2022年九年級物理第一學(xué)期期中試卷

第一學(xué)期期中考試試卷九年級物理出卷人：謝天明審核人：初三物理組考試時間：90分鐘滿分：100分一、選擇題（每題2分，共24分）1．各式各樣的剪刀都是一對對杠桿，要剪開較硬的物體，使用哪種剪刀最合適：（）2．關(guān)于圖中的各種能量轉(zhuǎn)化，下列說法中正確的是：………………（）A．甲圖中小孩把橡皮筋拉長，勢能轉(zhuǎn)化為動能B．乙圖中小孩從滑梯上滑下，勢能轉(zhuǎn)化為動能與內(nèi)能C．丙圖中人搓手取暖，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D．丁圖中液化氣燃燒加熱鐵鍋，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能3．如圖所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物體分別沿著水平面、斜面和豎直方向移動相同的距離S，拉力F1、F2、F3所做的功分別是W1、W2、W3。下列判斷正確的是：…………………（）Ａ．W1＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3Ｂ．W1＜W2＜W3Ｃ．W1＝W2＜W3Ｄ．W1＝W2＝W34．學(xué)習(xí)了功率的知識后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰的功率大”的活動。以下是他們設(shè)計的三套方案，其中可行的是：……………（）①控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。②控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進(jìn)行比較。③測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③5．甲升降機比乙升降機的機械效率高，它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度。則………………………（）A．乙升降機提升重物做的有用功較多B．甲升降機的電動機做的額外功較多C．甲升降機的電動機做的總功較少D．乙升降機的電動機做的總功較少6．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來．”詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡梅花香味的原因是：……………………（）A．分子間有引力B．分子間有斥力C．分子在不停地做無規(guī)則運動D．分子很小7．冰在熔化過程中，下列判斷正確的是:A．吸收熱量，溫度升高B．內(nèi)能不變，比熱容不變C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D．比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度不變8．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時，則：………………（）A．燈L1不亮，燈L2亮B．燈L1亮，燈L2不亮C．燈L1和L2都亮D．燈L1和L2都不亮9．下圖是小明連接的實驗電路，他連接這個電路依據(jù)的電路圖中的：……………（）10．某機要室大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開．下圖電路中最為可行的是：……………（）11．如圖所示的串聯(lián)電路，閉合開關(guān)時：………………（）A．通過A點電流大于B點的電流B．通過B點電流大于C點的電流C．通過A點電流大于c點的電流D．通過A、B、C三點的電流相等12．如圖，S閉合后，兩燈泡均不發(fā)光，電流表的指針也不動，但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是：……………………（）SL2L1VSL2L1VAB．L1燈絲燒斷C．L2燈絲燒斷D．L1短路1313題圖二、填空題（每空1分，共30分）13．如圖是人們利用滑輪組工作的情景。使用該機械的好處是：即能；又能。14．在“探究杠桿平衡的條件”試驗中，為便于直接從杠桿上讀出的數(shù)值，應(yīng)使杠桿在位置保持平衡。15．某同學(xué)提著重60N的書包在水平路面上行走了60m的路程，他在這個過程中對書包做了J的功；擲實心球是我市初中生體育測試項目之知，該同學(xué)將質(zhì)量為2千克的實心球從地上拿起，用雙手舉高2米后用力拋16題圖出，球恰好在9分線上，在16題圖舉高過程中該同學(xué)克服實心球的重力做功J。16．普通汽車行駛時，發(fā)動機的沖程使汽車獲得動力。右圖是某普通汽車發(fā)動機的能量流向圖，該汽車發(fā)動機效率為。17．撐桿跳高是一項技術(shù)性很強的體育運動，完整的過程可以簡化成如圖所示的三個階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。越過橫桿后，運動員的能轉(zhuǎn)化為能。持桿持桿助跑撐桿起跳上升越桿下落18．我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加水面面積，是利用水的大的特性，且水在蒸發(fā)時(填“吸熱”或“放熱”)，可以調(diào)節(jié)氣溫，營造宜居城市的舒適環(huán)境。19．右圖是我國用長征火箭發(fā)射“嫦娥一號”衛(wèi)星時的壯觀情景。火箭發(fā)射升空時，燃料通過燃燒將能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，燃?xì)鈱鸺謱?nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的能；“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行時在遭遇月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度20題圖會急劇下降，內(nèi)能(填“增大”、“減小”20題圖或“不變”)，這是通過的方式改變物體的內(nèi)能。20．把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”。用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，則：金屬片B是水果電池的__________極，水果電池22題圖________能把轉(zhuǎn)化為電能。22題圖21．電壓是形成的原因，電源是提供的裝置，一節(jié)普通干電池的電壓V。22．如圖所示，燈L1與燈L2并聯(lián)，圖中a為表，b為表。23．甲圖中的兩個燈泡是______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，用乙圖中的水流可以類比該電路中的_______(填24題圖23題圖“電壓”或“電流24題圖23題圖24．如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)；若將開關(guān)Sl、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是_______風(fēng)。（填“熱”或“冷”）25．如右圖，開關(guān)S閉合時，電流表A1測的是中的電流，電流表A2測的是中的電流。（填：“Ll”或“L2”或“干路”）三、簡單題：（46分）26．如圖所示，甲圖是小華同學(xué)連接的電路，閉合開關(guān)后小燈泡能亮嗎?______,若不26題圖能發(fā)光，請你幫她在乙圖中連接正確的電路并在旁邊的方框內(nèi)畫出電路圖。