安全生產(chǎn)教育心得體會(huì)5篇

安全生產(chǎn)教育心得體會(huì)5篇子曰:吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩.,下面是我給大家預(yù)備的安全生產(chǎn)教育心得體會(huì),供大家閱讀參考.安全生產(chǎn)教育心得體會(huì)一人是萬(wàn)物之靈,是社會(huì)進(jìn)展之本,社會(huì)的進(jìn)展離不開(kāi)社會(huì)的生產(chǎn),安全是生產(chǎn)的基石,是企業(yè)獵取經(jīng)濟(jì)效益的根本保證.人作為安全生產(chǎn)的主體,是具體工作的執(zhí)行者,社會(huì)上各樣的工作都必需圍繞人來(lái)開(kāi)展,離開(kāi)人什么事情都將無(wú)所事事.當(dāng)今社會(huì)提出了很多進(jìn)展的理念,要構(gòu)筑和諧的社會(huì),和諧企業(yè),作為人深感身上責(zé)任重大,應(yīng)主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)更多的社會(huì)責(zé)任,保持良好的精神狀態(tài)和意志風(fēng)格,搞好自己的本職工作,安全生產(chǎn)中堅(jiān)持以人為先.9.4事故可謂慘痛,我們將從這次事故中,化哀思為力氣.找出工作中的缺乏,2023915防為主,綜合治理,重在落實(shí)的方針為安全口號(hào),近期開(kāi)放了一系列的安全教育著責(zé)任,一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更多地要對(duì)別人負(fù)責(zé).我們不管從學(xué)習(xí),生活,工作中都要?jiǎng)?wù)必提高生疏,加強(qiáng)防范.防止和削減安全事故的發(fā)生.安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己,所以安全意識(shí)要從頭開(kāi)頭,從學(xué)習(xí)相應(yīng)的法律法規(guī)開(kāi)頭,增加安全學(xué)問(wèn),提高安全意識(shí).要做到嚴(yán),實(shí),細(xì),快.作為職工的我們,在工作中應(yīng)樹立起要我安全,我要安全,我安全,人人安全的工作理念.在以后的工作中杜絕安全狀況發(fā)生,切實(shí)要把安全工作落到實(shí)處.對(duì)此,我認(rèn)為做好安全生產(chǎn)必需要嚴(yán)格要求自己,以安全規(guī)章制度為鋪路石.首先要做到三點(diǎn).一,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家,集團(tuán)公司及公司的各項(xiàng)法規(guī),規(guī)定,制度,提高對(duì)安全工作的生疏,并在日常的工作中嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行.做到安全生產(chǎn)無(wú)漏洞,監(jiān)視到位,措施到位,各種監(jiān)護(hù)到位,對(duì)于運(yùn)行中設(shè)備我們要慎重后行,應(yīng)做到心思縝密,不要盲目的以己之力單獨(dú)完成.二,加深學(xué)習(xí)深度,加大治理打擊違章現(xiàn)象的力度,使每個(gè)人感到生命貴重的意識(shí),從而杜絕此類的現(xiàn)象發(fā)生.三,工作前應(yīng)深入了解危急點(diǎn)分析,避開(kāi)人身安全受到危急點(diǎn)的損害.做任何工作肯定要做到自家事的精神,不要有任何馬虎之心,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),才能做到對(duì)生命負(fù)責(zé).愛(ài)企業(yè),愛(ài)工作,愛(ài)生活是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興盛興旺,離不開(kāi)每位職工的奉獻(xiàn)和努力.保證安全生產(chǎn),防患于未然是為了我們的明天更奇特!讓我們都行動(dòng)起來(lái),為了平安這個(gè)共同的目標(biāo),將安全工作時(shí)時(shí)抓,事事抓,長(zhǎng)期抓,永不放松!時(shí)刻牢記安全在我10人員,我受到很大教育,學(xué)習(xí)甚多,感受頗深,對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟.通過(guò)這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),我們知道:在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中,人們通常把治理者對(duì)員工提出安全標(biāo)準(zhǔn)要求稱之為要我安全,而把員工的自覺(jué)安全行為稱之為我要安全.兩種提法,不僅表述了語(yǔ)言概念不同,且安全實(shí)現(xiàn)方式和治理作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終到達(dá)生產(chǎn)安全;我要安全則是從主體動(dòng)身,由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī),主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn).從治理角度來(lái)說(shuō),要我安全和我要安全是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,要我安全是外因,是動(dòng)力;我要安全是內(nèi)因,是依據(jù).兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或打算作用.如何實(shí)現(xiàn)從要我安全向我要安全的轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我,立足于生產(chǎn)第一線,對(duì)于安全是永恒的主題,是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的生疏和體會(huì).一,著眼人的安全心理進(jìn)展安全教育安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映,是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著生產(chǎn)工具,機(jī)械設(shè)備,工作環(huán)境,人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí).主要包括:勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理,職業(yè)安全心理,安全治理過(guò)程中的安全群體心理,安全組織心理等.通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),到達(dá)抓住人心,震撼人心,深入人心的效果.