馬一角，夏半邊”指的是馬遠(yuǎn)和夏圭兩位畫(huà)家的繪畫(huà)風(fēng)格。8,明代后期“松江派”的代表畫(huà)家是董其昌，他提出的南北宗論，把唐代以后的繪畫(huà)分為了兩個(gè)不同的體系。9,唐代人物畫(huà)家張萱擅長(zhǎng)畫(huà)婦女?huà)雰?，?huà)貴族婦女常“以朱色暈染耳根”。10,在書(shū)法方面被稱為北宋四家的是：蔡襄，蘇軾，黃庭堅(jiān)，米芾。二,選擇題1,現(xiàn)今流傳的時(shí)代最早的一幅山水畫(huà)是展子虔的___。（1,C）A,《洛神賦圖》B,《江帆樓閣圖》C,《游春圖》D,《踏歌圖》2,《清明上河圖》是北宋畫(huà)家____________的風(fēng)俗畫(huà)作品。（2,A）A,張擇端B,劉松年C,王希孟D,馬賁3,元四家中____________的繪畫(huà)風(fēng)格最簡(jiǎn)潔。（3,C）A,吳鎮(zhèn)B,黃公望C,倪瓚D,王蒙4,位于河南省的是____________石窟。（4,C）A,天龍山石窟B,敦煌石窟C,龍門(mén)石窟D,都不是5,____________的作品“多寫(xiě)江南真山，不為奇峭之筆”。（5,A）A,董源B,李唐C,夏圭D,荊浩6,明代采納大筆潑墨手法將中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)推向一個(gè)新境界的是。（6,A）A,徐渭B,朱耷C,鄭板橋D,都不是7,北宋中期重要的花鳥(niǎo)畫(huà)家是________。（7,A）A,崔白B,蘇軾C,文同D,黃筌8,下面哪一個(gè)詞匯最能反映漢代雕刻的特征。____________（8,A）A,深厚雄大B,以形寫(xiě)形C,細(xì)膩刻畫(huà)D,都不是9,以書(shū)法入畫(huà)，幾十年臨摹石鼓文，中年開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)的是_________。（9,A）A,吳昌碩B,齊白石C,徐悲鴻D,都不是10,小景山水自____開(kāi)始發(fā)展，是繼全景式山水畫(huà)后又一創(chuàng)建。0,C）A,唐代B,宋代C,五代末D,元代11,“吾師心，心師目，目師華山”。是由_____提出的。（11,B）A,王紱B,王履C,趙原D,吳偉12,唐代草書(shū)取得了很高成就，“狂張醉素”指的是懷素和__兩位草書(shū)大家。（12,B）A,張擇端B,張旭C,張彥遠(yuǎn)D,張中13,《步輦圖》是唐代畫(huà)家____的作品，描繪的是唐太宗接見(jiàn)土蕃使者的場(chǎng)景。（13,A）A,閻立本B,周昉C,吳道子D,都不是14,“六法論”中放在第一位的是__。（14,D）A,骨法用筆B,應(yīng)物象形C,隨類賦彩D,氣韻生動(dòng)15,畫(huà)家宗炳在著作《畫(huà)山水序》中提出了___的藝術(shù)觀點(diǎn)。（15,A）A,“臥游”,“暢神”B,成教化，助人倫C,詩(shī)畫(huà)同源D,一畫(huà)之法三,推斷題1,唐俑是用來(lái)陪葬的明器，形象大體可以分為：仕女和樂(lè)舞伎；文吏，武士及天王；魌頭與十二辰；駿馬和駱駝等五類。（√）2,青銅器中屬于酒器的是爵,觚,壺,卣,鐘,戈,豆等。（×）四,簡(jiǎn)答題1,淺談秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點(diǎn)與精神內(nèi)涵。答：秦兵馬俑陣容龐大，組織嚴(yán)整，巨大的規(guī)模和恢宏的氣概，是秦王朝國(guó)力和武功強(qiáng)盛的象征，是對(duì)秦始皇統(tǒng)一偉業(yè)的歌頌，超群的寫(xiě)實(shí)水平和對(duì)人物精神氣質(zhì)的勝利塑造，充分體現(xiàn)了那一時(shí)代雕塑藝術(shù)的飛躍發(fā)展和進(jìn)步。2,海派中都有哪些代表畫(huà)家？在藝術(shù)上有哪些新的發(fā)展和突破？答：海派是19世紀(jì)中葉位于主流地位的一批畫(huà)家，前期以任熊,任薰,任頤為代表，晚期則以吳昌碩為巨擘?！昂Ｅ伞鄙瞄L(zhǎng)把詩(shī),書(shū),畫(huà)一體的文人畫(huà)傳統(tǒng)與民間美術(shù)傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，又從古代剛健雄強(qiáng)的金石藝術(shù)中吸取養(yǎng)分，描寫(xiě)民間喜聞樂(lè)見(jiàn)的題材，將明清以來(lái)大寫(xiě)意水墨畫(huà)技藝和劇烈色調(diào)相結(jié)合，形成雅俗共賞的新風(fēng)貌。五,1,簡(jiǎn)要論述明清美術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)。答：兩代文人士大夫繪畫(huà)仍占有主導(dǎo)地位，畫(huà)家眾多，畫(huà)派林立，盛況超過(guò)前代，繪畫(huà)在社會(huì)上有了很大普及。民間繪畫(huà)特別活躍，年畫(huà)和版畫(huà)成就突出。宮廷繪畫(huà)不及宋代，但也曾一度表現(xiàn)出振興的局面。宗教藝術(shù)明顯趨于衰落。西方美術(shù)開(kāi)始通過(guò)傳教士傳入中國(guó)。1,顏色三原色指紅,黃,藍(lán)。2,顏色三間色指橙,綠,紫。3,顏色的復(fù)色指三種原色或二種以上的間色按不同比例混合可調(diào)配出千差萬(wàn)別的色調(diào)。4,色相指各種顏色籍以相互區(qū)分的各稱或相貌。5,色度指色調(diào)們明度和純度。6,色性指不同色調(diào)產(chǎn)生相對(duì)冷暖的感覺(jué)，這種冷暖感覺(jué)是基于人類長(zhǎng)期生活積淀所產(chǎn)生的心理感受。1,顏色的原色指紅,黃,藍(lán)三種顏色無(wú)法用其它任何顏色調(diào)配而成的色調(diào)。2,顏色的間色指二種原色混合所得出的顏色。3,色調(diào)三要素指色相,色度,色性。4,條件色指特定條件下的色光關(guān)系。5,光源色指光照本身的顏色。6,環(huán)境色指物體周邊的色調(diào)對(duì)物體所產(chǎn)生們反射色。小學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料1,（點(diǎn),線,面）組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。2,常用的設(shè)計(jì)花卉圖案的方法有（夸張,變形,添加）等。3,常用的幾種剪紙的方法有（陰剪,陽(yáng)剪,綜合法）。4,學(xué)習(xí)染紙時(shí)要（一看紙?jiān)趺凑郏瓷趺磁?，三看用了多少水，四看作品美不美）?,外界的物體，透過(guò)瞳孔投射在眼睛的視網(wǎng)膜上就會(huì)變得近大遠(yuǎn)小。6,年畫(huà)是中國(guó)民間最普及的藝術(shù)品之一。7,點(diǎn),線,面組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。8,什么是“裝置藝術(shù)”？選擇一些現(xiàn)成的物品，組合起來(lái)，在一個(gè)新的標(biāo)題下，呈現(xiàn)出新的形象。9,用色調(diào)和筆觸表現(xiàn)空間和距離的感覺(jué)時(shí)，留意近遠(yuǎn)出的那些變化？一般狀況下：近處色調(diào)偏暖，遠(yuǎn)處偏冷，近處色調(diào)艷麗，遠(yuǎn)處灰暗，近處色調(diào)筆觸劇烈些，遠(yuǎn)處筆觸柔軟些。