（526題圖27．右圖是用釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)2為魚線對釣魚竿的拉力，請畫出:F2的力臂l2與A處所用最小力F1的方向。27題圖（2分）27題圖28．如圖，某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線。（2分）29．根據(jù)圖甲所示的電路圖，在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實物電路(導(dǎo)線不能交叉)（2分）30．為了減少有害氣體的排放，某單位用溫泉水取代了起初用焦碳作燃料的供熱方式。讓45t、70℃溫泉水流經(jīng)實驗室的散熱器后，溫泉水的溫度降至（1）在此過程中，溫泉水釋放的熱量；[C水＝4.2×103J/（Kg·℃），q焦碳=3.0×107J/Kg]（2）若這些熱量由燃燒的焦碳來提供，則需要完全燃燒多少Kg焦碳。31.起重機械在四川汶川的救援過程中，發(fā)揮了重要的作用。如圖所示，吊臂上的滑輪組，可用F=104N的拉力將重為2.4×104N的吊板提起，如果吊板被勻速提高10m求：（1）拉力F做的功；（2）滑輪組的機械效率32．電動自行車輕便、實用、無污染，很受人們喜愛．若某人騎電動自行車在一段平直的公路上勻速行駛了150m，用時30s，電動自行車的牽引力為20N，在此過程中：(1)牽引力所做的功；(2)牽引力做功的功率．(4分)33．根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實驗現(xiàn)象，請你分別說明反映了什么物理規(guī)律：(3分)圖甲圖甲圖乙圖丙⑴.圖甲的空氣壓縮引火儀點火實驗，說明。⑵.圖乙的演示的電子式火花發(fā)生器點火爆炸實驗，說明。⑶.圖丙繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗，說明。34．（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來。(4分)例如：甲實驗是讓木塊在木板上做________________運動，通過彈簧測力計的示數(shù)間接顯示滑動摩擦力的大??；乙實驗中球動能的大小是通過_______________間接反映出來的。（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采取一定措施控制變量。

例如：要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，就要多次改變壓力大小，同時控制接觸面的粗糙程度不變。做實驗時我們改變壓力大小的具體辦法是_____________________________；要研究動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用不同質(zhì)量的球，讓它們從______________由靜止滑下。35．用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。(5分)（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.4機械效率為%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：．（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：；請簡要說明理由：。36．同學(xué)們在“比較水和沙子的吸熱能力”，實驗的場景如圖所示。實驗方法的設(shè)計如下圖所示：(4分)①、在實驗中，加熱相同的時間目的是使相同；②、請你指出該同學(xué)的設(shè)計思路和實驗裝置中的錯誤和不足。36題圖錯誤是：實驗中沒有控制水和沙子的36題圖相同和相等；不足是：實驗中缺少測量的工具。37．小君、偉偉、歡歡三位同學(xué)在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行探究?！静孪肱c假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和（7分）【設(shè)計與進(jìn)行實驗】37題圖⑴、按圖所示的電路圖連接電路；37題圖⑵、閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；⑶、在測L2兩端的電壓時,小君同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；⑷、測出AC間的電壓?！窘涣髋c評估】⑴、在拆接電路時,開關(guān)必須_________；⑵、小君同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?________，為什么?_________________________________________________________________.UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8⑶、方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中。分析小君同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_____________________________________________。⑷、這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：_________________________。⑸、偉偉同學(xué)在用電壓表測電壓時，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小，這是由于：________________A．電壓表沒有并聯(lián)在電路中B．“+”、“—”接線柱接反了C．電壓表量程選擇太大D.電壓表量程選擇太小⑹、右圖是歡歡同學(xué)記錄的一次實驗數(shù)據(jù)，讀數(shù)為________。宜興市樹人中學(xué)2010-2011年第一學(xué)期期中考試試卷九年級物理答題卷一、選擇題（每題2分，共24分）題號123456789101112答案二、填空題（每空1分，共30分）13．、。14．、。15．J、J。16．、。17．、。18．、。19．、、、、。20．__________、__________。21．、、。22．、。23．__________、___________。24．、。25．__________、___________。三、簡單題：（46分）26．________。27．27題圖27題圖28．29．30．（1）（2）31.（1）（2）32．(1)(2)33．⑴.。⑵.。⑶.。34．（1）________________、_______________；（2）________________、______________35．（1）N、%、_______________________________________；（2）；。36．①、；②、、、37．⑴、_________；⑵、________，______________________________________________.⑶、_____________________________________________。⑷、_________________________。⑸、________________⑹、________。2010-2011學(xué)年九年級物理第一學(xué)期期中考試試卷答案一、選擇題（每題2分，共24分）1．D2．B3．D4．D5．C6．C7．D8．A9．A10．B11．D12