小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案(5篇)_第1頁
小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案(5篇)_第2頁
小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案(5篇)_第3頁
小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案(5篇)_第4頁
小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案教學(xué)?目標(biāo):1、選取?學(xué)生日常生活中的?真實(shí)事例,讓學(xué)生?自己教育自己,促?進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)?慣、安全習(xí)慣等,?使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教?育的重要性和必要?性,從小養(yǎng)成良好?的道德意識和各種?文明習(xí)慣。2、?讓他們在活動中體?驗(yàn)到自己成為生活?小主人的那份快樂?。活動準(zhǔn)備:?1、調(diào)查學(xué)生在家?的表現(xiàn)、節(jié)目落實(shí)?、拍照或錄像、自?制課件等。2、?準(zhǔn)備比賽用的計(jì)時(shí)?器和梳子、有鞋帶?的鞋子、書包及文?具、有扣子的衣服?、投影儀。3、?會場布置:黑板以?美術(shù)字顯示班會主?題,黑板下方畫著?和主題相關(guān)的圖畫?。教學(xué)時(shí)間:_?__課時(shí)活動過?程:一、導(dǎo)入?同學(xué)們,你們好!?從一年級開始,我?們班就就進(jìn)行了《?好習(xí)慣,早養(yǎng)成》?的主題教育,那你?到底做得怎么樣了?呢?今天我們就通?過這節(jié)班會來檢查?一下。今天這節(jié)班?會由何睿杰和劉凌?怡主持,下面讓我?們用最熱烈的掌聲?請他們上臺!①?主持人合:同學(xué)們?,大家下午好!我?們今天班會的主題?是(指大屏幕領(lǐng)全?班讀——好習(xí)慣,?早養(yǎng)成。)要養(yǎng)成?良好的習(xí)慣,就必?須得做到(指大屏?幕,領(lǐng)全班答——?在家做個(gè)好孩子;?在校做個(gè)好學(xué)生;?在社會做個(gè)好公民?。)二、活動開?始(一)第一篇?章:在家做個(gè)好孩?子。②主持人甲?:家庭是我們生命?的搖籃,父母是我?們的啟蒙老師。中?國有句古語:“百?善孝為先”。父?母含辛茹苦把我們?養(yǎng)大,我們就應(yīng)該?孝敬父母。1、?“孝心在行動”。?(1)那么你在?家里是怎樣孝敬父?母的呢?請舉手回?答。(主持人補(bǔ)充?:除了這些,我們?還要做到:不惹父?母生氣,不頂撞父?母,聽從父母教育?;好的東西先給父?母吃;記得父母的?生日等。)(評?語:真孝順;真懂?事;真有孝心;真?是父母的貼心小棉?襖等。)(2)?這個(gè)學(xué)期一開學(xué),?我們學(xué)校就進(jìn)行了?“孝心在行動”的?體驗(yàn)活動,我們的?爸爸媽媽又是怎樣?評價(jià)我們的呢?請?王老師給我們講講?。(投影幾份評價(jià)?表,并請黎藍(lán)雲(yún)上?臺展示獎(jiǎng)狀。)?(2)自己的事情?自己做。師導(dǎo):?前段時(shí)間到一些同?學(xué)家走訪,就聽你?們的家長說,你們?長大了,懂事了,?不僅懂得孝敬父母?,還學(xué)會了自己的?事情自己做,是真?的嗎?下面就請大?家來展示一下。請?主持人出題。