人教版七下綜合性學習馬的世界-襄陽七中孟楚川

綜合性學習——馬的世界制作、授課：襄陽七中孟楚川

人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬。（布封）馬的風姿馬的風姿馬的風姿一、漢語漢字中的馬二、藝術(shù)作品中的馬三、歷史傳說中的馬四、文學作品中的馬教學目標知識問答擂臺賽請同學們踴躍參與，答對加分哦！漢語漢字中的馬（圖1）甲骨文的寫法，橫過來看像一匹馬。（圖2）為春秋戰(zhàn)國時金文的寫法。秦始皇制定規(guī)范字——秦篆馬字（圖3）隸字。（圖4）把鬣毛變?yōu)槿龣M，四足簡化為四點。（圖5）楷體繼承隸字結(jié)構(gòu)。如今的簡化字“馬”。（圖6）王羲之《澄清堂帖》中草書“馬”。（圖7）楷化而來。合作探究：下面會有幾組關(guān)于馬的問題，我請同學到黑板上作答，答對者我來說加幾分。1、請在30秒內(nèi)寫出5個以馬為偏旁的字。（答對者加2分）驥、馳、騁、駿、驗、騎、騙、騷、驟、馭、駱、駝、駁、驢、驅(qū)、馴、馱、駕、駛、驛、驕、駢、罵、駭、駐……2、請在1分鐘內(nèi)寫出5個含“馬”字的成語。（答對者加2分）馬到成功汗馬功勞

老馬識途當牛作馬

脫韁之馬天馬行空

一馬當先萬馬奔騰含“馬”的成語：馬不解鞍一馬一鞍馬到成功萬馬奔騰人強馬壯龍馬精神馬失前蹄馬塵不及一馬當先一馬平川馬耳春風人仰馬翻馬革裹尸馬放南山蛛絲馬跡車水馬龍馬鹿易形馬馬虎虎牛頭馬面馬如游龍走馬觀花墻頭馬上馬首是瞻鞍馬勞困寶馬香車兵馬未動糧草先行車馬盈門肥馬輕裘汗馬功勞金馬玉堂快馬加鞭老馬識途快馬加鞭厲兵秣馬招兵買馬單槍匹馬騎馬找馬駟馬難追金戈鐵馬天馬行空萬馬齊喑五馬分尸信馬由韁心猿意馬走馬上任走馬章臺兵荒馬亂驢唇馬嘴牛高馬大犬馬之勞斗雞走馬害群之馬橫戈躍馬臨崖勒馬千軍萬馬溜須拍馬青梅竹馬塞翁失馬指鹿為馬牛頭不對馬嘴風馬牛不相及馬上得天下1【一馬當先】作戰(zhàn)或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。2.【千軍萬馬】形容士兵眾多，聲勢壯大。3.【天馬行空】喻才思豪放飄逸。4.【心猿意馬】形容心思意念飄浮不定。5.【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。6.【汗馬功勞】喻為征戰(zhàn)奔走的功勞。7.【老馬識途】喻經(jīng)驗豐富的人。8.【兵荒馬亂】形容戰(zhàn)亂破壞之嚴重，秩序之紊亂。9.【走馬看花】大略觀看事務(wù)外象，無暇細究其底蘊。10.【車水馬龍】形容繁華熱鬧。11.【招兵買馬】征招士兵，購買馬匹；指集結(jié)武力，預謀作戰(zhàn)。12【金戈鐵馬】表示軍隊裝備很好，作戰(zhàn)力非常強;或喻戰(zhàn)爭。13【青梅竹馬】指幼時游戲的伴侶。14【指鹿為馬】形容歪曲事實顛倒是非。15【秣馬厲兵】磨快武器，喂飽戰(zhàn)馬，準備戰(zhàn)斗；也泛指事前積極的準備。16【馬耳東風】形容一個人對別人所說的話漠不關(guān)心，聽過就忘。17【馬到成功】用以祝賀人成功迅速而容易。18【馬革裹尸】形容軍人英勇地戰(zhàn)死在沙場上。19【馬首是瞻】指完全聽從領(lǐng)導人的指揮來行動。20【馬齒徒長】只喻只是年齡徒然加大，但沒有大作為。21【塞翁失馬】(1)比喻人因禍得福。(2)形容禍福無常，不能遽下定論。22【一言既出駟馬難追】話一說出口，難以收回。用以警告人言語謹慎，要信守諾言。23【龍馬精神】形容精神健旺、充沛。24【聲色犬馬】形容生活非常糜爛。25【懸崖勒馬】喻到了危險的邊緣，及時醒悟回頭。26【馬不停蹄】形容不停、飛快的趕路。近義：快馬加鞭鞍馬勞倦、鞍馬勞困、鞍馬勞神、鞍馬之勞、鞍前馬后、兵藏武庫，馬入華山、兵荒馬亂、伯樂相馬、兵馬不動，糧草先行、兵馬未動，糧草先行、班馬文章、寶馬香車、兵強馬壯、避世金馬、不食馬肝、不識馬肝、北叟失馬、車塵馬足、車馳馬驟、車殆馬煩、車怠馬煩、車煩馬斃、持戈試馬、窗間過馬、車馬輻輳、策馬飛輿、車馬駢闐、馳馬試劍、車馬填門、車馬盈門、吹牛拍馬、車水馬龍、車填馬隘、車塵馬跡、車轍馬跡、車在馬前、東風吹馬、耳東風馬、斗雞走馬、打馬虎眼、大馬金刀、得馬失馬、得馬生災、得馬折足、代馬望北、代馬依風、單槍獨馬、單槍匹馬、丹書白馬、短衣匹馬、二童一馬、風吹馬耳、風車雨馬風車云馬、非驢非馬、風馬不接、放馬后炮、放馬華陽、狗馬聲色、裹尸馬革、高頭大馬、毀車殺馬、寒蟬仗馬、橫刀躍馬、橫戈盤馬、橫戈躍馬、汗馬功勞、汗馬之功、汗馬之勞、呼牛呼馬、猴年馬月、呼牛作馬、橫槍躍馬、害群之馬、諱樹數(shù)馬、見鞍思馬、鳩車竹馬、金戈鐵馬、塞翁失馬，安知非福、塞翁失馬，焉知非福、塞翁之馬、脫韁之馬、鐵馬金戈、天馬行空、童牛角馬、土牛木馬、天粟馬角、銅圍鐵馬、烏白馬角、舞刀躍馬、五花殺馬、文君司馬、萬馬奔騰、五馬分尸、萬馬齊喑、問牛知馬、烏頭白馬、懸兵束馬、香車寶馬、鮮車健馬、鮮車怒馬、懸車束馬3、請在1分鐘內(nèi)寫出1條含“馬”字的諺語、俗語、詩句。（寫一條加3分）好馬不吃回頭草。路遙知馬力，日久見人心。瘦死的駱駝比馬大。兵馬未動，糧草先行。人有錯手，馬有失蹄。人在衣裳馬在鞍。見鞍思馬，睹物思人。馬上不知馬下苦，飽漢不知餓漢饑。君子一言，駟馬難追。牛頭不對馬嘴。

