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小學語文一年級上冊（部編版）項

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部編版—語文—一年級上冊11.第1課時談話導入，揭示課題—初讀課文，識記生字—認識疊詞，隨文寫字教學目標1.認識“藍、又、黃”等11個生字，會寫“白、的”2個字，學習偏旁“禾”；2.正確、流利地朗讀課文，注意讀好長句子；3.積累運用疊詞。教學重難點：1.認識“藍、又、黃”等11個生字，學習偏旁“禾”；2.正確朗讀課文，積累運用疊詞。談話導入，揭示課題今天，老師帶領同學去海邊玩耍，看看那里有什么？談話導入，揭示課題這是一串怎樣的項鏈？它來自哪里？11.項

鏈

xiànɡliàn談話導入，揭示課題讀文要求：1.給課文標出自然段。2.在課文中圈出本課生字。3.借助拼音讀課文，并把課文讀通順。初讀課文，識記生字拼讀課文，認識生字詞。學習生字，交流識字方法初讀課文，識記生字藍

又

笑

著

向

和lányòu

xiàozhexiànɡhé貝

娃

掛

活

金bèiwáɡuà

huójīn禾字旁笑著娃娃掛在快活

金色貝殼涌向腳印

沙灘藍藍的

又寬又遠

又長又軟認讀詞語初讀課文，識記生字初讀課文，識記生字認真聽范讀，再自由讀文。一邊讀一邊圈出表示顏色的詞。認識疊詞，隨文寫字認識疊詞，隨文寫字生活中還有哪些事物是這種顏色？說一說。藍藍的

黃黃的

雪白雪白的彩色的

金色的認識疊詞，隨文寫字合理搭配“的”字詞語藍藍的（

）

彩色的（

）

黃黃的（

）

金色的（

）小小的（

）

雪白雪白的（

）大海沙灘海螺項鏈項鏈浪花認識疊詞，隨文寫字讀一讀，說一說，看誰說的多。認識疊詞，隨文寫字指導寫字bái（白色）（白天）

de

（好的）（是的）認識疊詞，隨文寫字文中還有一些不一樣的疊詞，找一找，讀一讀，說一說。（

）地笑著

（

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