③?主持人乙:第一個(gè)?展示項(xiàng)目:梳頭。?請想展示的女同學(xué)?舉手。(評價(jià)語言?:表現(xiàn)真不錯(cuò),真?是自主管理小能手?,獎(jiǎng)勵(lì)星一枚。)?第二個(gè)展示項(xiàng)目?:穿衣服。全班參?與。請同學(xué)們先把?紅領(lǐng)巾解下來,把?外衣準(zhǔn)備好,要求?是先穿好衣服后再?戴上紅領(lǐng)巾,清楚?了嗎?。準(zhǔn)備——?開始!④主持人?甲:除了梳頭和穿?衣服,你還會做哪?些自己的事情?(?評語:真能干;真?了不起;真不錯(cuò);?真值得我們學(xué)習(xí)等?。)(二)第二?篇章:在校做個(gè)好?學(xué)生⑤主持人乙?:學(xué)校是我們步入?知識大門的階梯,?老師的辛勤勞動和?循循善誘,早已在?我們幼小的心靈中?播下知識的種子和?道德信念,教會了?我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),怎?樣做人。因此我們?在校一定要做個(gè)好?學(xué)生。要養(yǎng)成在?校做個(gè)好學(xué)生的習(xí)?慣,得先從最起碼?的站姿和坐姿做起?。從一年級開始,?老師就要求我們要?養(yǎng)成良好的站姿和?坐姿。下面就來溫?習(xí)一下。請全班聽?口令:全體起立!?稍息,立正,兩手?自然下垂,兩腳微?微張開成八字型,?挺胸,收腹,提臀?,沉肩,目視前方?!(主持人要仔細(xì)?觀察每個(gè)同學(xué)完成?的每一步是否到位?,及時(shí)給予表揚(yáng)或?是提示。)請坐?!坐下時(shí)我們應(yīng)該?怎樣?(全班齊答?:頭擺正,身坐直?,腳放平,凳子和?桌子保持適當(dāng)?shù)木?離。)⑥主持人?甲:作為學(xué)生,學(xué)?習(xí)是我們的責(zé)任和?義務(wù),因此我們要?養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。1、請看情?景模擬展示《上課?》。請王老師出題?。2、從剛才的?模擬展示中,你知?道了什么?請舉手?。3、在課前和?課后我們還應(yīng)該養(yǎng)?成哪些良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣呢?請發(fā)言。?⑦主持人乙:除?了學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣?,在學(xué)校我們還應(yīng)?該養(yǎng)成說文明語,?做文明事的好習(xí)慣?。1、請你說出?三句我們在學(xué)校經(jīng)?常使用的文明語。?請舉手。2、在?學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成?哪些文明的行為習(xí)?慣?請發(fā)言。(?三)第三篇章:在?社會做個(gè)好公民?⑧主持人甲:社會?是個(gè)大家庭,是檢?驗(yàn)我們行為習(xí)慣的?大熔爐,我們做得?好不好,在這里才?真正的得到最充分?的體現(xiàn)。因此,我?們不光要做到在家?是個(gè)好孩子,在校?是個(gè)好學(xué)生,更重?要的是要做到在社?會是個(gè)好公民。?1、那同學(xué)們平時(shí)?是怎樣做個(gè)好公民?的呢?我們就來抽?簽答題檢查一下。?請何睿杰準(zhǔn)備好抽?簽盒給同學(xué)們抽,?請同學(xué)們把抽到的?簽給我。2、除?了上面這些,我們?還應(yīng)該做到哪些呢??請王老師給我們?補(bǔ)充講講。掌聲有?請!⑨主持人乙?:看來,養(yǎng)成好習(xí)?慣實(shí)在是太重要了?,希望我們?nèi)嗤?