第2章 像經(jīng)濟學家一樣思考

第二章像經(jīng)濟學家一樣思考0本章將探索這些問題的答案經(jīng)濟學家的兩種角色是什么？它們有什么不同？什么是模型？經(jīng)濟學家怎么使用它們？循環(huán)流量圖的構(gòu)成要素有哪些？流量圖想要說明什么問題？生產(chǎn)可能性邊界與機會成本有什么聯(lián)系？它還表示了什么其他概念？微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學有什么不同？實證經(jīng)濟學與規(guī)范經(jīng)濟學呢？1作為科學家的經(jīng)濟學家經(jīng)濟學家扮演的兩種角色：科學家：試圖解釋世界政策顧問：嘗試改變世界作為科學家，經(jīng)濟學家使用科學方法—冷靜地建立并檢驗有關(guān)世界如何運行的各種理論2科學方法借助抽象的模型去解釋復(fù)雜、真實世界的事件形成理論，然后收集、分析數(shù)據(jù)去驗證理論觀察，理論和再觀察!觀察?著名例子牛頓的觀察:蘋果落到地上科斯的觀察:許多交易在企業(yè)內(nèi)而非市場中進行?觀察的多種途徑：經(jīng)驗、調(diào)查、新聞媒體歷史文獻?值得注意的傾向直接和間接熱點話題和一般話題4科學的研究方法理論分析：解釋現(xiàn)實經(jīng)濟的運作講邏輯經(jīng)驗（或?qū)嵶C）分析：用數(shù)據(jù)檢驗理論講證據(jù)5科學的研究方法?研究方法上像物理學

理論

經(jīng)驗實證?經(jīng)濟學是社會科學

社會的復(fù)雜性有限的可控實驗?經(jīng)濟學是科學：警惕兩種傾向

數(shù)學無用數(shù)學至上6假設(shè)與模型假設(shè)可以簡化復(fù)雜的世界，使之更容易理解比如：為了研究國際貿(mào)易，假設(shè)世界上只由兩個國家組成，而且每個國家只生產(chǎn)兩種產(chǎn)品。盡管在實際中是不真實的，但這可以幫助我們更方便的學習和理解現(xiàn)實世界7關(guān)于假設(shè)和結(jié)論

假設(shè)是理論（即邏輯推理）的起點假設(shè)越接近現(xiàn)實越好嗎？假設(shè)應(yīng)盡可能少理論結(jié)論用經(jīng)驗數(shù)據(jù)來檢驗的含義當經(jīng)驗數(shù)據(jù)與理論結(jié)論不一致時，理論被證明不成立（即“證偽”）經(jīng)濟數(shù)據(jù)與理論一致時，我們說理論沒有被推翻，但不能說理論被“證明”了8經(jīng)濟模型

用模型來簡化現(xiàn)實世界模型省略細節(jié)，才使我們看請什么是真正重要的所有的模型都是由假設(shè)構(gòu)成的9常用的模型地圖10熟悉的模型高中生物課堂上的人體解剖模型11熟悉的模型飛機模型12熟悉的模型牙醫(yī)辦公室的牙齒模型不要忘了刷牙!13經(jīng)濟模型明確定義

作出假設(shè)進行預(yù)測

提出假說14經(jīng)濟模型經(jīng)濟模型經(jīng)濟模型，是對與所研究的經(jīng)濟現(xiàn)象相關(guān)的經(jīng)濟變量間關(guān)系的抽象描述。建立經(jīng)濟模型的過程，就是在一定的假設(shè)條件下，對復(fù)雜經(jīng)濟現(xiàn)象進行抽象、簡化的過程。15我們的第一個模型：循環(huán)流量圖循環(huán)流量圖：一個說明貨幣如何通過市場在家庭與企業(yè)之間流動的直觀經(jīng)濟模型兩類主體：家庭企業(yè)兩個市場：物品與勞務(wù)市場生產(chǎn)要素市場16生產(chǎn)要素生產(chǎn)要素：經(jīng)濟體用來生產(chǎn)物品與勞務(wù)的資源，包括：勞動土地

