小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件語(yǔ)文園地一備課課件

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第一課時(shí)第二課時(shí)識(shí)字加油站陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪yīnwùléidiànzhènbàobīnɡbáodònɡjiā第一課時(shí)說(shuō)發(fā)現(xiàn)

這些詞語(yǔ)都和天氣有關(guān)，常常出現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)中?！瓣帯薄瓣嚒笔乔氨且?，“冰”“凍”是后鼻音，并且偏旁都是兩點(diǎn)水。識(shí)字加油站演練臺(tái)

將天氣符號(hào)和相應(yīng)的詞語(yǔ)連一連。識(shí)字加油站霧晴多云陣雨冰雹暴雪識(shí)字加油站我會(huì)認(rèn)yīn陰陰涼陰天識(shí)字加油站léi雷雷雨雷電識(shí)字加油站diàn電電視電話識(shí)字加油站zhèn陣陣雨一陣風(fēng)識(shí)字加油站bīnɡ冰冰水冰山識(shí)字加油站dònɡ凍冰凍冷凍識(shí)字加油站jiā夾夾住夾子字詞句運(yùn)用讀一讀，記一記《漢語(yǔ)拼音字母表》。ＡＢＣＤＥＦＧɑｂｃｄｅｆɡＨＩＪＫＬＭＮｈｉｊｋｌｍｎ字詞句運(yùn)用ＯＰＱＲＳＴｏｐｑｒｓｔＵＶＷＸＹＺｕｖｗｘｙｚ議方法這是漢語(yǔ)拼音字母表。上面是大寫字母，下面是小寫字母。我們可以通過反復(fù)認(rèn)讀、比較記憶、學(xué)唱《字母歌》等多種方式來(lái)識(shí)記字母表哦！字詞句運(yùn)用演練臺(tái)

寫出下面小寫字母對(duì)應(yīng)的大寫字母。b（）d（）ɡ（

）n（）q（）r（）字詞句運(yùn)用BDGNQR字詞句運(yùn)用讀一讀，寫一寫。見萬(wàn)王方長(zhǎng)全半上ɑn：ɑnɡ：見萬(wàn)全半長(zhǎng)王方上說(shuō)發(fā)現(xiàn)這8個(gè)漢字按韻母劃分可以分為兩類。帶有韻母ɑn的漢字有“見、萬(wàn)、全、半”，帶有韻母ɑnɡ的漢字有“長(zhǎng)、王、方、上”。字詞句運(yùn)用演練臺(tái)字詞句運(yùn)用1.“長(zhǎng)”的筆順是：_______________。2.“方”和“萬(wàn)”的最后一筆是_____。3.找出韻母是“ɑn”的生字涂上紅色，找出

韻母是“ɑnɡ”的生字涂上綠色。丿張鹽讓藍(lán)旁完辦當(dāng)字詞句運(yùn)用讀一讀。祖國(guó)多么廣大大興安嶺，海南島上，雪花還在飛舞。到處盛開著鮮花。長(zhǎng)江兩岸，我們的祖國(guó)多么廣大。柳枝已經(jīng)發(fā)芽。zǔɡuóduōmeɡuǎnɡdàdàxīnɡānlǐnɡxuěhuāháizàifēiwǔchánɡjiānɡliǎnɡànliǔzhīyǐjīnɡfāyáhǎinándǎoshànɡdàochùshènɡkāizhexiānhuāwǒmendezǔɡuóduōmeɡuǎnɡdà說(shuō)發(fā)現(xiàn)這首兒歌描繪的是我們祖國(guó)的南北方在同一時(shí)間的不同景象，贊美了祖國(guó)的幅員遼闊、氣候多樣。朗讀時(shí)，先借助拼音，把兒歌讀通順，然后邊讀邊想象三個(gè)地方不同的美景，體會(huì)祖國(guó)的廣大和美麗，讀出贊美之情。字詞句運(yùn)用白：第一筆撇在左上格，“日”稍扁，兩側(cè)內(nèi)收?；兀赫麄€(gè)字形稍扁，第一筆與第二筆收筆要略向里。國(guó)：“囗”豎和折要直；“玉”大小適當(dāng)。書寫提示白回國(guó)白回國(guó)第二課時(shí)書寫提示說(shuō)發(fā)現(xiàn)“白”是獨(dú)體字，“回、國(guó)”是全包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)要遵循“先外后內(nèi)再封口”的筆順規(guī)則。書寫提示演練臺(tái)目日四自田你還知道哪些字書寫時(shí)要做到“先外后內(nèi)再封口”？寫在下面。日積月累春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭(zhēng)鳴chūnhuídàdìwànwùfùsūliǔlǜhuāhónɡyīnɡɡēyàn

