內蒙古自治區(qū)通遼市《幼兒教育專業(yè)基礎知識》公務員（國考）真題及答案

內蒙古自治區(qū)通遼市《幼兒教育專業(yè)基礎知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.設在地廳級行政區(qū)域的法院稱為（

）。A、基層法院B、中級法院C、高級法院D、法庭【參考答案】B2.認為“人是唯一需要教育的動物”的教育思想家是（

）。3.普通中小學教育的性質是（

）。A、做人教育B、職業(yè)教育C、基礎教育D、專業(yè)教育【參考答案】C4.按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是（

）。A、130B、140C、150D、160【參考答案】B5.對不符合經濟社會發(fā)展要求，與（

）相抵觸、不一致，或者相互之間不協(xié)調的行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，要及時修改或者廢止。A、上級機關指示B、上位法C、上級領導指示D、本機關領導指示【參考答案】B6.（

）是對頭腦中已有的形象進行加工，重新組合成為新形象的過程。A、想象B、表象C、夢想D、創(chuàng)造性【參考答案】A7.行政機關錯誤實施行政許可，導致行政許可被撤銷，被許可人因此遭受的直接經濟損失承擔的主體是（

）。8.下列屬于夸美紐斯著作的是（

）。A、《教育漫話》B、《大教學論》C、《普通教育學》D、《民主主義與教育》【參考答案】B9.人格是決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征，其核心為（

）。A、能力B、氣質C、性格D、需要【參考答案】C10.道家主張教育要（

）。A、有教無類B、非攻C、“復歸”人的自然本性D、建國君民、教學為先【參考答案】C11.A、裁定B、判定C、審查D、確定【參考答案】C12.我國開始嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學是在（

）。A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代【參考答案】B13.下列說法正確的是（

）。A、教育基本法律的制定機關是全國人民代表大會常務委員會B、教育單行法律的制定機關是全國人民代表大會C、教育行政法規(guī)的制定機關是國務院D、政府教育規(guī)章的制定機關似乎教育部及國務院部委【參考答案】C14.王某經批準在某處建房，后經地質調查確認該處為地質災害易發(fā)地帶，行政機關拆除了王某所建的房屋，王某所受的損失應由（

）。A、行政機關依法給予適當賠償B、行政機關依法給予全額賠償C、行政機關依法給予全額補償D、行政機關依法給予適當補償【參考答案】D15.在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則她的認知方式是（

）。A、場依存性B、發(fā)散型C、沖動性D、沉思型【參考答案】D16.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（

）。A、感覺登記B、注意C、組塊D、復述【參考答案】C17.著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（

）。A、民主管理B、常規(guī)管理C、平行管理D、目標管理【參考答案】C18.根據公務員法的規(guī)定,掛職鍛煉的形式是（

）。A、上級機關的公務員到下級機關進行鍛煉的交流方式B、在不同地區(qū)機關進行交流的方式C、下級機關的公務員到上級機關進行鍛煉的交流方式D、選派公務員到下級機關或者上級機關,其他地區(qū)機關以及國有企業(yè)事業(yè)單位進行掛職鍛煉【參考答案】D19.班主任教育工作的重點應該放在（

）。A、階段性班級活動B、日常性班級活動C、課外班級活動D、校外班級活動【參考答案】B20.《教育漫話》是哪位教育家的教育論著。（

）A、洛克B、盧梭C、杜威D、福祿貝爾【參考答案】A21.下列說法錯誤的是（

）。A、書證、物證、證人證言等未經法庭審查屬實的證據，也可以作為定案的根據B、人民法院有權要求當事人提供或者補充證據C、在訴訟過程中，被告不得自行向原告和證人收集證據D、被告對作出的具體行政行為負有舉證責任，應當提供作出該具體行政行為的證據和所依據的規(guī)范性文件【參考答案】A22.在近代教育史上，對于掌握知識和發(fā)展能力究竟以誰為主問題上存在爭論，一種理論是形式教育論，另一種理論是（

