2023年小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽總結(jié)_第1頁
2023年小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽總結(jié)_第2頁
2023年小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2023年?小學(xué)生優(yōu)秀?作業(yè)展覽總?結(jié)為全面?落實新的教?學(xué)理念,推?動全校學(xué)生?整體作業(yè)質(zhì)?量的提高,?提高教師批?改作業(yè)水平?,給教師搭?建一個互相?學(xué)習(xí)的平臺?,也為學(xué)生?提供一次展?示自己的機?會,流西河?鎮(zhèn)中心學(xué)校?于__年_?_月下旬在?全鎮(zhèn)中小學(xué)?開展了學(xué)生?作業(yè)展評活?動。通過?學(xué)校發(fā)來圖?片來看優(yōu)秀?作業(yè)的共同?特點是:?1、學(xué)生作?業(yè)書寫整潔?、規(guī)范。(?范本)2?、作業(yè)批改?中,教師能?有意識的注?重運用激勵?性語言或有?效使用符號?,把作業(yè)批?改當(dāng)成與學(xué)?生溝通、交?流的機會,?并起到教育?的潛移默化?的作用。?3、教師評?語用詞親切?、準(zhǔn)確,書?寫規(guī)范。(?范本)4?、二次批改?及時。5?、教師責(zé)任?意識強。?6、作文批?閱具實效性?。作文批閱?詳細,并且?起到了與學(xué)?生交流,促?其提高的作?用。一、?活動過程扎?實有效各?中小學(xué)非常?重視本次活?動,精心_?__,認真?實施,廣大?師生積極參?與西二中、?西二小、下?小、之小_?__參觀學(xué)?習(xí),下中、?何口小學(xué)開?設(shè)了專欄,?對學(xué)生作業(yè)?情況進行了?評定,許多?班級形成了?你追我趕的?氛圍。各年?級對學(xué)生作?業(yè)情況和教?師批改情況?進行分析總?結(jié),促進學(xué)?生作業(yè)質(zhì)量?和教師批改?質(zhì)量的大幅?度提高。?二、規(guī)范批?改意識明顯?增強本次?作業(yè)展評活?動,促進了?廣大老師更?加重視作業(yè)?批改規(guī)范化?。大部分老?師能認真及?時地批改各?科作業(yè),做?到有練必收?,有收必批?,有批必評?,有錯必糾?。教師批改?符號比較規(guī)?范,批改中?適當(dāng)采用激?勵性評語。?特色作業(yè)更?是豐富多彩?,充分表現(xiàn)?了廣大教師?較強的教學(xué)?基本功。?三、作業(yè)訓(xùn)?練質(zhì)量得到?提高大部?分課堂作業(yè)?能體現(xiàn)精選?、適量的要?求,能圍繞?課堂教學(xué)目?標(biāo)選題,難?易適中,題?型較豐富。?四、作業(yè)?評價形式有?所創(chuàng)新老?師們認真做?好激勵語言?評價,積極?探索評價方?式,學(xué)生在?評價中收獲?進步的喜悅?,激勵效果?更明顯。?當(dāng)然,通過?本次作業(yè)展?評,也發(fā)現(xiàn)?了一些問題?,如個別批?改字跡潦草?,甚至存在?極少數(shù)漏批?漏改現(xiàn)象;?部分班級學(xué)?生的錯題沒?有讓學(xué)生及?時訂正;課?堂作業(yè)設(shè)計?過于簡單,?訓(xùn)練量太少?,題目單一?,大部分是?基礎(chǔ)題,缺?少適量的綜?合題、拓展?題,有的是?照搬教輔資?料上的原題?目,訓(xùn)練重?復(fù)低效;有?個別班級不?重視培養(yǎng)學(xué)?生良好的作?業(yè)習(xí)慣,學(xué)?生作業(yè)書寫?不太工整,?作業(yè)本面不?整潔等。?為及時整改?上述問題,?促進學(xué)生作?業(yè)質(zhì)量和教?師批改質(zhì)量?的進一步提?升,提出如?下建議:?1.要進一?步加強教學(xué)?的過程性管?理,把學(xué)生?作業(yè)管理作?為一項長期?重要的管理?工作抓實抓?好。對教師?的作業(yè)設(shè)計?、批改和講?評等環(huán)節(jié)多?加檢查和指?導(dǎo),定期對?學(xué)生作業(yè)進?行展評,建?立作業(yè)激勵?性評價機制?,把相關(guān)結(jié)?果在合適范?圍公布,以?此促進教學(xué)?質(zhì)量的大幅?度提升。?2.要__?_各位老師?認真學(xué)習(xí)市?局對作業(yè)管?理要求,提?高作業(yè)設(shè)計?質(zhì)量,既要?設(shè)計出難易?適中,體現(xiàn)?課堂教學(xué)目?標(biāo)的基礎(chǔ)題?,又要設(shè)計?出適量的綜?合題、能力?題、實踐題?;要細化落?實精細批改?、有效批改?的要求,規(guī)?范批改符號?,及時認真?地批改;對?學(xué)生存在的?典型錯誤要?有批改記錄?,然后進行?針對性講評?,對學(xué)習(xí)困?難學(xué)生的作?業(yè)必須有重?點地進行面?批,對作業(yè)?中的錯題要?訂正、重批?,切實做到?“有練必收?、有收必批?、有批必統(tǒng)?、有統(tǒng)必評?,有錯必糾?”。3.?要持之以恒?地加強學(xué)生?良好的作業(yè)?習(xí)慣教育。?認真上好寫?字課和學(xué)習(xí)?常規(guī)訓(xùn)練課?,培

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