wǔbīnɡxuěrónɡhuàquánshuǐdīnɡdōnɡbǎihuāqífànɡbǎiniǎozhēnɡm(xù)ínɡ日積月累說(shuō)發(fā)現(xiàn)這8個(gè)四字詞語(yǔ)描繪了一幅幅春天的美景圖?！按夯卮蟮?、萬(wàn)物復(fù)蘇”描寫了春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了；“柳綠花紅、鶯歌燕舞”描寫了動(dòng)植物的變化；“冰雪融化、泉水叮咚”描寫了冰雪化了，泉水流淌；“百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴”描寫了花兒爭(zhēng)相開放，鳥兒爭(zhēng)相鳴叫的畫面，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。日積月累演練臺(tái)（）（）（）（）從“日積月累”中選擇合適的詞語(yǔ)填到相應(yīng)的圖片下面。柳綠花紅鶯歌燕舞百花齊放泉水叮咚日積月累素材庫(kù)描寫春天的四字詞語(yǔ)還有：鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅、春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛和大人一起讀誰(shuí)和誰(shuí)好shuíhéshuíhǎo我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰(shuí)一起讀大人的提問1.兒歌中講了誰(shuí)和誰(shuí)好？（）（多選）①藤和瓜②蜜蜂和花③白云和風(fēng)④“我”和同學(xué)⑤大樹和啄木鳥2.他們?yōu)槭裁匆?？__________________________________________我的回答①②③④有了藤給瓜提供充足的養(yǎng)分，瓜才能長(zhǎng)大；蜜蜂要在花叢中采蜜；風(fēng)往哪里刮，云就往哪里跑；我和同學(xué)是朋友，大家團(tuán)結(jié)友愛互相幫助?？鞓纷x書吧搖搖船搖搖搖，一搖搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，還有餅兒還有糕。yáoyɑochuányáoyáoyáoyìyáoyáodàowàipóqiáowàipójiàowǒhǎobǎobɑotánɡyìbāoɡuǒyìbāoháiyǒubǐnɡérháiyǒuɡāo我有一本書，里面有童謠和兒歌……這首童謠我背過，我還會(huì)背其他的童謠：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”我喜歡你的書，我們可以換書看嗎？讀讀童謠和兒歌dúdutónɡyáohéérɡē快樂讀書吧小刺猬理發(fā)魯兵小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個(gè)小娃娃。xiǎocìweilǐfàlǔbīnɡxiǎocìweiqùlǐfàchāchāchāchāchāchālǐwántóufɑqiáoqiɑotābúshìxiǎocìweishìɡèxiǎowáwɑ快樂讀書吧閱讀方法：1.誦讀：朗讀《搖搖船》時(shí)，開始語(yǔ)速較慢，讀到第二句時(shí)語(yǔ)速稍快，讀出喜悅之情。朗讀《小刺猬理發(fā)》時(shí)，語(yǔ)速稍快，結(jié)合小孩理發(fā)后的變化，讀出驚訝之情。2.交流：你覺得童謠和兒歌有趣嗎？為什么？你好像看到了怎樣的畫面呢？讀完后