資本（建筑物和用于生產(chǎn)的機器）17圖1：循環(huán)流量圖家庭:擁有并出售或出租生產(chǎn)要素給企業(yè)以獲得收入購買并消費物品與勞務(wù)家庭企業(yè)企業(yè)：購買或雇傭生產(chǎn)要素并用以生產(chǎn)物品與勞務(wù)出售物品與勞務(wù)18圖1：循環(huán)流量圖生產(chǎn)要素市場家庭企業(yè)收入工資，租金與利潤生產(chǎn)要素勞動，土地和資本支出物品與勞務(wù)購買物品與勞務(wù)出售收益物品與勞務(wù)市場19我們的第二個模型：生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界

（PPF）：表示在可得到的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時，一個經(jīng)濟所能生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品數(shù)量的各種組合的圖形例如：兩種物品：電腦與小麥一種資源：勞動力（以小時為單位來衡量）每月經(jīng)濟有50，000個勞動小時可用于生產(chǎn)020生產(chǎn)可能性邊界的例子生產(chǎn)一臺電腦需要100個小時的勞動生產(chǎn)一噸小麥需要10個小時的勞動5,00004,0001002,5002501,00040050,000040,00010,00025,00025,00010,00040,0000500050,000EDCBA小麥電腦小麥電腦生產(chǎn)雇傭的勞動小時021圖表上點生產(chǎn)電腦小麥A5000B4001,000C2502,500D1004,000E05,000ABCDE生產(chǎn)可能性邊界的例子22A.在圖上找出代表（100臺電腦，3000噸小麥）的點，并標作F。經(jīng)濟能生產(chǎn)出這樣的兩種產(chǎn)品數(shù)量組合嗎？為什么？B.接下來，找出代表（300臺電腦，3500噸小麥）的點，并標作G。經(jīng)濟能生產(chǎn)出這樣的兩種產(chǎn)品組合嗎？為什么？主動學習1

不在生產(chǎn)可能性邊界上的點2323主動學習1

參考答案24點F:100臺電腦,3000噸小麥點F

需要40,000個小時的勞動。能夠但沒有效率：不用減少任何物品的生產(chǎn)便能獲得更多的兩種物品

F24主動學習1

參考答案25點G:300臺電腦,3500噸小麥點G需要65，000個小時的勞動，因為經(jīng)濟只有50，000個勞動小時，所以不可能。G25

關(guān)于生產(chǎn)可能性邊界目前為止

我們所知的內(nèi)容在生產(chǎn)可能性邊界上的點（A-E)能夠達到有效率：所以資源都已經(jīng)充分利用在生產(chǎn)可能性邊界以內(nèi)的點（F）能夠達到?jīng)]有效率：一些資源沒有充分利用（比如，工人失業(yè)，廠房閑置等）在生產(chǎn)可能性邊界以外的點（G）不能達到26生產(chǎn)可能性邊界與機會成本復(fù)習：機會成本是為了得到某種東西所必須放棄的東西沿著生產(chǎn)可能性邊界移動意味著將資源（比如勞動）從一種物品的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到另一種物品的生產(chǎn)中社會面臨權(quán)衡取舍：得到更多的一種物品需要以更少的另一種物品為代價生產(chǎn)可能性邊界的斜率告訴我們以一種物品來衡量另一種物品的機會成本27生產(chǎn)可能性邊界與機會成本直線的斜率等于直線的橫坐標向右移動一個單位時，直線的縱坐標變化的大小–1000100斜率==–10本圖，1臺電腦的機會成本是10噸小麥28主動學習2