1,自然界的一頭牛，在畢加索筆下，簡(jiǎn)化,夸長(zhǎng),改造，被加工成一系列獨(dú)特的藝術(shù)形象。2,現(xiàn)代繪畫(huà)設(shè)計(jì)，更是廣泛運(yùn)用簡(jiǎn)化,變形。3,扇面有扇形,圓形等形態(tài)。4,世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)是美國(guó)萊特兄弟研制勝利的。多數(shù)飛機(jī)由機(jī)身,機(jī)翼,機(jī)尾,起落等裝置組成。5,人類原始衣服和居處都和穿編有關(guān)，用多種材料編織的東西，有時(shí)它們是生活用品，有時(shí)它們卻成為藝術(shù)佳作。6,即使最嚴(yán)密精確的科學(xué)也須要藝術(shù)家的想像，獨(dú)創(chuàng)家都充溢奇思妙想。7,黃色很光明，藍(lán)色暗得多，各種色調(diào)光明的程度叫做色調(diào)的明度。8,三角形構(gòu)圖穩(wěn)定，井字形構(gòu)圖謹(jǐn)嚴(yán)，S形構(gòu)圖流淌，對(duì)角線構(gòu)圖爽利。9,動(dòng)物的腳比人類的腳更靈敏,更能干,更重要。10,版面設(shè)計(jì)就像畫(huà)畫(huà)的構(gòu)圖，要考慮內(nèi)容的主次和圖片的聚散，版面整齊的，要避開(kāi)呆板，版面活潑的，防止凌亂和松散，色調(diào)艷麗的，別讓人紛繁蕪雜，色調(diào)樸實(shí)的，別缺少生氣。11,設(shè)計(jì)尾花，要留意簡(jiǎn)潔,新穎。12,以古代雕刻為主體的非洲藝術(shù)，與西方藝術(shù)，東方藝術(shù)共同構(gòu)成世界藝術(shù)寶庫(kù)的三大珍寶。13,非洲雕刻造型粗獷夸張，線條簡(jiǎn)潔概括，不單純追求形似，更強(qiáng)調(diào)作品的節(jié)奏感。14,什么叫純度？答：色調(diào)純凈的程度15,《潑墨仙人》是宋代畫(huà)家梁楷的作品。16,《青銅奔馬》是中國(guó)東漢時(shí)期的作品。17,《蒙那麗莎》是由意大利畫(huà)家達(dá)芬奇畫(huà)的。21,通過(guò)學(xué)習(xí)世界地球日這一課你懂得了什么？答：挽救地球，愛(ài)護(hù)家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使她恒久漂亮,平安，是人類共同的心愿。2.《清明上河圖》是中國(guó)宋代畫(huà)家，張擇端的作品。3.色調(diào)指：彩色畫(huà)面上色與色之間的整體關(guān)系，構(gòu)成色調(diào)的調(diào)子，其中主要的色相為主調(diào)。紅,橙,黃是暖色。藍(lán),綠,紫是冷色。7.制作紙工作品常用到：剪,折,切割,粘,彎曲,插接等加工方法。一.基礎(chǔ)知識(shí)部分.1,中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)講究用筆和用墨,用筆包括(落筆),(行筆),(收筆).用墨包括墨色的（濃淡），（干濕）的變化的運(yùn)用。2,傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的基本技法是（勾）,（皴）,（點(diǎn)）,（染）。3,繪畫(huà)中的色調(diào)美是指（統(tǒng)一）與（變化）中的美。4,色調(diào)的差別大是（劇烈對(duì)比）。在色環(huán)中相隔150——180度，色調(diào)差別小的（弱對(duì)比），在色環(huán)中相隔60度以下。5,美術(shù)課可以分成（繪畫(huà)課,手工課,觀賞課），手工課常運(yùn)用（剪,刻,挖,粘,接）等方法。6,透視的基本規(guī)律是（近大遠(yuǎn)?。煞譃椋ǔ山峭敢暫推叫型敢暎┏山峭敢暿侵肝矬w的一個(gè)角與畫(huà)者相對(duì)，平行透視是指物體的一個(gè)面與畫(huà)者相對(duì)。7,要畫(huà)好人物物速寫(xiě)，須要了解（人體的大體比例,結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，還須要依靠對(duì)（形象的記憶和理解）。8,選取恰當(dāng)?shù)男蜗蠡蛭矬w作為畫(huà)面內(nèi)容叫（取景）構(gòu)圖又叫（布局或經(jīng)營(yíng)位置，應(yīng)留意物體在畫(huà)面中的（位置,空間以及線條色調(diào)等在畫(huà)面中的結(jié)構(gòu)組織形式。）9,剪彩紙的特點(diǎn)是（形式多樣,質(zhì)樸簡(jiǎn)潔,內(nèi)容豐富,富有極強(qiáng)的裝飾性。）其步驟是（起稿,固定畫(huà)稿,刻鉆剪,裱貼）10,三原色是指（紅,黃,藍(lán)）。三間色是指橙,綠,紫）。11,橙色是由(紅)和(黃)組成,綠色是由(黃)和(藍(lán))組成,紫色是由(紅)和(藍(lán))組成12,色調(diào)的三要素是指色調(diào)的（明度,純度,色相），明度是指（色調(diào)的明暗深淺程度），色相是指（色調(diào)的本身面貌），可以通過(guò)加(白色)提超群度，加(黑色)降低明度。13,冷色是指（藍(lán),綠等給人涼冷感覺(jué)的色調(diào)，）曖色是指（紅橙等給人暖和感覺(jué)的色調(diào)）。14,中國(guó)畫(huà)從表現(xiàn)手法上可以分為(工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)),從表現(xiàn)內(nèi)容上可以分為(山水畫(huà),花鳥(niǎo)畫(huà),人物畫(huà))。15,任何物體都可以用（立方體,圓柱體,圓錐體,球體）四類基本形體去概括。16,素描的基本調(diào)子是（三大面五調(diào)子），三大面是指（受光面,背光面,反光面）。五調(diào)子是指亮面,灰面,明暗交界線,暗面,反光。17,美術(shù)字可分為（宋體,黑體,變體）三種。黑體美術(shù)字外形呈方形或長(zhǎng)方形且筆畫(huà)粗狀，筆畫(huà)粗細(xì)基本相等。18,單獨(dú)紋樣是指（與四周無(wú)聯(lián)系的紋樣），它是圖案的基本單元。左右上下四面相連的紋樣稱為四方連續(xù)紋樣。19,角隅紋樣是裝飾邊角的紋樣，可分為(對(duì)稱式)和(均衡式)兩種。20,將一分形進(jìn)行有秩序的反復(fù)排列稱為重復(fù)具有一種秩序的美感。21,形有秩序的漸漸變化，就叫漸變。22,對(duì)稱軸或?qū)ΨQ中心兩側(cè)相同就叫做對(duì)稱，具有一種規(guī)則,整齊和穩(wěn)定的美感。22,成人的身高為7.5個(gè)頭長(zhǎng),少年為6個(gè)頭長(zhǎng)。23,“三庭五眼”是指人物的面部長(zhǎng)度平均分成三份稱為上庭（從發(fā)際到眉間）中庭（從眉間到鼻尖）下庭（從鼻尖到下下巴）24,素描可以分為結(jié)構(gòu)素描和明暗素描。25,以畫(huà)馬見(jiàn)長(zhǎng)的畫(huà)家是（徐悲鴻），以畫(huà)蝦見(jiàn)長(zhǎng)的畫(huà)家是（齊白石），以畫(huà)竹見(jiàn)長(zhǎng)的畫(huà)家是（鄭板橋）。二,作品作家部分《開(kāi)國(guó)大典》——董希文《夯歌》——王文彬《潑墨山水》—張大千《對(duì)蝦圖》——齊白石《祖國(guó)萬(wàn)歲》——齊白石《群馬》——徐悲鴻《向日葵》——凡高——法《蒙娜麗莎》——達(dá).