九年級(jí)政治第一課第二節(jié)我們向往公平課件魯教版

歡迎走進(jìn)思想品德課堂美國(guó)《幸福》雜志曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：在你和對(duì)手之間合作時(shí)，你最渴望是什么？在收到的145封回復(fù)信中，選擇是驚人的一致——公平。這說(shuō)明了什么？我們向往公平我們向往公平（一）眾說(shuō)紛紜話公平法學(xué)家——公平就是法律面前人人平等。物理學(xué)家——公平是天平上的平衡。體育老師——公平就是反興奮劑。消費(fèi)者——公平就是不缺斤少兩。我——公平就是……劉明的微博：疑惑篇1我叫劉明，與王立等三位同學(xué)一起組成科技制作小組，參加學(xué)校的科技制作競(jìng)賽，在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)完畢、材料準(zhǔn)備齊全，模型制作開(kāi)始不久，我卻因母親住院沒(méi)有參加后面的制作活動(dòng)。后來(lái)，科技小組在學(xué)校里獲獎(jiǎng)，但表彰名單上卻沒(méi)有我的名字。我覺(jué)著這不公平！【起訴書一】

我叫劉明，與王立等三位同學(xué)一起組成科技制作小組，參加學(xué)校的科技制作競(jìng)賽，在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)完畢、材料準(zhǔn)備齊全，模型制作開(kāi)始不久，我卻因母親住院沒(méi)有參加后面的制作活動(dòng)。后來(lái)，科技小組在學(xué)校里獲獎(jiǎng)，但表彰名單上沒(méi)有我的名字。我覺(jué)著這不公平！組當(dāng)劉明的律師團(tuán)。

組當(dāng)王立的律師團(tuán)。其余的組是陪審團(tuán)。（二）道德法庭辯公平【分組務(wù)】1.劉明的律師團(tuán)要辯護(hù)的是：這對(duì)劉明不公平；2.王立的律師團(tuán)要辯護(hù)的是：這對(duì)劉明公平；3.陪審團(tuán)預(yù)習(xí)課本68頁(yè)，準(zhǔn)備用課本理論還他倆一個(gè)公平。理論支持公平要求:對(duì)參與社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)利益和責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。責(zé)任利益正確判決

與其他同學(xué)相比，在合作中利益與責(zé)任，權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一上，劉明同學(xué)顯然不能和其他同學(xué)一樣，他付出的少，承擔(dān)的責(zé)任少。如果與其他同學(xué)享有同等的利益，從劉明所在小組其他同學(xué)的角度，就不公平了。所以學(xué)校沒(méi)有表彰劉明是公平的。劉明的微博：疑惑篇2

我很困惑，我小姑和小姨合作做服裝生意，在親友見(jiàn)證下簽訂了一份合作協(xié)議：小姑出資4萬(wàn)元，小姨2萬(wàn)元利潤(rùn)按投資比例分成，賠本按出資比例分擔(dān)；小姑負(fù)責(zé)運(yùn)貨，小姨負(fù)責(zé)銷貨。開(kāi)業(yè)后，兩人各司其責(zé)生意日益紅火起來(lái)。一年下來(lái)，按協(xié)議小姑分得利潤(rùn)一萬(wàn)元，小姨分得5000元。第二年小姨又讓小姨夫在附近開(kāi)了一家相同的服裝店，她把所進(jìn)的大部分緊俏貨放到該店銷售，致使合伙服裝店生意越來(lái)越冷清，利潤(rùn)下降。而利潤(rùn)分配時(shí)小姨仍按原來(lái)協(xié)議分成。小姨的做法公平嗎？她倆還能繼續(xù)合作嗎？

劉明的微博：疑惑篇3

我表哥外出廣東一家私人企業(yè)打工一年多，老板拖欠工資不給，表嫂又不幸患上了癌癥，急需用錢，表哥多次索要，老板不但不給錢，反而把表哥打傷，這令表哥非常氣憤，想采取--------手段報(bào)復(fù)老板，討回自己的血汗錢。這令我非常擔(dān)憂，但又想不出什么好法告訴表哥，妥善解決此事。

（三）出謀劃策促公平（1）大膽猜想：劉明表哥氣憤之下有可能采取什么方法討回自己的血汗錢？會(huì)給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)什么影響呢？（2）出謀劃策：他表哥應(yīng)該采取什么方法討回工錢？①找有關(guān)政府部門幫助解決②“打官司”③請(qǐng)求法律援助