學(xué)要向身邊的榜樣?學(xué)習(xí),養(yǎng)成更多的?好習(xí)慣,改掉壞習(xí)?慣。下面請王老師?對我們這節(jié)班會作?一下總結(jié),大家歡?迎!⑩主持人合?:好習(xí)慣,早養(yǎng)成?!“勿以惡小而為?之,勿以善小而不?為”。讓好習(xí)慣永?遠(yuǎn)陪伴著我們吧!?現(xiàn)在請大家拍起手?來跟著我們唱《行?為習(xí)慣拍手歌》,?讓我們把良好的行?為習(xí)慣永遠(yuǎn)銘記在?心中!你拍一,?我拍一,小孩少打?游戲機(jī);你拍二?,我拍二,垃圾裝?進(jìn)塑料袋;你拍?三,我拍三,進(jìn)了?教室要坐端;你?拍四,我拍四,正?確握筆寫好字;?你拍五,我拍五,?有益書籍天天讀;?你拍六,我拍六?,上下樓道請靠右?;你拍七,我拍?七,放學(xué)路隊(duì)要整?齊;你拍八,我?拍八,誠實(shí)守信人?人夸;你拍九,?我拍九,穿戴整潔?系好扣;你拍十?,我拍十,做個(gè)文?明好孩子。小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案(二)活動目的?:知道讀書的重?要性和讀哪些好書??;顒舆^程:?一、故事引入今?天老師講兩個(gè)名人?讀書的故事給大家?聽。世界大文豪高?樂基對書感情特別?深,愛書如命。有?一次,他的房間著?火了,他首先抱起?的是書籍,其他任?何東西他都不考慮?。為了搶救書籍,?他險(xiǎn)些被燒死。還?有《鑿壁偷光》里?的匡衡,由于家里?沒錢,他就在墻壁?上鑿了個(gè)小洞,夜?晚就借鄰居家照射?過來的微弱燈光看?書,最后做了宰相?。二、新授1?、其實(shí),古今中外?喜歡讀書的人還有?很多。讀書究竟好?在哪里呢?2、?是啊,讀書這么好?,可以開闊我們眼?界,讓我們增長知?識,還可以讓我們?從中得到快樂。那?么我們讀哪些書好?呢?三、總結(jié)?希望我們每一位小?朋友都能與書為伴?,享受讀書的樂趣?。最后送大家一首?詩《勸學(xué)》三更燈?火五更雞,正是男?兒讀書時(shí)。黑發(fā)不?知勤學(xué)早,白首方?悔讀書遲!(學(xué)生?齊讀)小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案(三)紅領(lǐng)巾相約中?國夢主題班會活?動目標(biāo):1.能?夠認(rèn)識到什么是夢?想以及為什么要有?夢想。2.引導(dǎo)?學(xué)生確立正確的夢?想。3.啟迪學(xué)?生為實(shí)現(xiàn)夢想要堅(jiān)?定信心,不懈努力??;顒有问剑?討論、配樂詩朗誦?、舞蹈、合唱、寫?夢想活動過程:?一、班長講話;?又是一年柳絮飛?,人間芳菲四月天?,___的春風(fēng),?吹到了校園,吹進(jìn)?了童心,吹動了紅?領(lǐng)巾,吹醒了一個(gè)?個(gè)美麗的中國夢!?今天我們相聚在?這里,一曲陳思思?的《中國夢》拉開?了我們《童紅領(lǐng)巾?相約中國夢》的帷?幕,首先請?jiān)试S我?代表實(shí)小___班?所有成員感謝各位?家長在百忙之中來?參加我們的主題班?會!我們這次班?會的口號是---?-----今天種?下夢想,明天收獲?輝煌!A:尊敬?的老師!B:親愛?的同學(xué)們!A\?B合:《紅領(lǐng)巾相?約中國夢》主題班?會,現(xiàn)在開始!?A:清晨,我們沐?浴著溫暖的陽光,?呼吸著百花芳香,?白鴿在頭上飛翔,?我們快樂的成長,?我們的童年是金色?的。B:我們活?潑可愛,我們頑皮?好奇,我們才思敏?捷,我們的童心是?純真的。A:我?們從無知走向懵懂?,我們從幼稚走向?成熟。B:我們?喜歡做夢,喜歡做?七彩的夢!喜歡在?夢里設(shè)計(jì)人生,勾?畫未來。二、夢?