分奇《伏爾加河上的纖夫》——列賓《大衛(wèi)》—米開(kāi)朗基羅1,色調(diào)畫(huà)通常有干畫(huà)法和濕畫(huà)法兩種，色調(diào)畫(huà)常用的筆有尖頭筆,圓頭筆,扁頭筆。2,色調(diào)的三要素：明度,純度,色相。色調(diào)的明暗程度稱為明度，色調(diào)的鮮灰程度稱為純度，色調(diào)的相貌，如紅,黃,藍(lán)……稱為色相。色調(diào)的明度變化可以通過(guò)加白提亮明度,加黑減弱明度。3,繪畫(huà)三原色：紅,黃,藍(lán)；三間色：橙,綠,紫。4,色調(diào)的調(diào)配：紅+黃=橙紅+藍(lán)=紫藍(lán)+黃=綠5,補(bǔ)色：紅綠；黃紫；藍(lán)橙。在色環(huán)中，互成150180度的色互為補(bǔ)色，成劇烈對(duì)比；60度以內(nèi)的色成柔軟對(duì)比。6,臉譜是中國(guó)戲曲中特有的化妝藝術(shù)。7,設(shè)計(jì)一枚郵票，首先要畫(huà)上合適的圖案，再寫(xiě)上“中國(guó)人民郵政”字樣，標(biāo)明面值金額。是紀(jì)念郵票的還要寫(xiě)上紀(jì)念標(biāo)題。8,中國(guó)畫(huà)按繪畫(huà)題材分：可以分為人物畫(huà),花鳥(niǎo)畫(huà)和山水畫(huà)；按表現(xiàn)手法分：可以分為寫(xiě)意畫(huà),工筆畫(huà)和兼工帶寫(xiě)。主要用筆方法有：中鋒,側(cè)鋒,逆鋒,順?shù)h等。主要用墨方法有：焦,濃,重,淡,輕。文房四寶：筆,墨,紙,硯。9,寫(xiě)意花卉畫(huà)，可以依據(jù)不同的表現(xiàn)對(duì)象，采納雙勾畫(huà)法，勾花點(diǎn)葉法，或以點(diǎn)（DU）為主，再勾畫(huà)葉脈和莖枝的畫(huà)法。10,樹(shù)木是中國(guó)山水畫(huà)常常表現(xiàn)的對(duì)象之一。畫(huà)樹(shù)時(shí)一般先畫(huà)干，再畫(huà)枝，最終點(diǎn)葉。畫(huà)樹(shù)要留意表現(xiàn)不同樹(shù)木的特點(diǎn)。11,色調(diào)畫(huà)依據(jù)內(nèi)容分為：靜物畫(huà),人物畫(huà)和風(fēng)景畫(huà)。風(fēng)景畫(huà)通?？梢苑譃椋哼h(yuǎn),中,近景物。12,剪紙通?？梢苑譃椋捍盎ê托▋深?。我國(guó)剪紙有南,北之分，南方細(xì)膩，北方粗獷。13,手工制作的方法通常有：剪,折,刻,撕,粘,貼等。一切色調(diào)都離不開(kāi)光?？梢哉f(shuō)，色調(diào)是一種可見(jiàn)光的光波在視覺(jué)上的一種反映。1676年，英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)覺(jué)了日光透過(guò)三棱鏡后會(huì)折射出紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫七色。物體都有反射和汲取不同色光的特征。呈紅色的是因?yàn)樗蟹瓷浼t色光而汲取其他光的特性，白色的物體反射全部的光，黑色物體汲取全部的光。例如：我們看到一個(gè)蘋(píng)果呈綠色是因?yàn)樗蟹瓷渚G色光而汲取其他光的特性。我們知道為什么能看到五彩繽紛的世界，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一下色調(diào)的歸律。光顏色的混合為正混合,全部顏色相加為白色紅綠藍(lán)是光的三原色，而顏料的三原色是紅黃藍(lán)它們相加為黑色。光的正混合顏料的負(fù)混合素描基礎(chǔ)知識(shí)1,光的特點(diǎn)與物體的明暗關(guān)系我們之所以能看到世間萬(wàn)物,除了因?yàn)橛形覀兊难劬ν?還因?yàn)橛泄獾淖饔?所以我們只有充分了解光的特點(diǎn)才把素描學(xué)好。因?yàn)樗孛枋菃紊?huà)因此我們?cè)谶@里所探討的主要是光的明暗關(guān)系。光是以直線傳播的我們以球體在單一光的照耀下的效果。條件：?jiǎn)我坏墓庠?白色的石膏球體放置于灰色的桌面上。高光：離光源最近的一點(diǎn)，在畫(huà)面中就是最亮的一點(diǎn)。受光面：光源直射處(向光)是受光面，也叫亮部。背光面：光源不能直接照耀之處(背光)是背光面，也叫暗部。明暗交界線：亮部與暗部的分界線(光線和球成0度角的位址)。投影：球體攔住光線在桌面上形成的陰影。反光：桌面反射光照耀球體所形成的偏亮部分。分析：高光＞亮灰＞反光＞暗灰＞明暗交界線(1)高光到明暗交界線，是光線與球體各點(diǎn)切面的角度由大到小，也是球體各點(diǎn)離光源由近到遠(yuǎn)，所以在畫(huà)面上高光到明暗交界線的明暗是由亮到暗漸漸變化的。(2)反光到明暗交界線，因光線以直線傳播，所以暗部不能接受光的直接照耀，接受的光都是反射光和散射光，所以暗部明顯的比亮部暗。但靠近桌面的反光部分接受的反射光多，越靠近明暗交界線接受的越少，所以在畫(huà)面上反光到明暗交界線是由較亮到暗漸漸變化的。看到以上介紹和分析請(qǐng)同學(xué)們自己在范畫(huà)中找出高光,受光面,背光面,明暗交界線,投影,反光的位置。2,透視原理我們?cè)谝暡焓挛飼r(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)由于距離遠(yuǎn)近不同,方位角度不同，在視覺(jué)上引起不同的反映，形成近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就是透視現(xiàn)象。這主要與我們的眼睛生理結(jié)構(gòu)所確定(如下圖)。在這里我們探討的是線性透視，線性透視的方法是文藝復(fù)興時(shí)代的產(chǎn)物，即合乎科學(xué)規(guī)則地再現(xiàn)物體的實(shí)際空間位置。最初探討透視時(shí)曾以透亮玻璃板放在眼睛正前方作為畫(huà)面，通過(guò)這個(gè)透亮畫(huà)面去看景物，依樣在平面玻璃板上把立體形態(tài)描繪下來(lái)，所得的形態(tài)就是透視形。這種系統(tǒng)總結(jié)探討物體形態(tài)變化和規(guī)律的方法，是線性透視的基礎(chǔ)。線性透視分平行透視（又稱一點(diǎn)透視），成角透視（又稱兩點(diǎn)透視）及三點(diǎn)透視三類。在這里我們以立方體為例，分別介紹平行透視（又稱一點(diǎn)透視）成角透視（又稱兩點(diǎn)透視）及三點(diǎn)透視畫(huà)法和規(guī)律。平行透視就是說(shuō)立方體放在一個(gè)水平面上，前方的面（正面）的四邊分別與畫(huà)紙四邊平行時(shí)，上部朝縱深的平行直線與眼睛的高度一樣，消逝成為一點(diǎn)，而正面則為正方形。成角透視就是把立方體畫(huà)到畫(huà)面上，立方體的四個(gè)面相對(duì)于畫(huà)面傾斜成確定角度時(shí)，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個(gè)消逝點(diǎn)。在這種狀況下，與上下兩個(gè)水平面相垂直的平行線也產(chǎn)生了長(zhǎng)度的縮小，但是不帶有消逝點(diǎn)。三點(diǎn)透視就是立方體相對(duì)于畫(huà)面，其面及棱線都不平行時(shí)，面的邊線可以延長(zhǎng)為三個(gè)消逝點(diǎn)，用俯視或仰視等去看立方體就會(huì)形成三點(diǎn)透視。