一年級(jí)上冊(cè)語文部編版課件10.大還是?。ǖ?課時(shí))_第1頁
一年級(jí)上冊(cè)語文部編版課件10.大還是?。ǖ?課時(shí))_第2頁
一年級(jí)上冊(cè)語文部編版課件10.大還是小(第1課時(shí))_第3頁
一年級(jí)上冊(cè)語文部編版課件10.大還是?。ǖ?課時(shí))_第4頁
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小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)(部編版)大還是小

部編版—語文—一年級(jí)上冊(cè)10.第1課時(shí)故事導(dǎo)入,揭示課題—初讀課文,識(shí)記生字—圖文結(jié)合,指導(dǎo)寫字—課堂小結(jié),激發(fā)探究教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“時(shí)、候、覺”等11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“彳、亠、忄”;2.正確、流利地朗讀課文,注意讀準(zhǔn)輕聲。教學(xué)重難點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)“時(shí)、候、覺”等11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“彳、亠、忄”;2.正確朗讀課文。故事導(dǎo)入,揭示課題聽故事《一顆土豆的成長》,她長大了嗎?10.大還是小

hái故事導(dǎo)入,揭示課題讀文要求:1.給課文標(biāo)出自然段。2.在課文中圈出本課生字。3.借助拼音讀課文,并把課文讀通順。初讀課文,識(shí)記生字拼讀課文,認(rèn)識(shí)生字詞。學(xué)習(xí)生字,交流識(shí)字方法初讀課文,識(shí)記生字時(shí)候覺得自

己shíhòu

juéde

zìjǐ很穿衣服

快hěnchuānyī

fúkuài彳彳亠亠忄忄時(shí)候覺得自己穿衣服很快認(rèn)讀詞語初讀課文,識(shí)記生字fu初讀課文,識(shí)記生字出示句子,讀一讀,注意句子里的輕聲。時(shí)候覺得shíhoujuéde初讀課文,識(shí)記生字認(rèn)真聽范讀,再自由讀文。猜一猜,這是什么字?圖文結(jié)合,指導(dǎo)寫字圖文結(jié)合,指導(dǎo)寫字yī(上衣)(衣服)寫法:整個(gè)字要落在田字格的正中,撇捺要舒展。1.“我”為什么一會(huì)兒說自己大,一會(huì)兒又說自己???2.“我”到底是大還是???下節(jié)

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