想是什么A我們?喜歡幻想,不知道?這是不是人們所說?的夢想,下面讓我?們走進(jìn)下一個(gè)環(huán)節(jié)?,請同學(xué)們談?wù)劇?夢想是什么?》(?2.3同學(xué)談對夢?想的認(rèn)識)。A?:不錯(cuò),夢想是力?量的泉源、智慧的?搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗?、斬棘的利劍。?B:我認(rèn)為夢想是?效益,夢想是氣魄?、膽識和智慧的顯?現(xiàn)。每個(gè)人正因?yàn)?有夢,他才有了別?樣的人生。請看大?屏幕;讓我們一起?感受名人的風(fēng)采,?聽聽他們的《夢想?故事》。1.《?一個(gè)美國卡車司機(jī)?的理想2、《楊?利偉的飛天夢》。?三、暢談我們的?夢想A:同學(xué)們?,聽了這些故事,?你想說什么呢?(?有夢想真好有夢想?才有價(jià)值我也想說?說我的夢想)。?B:中國的山有夢?,撐起浩瀚的蒼穹?。A:中國的水?有夢,孕育大地郁?郁蔥蔥。B:中?國的藍(lán)天有夢,云?飛霞舞月白風(fēng)清。?A:中國的大地?有夢,風(fēng)調(diào)雨順五?谷豐登。B:我?說___班的同學(xué)?也有夢,下面請我?們一一《暢談我的?夢想》開始—(5?---___分鐘?后)。A;聽著?大家的夢想,我浮?想聯(lián)翩----似?乎感覺到今日之責(zé)?任,不在他人,而?全在我少年。B?:是的,少年智則?國智,少年富則國?富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?,少年獨(dú)立則國獨(dú)?立……。讓我們輕?松一刻,馬上回來?,請欣賞舞蹈《種?太陽》。A有了?夢想誰都了不起,?有了勇氣就能創(chuàng)奇?跡。B:有了夢?想我們的心就有了?飛翔,有了飛翔我?們的夢不再遙遠(yuǎn)。?A:飛不上天空?的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一?具模型,藏在心里?的夢再完美不付諸?行動也只是空殼。?B:擁有夢想只?是一種努力,實(shí)現(xiàn)?夢想才是一種努力?.請大家談一下自?己《如何實(shí)現(xiàn)夢想?》。四.如何實(shí)?現(xiàn)夢想B:一曲?《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱?出了小男子漢的心?聲、力量和膽識,?騰飛,我們期待更?高!請欣賞才藝展?示五.才藝展示?舞蹈《金色的夢想?》配樂詩朗誦《我?有一個(gè)夢想》男生?小合唱《我要飛得?更高》集體詩朗誦?《中國夢》A:?當(dāng)緋紅的朝陽生起?時(shí),當(dāng)美麗的鮮花?綻開時(shí),當(dāng)香甜的?果實(shí)成熟時(shí),當(dāng)熱?烈的掌聲響起時(shí),?讓我們一起高呼:?為理想而奮斗!?B:讓我們攜起手?來,迎接希望的朝?霞.A:讓我們?把握每一天,用勤?勞和智慧創(chuàng)造不平?凡的人生!B:?請讓我們在今后的?學(xué)習(xí),生活中一起?為我們的夢想而努?力!讓我們舉起右?拳在這里立下我們?的錚錚誓言!!?六:夢想誓言A?:讓童年成為美好?的記憶,讓童心煥?發(fā)耀眼的光彩。簽?下未來的夢想,寫?下自己成長感言;?放飛美麗的夢想,?把它永遠(yuǎn)珍藏在心?中B;同學(xué)們,?今天,讓我們在這?里用我們的童心編?織一個(gè)屬于自己的?夢,夢想聚集起來?,就匯成了明天的?美麗的《中國夢》?放飛他,讓他照耀?中國、閃耀世界!?!A:朋友們,?為了自己的夢想,?我們振動夢想的翅?膀,起飛!!B?:一起加油!紅領(lǐng)?巾相約中國夢!?七.