）。A、學科課程論B、活動課程論C、實質教育論D、現代課程論【參考答案】C23.人的學習主要是通過（

）進行的。A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、觸覺【參考答案】A24.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（

）之間的矛盾，這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A、學生已有品德水平B、教師的道德教育水平C、學生被期望的品德發(fā)展水平D、社會的整體道德水平【參考答案】A25.國家的起源在于它是（

）。A、階級妥協(xié)的結果B、由于人們相互訂立社會契約而形成的C、階級矛盾不可調和的產物和表現D、一部分人對另一部分人使用暴力的產物【參考答案】C26.智力技能的特點是（

）。A、物質性、外顯性、簡縮性B、觀念性、內潛性、簡縮性C、物質性、外顯性、展開性D、觀念性、內潛性、展開勝【參考答案】B27.家長既是孩子的第一任老師，也是終身老師，指的是家庭教育的（

）。A、率先性B、豐富性C、終身性D、主導性【參考答案】C28.“讓一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，然后逐漸擴展，達到共同富裕的目標?！边@體現了（

）。A、總的量變過程中的部分質變原理B、質變形式非爆發(fā)式的原理C、質變過程中量的擴張的原理D、質、量、度三者關系的原理【參考答案】A29.在全人類中，智力呈（

）。A、常態(tài)分布B、偏態(tài)分布C、正偏態(tài)分布D、負偏態(tài)分布【參考答案】A31.廣義的長江三角洲平原地區(qū)是指（

）以東地區(qū)。A、揚州、鎮(zhèn)江B、南京、馬鞍山C、蘇州、杭州D、無錫、湖州【參考答案】A32.問題言語最為豐富的年齡是（

）。A、0～2歲B、1～3歲C、3～4歲D、4～5歲【參考答案】D33.甲吃飯時與乙發(fā)生沖突，將乙打成重傷。在羈押期間，甲精神失常。經鑒定是由于羈押而引發(fā)的精神障礙。下列說法正確的是（

）。A、甲應當負刑事責任，但可減輕處罰B、甲應當負刑事責任，但可以免除處罰C、甲是精神病人，不負刑事責任D、甲應當負刑事責任【參考答案】D34.（

）方式不屬于一般的班主任的領導方式。35.作為知識獲得的首先環(huán)節(jié)，理解科學知識的起點是（

）。36.下列關于債權人委員會的說法中不正確的是（

）。A、債權人委員會的設立、變更、解散由債權人會議決定B、債權人委員會由債權人代表和債務人的職工代表或者工會代表組成C、管理人將債務人享有的土地使用權依法為他人設定擔保的，若設有債權人委員會的，須經其同意D、管理人為了維持債務人的營業(yè)依法向銀行貸款的，即使設有債權人委員會亦無需向其報告【參考答案】D37.（

）作為教師整體素質結構中的一個重要組成部分，對教師素質的提高具有重要的作用，是教師素質的自我提高和教師從事教育工作的內在動力。A、事業(yè)心B、敬業(yè)精神C、責任心D、職業(yè)信念【參考答案】A38.幼兒攻擊性行為的最大特點是（

）。39.1945年

9月中共中央制定的戰(zhàn)略方針是（

）。A、爭取和平民主，反對內戰(zhàn)獨裁B、讓開大路，占領兩廂C、向北發(fā)展，向南防御D、集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人【參考答案】C40.德育模式是指在德育實施過程中道德與德育理論、德育內容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種（

）。41.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當于加里培林的（

）。A、活動的定向階段B、物質或物質化階段C、出生的外部言語活動階段D、內部言語活動階段【參考答案】A42.心智技能的對象具有（

）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】D43.“假定一切物質都具有在本質上跟感覺相近的特性”，這是（

）。A、主觀唯心主義觀點B、形而上學唯物主義觀點C、辯證唯物主義觀點D、相對主義詭辯論觀點【參考答案】C44.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用也是（