因此,結(jié)合我公司實(shí)際,我認(rèn)為安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對(duì)員工進(jìn)公司后的安全教育,以先入為主的第一印象給員工打下清楚的安全生產(chǎn)烙印.二是利用安全心理的近因效應(yīng),以最近我公司的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)展安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工,鼓勵(lì)員工.三是利用安全心理的示意效規(guī)教育.不管承受哪種教育方法,只要親熱聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理動(dòng)身,的安全心理活動(dòng),進(jìn)展因時(shí)而異,因人而異的安全教育,就會(huì)使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí),使員工產(chǎn)生我要安全的猛烈傾向.二,把握人的安全行為貫徹安全制度安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備,機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作.在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化治理,自動(dòng)化操作,現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián),相互影響,相互制約的總體行為.要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護(hù),這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全親熱聯(lián)系起來(lái)安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生我要安全的行為.就我們公司整體來(lái)說(shuō),由于塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合,多工序穿插,多環(huán)節(jié)連接作業(yè)的特點(diǎn),所以在工作中要從嚴(yán)要求自己,從細(xì)處入手.將嚴(yán),細(xì),實(shí)三個(gè)字作為一切工作的根本要求,深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量.嚴(yán)就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),一絲不茍,從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;細(xì)就是見(jiàn)微知著,防微杜漸,從微小處做起,從點(diǎn)滴做起,以掌握特別,削減障礙,防止事故;實(shí)就是實(shí)事求是,夯實(shí)根底,從最根本的方面做起,不弄虛作假,不欺上瞞下,確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn).通過(guò)貫徹執(zhí)行這三字方針,緊緊把握量才能得到保證.主要是:員工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè).這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性,使之自覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度,自覺(jué)地進(jìn)展安全保護(hù).員工們說(shuō)得好,事故不難防,重在守規(guī)章;禍根是失職,隱患是違章.只要我們真正把規(guī)章制度,操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn).三,針對(duì)人的事項(xiàng)障礙開(kāi)放安全活動(dòng)安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工要我安全的重要問(wèn)題,是各種擔(dān)憂全因素中的主要因素.一般狀況下,員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而實(shí)行自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能由于存在某些思想障礙,不僅遺忘了我要安全,而且做不到要我安全.這類思想障礙歸納起來(lái),大體上有以下幾種:對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)峻危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事,求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間,趕進(jìn)度,而無(wú)視,遺忘安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的嫻熟技術(shù)過(guò)分自信,心存幸運(yùn),麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;由于身體疲乏,精神松懈,留意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等.近期來(lái),個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在擔(dān)憂全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)峻的事故,給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大苦痛,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失.因此,我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中肯定要留意從消退員工思想障礙入手,對(duì)癥下藥,有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng).例如:開(kāi)展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性,違章的危害性;開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素養(yǎng);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);樂(lè)觀搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力,體力,掌握和削減擔(dān)憂全行為等等.通過(guò)這些方法,使員工逐步消退抵觸,違反,消極,幸運(yùn),松懈,逞能等思想障礙,增加我要安全的自覺(jué)性.