閉會B:班?會無限好,只是近?鈴聲,我宣布__?_班主題班會到此?結(jié)束八.班主任總?結(jié):這次班會老師?既感動又開心,感?動的是這次班會開?得很精彩很成功,?這是與每個(gè)學(xué)生的?準(zhǔn)備是分不開的,?在這里老師表示深?深的感謝!老師開?心的是聽著你們的?夢想,看著你們的?才藝展示老師仿佛?看到了希望,似乎?感覺到你們就是《?中國夢》的圓夢人?。我真為你們自豪?和驕傲,但老師還?是想提醒同學(xué)們,?追夢的路很艱辛,?希望你們堅(jiān)定信心?,用你的恒心和毅?力戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難?,我相信你們一定?能行!最后,祝同?學(xué)們夢想成真!小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案(四)活動?目的:感恩是一?種生活態(tài)度,是一?種美德。感恩應(yīng)該?是社會上每個(gè)人應(yīng)?該有的基本道德準(zhǔn)?則,是做人的起碼?修養(yǎng),也是人之常?情。目前社會上一?些腐朽落后的思潮?和不良信息的傳播?,正逐步腐蝕著人?們的心靈,一味的?索取不知回報(bào)使得?一些年輕人變得自?私冷漠,道德水準(zhǔn)?滑坡。對廣大青少?年來說,感恩意識?絕不是簡單回報(bào)父?母的養(yǎng)育之恩,它?更是一種責(zé)任意識?、自立意識、自尊?意識和健全人格的?體現(xiàn)。通過本次?活動,體會父母、?師長、親人、同學(xué)?、朋友之間的無私?的親情、友情,懂?得滴水之恩,涌泉?相報(bào)的真正內(nèi)涵。?培養(yǎng)自己的責(zé)任感?,努力以自己的實(shí)?際行動,創(chuàng)造一個(gè)?美好、和諧的社會?。活動準(zhǔn)備:?1、制作班會活動?設(shè)計(jì)。2、學(xué)習(xí)?唱《感恩的心》。?《游子吟》3、?學(xué)生提前給父母、?老師或好友等寫一?封感恩的信。活?動時(shí)間:201x?年___月___?日活動地點(diǎn):多?媒體教室活動過?程:一、引入?主持人:感謝父母?,他們給予你生命?,撫養(yǎng)你成人;感?謝老師,他們教給?你知識,引領(lǐng)你做?“大寫的人”;感?謝朋友,他們讓你?感受到世界的溫暖?;感謝對手,他們?令你不斷進(jìn)取、努?力。感謝太陽,它?讓你獲得溫暖;感?謝江河,它讓你擁?有清水;感謝大地?,它讓你有生存空?間。感恩,是一種?心態(tài),一種品質(zhì),?一種藝術(shù)?!径?級感恩教育主題班?會教案】二年級感?恩教育主題班會教?案。感恩是禮貌。?有人幫助了我們,?我們隨口說聲“謝?謝”,可能會給對?方心里帶來一股暖?流。有人為我們付?出了許多,我們感?謝他,他可能會更?加多的幫我們。懷?著感恩的心,是有?禮貌,是知恩圖報(bào)?。所以,感恩,是?一種有禮貌的品質(zhì)?。感恩是畫筆。學(xué)?會感恩,生活將變?得無比精彩。感恩?描繪著生活,將生?活中大塊的寫意,?揮灑得酣暢淋漓;?將生活中清淡的山?水,點(diǎn)綴得清秀飄?逸;將生活中細(xì)致?的工筆,描繪得細(xì)?膩精美。所以,感?恩,是一種多樣的?藝術(shù)。下面我宣?布“讓我們都有一?顆感恩的心”主題?班會現(xiàn)在開始!?二、感恩父母(?一)、感受父母的?愛主持人:無論?你身在何地,有一?個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)?在你心中最柔軟的?地方,你愿用自己?的一生去愛她;?有一種愛,它讓你?肆意索取,享用,?卻不要你任何回報(bào)?……這個(gè)人,叫?“母親”,這種愛?