3,畫(huà)素描所運(yùn)用的工具及性能(1)鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級(jí)的軟硬區(qū)分．硬的以"H"為代表，如：1H,2H,3H,4H等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡；軟的以"B"為代表，如：1B,2B,3B,4B,5B,6B等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑；對(duì)于初學(xué)繪畫(huà)的可從HB到4B中選擇三種類型就可以了。(2)炭筆：炭筆的用法和鉛筆相像，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)實(shí)力，但畫(huà)重了很難擦掉。(3)木炭條：木炭條是用樹(shù)枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫(huà)完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。(4)炭精棒：炭精棒常見(jiàn)的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)。(5)橡皮：畫(huà)畫(huà)用的橡皮一般常用的有繪圖橡皮和橡皮泥，橡皮泥較適合調(diào)整畫(huà)面，而繪圖橡皮折擦得很干凈。(6)畫(huà)板和畫(huà)夾：畫(huà)板和畫(huà)夾都有不同的型號(hào)，大小可隨自己的畫(huà)幅而定，初學(xué)者選用590X440mm左右的為宜．畫(huà)板比較堅(jiān)實(shí)耐用，畫(huà)夾則便利攜帶，是外出寫(xiě)生的好幫手。(7)畫(huà)紙：畫(huà)紙要選用紙面不太光滑且質(zhì)地堅(jiān)實(shí)的素描紙最佳，素描紙的附鉛性強(qiáng)，且質(zhì)地堅(jiān)實(shí)，可反復(fù)擦改不易損壞紙面。4,握筆的方法與畫(huà)板的擺放繪畫(huà)的握筆方法是和平常寫(xiě)字有區(qū)分的。通常的握筆方法是拇指和食指中指捏住鉛筆，小指作支點(diǎn)支撐在畫(huà)板上(或懸空)?？渴滞蟮囊苿?dòng)來(lái)畫(huà)出線條，只在細(xì)部刻畫(huà)時(shí)才會(huì)采納象平常寫(xiě)字的握筆姿態(tài)，但依舊是靠小指的支點(diǎn)來(lái)移動(dòng)手腕完成。畫(huà)板的擺放應(yīng)和視線垂直，畫(huà)者和畫(huà)板之間，應(yīng)保持到可伸直臂膊的距離。這樣能使在畫(huà)的過(guò)程中，始終能照看到全局，也避開(kāi)由于視角的緣由造成的透視錯(cuò)誤。當(dāng)畫(huà)板位置確定后，在畫(huà)的過(guò)程中就不要再移動(dòng)，以避開(kāi)因角度的變化影響畫(huà)兒的透視改變?！久佬g(shù)】通常指繪畫(huà),雕塑,工藝美術(shù),建筑藝術(shù)等在空間開(kāi)展的,表態(tài)的,訴之于人們視覺(jué)的一種藝術(shù)。十七世紀(jì)歐洲開(kāi)始運(yùn)用這一名稱時(shí)，泛指具有美學(xué)意義的繪畫(huà),雕刻,文學(xué),音樂(lè)等。我“五四”前后開(kāi)始普遍應(yīng)用這一名詞時(shí)，也具有相當(dāng)于整個(gè)藝術(shù)的涵義。例如魯迅在一九一三年說(shuō)明“美術(shù)”一詞時(shí)寫(xiě)道：“美術(shù)為詞……譯自英之愛(ài)忒。愛(ài)忒云者，原出希臘，其誼為藝。隨后不久，我國(guó)另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛(ài)忒”，“美術(shù)”一詞便成為專指繪畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù)的名稱了。【型表現(xiàn)手段】造型藝術(shù)中創(chuàng)建藝術(shù)形象的手法和手段。如繪畫(huà)借助于色調(diào),明暗,線條,解剖和透視；雕塑借助于體積和結(jié)構(gòu)等。這些手法和手段，通過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐，形成了這些造型藝術(shù)各自獨(dú)具的特殊的藝術(shù)語(yǔ)言，并確定了這些藝術(shù)各不相同的表現(xiàn)法則，關(guān)系到塑藝術(shù)形象的成敗，以及藝術(shù)作品的感染力。藝術(shù)家對(duì)造型表現(xiàn)手段的規(guī)律性的不斷探究，精益求精，是使藝術(shù)創(chuàng)作能夠表現(xiàn)新的生活內(nèi)容和滿意人們不斷發(fā)展的審美愛(ài)好的必要條件?！军S金分割】亦稱黃金律,黃金比例。在一條線段上，依據(jù)最佳長(zhǎng)短比例，將此線段分割為長(zhǎng)段與短段，或按此最佳長(zhǎng)短線段的比例構(gòu)成一個(gè)矩形的最佳的長(zhǎng)邊與短邊的比例，即構(gòu)成黃金分割。【二度空間】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指由長(zhǎng)度（左右）和高度（上下）兩個(gè)因素組成的平面空間。在繪畫(huà)中為了真實(shí)的再現(xiàn)物象，往往借助透視,明暗等造型手段，在二度空間的平面上造成縱深的感覺(jué)和物象的立體效果，即以二度空間造成自然對(duì)象那種三度空間的幻覺(jué)。有些繪畫(huà)，如裝飾性繪畫(huà),圖案畫(huà)等，不要求表現(xiàn)劇烈的縱深效果，而是有意在二度空間中追求扁平的意味，來(lái)獲得藝術(shù)表現(xiàn)力?！救瓤臻g】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指由長(zhǎng)度（左右）,高度（上下）,深度（縱深）三個(gè)因素構(gòu)成的立體空間。繪畫(huà)中，為真實(shí)地再現(xiàn)物象，必需在平面上表現(xiàn)出三度空間的立體和縱深效果?！举|(zhì)感】繪畫(huà),雕塑等造型藝術(shù)通過(guò)不同的表現(xiàn)手法，在作品中表現(xiàn)出各種物體所具有的特質(zhì)，如絲綢,肌膚,水,石等物的輕重,軟硬,糙滑等各各不同的質(zhì)的特征，賜予人們以真實(shí)感和美感?！玖扛小拷柚靼?色調(diào),線條等造型因素，表達(dá)出物體的輕重,厚薄,大小,多少等感覺(jué)。如山石的凝重，風(fēng)煙的輕逸等。繪畫(huà)中表現(xiàn)實(shí)在的物體都要求傳達(dá)出對(duì)象所特有的重量和實(shí)在感。運(yùn)用量的對(duì)比關(guān)系，可產(chǎn)生多樣統(tǒng)一的效果?！究臻g感】在繪畫(huà)中，依照幾何透視和空氣透視的原理，描繪出物體之間的遠(yuǎn)近,層次,穿插等關(guān)系，使之在平面的繪畫(huà)上傳達(dá)出有深度的立體的空間感覺(jué)?！倔w積感】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指在繪畫(huà)平面上所表現(xiàn)的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺(jué)。在繪畫(huà)上，任何可視物體都是由物體本身的結(jié)構(gòu)所確定和由不同方向,角度的塊面所組成的。