）。45.兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”，這種觀點是（

）。A、相互作用論B、二因素論C、環(huán)境決定論D、遺傳決定論【參考答案】B46.農民呂某自籌資金開辦了一家小型化肥廠，取得了營業(yè)執(zhí)照，由于其不具備污水處理設施，化肥廠污水隨意外流，嚴重污染了附近的一條小河，對此，河兩岸的群眾反映強烈，紛紛要求鄉(xiāng)政府采取措施，予以行政處罰，對化肥廠的這種行為有權予以處罰的行政機關（

）。47.王某的住宅屬違章建筑，在某行政執(zhí)法機關依法發(fā)布公告限期拆除并下達拆除通知書和多次勸說后，拒不拆除，最終該機關采取強制執(zhí)行，以下做法正確的是（

）。48.青青聽媽媽說，“聽那孩子小嘴多甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要反映青青（

）。A、思維的片面性B、思維的擬人性C、思維的純潔性D、思維的表面性【參考答案】D49.沼氣的主要成分是（

）。A、甲烷B、二氧化碳C、二氧化硫D、一氧化碳【參考答案】A50.在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時間一致的勻速運動，這表明兒童身心發(fā)展的（

）。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性【參考答案】B二、多選題51.下列事項中一般只能由法律加以規(guī)定的是（

）。A、犯罪與刑罰B、對公民政治權利的剝奪C、對私人財產的征收D、對公民人身自由的限制【參考答案】ABCD52.古代斯巴達教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE53.下列屬于課程編制的模式的有（

）。A、目標模式B、探究模式C、過程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE54.掌握學科結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD55.生產商品的具體勞動能否還原為抽象勞動的前提條件是（

）。A、商品的價格是否等于價值B、復雜勞動能否換算成簡單勞動C、私人勞動能否轉化成社會勞動D、商品交換能夠成功【參考答案】CD56.少年期表現出的總體性的階段特征是（

）A、身體狀態(tài)的劇變B、內心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD57.按照"三個有利于"標準，必須明確（

）。58.分配學生座位時，教師應關注的因素有（

）。A、對人際關系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE59.成熟對個體發(fā)展的影響表現在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD61.附加刑包括（

）。A、罰金B(yǎng)、剝奪政治權利C、沒收財產D、驅逐出境【參考答案】ABCD62.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。63.在行政處罰過程中，當事人享有的權利有（

）。A、進行陳述和申辯B、被告知做出處罰決定的事實、理由與依據C、對處罰決定不服可以申請復議或提起訴訟D、申請聽證主持人回避【參考答案】ABCD64.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD65.根據歸因理論的觀點，有利于激發(fā)學生學習動機的做法是讓學生明白（

）。A、努力是成功的條件B、成功是運氣的作用C、成功是能力的作用D、學習的材料的難度是成功的關鍵E、努力是有效的【參考答案】AE66.真理和價值的關系是（

）。67.定型的學校教育組織形式包括了古代與近代（

）。A、社會教育機構B、學校C、高等學校D、前社會教育機構E、前學?！緟⒖即鸢浮緼BDE68.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學關于“法是什么”的理論的是（

）。A、法是神的意志；法是國家對人民的命令B、法是法官的判決C、（階級社會的）法是由物質生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的體現D、法是約束行為的規(guī)范【參考答案】ABD69.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。70.下列屬于我國學校德育內容的有（

）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE71.下列職位中哪些屬于公務員法規(guī)定的錄用公務員范圍（

）。A、辦事員B、科員C、綜合管理類領導職務公務員D、鎮(zhèn)長【參考答案】AB72.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD73.“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質的力量只能用物質的力量來摧毀，理論一經群眾掌握，也會變成物質力量。”這一論斷的哲學思想是（

）。A、理論對實踐具有指導作用B、理論不能代替實踐C、理論本身就是物質的力量D、理論的作用可以通過實踐表現出來【參考答案】ABD74.安排課程表時應遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD76.行政機關對當事人進行處罰時，行政執(zhí)法人員可以采取的送達方式包括（