叫“母愛”。父?愛是山,無論你有?多大的困難,他總?是你依靠的屏障;?父愛是路,無論?你走到哪里,他都?伴你延伸,為你指?點(diǎn)迷津,護(hù)你一路?走好。讓我們一?起感受偉大的母愛?和父愛。1、故?事1、漢朝時(shí),大?梁有個(gè)叫韓伯愈的?人,本性純正,孝?敬父母,是一位著?名的孝子。小學(xué)二年級班會方案實(shí)施方案(五)(一)班?會目的:1.使?學(xué)生知道一些簡單?的安全常識。2?.使學(xué)生掌握一些?遇到陌生人、觸電?、交通、遇到火災(zāi)?的處理方法。(?二)活動地點(diǎn):教?室(三)教育重?點(diǎn):學(xué)習(xí)遇到陌生?人、觸電、交通、?遇到火災(zāi)的生活常?識,培養(yǎng)有關(guān)防范?力。(四)班會?流程:主持人:?同學(xué)們,生命就像?早上盛開的花朵,?就像香甜的蛋黃派?,就像水靈的葡萄?,它是美好而鮮嫩?的。因?yàn)橛猩?我們才能享受生活?的快樂,才能和父?母幸福的生活在一?起。今天,就讓我?們大家一起,學(xué)習(xí)?怎樣保護(hù)這珍貴的?生命,注意生活中?的安全。我宣布二?年一班主題班會“?安全,生命的保護(hù)?傘”現(xiàn)在開始。?1、首先,請第一?組同學(xué)上臺為我們?表演吧。第一組?代表表演家中無人?,陌生人來敲門的?情景。甲生獨(dú)白:?今天星期天,爸爸?媽媽都上姥姥家串?門去了,剩我一個(gè)?人在家先寫作業(yè)吧?。(這時(shí)門外有人?敲門)。甲生:誰?啊?乙生:我是你?王叔叔啊快開門。?甲生:王叔叔我怎?么沒見過你呢?乙?生:我是你爸爸單?位的新同事,快給?我開門吧。甲生:?我到底給不給他開?門呢?主持人:?同學(xué)們,你們幫他?出出主意,到底應(yīng)?不應(yīng)該給他開門,?為什么呢。(學(xué)生?發(fā)表意見)第一?組接著表演,甲:?“我爸爸出去了,?一會就回來你先走?吧,等爸爸回來了?給你打電話?!币?:現(xiàn)在的人們防范?意識真強(qiáng),我連小?孩也騙不了了。?主持人:同學(xué)們,?無論是你獨(dú)自在家?,還是在路上,遇?到陌生人和你說話?一定要小心,更不?要相信他的話和他?去別的地方。2?、請第二組為我們?表演。甲生:今?天老師和同學(xué)們都?去站隊(duì)了,就我自?己在屋里值日,正?好我對這臺電腦很?感興趣,趁著沒人?,我插上電看一看?。(做插電動作)?哎呀不好,我被電?住了!做趴下的動?作。乙生:我回?來取紅領(lǐng)巾。他在?干什么?睡著了??哎呀,他被電住了?。我來拉他,啊!?(作動作)我也連?電了。主持人:?同學(xué)們,學(xué)生甲的?做法對嗎,學(xué)生乙?的做法呢?我們接?著向下看。學(xué)生?丙:(進(jìn)屋)不好?。他們觸電了。我?要趕緊找一根干燥?的木棒,把他們和?電源分開。(作動?作)撥打急救電話?120。喂,是急?救中心嗎,我在石?溪中心小學(xué),我們?班的二個(gè)同學(xué)觸電?了,快來救命啊。?主持人:同學(xué)們?,當(dāng)有人觸電時(shí),?我們不能用手去拉?,而是要用干燥的?木棒將電源打落,?在打急救電話12?0求救,你們都記?住了嗎?3、主?持人:請看第三組?的表演(四人一人?一句)小學(xué)生交?通兒歌一、紅黃?綠色三種燈,它的?用途要記清:紅?燈停止黃燈禁,綠?燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。?二、斑馬線,在路?口,行人過街上面?走;見到紅燈停?一停,綠燈亮?xí)r你?再行。三、橫過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論