因此，在繪畫(huà)上把握被畫(huà)物的結(jié)構(gòu)特征和分析其風(fēng)光 關(guān)系，是達(dá)到體積感的必要步驟?！就敢暋坷L畫(huà)法理論術(shù)語(yǔ)?！巴敢暋币辉~原于拉丁文“perspclre”（看透）。最初探討透視是實(shí)行通過(guò)一塊透亮的平面去看景物的方法，將所見(jiàn)景物精確描畫(huà)在這塊平面上，即成該景物的透視圖。后遂將在平面畫(huà)幅上依據(jù)確定原理，用線條來(lái)顯示物體的空間位置,輪廓和投影的科學(xué)稱為透視學(xué)?！就敢曈腥N】1色調(diào)透視2消逝透視3線透視.這是達(dá)芬奇總結(jié)的其中最常用到的是線透視.透視學(xué)在繪畫(huà)中占很大的比重,它的基本原理是,在畫(huà)者和被畫(huà)物體之間假想一面玻璃,固定住眼睛的位置(用一只眼睛看),連接物體的關(guān)鍵點(diǎn)與眼睛形成視線,再相交與假想的玻璃.在玻璃上呈現(xiàn)的各個(gè)點(diǎn)的位置就是你要畫(huà)的三維物體在二維平面上的點(diǎn)的位置.這是西方古典繪畫(huà)透視學(xué)的應(yīng)用方法.如<最終的晚餐>中國(guó)畫(huà)在的透視學(xué)應(yīng)用:(1)【多視點(diǎn)】中國(guó)畫(huà)擅長(zhǎng)表現(xiàn)豐富的情節(jié),西方繪畫(huà)留意單視點(diǎn)(類似于攝影).中國(guó)畫(huà)講求的豐富情節(jié)用單視點(diǎn)是不能完成的.因此,中國(guó)畫(huà)用(類似于把攝象的多鏡頭分割再重新組合)多視點(diǎn)來(lái)表現(xiàn).如<清明上河圖>(2)【高視高】采納微俯的視角表現(xiàn),"遠(yuǎn)山即高"高山往往是畫(huà)在遠(yuǎn)處的,其間再用云霧繚繞加以連接.表現(xiàn)一種人比山高的心情.中國(guó)畫(huà)是不采納近距離仰視來(lái)表現(xiàn)高山的.(2)【遠(yuǎn)視距】中國(guó)畫(huà)講求"仗山尺樹(shù),寸馬豆人"要求畫(huà)中物體符合事物的正常比例,因此,畫(huà)者必需采納遠(yuǎn)視距來(lái)表現(xiàn).畢加索的作品打破了透視學(xué)的基本規(guī)律,把一個(gè)物體的正面反面,能看見(jiàn)的不能看見(jiàn)的全都表現(xiàn)在一個(gè)二維的空間中.理解畢加索的畫(huà)首先要拋棄透視學(xué).現(xiàn)在的畫(huà)家已經(jīng)開(kāi)始無(wú)視一切規(guī)則,嘗試打破全部的規(guī)則.但這些做法又在一個(gè)基本的哲學(xué)規(guī)則之中打破一個(gè)舊的規(guī)則,創(chuàng)建新的規(guī)則.透視的基本術(shù)語(yǔ)【視平線】：就是與畫(huà)者眼睛平行的水平線?！拘狞c(diǎn)】：就是畫(huà)者眼睛正對(duì)著視平線上的一點(diǎn)。【視點(diǎn)】：就是畫(huà)者眼睛的位置?！疽曋芯€】：就是視點(diǎn)與心點(diǎn)相連，與視平線成直角的線?！鞠劈c(diǎn)】：就是與畫(huà)面不平行的成角物體，在透視中伸遠(yuǎn)到視平線心點(diǎn)兩旁的消逝點(diǎn)。【天點(diǎn)】：就是近高遠(yuǎn)低的傾斜物體（房子房蓋的前面），消逝在視平線以上的點(diǎn)?！镜攸c(diǎn)】：就是近高遠(yuǎn)低的傾斜物休（房子房蓋的后面），消逝在視平線以下的點(diǎn)?！酒叫型敢暋浚壕褪怯幸幻媾c畫(huà)面成平行的正方形或長(zhǎng)方形物體的透視。這種透視有整齊,平展,穩(wěn)定,莊重的感覺(jué)?！境山峭敢暋浚?二點(diǎn)透視）就是把立方體畫(huà)到畫(huà)面上，立方體的四個(gè)面相對(duì)于畫(huà)面傾斜成確定角度時(shí)，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個(gè)消逝點(diǎn)?！久靼怠坷L畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指畫(huà)中物體受光,背光和反光部分的明暗度變化以及對(duì)這種變化的表現(xiàn)方法。物體在光線照耀下出現(xiàn)三種明暗狀態(tài)，稱三大面，即：亮面,中間面,暗面。三大面光色明暗一般間面,暗面。三大面光色明暗一般又顯現(xiàn)為五個(gè)基本層次，即五調(diào)子:①亮面始終接受光部分；②灰面一中間面，半明半暗；③明單間交界線一亮部與暗部轉(zhuǎn)折交界的地方；④暗面一背光部分；⑤反光一單間面受四周反光的影響而產(chǎn)生的暗中透亮部分。依照明暗層次來(lái)描繪物象，始終是四方繪畫(huà)的基本方法。文藝復(fù)興時(shí)期瓦薩里在其《美術(shù)家列傳》中就曾論述：“作畫(huà)時(shí)，畫(huà)好輪廓后，打上陰影，大略分出明暗，然后在單間部又細(xì)致作出明暗的表現(xiàn)，亮部亦然?！睔W洲畫(huà)家中倫勃朗是擅長(zhǎng)明暗法技巧的大師?！据喞吭煨退囆g(shù)術(shù)語(yǔ)。指界定表現(xiàn)對(duì)象形體范圍的邊緣線。在繪畫(huà)和雕塑中，輪廓的正確與否，被視為對(duì)作品的成敗至關(guān)重要?！緲?gòu)圖】造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。指作品中藝術(shù)形象的結(jié)構(gòu)配置方法。它是造型藝術(shù)表達(dá)作品思想內(nèi)容并獲得藝術(shù)感染力的重要手段?！旧{(diào)】繪畫(huà)的重要因素之一。是各種物體不同程度地汲取和反射光量，作用于人的禮堂所顯現(xiàn)出的一種困難現(xiàn)象。由于物體質(zhì)地不同，和對(duì)各種色光的汲取和反射的程度不同，使世間萬(wàn)物形成千變?nèi)f化的色調(diào)?！旧唷可{(diào)可呈現(xiàn)出來(lái)的質(zhì)的面貌。自然界中各各不同的色相是無(wú)限豐富的，如紫紅,銀灰,橙黃等?！旧取恐割伾旧砉逃械拿鞫取Ｈ缙叻N基本色相中，紫色色度最深暗，黃色色度最光明?！旧{(diào)】亦稱調(diào)子。在確定的色相和明度的光源色的照耀下，物體表面覆蓋在一種統(tǒng)一的色調(diào)傾向和色調(diào)氛圍之中，這種統(tǒng)一的氛圍就是色調(diào)。【色性】色調(diào)的沒(méi)屬性。色調(diào)基本分為暖色（也稱熱色）和冷色（也稱寒色）兩類。紅,橙,黃為暖色，給從以熱情,暖和,外張的感覺(jué)；綠,青,藍(lán),紫為冷色，給人以寒冷,沉靜,內(nèi)縮的感覺(jué)?！久鞫取可{(diào)的明暗,深淺程度成為明度?！救克^三原色，就是指這三種色中的隨意一色都不能由另外兩種原色混合產(chǎn)生，而其他色可由這三色依據(jù)確定的比例混合出來(lái)，色調(diào)學(xué)上將這三個(gè)獨(dú)立的色稱為三原色。顏料三原色：紅,黃,藍(lán)；光學(xué)三原色：紅,綠,藍(lán)。?！竟P觸】指作畫(huà)過(guò)程中畫(huà)筆接觸畫(huà)面時(shí)所留下的痕跡。筆觸雖為一種技術(shù)因素，但也傳達(dá)出畫(huà)者的藝術(shù)特性和修養(yǎng)，因而，也是畫(huà)家藝術(shù)風(fēng)格的一個(gè)組成部分【農(nóng)民畫(huà)】:農(nóng)民的畫(huà).