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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022以我老師為話題
下面是我為大家整理的2022以我老師為話題作文,供大家參考。
老師猶如一位園丁,細(xì)心栽培著我們。老師是一只蠶,此生一向在奉獻(xiàn)著。這里給大家共享一些關(guān)于2022年以我的老師為話題的(作文),便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。
2022年以我的老師為話題的作文1
小學(xué)的美好時光早已過去,我又怎么忘得了我那雖四十多了,人老心不老的語文老師呢?時光漫漫,以有半年沒有見到她了。
我也不知過了多長時間,我忘了她的名字、忘了她所開的玩笑、伴著我們朗讀……但照舊忘不了她的長相:我們的語文老師有著一對好看的眸子,長長的睫毛彎的類似能把人吃了,她的嘴巴很好看宛如櫻桃般,而里面是那參差不齊的牙齒,但她的嘴巴雖發(fā)音不準(zhǔn)卻能說會道。
她課上愛開玩笑,自然在她的課上是從未斷過的,我們也聽的津津有味,倒也沒有在她的課上講話的,頂多也是偷偷的講幾句。她的聲音很輕,宛如少女般,有時會大聲叫,假設(shè)她的臉上沒有些許皺紋,誰看出她已經(jīng)四十歲了呢?我往往同她開玩笑說:“您長的真好看。”她也會開完笑的對我說:“彼此彼此?!?/p>
她也有氣惱的一面。我們的勞績向來很好,前四名的寶座我們是坐穩(wěn)的。那次,可能是抽了什么風(fēng),僅考了第七名,還沒等老師說,我們各個都在拿紙和筆抄《我的伯父魯迅先生》,課文很長,我們抄了不下五遍,我們自然早以習(xí)慣。老師進(jìn)了教室,平常伴著她的笑容,我們也會傻傻的笑。今天,她板著一張臉,類似要把我們吃了。老師站在臺前,一動不動,吼了一聲:“拿出試卷!”逐漸地,講著試卷,結(jié)果還是心軟了,說:“這次沒什么,下次加油!”
自然她是特別良善的。同學(xué)生病,你親自扶去醫(yī)務(wù)室,跑不動,也沒有逼著我們跑……啊!我愛戴的老師,我什么時候才能再見你一面!
2022年以我的老師為話題的作文2
我心目中的好老師是什么樣子的呢?在我的腦海中就只會浮現(xiàn)出這樣一個身影,約莫三十多歲吧,瘦小的身材,烏黑的頭發(fā),打著卷兒清秀的臉龐上架著一副眼鏡,有著莫測高深的學(xué)問。
她外表看起來很肅穆,但是她很溫柔,只給我們叫怎樣做人,要做一個文明、道德的人,我跟這個老師接觸多了的起因吧!反正總覺得這個老師跟別的老師不同,她渾身散發(fā)出一種魅力的味道,是那么的和藹可親。我很熱愛上語文課,老師講課生動好玩,同學(xué)們聽得津津有味,如一次在作文講評時,先讀我的作文《包餃子》給同學(xué)們聽,讀到外婆人胖,包得餃子也胖,有的撐破了肚皮,引得同學(xué)們捧腹大笑,讀后讓同學(xué)們各抒已見,好在哪里,缺點在哪里,作文的根基學(xué)識經(jīng)她一打比方,就會使你茅塞頓開。她還時常教我們一些寫作技巧,怎樣選材,如何查看,隨時積累寫作素材,每天堅持閱讀課外名著等,由于長期的積累材料,在寫作時就會有感而發(fā),不會三言兩語,草草了事,經(jīng)過一番實踐,我的《放風(fēng)箏》作文由此產(chǎn)生了,把人物的動作、語言、心理活動刻劃得惟妙惟肖,引來了同學(xué)的羨慕。當(dāng)然,同學(xué)們的作文勞績也都有了很大的進(jìn)步,這都離不開她這位好老師激勵。都離不開這位老師的用心照管。這位老師就仿佛我們的媽媽。這無微不至的愛怎能不讓我感動?
