家長(zhǎng)學(xué)校演講稿

家長(zhǎng)學(xué)校演講稿各位?家長(zhǎng)大家好?，感謝各位?家長(zhǎng)的到來(lái)?，所有來(lái)參?加我們家長(zhǎng)?學(xué)校學(xué)習(xí)的?家長(zhǎng)都是重?視孩子學(xué)習(xí)?，愿意提升?自己能力的?家長(zhǎng)，歡迎?你們的到來(lái)?。這次學(xué)習(xí)?內(nèi)容一是如?何培養(yǎng)低年?級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣。二是?家長(zhǎng)觀念轉(zhuǎn)?變和提升兩?部分。_?__年__?_月份有一?張圖刷爆了?___朋友?圈，反應(yīng)了?一位五年級(jí)?小學(xué)生家長(zhǎng)?陪孩子做作?業(yè)，然后心?肌梗塞住院?了，還做了?兩個(gè)搭橋支?架。相信在?座的各位都?有同感，現(xiàn)?在有句比較?火的話叫作?：有一種傷?害叫陪著孩?子寫(xiě)作業(yè)，?不知道大家?有沒(méi)有同感?。你的日?常是這樣嗎?：不談學(xué)習(xí)?，母慈子孝?，連摟帶抱?；一談學(xué)習(xí)?，雞飛狗跳?，嗚嗷嗷叫?；讓老人血?壓高，讓鄰?居不睡覺(jué)；?前一秒如膠?似漆，下一?秒叮哐就削?。給孩子的?愛(ài)，像極了?一句歌詞：?愛(ài)恨就在一?瞬間。盡職?盡責(zé)，精神?分裂。家里?是這種現(xiàn)狀?的舉手示意?一下，今天?我們就來(lái)學(xué)?習(xí)下如何讓?這種狀態(tài)消?失，讓孩子?能愉快的寫(xiě)?作業(yè)，家長(zhǎng)?愉快的陪孩?子寫(xiě)作業(yè)。?一、二年?級(jí)的孩子，?正是培養(yǎng)他?有良好學(xué)習(xí)?狀態(tài)和習(xí)慣?的重要階段?，他們年齡?小可塑性強(qiáng)?，你有意識(shí)?的培養(yǎng)他是?個(gè)什么習(xí)慣?，他就是什?么習(xí)慣。這?個(gè)階段家長(zhǎng)?必須要全身?心的投入，?高質(zhì)量的陪?孩子寫(xiě)作業(yè)?。我們要做?到以下幾點(diǎn)?：一。要?跟老師常常?互動(dòng)隨時(shí)了?解孩子這段?時(shí)間知識(shí)的?掌握情況，?我們可以跟?老師溝通：?孩子最近上?課認(rèn)真不認(rèn)?真。孩子作?業(yè)完成的情?況怎么樣。?有什么需要?我們家長(zhǎng)配?合老師在家?對(duì)孩子進(jìn)行?管理的方面?。老師提醒?我們孩子目?前要注重的?問(wèn)題我們要?重視起來(lái)，?積極在家里?配合實(shí)施。?家校要形成?合力，這樣?孩子想長(zhǎng)歪?也歪不了。?關(guān)于這點(diǎn)我?們學(xué)校好多?在座的家長(zhǎng)?做的很到位?，經(jīng)常詢問(wèn)?老師孩子在?校情況，孩?子的成績(jī)?cè)?來(lái)越好，給?大家點(diǎn)個(gè)贊?。在家陪孩?子寫(xiě)作業(yè)不?是讓你玩著?手機(jī)在那陪?坐，是讓你?看著孩子，?坐姿正確了?嗎。書(shū)寫(xiě)工?整了嗎。寫(xiě)?完作業(yè)了，?孩子是否把?作業(yè)檢查了?一遍。檢查?完的作業(yè)讓?你檢查還有?錯(cuò)題沒(méi)有。?錯(cuò)題你給孩?子講了嗎。?送孩子上學(xué)?，是否把孩?子出錯(cuò)的題?型告訴老師?，請(qǐng)老師再?給孩子輔導(dǎo)?強(qiáng)化鞏固一?下。我們要?肯定孩子的?每次進(jìn)步，?比如：上次?孩子口算題?錯(cuò)了___?個(gè)，這次錯(cuò)?了___個(gè)?，我們就要?及時(shí)肯定。?我們也可以?把孩子很喜?歡的玩具或?者食物，當(dāng)?成獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)?，在孩子有?進(jìn)步的情況?下獎(jiǎng)勵(lì)給他?們，幫助他?們強(qiáng)化學(xué)習(xí)?好習(xí)慣。?二。要轉(zhuǎn)變?自己的觀念?。有好多家?長(zhǎng)認(rèn)為“學(xué)?校老師就是?管孩子學(xué)習(xí)?，家長(zhǎng)就管?