生產(chǎn)可能性邊界與機會成本29在哪個國家布料的機會成本更?。糠▏⒏裉m29主動學習2

參考答案30法國英格蘭英格蘭，因為它的生產(chǎn)可能性邊界的斜率沒有法國的陡峭30經(jīng)濟增長和生產(chǎn)可能性邊界如果有額外的資源或技術(shù)進步，經(jīng)濟便能生產(chǎn)更多的電腦，小麥，或兩種物品的組合.經(jīng)濟增長使生產(chǎn)可能性邊界向外移動31生產(chǎn)可能性邊界的形狀生產(chǎn)可能性邊界可以是直線或曲線取決于經(jīng)濟將資源從一個行業(yè)轉(zhuǎn)向另一個行業(yè)時機會成本的變化情況如果機會成本不變，那生產(chǎn)可能性邊界為一條直線（在上述例子中，1臺電腦的機會成本恒為10噸小麥）如果一種物品的機會成本隨著生產(chǎn)數(shù)量的增多而上升，那生產(chǎn)可能性邊界為曲線32為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線山地自行車啤酒當經(jīng)濟把資源從啤酒行業(yè)向山地自行車行業(yè)轉(zhuǎn)移時：生產(chǎn)可能性邊界變得更加陡峭山地自行車的機會成本也不斷上升33A為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線在點A，大部分工人都在生產(chǎn)啤酒，即使這些工人更加適合于生產(chǎn)山地自行車。因此，為得到更多的自行車無需放棄太多啤酒山地自行車啤酒在點A,山地自行車的機會成本很小34B為什么生產(chǎn)可行性邊界可能是曲線在點B,大部分工人都在生產(chǎn)自行車，留在啤酒行業(yè)的工人是最好的釀酒師。生產(chǎn)更多的自行車需要將最好的釀酒師從啤酒行業(yè)轉(zhuǎn)移出來，這會使啤酒產(chǎn)量大幅度降低山地自行車啤酒在點B,山地自行車的機會成本很高35為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線因此，當不同的工人有不同的技能，多生產(chǎn)1單位物品的機會成本也不同，這使生產(chǎn)可能性邊界為曲線當經(jīng)濟中存在一些其他資源，或者機會成本不同的資源混合時，生產(chǎn)可能性邊界也可能是曲線（例如，不同類型的土地有不同的用處）36生產(chǎn)可能性邊界：一個總結(jié)生產(chǎn)可能性邊界表示在可得到的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時，一個經(jīng)濟所能生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品數(shù)量的各種組合生產(chǎn)可能性邊界闡釋了權(quán)衡取舍與機會成本，效率與無效率，失業(yè)和經(jīng)濟增長等的思想曲狀的生產(chǎn)可能性邊界意味著遞增的機會成本37經(jīng)濟學家的兩種作用作為科學家的經(jīng)濟學家：解釋世界作為政策顧問的經(jīng)濟學家：改變世界作為政策顧問的經(jīng)濟學家作為科學家，經(jīng)濟學家試圖做出關(guān)于世界是什么樣子的實證表述作為政策顧問，經(jīng)濟學家試圖做出關(guān)于世界應(yīng)該是什么樣子的規(guī)范表述實證表述能被證實或證偽，但規(guī)范表述則不能政府雇傭許多經(jīng)濟學家來提供政策建議。比如美國總統(tǒng)有一個經(jīng)濟顧問委員會，本書的作者即是2003-2005經(jīng)濟顧問委員會的主席3939微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學：研究家庭和企業(yè)如何做出決策，以及它們?nèi)绾卧谑袌錾舷嗷ソ灰缀暧^經(jīng)濟學：研究整體經(jīng)濟現(xiàn)象，包括通貨膨脹，失業(yè)和經(jīng)濟增長這兩個經(jīng)濟學的分支是密切相關(guān)的，也有所不同—它們研究不同的問題40西方經(jīng)濟學的分類微觀經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學理論依據(jù)新古典經(jīng)濟學凱恩斯主義經(jīng)濟學基本假設(shè)資源稀缺、充分就業(yè)需求不足、存在失業(yè)分析方法個量分析總量分析分析對象家庭、企業(yè)、市場國民經(jīng)濟總體研究中心市場價格國民收入主要目標個體利益最大社會福利最大41主動學習