劉明的微博：喜悅篇1公務(wù)員考試表彰科學(xué)家勞動(dòng)模范解決大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)平等機(jī)會(huì)平等結(jié)果平等權(quán)利平等在經(jīng)濟(jì)生活中：廢止農(nóng)業(yè)稅、調(diào)整個(gè)人所得稅起征點(diǎn)、下崗職工再就業(yè)工程、扶貧工程、廉租房制度、新農(nóng)合、普惠式養(yǎng)老金等。在政治生活中：

公務(wù)員錄用制度、干部招聘考試制度······在文化教育生活中：喜悅篇2

（四）時(shí)政篇關(guān)注“兩會(huì)”筑公平新聞采訪：（1）溫總理談到公平正義比太陽(yáng)更有光輝。你認(rèn)為維護(hù)社會(huì)公平有什么重要意義？維護(hù)社會(huì)公平有利于社會(huì)穩(wěn)定。①能促使社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作的不斷延續(xù)；②能夠促進(jìn)良好的人際關(guān)系形成，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展；③能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。（2）怎樣維護(hù)社會(huì)公平？不僅要靠政府和各種社會(huì)組織的力量，而且要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力。①樹(shù)立社會(huì)公平意識(shí)，②積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，③學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法利益，④不侵害他人、集體、國(guó)家的利益⑤……良好的合作需要公平：我的收獲我們向往公平公平有利于社會(huì)穩(wěn)定社會(huì)公平的表現(xiàn)：社會(huì)公平的作用（意義）怎樣維護(hù)社會(huì)公平？達(dá)標(biāo)測(cè)試一我來(lái)選擇：1當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)公平成為人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。這是因?yàn)椋ǎ俟讲拍苁谷鮿?shì)群體享受到一切權(quán)利②公平關(guān)系到每一個(gè)社會(huì)成員的切身利益③公平是維系良好合作的重要前提④公平有助于社會(huì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定A①②③B②③④C①②④D①③④2.下面的情況符合公平原則的是（）A六年級(jí)（2）班選一名”三好學(xué)生“，經(jīng)班委會(huì)討論確定候選人，然后有全班同學(xué)無(wú)記名投票決定，結(jié)果小峰當(dāng)先B期終語(yǔ)文考試，小衛(wèi)的成績(jī)被老師少給了5分，可是語(yǔ)文老師說(shuō)凡是6分一下的誤差一律不改C班級(jí)公開(kāi)競(jìng)選班長(zhǎng)，大海和小龍是兩位候選人，小龍競(jìng)選前許諾如果他當(dāng)先班長(zhǎng)，就請(qǐng)全班同學(xué)吃飯，最終小龍以優(yōu)勢(shì)當(dāng)先D一次八年級(jí)籃球賽，裁判誤判一球，八年級(jí)（1）班的參賽人員要求改判，裁判沒(méi)有理睬，結(jié)果八年級(jí)（1）班比賽輸了。3.下列做法符合社會(huì)公平要求的是()①2010年中央財(cái)政擬投入433億元用于促進(jìn)就業(yè)②山東省努力推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，提高城鄉(xiāng)居民醫(yī)保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)③山東省濰坊市投入46億元資金改造農(nóng)村住房④中學(xué)生小程積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)A①②④B①②③C①③④D②③④BBA4右圖《如此授課》正確的認(rèn)識(shí)是（）①符合分層教學(xué)，便于提高學(xué)生的成績(jī)②不符合公平要求，優(yōu)差生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不平等③會(huì)造成學(xué)習(xí)結(jié)果越來(lái)越差距大④有利于提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高學(xué)生成績(jī)A①②③B②③C①②④D①③④

B二故事賞析“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃-------”小時(shí)后，我們大多數(shù)同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事。（1）發(fā)揮自己的想象把這個(gè)故事編寫成一個(gè)小劇本，讓同學(xué)們表演一下。（2）運(yùn)用有關(guān)所學(xué)知識(shí)分析為什么和尚越多，吃水的問(wèn)題越麻煩呢？（3）請(qǐng)你為解決三個(gè)和尚的吃水問(wèn)題提出合理化建議？齊聲誦讀我們向往公平，它是合作的潤(rùn)滑劑，有了它我們的合作才會(huì)成