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教科版五年級科學下冊第一單元按體積大小順序排列七種物體，再標出它們在水中是沉還是浮。想一想，物體的沉浮和它的體積大小有關系嗎？按輕重順序排列七種物體，再標出它們在水中是沉還是浮。想一想，物體的沉浮和它的輕重有關系嗎？一、分析物體在水中的沉浮規(guī)律按大小排列依次放入水中1、按體積大小排列依次放入水中通過實驗，看不出物體的體積大小與沉浮之間的關系。按大小排列依次放入水中2、按輕重排列依次放入水中通過實驗，看不出物體的輕重與沉浮之間的關系。當我們對這些物體進行比較時，為什么看不出它們的輕重、體積大小與沉浮之間的系？當遇到這種情況時，科學家往往采用控制其他因素不變的方法，來研究某一個因素是否對物體產(chǎn)生作用?？赡苁俏矬w的輕重和體積大小都在同時影響它們的沉浮。我們選擇哪些方面的因素加以控制呢？選擇物體的輕重和體積大小兩因素物體的體積相同，重量不同物體的重量相同，體積不同二、控制其他因素進行研究1、體積大小相同，重量不同的物體沉浮會是怎樣？體積相同的圓球，由輕到重排列：1234學生實驗：通過實驗，得到結(jié)論：
不同材料構(gòu)成的物體，在體積相同的條件下，重的物體容易下沉，輕的物體容易上浮。2、重量相同，體積不同的物體沉浮會是怎樣？重量相同的立方塊，體積依次由大到小排列：2134521345學生實驗：通過實驗，得到結(jié)論：
不同材料構(gòu)成的物體，在重量相同的條件下，體積小的物體容易下沉，體積大的物體容易上浮。
在體積相同的情況下，重的物體容易下沉，輕的物體容易上浮。在重量相同的情況下，體積小的物體容易下沉，體積大的容易上浮。總結(jié)得到：潛水艇原理三、用小瓶子繼續(xù)研究四、思考討論潛艇工作原理？潛艇有一個很大的壓載艙，打開進水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會下沉，打開進
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