也包括漁民和其他勞動(dòng)者的畫(huà).在內(nèi)容上主要表現(xiàn)農(nóng)民自己的生活和思想感情,在形式上自由隨意,常常借用民間美術(shù),如剪紙,刺繡,皮影等造型方法,在畫(huà)法上沒(méi)有既定的框框,不求形似,不講透視,總體上呈現(xiàn)出熱情,明朗,質(zhì)樸,稚拙的藝術(shù)風(fēng)格?！景娈?huà)】在不同的材料的版面上通過(guò)手工制版,印刷而成的一種繪畫(huà).從拓印方法和材質(zhì)上可分為七個(gè)類別:凸版型版畫(huà),凹版型版畫(huà),平板型版畫(huà),孔版型版畫(huà),獨(dú)幅版畫(huà),玻璃版畫(huà),拓篇。【肖像畫(huà)】人物畫(huà)的一種.專描繪人物形象之畫(huà).可分頭像,半身像,全身像,群像等?！径竭B續(xù)】是用一個(gè)單獨(dú)紋樣,按確定的形式法則,上下或左右連續(xù)或重復(fù)而成的?！镜袼堋吭煨退囆g(shù)的一種形式,是雕和塑的總稱.以可塑的或可雕刻的材料,制作出各種實(shí)在體積的形象?！静鍒D】:又名插畫(huà),繪畫(huà)的異中,指插附在書(shū)報(bào)雜志中的圖畫(huà).一般份藝術(shù)插圖和圖解插圖?！局袊?guó)畫(huà)】簡(jiǎn)稱“國(guó)畫(huà)”。指在中國(guó)民族的土壤上長(zhǎng)期形成和發(fā)展起來(lái)的,在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成獨(dú)特體系的中國(guó)民族繪畫(huà)。它是用毛筆,墨以及中國(guó)畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。按表現(xiàn)題材，可分為人物,山水,花竹,禽鳥(niǎo),畜獸,蟲(chóng)魚(yú),宮室等畫(huà)料。按表現(xiàn)手段和技法，可分為工筆,寫(xiě)意,鉤勒,沒(méi)骨,設(shè)色,水墨等畫(huà)法。按幅面樣式，可以分為立軸,橫卷,冊(cè)頁(yè),扇面等款式。中國(guó)畫(huà)特別重視筆墨，運(yùn)用線條,墨色和輕重彩色，通過(guò)鉤皴點(diǎn)染，干濕濃淡并用，來(lái)表現(xiàn)客觀物象的形體結(jié)構(gòu)，陰陽(yáng)向背；并運(yùn)用虛實(shí)疏密結(jié)合和“留白”等手法來(lái)取得奇妙的構(gòu)圖效果。中國(guó)畫(huà)的空間處理也比較自由敏捷，即可以用“以大觀小”法，畫(huà)重山疊嶂；也可以用“走馬看山”法，畫(huà)長(zhǎng)江萬(wàn)里。中國(guó)畫(huà)物別講示“形神兼?zhèn)洹?“氣韻生動(dòng)”，不但主見(jiàn)要“外師造化”，而且還要“中得心源”，中國(guó)畫(huà)在畫(huà)面上還題寫(xiě)詩(shī)文，加蓋印章，將詩(shī)文,書(shū)法,篆刻融為一體?！疚餮螽?huà)】指區(qū)分于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，簡(jiǎn)稱西畫(huà)。包括油畫(huà),水彩,水粉,版畫(huà),鉛筆畫(huà),鉛筆畫(huà)等很多畫(huà)種。傳統(tǒng)的西洋畫(huà)留意寫(xiě)實(shí)，以透視和明暗方法表現(xiàn)物象的體積,質(zhì)感和空間感，并要求表現(xiàn)物體在確定光源照耀下所呈現(xiàn)的色調(diào)效果?！居彤?huà)】以易于油劑（亞麻仁油,罌粟油,核桃油等）調(diào)和顏料，在亞麻布，紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫(huà)種。作畫(huà)時(shí)運(yùn)用的稀釋劑為押發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫(huà)面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度，當(dāng)畫(huà)面干燥后，能長(zhǎng)期保持光澤。油畫(huà)是西洋畫(huà)的主要畫(huà)種?！镜袼堋俊霸煨退囆g(shù)”的一種。是雕,,塑三種方法的總稱。以各種可塑的粘土等或可雕可刻的木,石等材料,制作出各種具有實(shí)在體積的形象。雕塑一般分為圓雕,浮雕兩種。由于用途的不同，也分為架上雕塑,紀(jì)念性雕塑,裝飾性雕塑,建筑性雕塑等?！竟に嚸佬g(shù)】美術(shù)種類之一。指具有確定美術(shù)意味的工藝品制作，既滿意人們的物質(zhì)生活須要，又滿意人們精神生活的須要，是好用和審美的結(jié)合，技術(shù)和藝術(shù)的統(tǒng)一。工藝美術(shù)分為兩類：①日用工藝。②陳設(shè)工藝?！緯?shū)法】①中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的一種。②寫(xiě)漢字的方法。中國(guó)書(shū)法依據(jù)漢字的造型規(guī)則，運(yùn)用點(diǎn)畫(huà)構(gòu)成各種形態(tài)以表情達(dá)意。有正（楷）,草,行,隸,篆（大篆,小篆）等各種書(shū)體。書(shū)法美的基本因素是點(diǎn)畫(huà)，其次才是由點(diǎn)畫(huà)組成的結(jié)體。故書(shū)法用筆至關(guān)重要，是對(duì)提按,藏露,轉(zhuǎn)折,輕重,緩急,方圓等沖突關(guān)系的駕馭和運(yùn)用，須講究指忌浮滑輕薄。就能篇而論，書(shū)法美在于字里行間氣概,節(jié)奏,韻律及其所傳達(dá)的意興心情。各種書(shū)體均講究結(jié)構(gòu)橫直支配有致，顧盼呼應(yīng)；布局疏密得宜，首尾連貫。【素描】一種主要以單色線條和塊面來(lái)表現(xiàn)物象的繪畫(huà)形式。通常所為熬煉繪畫(huà)基本功的手段，以訓(xùn)練視察和表現(xiàn)客觀物象的形體,結(jié)構(gòu),明暗,質(zhì)感,量感和空間感的實(shí)力。素描亦可作為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式運(yùn)用于創(chuàng)作。如畫(huà)家王式廓的作品《血衣》，即其一例?！舅郛?huà)】用水調(diào)合粉質(zhì)顏料描繪出來(lái)的圖畫(huà)。水粉顏色一般不透亮，有較強(qiáng)的覆蓋實(shí)力，可進(jìn)行深細(xì)致的刻畫(huà)。運(yùn)用得當(dāng)，能兼具油畫(huà)的渾厚和水彩畫(huà)的明快這二者的藝術(shù)效果?！颈诋?huà)】繪在建筑物的墻壁或天花板上的圖畫(huà)。分為粗底壁畫(huà),刷底壁畫(huà)和裝貼壁畫(huà)等。壁畫(huà)是最古老的繪畫(huà)形式之一，埃及,印度,巴比倫保存了不少古代壁畫(huà)，意大利文藝復(fù)興時(shí)期，壁畫(huà)創(chuàng)作特別旺盛，產(chǎn)生了很多著名的作品。我國(guó)自周代以來(lái)，歷代宮室乃至墓室都有飾以壁畫(huà)的制度；隨著宗教信仰的興盛，又廣泛應(yīng)用于寺觀,石窟（例如敦煌莫高窟,芮城永樂(lè)宮，至今大量保存著著名的佛教壁畫(huà)和道教壁畫(huà)遺跡。）【漫畫(huà)】繪畫(huà)種類之一，又稱諷刺畫(huà)。