必答題：4、請在1分鐘內(nèi)回答出含“馬”字的歇后語的對對碰。（答對一題加5分）馬——歇后語對對碰（1）馬鞍套在驢背上---（2）馬背上打電話----對不上號奇（騎）聞出題（蹄）自由自在上下為難提不起來隨人耍胡來（3）馬兒伸腿---（4）馬散籠頭---（5）矮子騎大馬----（6）馬尾巴栓豆腐----（7）馬戲團的猴子----(8)馬嚼子戴一牛嘴上---搶答題：（一題5分）1、古代駕二馬為（），駕三馬為（），駕四馬為（）。駢驂駟（答對1題加5分，答錯不扣分。）搶答題：2、我國古代的一車四馬為（）。一乘（答對加5分，答錯不扣分。）藝術(shù)作品中的馬

照夜白圖（韓幹gàn）

韓幹gàn是唐朝著名的畫馬名家，《照夜白圖》是他存世的作品?！罢找拱住笔瞧ッR，它是唐朝皇帝玄宗李隆基特別喜愛的坐騎。從它的名稱就可以知道，這是一匹渾身雪白的駿馬。畫面構(gòu)圖比較簡單，一匹馬和一根木樁。但是畫幅卻非常有氣勢。這匹“照夜白”被栓在木樁上，馬首高高昂起，馬的鬃毛飛揚，雙耳直立，兩目圓瞪，鼻孔張得大大的，裂著嘴在嘶叫，四只馬蹄騰躍踢踏，好一匹性子剛烈志在千里的“千里駒”。畫家韓幹用并不很多的筆墨就將這匹烈馬的形和神，描繪得恰如其分，給觀者留下十分深刻的印象。這幅《照夜白圖》現(xiàn)在收藏于美國紐約的大都會藝術(shù)博物館。牧馬圖（韓幹gàn）雙騎圖（韋偃）

唐太宗昭陵的"昭陵六駿"浮雕，是李世民建立唐王朝屢立奇功的六匹駿馬；拳馬、颯露紫、什發(fā)赤、青騅、持勒驃和白蹄烏。唐王李世民念念不忘它們，于公元636年把它們雕刻在石上，六匹馬姿勢各異，雄勁有力。美國侵略者垂涎"昭陵六駿"，不惜將它們打成碎塊，企圖盜回美國，激起當?shù)剞r(nóng)民強烈反抗，他們僅揄偷掠去了兩座，至今，這兩座中國國寶還陳列在美國博物館。