3

區(qū)分實證表述與規(guī)范表述42下列表述哪些屬于實證表述，哪些屬于規(guī)范表述？為什么？

a.當政府增加貨幣數(shù)量時，物價上漲b. 政府應(yīng)該印刷更少的貨幣c. 為刺激經(jīng)濟，政府應(yīng)該減稅d. 墨西哥卷價格上漲會導(dǎo)致消費者錄像租賃需求增加42主動學習3

參考答案43a. 當政府增加貨幣數(shù)量時，物價上漲

實證表述—描述了一種關(guān)系，可以通過數(shù)據(jù)來證實或者證偽b. 政府應(yīng)該印刷更少的貨幣

規(guī)范表述—這是一個價值判斷，不能被證實或證偽43主動學習3

參考答案44c. 為刺激經(jīng)濟，政府應(yīng)該減稅

規(guī)范表述—另一個價值判斷d. 墨西哥卷的價格上漲會導(dǎo)致消費者錄像租賃需求增加

實證表述—描述一種關(guān)系注意實證表述并不一定需要是正確的44政府中的經(jīng)濟學家：中國

黨中央中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室國務(wù)院各部委（發(fā)改委、財政部、人民銀行、銀監(jiān)會、證監(jiān)會、保監(jiān)會、勞動和社會保障部等）政府研究機構(gòu)（國務(wù)院政策研究室、國務(wù)院發(fā)展研究中心等）研究機構(gòu)（中國社會科學院）45政府中的經(jīng)濟學家：美國

白宮國家經(jīng)濟事務(wù)顧問總統(tǒng)經(jīng)濟顧問委員會其他聯(lián)邦政府機構(gòu)財政部司法部美聯(lián)儲其它46經(jīng)濟學家意見分歧的原因經(jīng)濟學家經(jīng)常提供相互矛盾的建議科學判斷不同：具有不同的描述現(xiàn)實的實證理論價值觀不同：會產(chǎn)生不同的規(guī)范描述。然而，也有許多大多數(shù)經(jīng)濟學家一致同意的主張47大多數(shù)經(jīng)濟學家一致同意的主張（以及持贊同意見經(jīng)濟學家所占的百分比）租金上限降低了可得到的住房的數(shù)量和質(zhì)量(93%)關(guān)稅和進口配額通常降低了總體經(jīng)濟福利（93%）美國不應(yīng)該限制雇主將工作外包給其他國家（90%）美國應(yīng)該取消農(nóng)業(yè)補貼（85%）48大多數(shù)經(jīng)濟學家一致同意的主張（以及持贊同意見經(jīng)濟學家所占的百分比）如果現(xiàn)行的政策保持不變，在接下來的50年中社會保障基金與支出之間的缺口會持續(xù)擴大并超出承受能力（85%）龐大的聯(lián)邦預(yù)算赤字對經(jīng)濟有不利的影響（83%）最低工資增加了年輕人和不熟練工人的失業(yè)（79%）排污稅和可交易的污染許可證作為控制污染的方法優(yōu)于實行污染上限（78%）49參考資料：什么人在學習經(jīng)濟學？羅納德.里根(RonaldReagan),美國前總統(tǒng)巴巴拉.鮑克瑟(BarbaraBoxer)，美國參議員桑德拉.戴.奧康納(SandraDay-O’Connor)，前最高法院法官安東尼.茲尼(AnthonyZinni)，前美國海軍陸戰(zhàn)隊將軍科菲.安南(KofiAnnan)，前聯(lián)合國秘書長麥格.威特曼(MegWitman)，eBay公司的CEO史蒂夫.鮑爾默(SteveBallmer)，微軟公司CEO阿諾德.施瓦辛格(ArnoldSchwarzenegger)，加州州長本.斯坦(BenStein)，政治評論家，演員，節(jié)目主持人米克,賈格爾(MickJagger），滾石樂隊主唱約翰.埃爾韋(J