高速畫(huà)一詞來(lái)源于意大利文Caricare，義為夸張，后來(lái)演化為專指具有諷刺和滑稽意味的圖畫(huà)，即Caricature一詞。通過(guò)夸張,變形,假定,比方,象征等手法，以幽默,風(fēng)趣,詼諧的藝術(shù)效果，諷刺,指責(zé)（或歌頌）現(xiàn)實(shí)生活中的人和事?！緦?xiě)生】中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)的術(shù)語(yǔ)。將描寫(xiě)花,木,鳥(niǎo),獸等生物的繪畫(huà)稱為寫(xiě)生。如五代黃筌《寫(xiě)生珍禽圖》。在現(xiàn)代通常的繪畫(huà)用語(yǔ)中，凡是直接以實(shí)物,實(shí)景為對(duì)象進(jìn)行描寫(xiě)，統(tǒng)稱為寫(xiě)生?！舅賹?xiě)】以快速而精確的視察力，運(yùn)用簡(jiǎn)練的線條，扼要地描畫(huà)出對(duì)象的神態(tài),形體,動(dòng)作等特征的一種畫(huà)法。它是培育作畫(huà)者敏銳的視察力和快速把握對(duì)象特征的概括力的重要繪畫(huà)手段，也是記錄生活，積累創(chuàng)作素材的重要手段。【什么是中國(guó)畫(huà)的用墨】用墨，是中國(guó)畫(huà)的基本技法。歷來(lái)的畫(huà)家都講究用墨，大寫(xiě)意畫(huà)的崛起和生宣的普遍應(yīng)用，用墨與用筆便成為中國(guó)畫(huà)的基本特色。中國(guó)畫(huà)的用墨，主要是運(yùn)用墨色變化的技巧。由于筆中含水墨量的差異，便產(chǎn)生干,濕,濃,淡的變化。以墨代色，產(chǎn)生了墨分五色的說(shuō)法，唐張彥遠(yuǎn)《歷代名畫(huà)記》曰：“運(yùn)墨而五色具?！蔽迳?，即焦,濃,重,淡,清，而每一種墨色又有干,濕,濃,淡的變化，這就是中國(guó)畫(huà)用墨的奇異處。此外，還有墨分六色之說(shuō)，清代的唐岱在《繪事發(fā)微》中談道：“墨色之中，分為六彩。何為六彩？黑,白,干,濕,濃,淡是也?！庇衷疲骸澳辛剩购诎撞环?，是無(wú)陰陽(yáng)明暗；干濕不備，是無(wú)蒼翠秀潤(rùn)；濃淡不瓣，是無(wú)凹凸遠(yuǎn)近也?！币灾袊?guó)畫(huà)墨色變化的豐富程度是可想而知了。沒(méi)有變化的墨色必定呆滯板濁，成為沒(méi)有生氣的死畫(huà)。一個(gè)畫(huà)家勝利往往離不開(kāi)用墨的精能，如齊白石畫(huà)蝦所以能婦孺皆知，一個(gè)重要的緣由也就在于用墨的得當(dāng)。他畫(huà)蝦曾三變：“初只略似，一變畢真，再變色分深淡?！比缃裎覀兯?jiàn)到他筆下的蝦形態(tài)活敏捷現(xiàn)，通體透亮而堅(jiān)韌的蝦殼，特殊是蝦的頭部，在腦殼墨色清淡處，濃墨一筆即為蝦腦，真是妙到了絕處。中國(guó)畫(huà)用墨技巧，并不是體現(xiàn)在調(diào)色盤(pán)中能調(diào)出多少種墨色的變化，而是如何使不同的墨色在紙面上體現(xiàn)出來(lái)，其中尤為困難的是，如何使一枝筆中產(chǎn)生出各種墨色的變化。隨著中國(guó)畫(huà)的不斷發(fā)展，用墨的技巧也趨成熟，產(chǎn)生了“潑墨法”,“積墨法”和“破墨法”多種表現(xiàn)手法。1)《紅色的和諧》是法國(guó)著名的(馬蒂斯)所創(chuàng).2)北宋畫(huà)家王希孟的(《千里江山圖》),全圖長(zhǎng)1119.5厘米,高51.5厘米,是我國(guó)古代繪畫(huà)中最杰出的作品之一.3)用筆,中國(guó)畫(huà)技法屬于.在技法上,筆不是指毛筆,而是指(勾,皴,點(diǎn),染)等方法.4)畢加索是(西班牙)籍的畫(huà)家,雕塑家,版畫(huà)藝術(shù)家,是(立體派)畫(huà)派的主要代表人物.5)《椅中圣母》描繪的是(宗教故事)中的圣母和圣嬰.6)純度是指色調(diào)的(鮮濁).7)在色相環(huán)中互成150度與180度之間的色，為劇烈對(duì)比，位于60度以內(nèi)的為柔軟，紫色的劇烈對(duì)比色是黃色。8)課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,也是(教學(xué)過(guò)程)和(教學(xué)方法)的改革.9)美術(shù)史是探討(美術(shù)發(fā)展過(guò)程)的學(xué)問(wèn),包括有關(guān)美術(shù)作品,美術(shù)家,流派和風(fēng)格的信息,闡釋和評(píng)價(jià).10)美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的(物質(zhì)材料),如顏料,紙張,粘土,畫(huà)布,電影膠片,錄像帶,木材和塑膠.11)色調(diào)三要素是明度,純度,色相。12)《三毛流浪記》為畫(huà)家張樂(lè)平最著名的代表作。13)美術(shù)老師應(yīng)當(dāng)具有：營(yíng)造互動(dòng)發(fā)展的教學(xué)過(guò)程,面對(duì)全體學(xué)生,樹(shù)立課程意識(shí),終身學(xué)習(xí)意識(shí)等教化觀念。14)對(duì)于教材，老師可依據(jù)個(gè)人喜好隨意組織所教內(nèi)容，體現(xiàn)老師的主觀能動(dòng)性。15)在我國(guó)福建及廣東,廣西，長(zhǎng)期以來(lái)客家聚族而居，因而形成了四合院。16)泥塑的基本技法有揉,搓,捏,盤(pán),刻,粘,切,挖等。17)對(duì)于人體身高比例概括的口訣是立七坐五盤(pán)三半。18)“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的“設(shè)計(jì)”包括與學(xué)生生活有關(guān)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和傳統(tǒng)工藝。19)造型元素組合的基本原理包括多樣統(tǒng)一,比例,平衡,節(jié)奏,和諧,對(duì)比等。20)我國(guó)古代建筑一般由木料材料構(gòu)成，外國(guó)建筑主要用石料材料構(gòu)成，巴黎圣母院屬于哥特式建筑樣式。21)色調(diào)的明度是指色調(diào)的明暗深淺程度，明度可以產(chǎn)生節(jié)奏美，提高某一種色調(diào)的明度方法是在該色中添加白色。22)漸變包括形的漸變和色的漸變。23)《開(kāi)國(guó)大典》的作者是董希文，畫(huà)面中大量運(yùn)用了紅色顏色以襯托出喜慶的場(chǎng)面，《狼牙山五壯士》的采納三角形構(gòu)圖體現(xiàn)了革命烈士的革命情懷。24)意大利文藝復(fù)興三巨匠是指達(dá)芬奇，拉斐爾，米開(kāi)朗基羅.其中本學(xué)期我們觀賞的《蒙娜麗莎》是達(dá)芬奇的作品，它又名永恒的微笑，米開(kāi)朗基羅的代表作品是《大衛(wèi)》。25)《冬獵》是尼德蘭畫(huà)家博魯蓋爾的作品，它的表現(xiàn)方法是油畫(huà)所描畫(huà)的是冬天獵人狩獵歸來(lái)即將進(jìn)入村莊的場(chǎng)景。26)畫(huà)好寫(xiě)生畫(huà)的關(guān)鍵是對(duì)寫(xiě)生對(duì)象進(jìn)行細(xì)致地視察。27)構(gòu)成在形成上分成平面,立體,色調(diào)三方面。28)平面構(gòu)成設(shè)計(jì)中形與地（底）的關(guān)系有負(fù)形和消逝兩種。29)用來(lái)概括八種臉型的漢字是國(guó),由,田,甲,申,風(fēng),用,目等。