提到藝術(shù)作品中的馬，你會想到誰？徐悲鴻下面，我們就來欣賞他的作品群馬六駿圖八駿圖歷史傳說中的馬搶答題：4、我國歷史上的“的盧馬”是（）的坐騎。（答對加4分，答錯不扣分。）劉備搶答題：5、唐太宗李世民當年南征北戰(zhàn)馳騁沙場統(tǒng)一全國的六匹戰(zhàn)馬被稱為（）。昭陵六駿（答對加5分，答錯不扣分。）伯樂相馬

按圖索驥：按圖像尋求好馬，比喻做事拘泥于成法，不能靈活變通?，F(xiàn)在也用于按照線索去尋找人或事物。指鹿為馬：趙高故意將鹿說成是馬，迫使大臣們承認，對不承認的就暗中加以迫害。比喻歪曲事實，顛倒是非。毛主席坐騎--小青馬的故事

文學作品中的馬同學們，在七上我們學過：天凈沙·秋思馬致遠和《龜雖壽》請同學們背誦其中含有馬的句子。龜雖壽-曹操老驥伏櫪，志在千里。天凈沙·秋思

馬致遠枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯

由深圳野生動物園最新編撰的《說馬說不休》一書已日前出版，這本全面詮釋馬文化的書推出后受到讀者的喜愛。該書旨在“獻給屬馬、姓馬、愛馬和像馬一樣奮進的人們”全書分一百個“欄目”，分為“野馬動態(tài)”、“馬年說馬”、“馬字文化”、“馬的娛樂”、“馬的文藝”、“馬的故事”、“馬的秘密”、“與馬有約”、“馬的經(jīng)濟”、“馬與戰(zhàn)爭”、“馬與運動”、“馬的星相”等。從一百多個角度詳細描述了“馬”的方方面面，如“馬字成語”、“馬字地名”、“帶馬的字”、“馬字諺語”、“屬馬名人”、“詠馬名句”、“馬的賞析”、“馬字春聯(lián)”、“馬與明星”、“茶馬古道”、“馬的幽默”、“馬的漫畫”、“都市牧馬”、“剪馬奇人”、“馬放南山”、“馬的生肖”、“馬年運勢”......等等。

馬的風姿善待動物關(guān)愛生命

馬在中國文化中是吉祥、忠勇的象征，素為國人所鐘愛。據(jù)說在我國各地與馬有關(guān)的地名數(shù)量之多僅次于龍！你能舉出幾個嗎？駐馬店拓展延伸綜合性學習——馬的世界出題、授課：襄陽七中孟楚川有效訓練1.七（7）班準備開展《馬的世界》這一綜合性學習活動，請你為本次活動擬寫一則標語（2分）走進馬的世界，領(lǐng)略生物變遷。走進馬的世界，重拾馬的記憶。走進奇妙馬的世界，領(lǐng)略生物進化神秘。2.班長已經(jīng)設(shè)計好了2個活動步驟（形式），請你補充完整（2分）：1.馬的進化歷程講座。2.____________。3.___________。4.講馬的歷史故事。漢字“馬”的演變過程欣賞關(guān)于馬的藝術(shù)作品2.5在“馬的世界”綜合性學習中，班長布置每人出一期以“馬”為主題的手抄報。1、請你仿照欄目一、欄目二的標題為這份手抄報再設(shè)計兩個欄目標題。

欄目一：點擊馬的成語

欄目二：吟誦馬的詩作

欄目三：

欄目四：

頌贊馬的美文探索馬的起源3.假如你是“搜集馬的歷史故事”小組成員，請補充下列卡片：我國歷史上的“的盧馬”是（）的坐騎。劉備唐太宗李世民當年南征北戰(zhàn)馳騁沙場統(tǒng)一全國的六匹戰(zhàn)馬被稱為（）。昭陵六駿4、請寫出1條含“馬”字的諺語、俗語、詩句。好馬不吃回頭草。路遙知馬力，日久見人心。瘦死的駱駝比馬大。兵馬未動，糧草先行。人有錯手，馬有失蹄。人在衣裳馬在鞍。見鞍思馬，睹物思人。馬上不知馬下苦，飽漢不知餓漢饑。君子一言，駟馬難追。牛頭不對馬嘴。

5、請回答出含“馬”字的歇后語。（1）馬鞍套在驢背上---（2）馬背上打電話----對不上號奇（騎）聞出題（蹄）自由自在上下為難提不起來隨人耍胡來（3）馬兒伸腿---（4）馬散籠頭---（5）矮子騎大馬----（6）馬尾巴栓豆腐----（7）馬戲團的猴子----(8)馬嚼子戴一牛嘴上---6

、請寫出3個以馬為偏旁的字。驥、