）

。A、留置送達B、郵寄送達C、委托送達D、公告送達【參考答案】ABCD77.態(tài)度的結構成分包括（

）。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC78.下列文書中，需由當事人簽名確認的是（

）。A、陳述筆錄B、現場筆錄C、送達回證D、案件移送單【參考答案】ABC79.下列屬于正遷移的是（

）。A、數學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響B(tài)、在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為C、外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響D、學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE80.一般地講，評價教師一堂課優(yōu)秀與否的標準有（

）。81.下列選項中，屬于司法的是（

）。A、人民政府依法對甲某與乙某土地使用權爭議進行處理B、人民法院根據檢察院的起訴依法對丁某與丙某人身傷害案件進行審理C、仲裁庭根據申請依法對甲企業(yè)與乙企業(yè)購銷合同糾紛進行裁決D、人民檢察院根據刑法和刑事訴訟法，對劉某作出“不起訴”的決定【參考答案】BD82.下列說法不正確的是（

）。A、國家課程的主導價值在于通過課程體現國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補性C、校本課程是教育部門依據當地的政治、經濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程D、校本課程的主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機地聯(lián)系起來【參考答案】CE83.行政機關拒絕履行判決、裁定、調解書的，第一審人民法院可以采取下列措施：（

）A、在規(guī)定期限內不履行的，從期滿之日起，對該行政機關負責人按日處二百到五百元的罰款B、對應當歸還的罰款或者應當給付的款額，通知銀行從該行政機關的賬戶內劃撥C、將行政機關拒絕履行的情況予以公告D、拒不履行判決、裁定、調解書，社會影響惡劣的，可以對該行政機關直接負責的主管人員和其他直接責任人員予以拘留，情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任【參考答案】BCD84.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問B、期中學期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學績測驗E、期末學績測驗【參考答案】ACD85.按照《行政處罰法》的規(guī)定，下列說法正確的是（

）。A、公民、法人或者其他組織對行政機關作出的行政處罰，有權申訴或者檢舉。B、行政機關應當認真審查，發(fā)現行政處罰有錯誤的，應當主動改正。C、依法沒收的非法財物要一律按照國家規(guī)定公開拍賣或者按照國家有關規(guī)定處理，不得進行其他處置。D、舉行聽證時，當事人有權進行申辯和質證。【參考答案】ABD86.教師在教育過程中起著關鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。87.下列情形符合《行政處罰法》規(guī)定的有:（

）。A、行政復議和行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行B、行政處罰決定依法作出后，當事人應當在行政處罰決定的期限內，予以履行C、作出罰款決定的行政機關應當與收繳罰款的機構分離D、當事人應當自收到行政處罰決定書之日起十五日內，到指定的銀行繳納罰款【參考答案】BCD88.文化的活動形態(tài)，具體指（

）。A、民族的心理素質B、學術活動C、藝術活動D、思維方式E、社會生活方式【參考答案】BC89.報送上級機關的公文應注明簽發(fā)人，其作用是（

）。A、表明機關發(fā)文的具體責任者B、督導各級領導者認真履行職責C、提高公文質量D、為直接聯(lián)系與查詢有關事宜提供方便【參考答案】ABCD90.教育對政治經濟制度的促進作用表現在（

）。A、是影響政治經濟的

YU論力量B、可以促進民主C、為政治經濟制度培養(yǎng)所需的人才D、促進社會的變革E、推動國家的制度建設【參考答案】ACD91.土地革命戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志以馬克思主義為指導，發(fā)表了《中國的紅色政權為什么能夠存在？》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》、《反對本本主義》等重要著作，這些著作（

）。A、是毛澤東思想形成階段的主要成果B、分清了革命斗爭中的敵友問題C、概括了新民主主義革命的總路線和基本綱領D、提出了農村包圍城市、最后奪取城市的革命道路理論【參考答案】AD92.關于

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世紀以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（

）。94.由班集體根據學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE96.行政法律關系的變更有以下幾種情況（