總之,從要我安全向我要安全的轉(zhuǎn)變,需要寬闊員工從思想生疏到心理,行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開(kāi)大量的宣傳,教育,檢查,催促,獎(jiǎng)懲等工作.依靠要我安全的外因動(dòng)力,促進(jìn)我要安全的內(nèi)在變化,使安全生雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越.近年來(lái),我們公司安全生產(chǎn)雖然漸漸步入良性循環(huán)軌道.但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提示我們,安全生產(chǎn)治理工作重于泰山,我們要時(shí)刻樹立居安思危,警鐘常鳴的憂患意識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障公司公司更奇特的明天唱響安全的主旋律.安全生產(chǎn)教育心得體會(huì)三《安全生產(chǎn)2023121段時(shí)間認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)家《安全生產(chǎn)法》,進(jìn)一步使我生疏到安全生產(chǎn)的重大意義.以下是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì).法首次提出了以人為本,安全進(jìn)展的理念.安全是一條不行逾越的紅線,這條紅線就是要堅(jiān)守進(jìn)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)這條紅線,結(jié)實(shí)樹立以人為本,生命至上的理念,正確處理重大險(xiǎn)情和事故應(yīng)急救援中保財(cái)產(chǎn)還是保人命的問(wèn)題,所以就要求生產(chǎn)必需安全,安全才能生產(chǎn).法為促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)這個(gè)理念,從兩個(gè)方面進(jìn)展了加強(qiáng):一是明確了安全生產(chǎn)治理工作各個(gè)方面及各類人員的職責(zé),包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及其主要負(fù)責(zé)人和安全治理機(jī)構(gòu)與安全治理人員的職責(zé),各級(jí)政府及負(fù)有安全治理職責(zé)的部門的職責(zé),工會(huì)的職責(zé),中介機(jī)構(gòu)的職責(zé)等;二是加大了對(duì)違法單位及人員的懲罰力度.對(duì)法的學(xué)習(xí),我覺(jué)察責(zé)任的明確,責(zé)任的落實(shí),責(zé)任的追究是法的主要關(guān)注點(diǎn).責(zé),職工參與,政府監(jiān)管,行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)視的機(jī)制.落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主體責(zé)任就要堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的治理方針.安全第一,是指安全是生產(chǎn)的前提條件,擔(dān)憂全不生產(chǎn);為此需要預(yù)防為主,包括消退事故隱患及事故和社會(huì)綜合有關(guān)方面對(duì)企業(yè)加以治理與監(jiān)視,和企業(yè)內(nèi)部各職能及各層次的安全治理與監(jiān)視,并從技術(shù)上對(duì)人,機(jī),環(huán)境生產(chǎn)三要素進(jìn)展系統(tǒng)的治理.企業(yè)主體責(zé)任表達(dá)為從制度,標(biāo)準(zhǔn),措施,實(shí)施程序,檢驗(yàn),責(zé)任等都得到落實(shí).對(duì)于安全治理產(chǎn),儲(chǔ)存單位及礦山,金屬冶煉單位應(yīng)當(dāng)有注冊(cè)安全工程師從事安全生產(chǎn)治理工作,鼓舞其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位聘用注冊(cè)安全工程師從事安全生產(chǎn)治理工作.這表達(dá)了國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)越來(lái)越重視,安全生產(chǎn)需要更專業(yè)化,職業(yè)化的隊(duì)伍來(lái)治理.這就要求我們現(xiàn)在安全治理人員轉(zhuǎn)變觀念,從以前安全治理無(wú)打算,無(wú)目的,粗放型向有打算,有目的,精細(xì)型轉(zhuǎn)變,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技術(shù),安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),先進(jìn)的安全治理技術(shù),做一個(gè)合格的安全人.安全生產(chǎn)教育心得體會(huì)四安全無(wú)小事,我們要結(jié)實(shí)樹立安全第一,預(yù)防為主的思想,更是要把思想從被動(dòng)的要我安全提高到主動(dòng)的我要安全層面上來(lái).從員工主動(dòng)的自覺(jué)的提高安全意識(shí),標(biāo)準(zhǔn)擔(dān)憂全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章,消退擔(dān)憂全隱患,努力做好安全生產(chǎn)工作.對(duì)我們來(lái)說(shuō),應(yīng)立足于安全第一,預(yù)防為主的思想,安全是永恒的主題,安全是各項(xiàng)工作的保障,有了安全才能有效益.員工的生命是第一位的,我們只有一次生命,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足貴重的.無(wú)論在生活中還是在工作中,我們心中必需時(shí)刻謹(jǐn)記:生命第一,安全第一.為了確保生命安全,在工作中我們必需認(rèn)真學(xué)習(xí)安全治理,安全操作,牢記禁令,杜絕三違,反三違,爭(zhēng)取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài).生產(chǎn)必需安全,安全促進(jìn)生產(chǎn).然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,一些員工在安全問(wèn)題上,總想表達(dá)出自己的小聰明,憑閱歷辦事,為自己一次次地違章作業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授閱歷.這樣做,最終為安全埋下了定時(shí)炸彈,一旦爆炸,后果難以想象,損失無(wú)法彌補(bǔ).建筑業(yè)作為安全生產(chǎn)的高危行業(yè),我們作為一名建筑業(yè)工作人員,只有用腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作,才能有效地確保安全生產(chǎn).