30)2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)記的創(chuàng)意源于中國(guó)傳統(tǒng)的印章藝術(shù)。31)美術(shù)包括繪畫(huà),雕塑,建筑,工藝美術(shù),書(shū)法等。32)被歷代民間畫(huà)工和士大夫譽(yù)為“畫(huà)圣”和“畫(huà)祖”的唐代畫(huà)家是吳道子33)青銅器上的銘文，在書(shū)法字體中屬于篆書(shū)34)一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標(biāo)準(zhǔn)是刀味與紙感35)下列不屬于中國(guó)畫(huà)中常用的用墨方法是滴墨法36)“三大面五調(diào)子”：立方體的三面五調(diào)，指亮,灰,暗三大面；高光,明部,明暗交界線,暗部和反光五調(diào)子。37)透視：分空氣透視和形體透視兩大類；形體透視又分為平行透視和成角透視?；疽?guī)律是：近大遠(yuǎn)小。38)中國(guó)畫(huà)的用筆方法有：中,側(cè),順,逆鋒；39)中國(guó)畫(huà)的用墨方法有：焦,濃,重,淡,清。40)主要技法有：勾,皴,點(diǎn),染。41)文房四寶：筆,墨,紙,硯。42)西畫(huà)：風(fēng)景畫(huà)可以分為遠(yuǎn),中,近景物。43)色調(diào)畫(huà)常用的畫(huà)法有干畫(huà)法和濕畫(huà)法兩種。44)速寫(xiě)：在短時(shí)間內(nèi)記錄對(duì)象動(dòng)態(tài)特征的一種繪畫(huà)方法.45)人物速寫(xiě)要領(lǐng)，“立七坐五盤(pán)三半”“三庭五眼”46)名作：《向日葵》《阿爾的吊橋》（荷蘭）凡高；《椅中圣母》（意大利）拉斐爾；47)名畫(huà)家：齊白石（中國(guó)）長(zhǎng)于畫(huà)花鳥(niǎo)草蟲(chóng)，最有特色的是他畫(huà)的蝦；48)徐悲鴻（中國(guó)）長(zhǎng)于畫(huà)馬。49)意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)壇三杰：達(dá).芬奇,拉斐爾,米開(kāi)朗基羅。50)雕塑：《大衛(wèi)》米開(kāi)朗基羅；《加萊義民》羅丹（法國(guó)）。51)中國(guó)民間剪紙，南方細(xì)膩，北方粗獷。52)中國(guó)山水畫(huà)中筆墨技法的運(yùn)用主要是點(diǎn)53)形態(tài)要素包括線54)立體構(gòu)成的基本形態(tài)半立體55)符合美的形式法則有統(tǒng)一與變化56)中國(guó)畫(huà)用墨方法有潑墨法57)20世紀(jì)抽象主義代表畫(huà)家有克利58)唐三彩的常用顏色有紅62)美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么？(1)美術(shù)教學(xué)應(yīng)留意對(duì)學(xué)生審美實(shí)力的培育.在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生綻開(kāi)想象,進(jìn)行比較.(2)美術(shù)教學(xué)要特殊重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力.(3)美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能,技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面.(4)加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視老師的教,也重視學(xué)生的學(xué).要確立學(xué)生的主體地位,改變老師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象,應(yīng)提倡師生間的情感溝通和同等關(guān)系.(5)老師應(yīng)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系,培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的實(shí)力.(6)老師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討,引導(dǎo)學(xué)生以感受,視察,體驗(yàn),表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)與合作溝通.(7)老師影以各種生動(dòng)好玩的教學(xué)手段,如電影,電視,錄像,范畫(huà),參觀,訪問(wèn),旅游,甚至故事,嬉戲,音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增加對(duì)形象的感受實(shí)力與想像實(shí)力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好.(8)老師應(yīng)盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì),制作誕生動(dòng)的美術(shù)作品;激勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術(shù)信息,開(kāi)闊視野,展示他們的美術(shù)作品,進(jìn)行溝通.63)4,美術(shù)課程的評(píng)價(jià)建議是什么？(1)重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)：在重視老師與他人對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí),更應(yīng)重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià).學(xué)生自我評(píng)價(jià)可以采納問(wèn)卷形式,也可采納建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)檔案中收集美術(shù)學(xué)習(xí)全過(guò)程的重要資料,包括演習(xí)記錄,構(gòu)想草圖,設(shè)計(jì)方案,美術(shù)作業(yè),相關(guān)美術(shù)信息(文字或圖像資料等),自我評(píng)價(jià)以及他人評(píng)價(jià)的結(jié)果.(2)留意對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)：美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)既要通過(guò)美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更須要通過(guò)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)對(duì)其在美術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)力,學(xué)習(xí)看法,情感和價(jià)值觀等方面的發(fā)展予以評(píng)價(jià),突出評(píng)價(jià)的整體性和綜合性.(3)采