他吃喝就行?了?！庇绕?是老師給孩?子留：讓家?長(zhǎng)出題這類?作業(yè)的時(shí)候?。好多孩子?求著家長(zhǎng)，?家長(zhǎng)都不出?，一句話：?找你們老師?出去，讓他?教孩子，他?叫誰(shuí)教啊。?我也有__?_這么給我?發(fā)過(guò)牢騷，?我就問(wèn)他：?孩子是誰(shuí)的?。家長(zhǎng)給孩?子出題看著?他做，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題了能一?對(duì)一的輔導(dǎo)?，得益的是?誰(shuí)。我們高?考現(xiàn)在就看?分?jǐn)?shù)，孩子?學(xué)的好，做?的題多就優(yōu)?秀，就有可?能考到一個(gè)?好學(xué)校，有?個(gè)好工作，?口說(shuō)無(wú)憑，?我特意去查?了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?：碩士學(xué)?歷以上的家?庭比高中學(xué)?歷家庭的富?豪比例高三?十倍。博士?學(xué)歷的人比?高中學(xué)歷的?平均收入高?六倍。就?是說(shuō)，如果?你高中畢業(yè)?，月入四千?，那么你讀?到博士的同?學(xué)大概月薪?兩萬(wàn)四。對(duì)?我們平常人?來(lái)說(shuō)，錢(qián)真?的很重要。?錢(qián)不一定是?幸福之源，?但沒(méi)錢(qián)很可?能是痛苦之?源。你可?能為了省一?塊錢(qián)走三站?地?？赡?不敢買自己?喜歡的品牌?衣服，因?yàn)?你的每一塊?錢(qián)都已經(jīng)有?了它的去處?。還有，?將來(lái)孩子結(jié)?了婚，就算?對(duì)方是最愛(ài)?那個(gè)人，她?們也必將面?臨層出不窮?的矛盾。而?窮會(huì)嚴(yán)重加?劇矛盾，有?錢(qián)就會(huì)好很?多。比如?沒(méi)錢(qián)你們可?能為對(duì)方買?兩斤新鮮櫻?桃吵翻天，?為去婆家娘?家買禮物冷?戰(zhàn)一周，但?有錢(qián)誰(shuí)在乎?這些。沒(méi)錢(qián)?他們可能為?誰(shuí)帶寶寶而?鬧得快離婚?，但有錢(qián)的?話你們請(qǐng)個(gè)?___小時(shí)?保姆就ok?了。很多?人喜歡__?_唱反調(diào)。?你說(shuō)讀書(shū)好?，他就煞有?其事地告訴?你哪個(gè)碩士?生在給小學(xué)?畢業(yè)的老板?打工?；蛘?，某老太太?賣燒餅賺出?三套房，而?誰(shuí)家___?博士畢業(yè)還?在租房住。?這種事情?存在嗎。當(dāng)?然。但這?是特例。拿?特例去推導(dǎo)?常理，一點(diǎn)?都不科學(xué)。?就像有人吃?飯噎死了，?你可以因此?勸大家不要?吃飯以防噎?死嗎。我?們必須正視?這樣的事實(shí)?。靠賣燒餅?賺三套房的?人鳳毛麟角?，更多坐擁?三套房甚至?十三套房的?，是高學(xué)歷?的人。知?識(shí)就是孩子?活在這世界?的工具，當(dāng)?他的工具倉(cāng)?庫(kù)應(yīng)有盡有?，他一定能?活得得心應(yīng)?手——遠(yuǎn)行?你有飛機(jī)，?渡河你有輪?船，去郊區(qū)?你有越野車?。而如果?他知識(shí)匱乏?，就等于連?破木船都沒(méi)?有，那么三?米寬的河就?能擋住你，?百里之外的?地方你一輩?子都去不了?。除了孩子?自己有個(gè)高?品質(zhì)的生活?，還能更好?的照顧你的?老年生活。?我們中國(guó)有?句老話不是?說(shuō)：養(yǎng)兒防?老嗎。前段?時(shí)間演員柳?巖的一句話?在網(wǎng)上很火?，一句話讓?所有的中年?人淚奔。她?說(shuō)：我爸?上個(gè)月身體?狀況不太好?，然后是在?醫(yī)院度過(guò)_?__歲生日?，但是我很?高興自豪的?是，我有足?夠的經(jīng)濟(jì)能?力，給他最?好的醫(yī)療條?件。我也?是其中淚奔?的一員，上?一年家人陸?續(xù)住院，醫(yī)?院是最檢驗(yàn)?人情冷暖的?地方，好多?得了癌的家?屬，他父親?被腦血栓栓?的不能動(dòng)了?，還積極配?合醫(yī)生進(jìn)行?手術(shù)治療。?有的病號(hào)患?癌的地方不?