她悄悄無聞地在平凡的崗位上工作著,為同學(xué)們嘔心瀝血,操碎了心,也得到了同學(xué)們的敬愛與愛戴,這就是我心目中的好老師——朱老師。
2022年以我的老師為話題的作文3
我的數(shù)學(xué)老師姓王。她一大把年紀(jì)了,額頭上布滿了皺紋,但她還盡力來給我們講課。
她很負(fù)責(zé)任。有一次,譚帥同學(xué)沒得《根基訓(xùn)練》,他說他上次明明交了,我們老師查了全班的《根基訓(xùn)練》,都沒找到他的《根基訓(xùn)練》,結(jié)果在5年級5班那里面找到了,譚帥說他上次是晚交了,可能放在另外的老師桌子上了。
還有一次,王陽同學(xué)他不寫作業(yè),老師守著他寫,他不會寫,但老師并沒有講答案給他聽,讓他自己想,他結(jié)果想到(其它)老師都下班了,還沒想出來,數(shù)學(xué)老師依舊守著他,直到他寫完。
還有一次,有一題我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道怎么做,我們數(shù)學(xué)老師不講,讓我們自己想,然而結(jié)果還是有幾個同學(xué)不知道寫,老師并沒有收他們的本子,而是教他們(方法),結(jié)果那幾個同學(xué)也就做出來了。
還有一次,我們班竟然有10個同學(xué)的課堂本子不見了,我們老師找啊找,結(jié)果還是在5年級4班的課堂作業(yè)本里找到了,我們數(shù)學(xué)老師說她可能老眼花,丟到別人班里去了。
我們的老師有時拖堂,我們知道這也是為我們好。我們班有好多不守紀(jì)律的,老師要停下來講紀(jì)律,所以到下課時,還有好多題目沒有講完,所以就拖堂了。
我們老師夢想我們期末考試考好點,可花了不少工夫。下午到了該放學(xué)了,數(shù)學(xué)老師不放學(xué),還要多講10分鐘數(shù)學(xué)題目。我們現(xiàn)在每日做數(shù)學(xué)考卷,上午做,中午看,下午講。
我們也知道老師的良苦精心,所以我們這次期末考試在全年級分?jǐn)?shù)第一。
2022年以我的老師為話題的作文4
鮮花感謝雨露,我要感謝我敬仰的老師,是用千言萬語也難形容,我敬仰的老師我的老師是一位分外嚴(yán)格的梁老師,我敬仰的老師。可能是由于她夢想我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過,跟我的梁老師相處了一段時間之后,我和她很快就成為了好摯友,同時,我也明白了一個道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對我們特別嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,她時常跟我開幾個小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下全體的老師都是這樣的。
梁老師教我們寫作文多么的詩情畫意,她教我們寫出一篇篇作文,使我們的`作文一篇比一篇好,使我們得到學(xué)識,老師你燃燒了自己。帶這我們在海洋游。
記得有一次,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)改《同步》的作業(yè)錯題。由于我的錯對比多,到了旁晚5點多了老師快放學(xué)她檢查到了我的作業(yè)好多錯題,她便可親問我:“你有多少不懂嗎?”“我有幾題不懂,就譬如這題吧,大家的目光集中在老師身上,這句話沒有錯啊。我問道老師抿著笑一笑,“你想一下集中的嗎?當(dāng)然不能。理應(yīng)說大家的集中在梁老師的身上?!薄拔尹c了點頭。心里彌漫敬仰之情:“老師真是太辛苦了!可是為了我,她不顧勞累,手把手地教我,假設(shè)自己不好好學(xué)習(xí),怎么對得起老師的這份辛苦呢?”
老師的心,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更厚;不是遠(yuǎn)比黃金更珍。老師的心,至珍:是母愛,彌漫親子情:聰慧的光彩學(xué)識的結(jié)晶。感謝您,我愛戴的老師。
2022年以我的老師為話題的作文5
老師——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的用心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——黃老師。
黃老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭發(fā),不大也不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,給了我們學(xué)識,給了我們喜悅。在課堂上,老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如醉如癡,身臨其境,會讓你投入身心,不會顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣,在考試時,你定會取得意想不到的勞績。
記得一次考試,我們考得很差,同學(xué)們個個垂頭喪氣,打不起精神。老師為了調(diào)理我們苦悶的心情,他把兩只手合在一起,嘆了一口氣說:“阿彌陀佛,善哉,善哉?!比嗤瑢W(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)問老師:“黃老師,你是‘和尚’嗎?”老師回復(fù):“是啊!”這時,播送放了一首歌,黃老師也隨著音
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