安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實(shí),安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾,也不是書本上的幾段大話,空話,而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度,是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng),每一句話,是我們?yōu)閱挝?為自己,他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn).員工的執(zhí)行力,直接關(guān)系著措施的落實(shí),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).安全生產(chǎn)治理更要講執(zhí)行力,對(duì)我們來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)是第一位的,必需常抓不懈.要保證安全生產(chǎn),必需在治理上下功夫,提高安全保障的執(zhí)行力.因此,要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起,重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈,做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位.規(guī)章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做,是對(duì)職工生命的關(guān)心,更是對(duì)家庭幸福的提示.違章與事故,與生命都是嚴(yán)密相連的,一個(gè)小小的違章,很可能就斷送了自己的生命,也就打碎了一個(gè)幸福完整的家庭.安全生產(chǎn)工作如履薄冰,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹.關(guān)愛(ài)生命,就要先從遵章開(kāi)頭,關(guān)愛(ài)生命,就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令.安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關(guān)的.只有我們的生命有了保證,家庭才能歡快.珍愛(ài)生命,牢記安全,其實(shí)就是善待我們自己.安全是一種責(zé)任,安全是生命的基石,安全是歡快的階梯.讓我們肩負(fù)起安全預(yù)防這一神圣使命,帶著安全意識(shí)上路,載著幸福感覺(jué)回家.又怎樣使我們從要我安全轉(zhuǎn)向我要安全呢?安全無(wú)小事,事事關(guān)乎安全,我們的整個(gè)萬(wàn)力集團(tuán)就像千里長(zhǎng)堤,而一個(gè)個(gè)擔(dān)憂全隱患就像蚊穴,所以,我們?cè)趯?shí)際工作中肯定要防患于未然,防微杜漸,從小事做起,準(zhǔn)時(shí)處理?yè)?dān)憂全因素,避開(kāi)事故和災(zāi)難的發(fā)生.縱觀施工中發(fā)生的各種事故,至少應(yīng)有九成以上的事故應(yīng)當(dāng)說(shuō)能夠避開(kāi).然而就是由于局部人員安全意識(shí)淡薄,心中抱有小小蚊穴,何足懼哉的幸運(yùn)心理,才發(fā)生了很多本不該發(fā)生的事故,從而給企業(yè),家庭以及個(gè)人帶來(lái)了重大損失和無(wú)比傷痛.究其緣由,無(wú)外乎就兩點(diǎn):一是安全意識(shí)淡薄,二是安全學(xué)問(wèn)欠缺.而在現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)安全學(xué)問(wèn)的強(qiáng)化并不是一件難事,難的恰恰是安全意識(shí)的提升,特別是員工整體安全意識(shí)的提升.怎樣才算員工整體安全意識(shí)的提升?假設(shè)大家都能從目前的要我安全局面自覺(jué)地轉(zhuǎn)變成我要安全的狀態(tài),那么公司的安全治理必將躍上一個(gè)的臺(tái)階.那么如何實(shí)現(xiàn)從要我安全向我要安全的轉(zhuǎn)變呢?下面抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好員工的三級(jí)安全教育,以先入為主的第一印象給員工打下安全生產(chǎn)烙印.二是利用安全心理的近因效工,鼓勵(lì)員工.三是利用安全心理的示意效應(yīng).運(yùn)用含蓄的,間接的方法,對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)展常規(guī)教育.其實(shí)不管承受哪種教育方法,只要親熱聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理動(dòng)身,牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動(dòng),進(jìn)展因時(shí)而異,因人而異的安全教育,就會(huì)使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí),使員工產(chǎn)生我要安全的猛烈傾向.其次,把握人的安全行為,貫徹安全制度.安全生產(chǎn)事故絕大局部都是由于人的為安全行為引起的.因此只有建立完善的安全生產(chǎn)制度,以制度約束人的擔(dān)憂全行為,要使其突破以往站在企業(yè)角度的表現(xiàn)形式,全的行為.就我們施工企業(yè)來(lái)說(shuō),存在著多工種聯(lián)合,多工序穿插,多環(huán)節(jié)連接作業(yè)的特點(diǎn),所以就應(yīng)當(dāng)從各自的實(shí)際動(dòng)身,緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為,權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度,自覺(jué)地進(jìn)展安全保護(hù).生產(chǎn)中禍根是失職,隱患是違章.只要我們真正把規(guī)章制度,操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠?qū)崿F(xiàn)安全生員工要我安全的重要問(wèn)題,是各種擔(dān)憂全因素中的主要因素.一般狀況下,員工候,有些人則可能由于存在某些思想障礙,不僅遺忘了我要安全,而且做不到要我安全.究其緣由大體上有以下幾種:對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)峻危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事,求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間,趕進(jìn)度,而無(wú)視,遺忘安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的嫻熟技術(shù)過(guò)分自信,心存幸運(yùn),麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表