錯(cuò)，要是手?術(shù)治療康復(fù)?希望非常大?，孩子們因?為資金不到?位，匆忙給?老人辦了出?院手續(xù)，終?止治療的。?痛不痛我們?想想就知道?了。蘋(píng)果公?司的創(chuàng)始人?喬布斯，_?__年被查?出胰腺癌，?胰腺癌被稱?為“癌中之?癌”一般一?查出來(lái)就是?晚期，患者?平均壽命只?有___個(gè)?月。喬布斯?查出胰腺癌?后，醫(yī)生?斷言：活過(guò)?___年的?概率不足_?__%。但?喬布斯立馬?做了一個(gè)決?定：花幾十?萬(wàn)美元做了?個(gè)基因檢測(cè)?，這個(gè)檢測(cè)?全世界只有?___個(gè)人?做過(guò)。__?_要做這樣?一個(gè)檢測(cè)呢??！搬t(yī)生了?解驅(qū)動(dòng)腫瘤?發(fā)生的分子?特征后，可?以量身選擇?特定的藥，?破壞讓細(xì)胞?癌變的分子?活動(dòng)?！睘?此，喬布斯?每年得付出?上百萬(wàn)醫(yī)療?費(fèi)。每年花?費(fèi)百萬(wàn)美元?，對(duì)我們而?言是個(gè)天文?數(shù)字，但對(duì)?喬布斯來(lái)說(shuō)?，不過(guò)就是?從身上拔根?寒毛而已。?一般患者平?均壽命只有?___個(gè)月?，但喬布斯?因此而多活?了___年?。在這__?_年里，他?造出了改變?世界的智能?手機(jī)。錢(qián)，?意味著什么?。不僅僅意?味著住房、?教育、旅行?、醫(yī)療，更?意味著時(shí)間?、自由和無(wú)?比多的選擇?權(quán)?，F(xiàn)在我?不是要教給?大家大家拜?金，而是想?告訴大家，?我們的孩子?都可以這么?優(yōu)秀，都可?以有個(gè)好未?來(lái)，他們現(xiàn)?在需要我們?的幫助。?再有我們思?考下老師一?個(gè)班___?多個(gè)學(xué)生，?你這就一個(gè)?，為了你自?己的孩子付?出，為了你?的未來(lái)高質(zhì)?量的養(yǎng)老付?出，我們還?有什么牢騷?。還有一些?家長(zhǎng)總是強(qiáng)?調(diào)孩子白天?上課了，晚?上還學(xué)習(xí)太?累了，大家?知道我們的?大腦結(jié)構(gòu)很?復(fù)雜，它也?很奇特，你?越用它它發(fā)?育越好，也?就是它越聰?明，現(xiàn)在有?的家長(zhǎng)讓孩?子學(xué)不少才?藝，對(duì)此我?表示很贊成?。有句話?現(xiàn)在也很火?。父母的態(tài)?度。決定孩?子的高度。?遠(yuǎn)的我們就?不說(shuō)了，我?們就說(shuō)說(shuō)你?們的同學(xué)或?校友，我們?的同事現(xiàn)在?孩子的狀況?。李慶中老?師家的__?_，從我們?學(xué)校上的小?學(xué)，考的軍?校，___?給分的房子?，他愛(ài)人在?中國(guó)銀行工?作。南春素?老師的__?_，考的研?究生，在3?60工作，?嫁給同學(xué)在?___買的?房子。這樣?的例子有很?多，讓我們?總結(jié)下那些?通過(guò)高考在?外面生活的?同學(xué)或校友?的父母，都?是很重視孩?子教育。希?望我們現(xiàn)在?開(kāi)始好好抓?孩子的學(xué)習(xí)?，難道還想?讓他們過(guò)我?們的日子嗎?。所以我們?要讓孩子有?學(xué)習(xí)好習(xí)慣?，___年?級(jí)他養(yǎng)成好?習(xí)慣了，基?本三年級(jí)以?后就不用總?是盯著他寫(xiě)?作業(yè)了。小?學(xué)___年?，初中__?_年，孩子?在我們身邊?的時(shí)間也不?多，我們要?高質(zhì)量的去?幫助他。?希望大家對(duì)?我們今天學(xué)?習(xí)內(nèi)容重視?起來(lái)，改變?了我們，就?能改變孩子?的一生。人?生從來(lái)就只?有一次，希?望我們家長(zhǎng)?多付出。孩?子養(yǎng)成學(xué)習(xí)?好習(xí)慣也就?是這一、?二年級(jí)這兩?年，希望督?促孩子認(rèn)真?充實(shí)的去收?獲每一天。?到未來(lái)某?日，孩子工?作一天能得?到別人一個(gè)?月的錢(qián)，能?贏得別人一?輩子贏不來(lái)?的尊重，能?真真正正讓?這世界變得?更好??你?就會(huì)發(fā)現(xiàn)，?你拿到了通?