）。A、行政法律關系當事人的變更B、行政法律關系內容的變更C、行政法律關系客體的變更D、行政法律規(guī)范的變更【參考答案】ABC97.我國德育基本方法中的說服法包括（

）。A、講解B、談話C、報告D、討論E、參觀【參考答案】ABCDE98.關于班級管理的概念，以下說法中正確的有（

）。A、是一種有目的的活動B、主要對象是學生C、體現出一種互動的關系D、是一種組織活動過程E、主要管理手段有計劃、組織、協(xié)調和控制【參考答案】ABCDE99.會導致行政處罰無效或行政處罰決定不能成立的情形有（

）。A、沒有法定依據的B、不遵守法定程序的C、未依照處罰法的相關規(guī)定向當事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據的D、拒絕聽取當事人陳述和申辯的【參考答案】AB100.在“法的本體論”問題上，法理學要回答或研究（

）。A、法是什么B、法應當是什么C、法的定義、本質、特征等根本問題問題D、法的要素、法的分類、法的淵源、法的效力、法律體系等具體問題問題【參考答案】ACD判斷題101.學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除學生。（

）【參考答案】正確102.在泰勒的課程原理和評價原理基礎上設計的課程評價模式是目的游離評價模式。（

）【參考答案】錯誤103.“無知者無能”，任何一種知識教學都能有效地促進學生智力的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤104.目的與目標實際上是一回事，都可以測量。（

）【參考答案】錯誤105.法律所體現的只是統(tǒng)治階級成員中意志一致的那部分人的意志，排斥任何個別集團、個別人的與共同意志相違背的意志。（

）【參考答案】正確106.開設哪些科目是教學計劃的中心問題。（

）【參考答案】正確107.勞動發(fā)展史是理解全部社會發(fā)展史的“鑰匙”。（

）【參考答案】正確108.內發(fā)論者一般認為：人的身心發(fā)展的力量來源于人自身的內在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機制決定的。（

）【參考答案】正確109.教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現教育目的的基本途徑。（

）【參考答案】正確110.學期教學進度計劃應該在上學期期末的時候制定出來。（

）【參考答案】錯誤111.行政機關作出沒收

10000元以上非法財物決定前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利。（

）【參考答案】錯誤112.課程就是德、智、體全部教育內容的總和。（

）【參考答案】錯誤113.社會公德的基本行為準則是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。（

）【參考答案】錯誤114.陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶等。（

）【參考答案】正確115.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學思想首次提出在《大學》。（

）【參考答案】錯誤116.教育目的是具有客觀性，體現了人們的教育理想。（

）【參考答案】錯誤117.社會主義的教育也是具有階級性的。（

）【參考答案】正確118.法律責任構成中的損害結果即可以是人身損害、財產損害，也可以是精神損害或其他方面的損害。（

）【參考答案】正確119.我國目前的教師職業(yè)正處于追求專業(yè)化的階段。（

）【參考答案】錯誤120.限制人身自由的行政決定不適用代履行的執(zhí)行方式，但金錢給付義務的行政決定適用代履行。（

）【參考答案】錯誤121.我國現行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第五部憲法，1982年頒布的。（

）【參考答案】錯誤122.因材施教原則要求教師在教學中要充分了解學生，尊重學生的差異，面向每一個學生。（

）【參考答案】正確123.成熟的標志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨立自主的自我意識。（

）【參考答案】正確124.地方各級人大常委會與同級人大的關系就相關于代理人和委托人的關系。（

）【參考答案】正確125.某單位對某一問題無權決定，也無力解決，要辦理必須向上級機關請示報告。（

）【參考答案】錯誤126.因材施教就是照顧個別同學的差異。（

）【參考答案】錯誤127.洛克認為人人都可以接受教育，因此他很重視國民教育。（

）【參考答案】錯誤128.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、驗證、結論的五步，簡稱五步教學法。（

）【參考答案】正確129.德育的過程具有多端性。（