《幼兒衛(wèi)生保育》課程標(biāo)準(zhǔn)

幼兒衛(wèi)生保育課程標(biāo)準(zhǔn)《幼兒衛(wèi)生保育》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)一、課程性質(zhì)建議課時(shí)數(shù)：48學(xué)分：3《幼兒衛(wèi)生保育》是師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的必修專(zhuān)業(yè)課程。通過(guò)該課程的開(kāi)設(shè)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域內(nèi)存在的各種理論和實(shí)踐問(wèn)題，提高學(xué)生從事幼兒保健實(shí)際工作的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。該課程承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生幼兒生活指導(dǎo)和幼兒保育能力的重任，后續(xù)課程為《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《幼兒教育心理學(xué)》和《幼兒游戲指導(dǎo)》等。本課程參照幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所需的知識(shí)、技能、態(tài)度等要求，以幼兒園典型工作任務(wù)為依據(jù)，掌握兒童機(jī)體發(fā)育的一般特點(diǎn)和規(guī)律，探討影響幼兒健康的各種因素，提出相應(yīng)的衛(wèi)生要求和保育措施，為幼兒創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，為促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)使學(xué)生在掌握幼兒身體發(fā)育的基本規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，熟悉幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)，掌握幼兒日常生活保育要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣；了解幼兒衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)等方面的基本知識(shí)；了解幼兒園常見(jiàn)的安全問(wèn)題，具備緊急避險(xiǎn)和意外傷害處理的能力。同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同和熱愛(ài)。學(xué)生應(yīng)達(dá)到的具體職業(yè)能力目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)●了解幼兒生活常規(guī)教育的要求●了解幼兒園生活制度和幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)●了解幼兒膳食原則和各種營(yíng)養(yǎng)素的功能●了解幼兒常見(jiàn)病和傳染病的基本特征●了解幼兒園常見(jiàn)的安全問(wèn)題與管理制度●掌握學(xué)前兒童身體發(fā)育的基本規(guī)律和特點(diǎn)2.能力目標(biāo)●懂得培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法●學(xué)會(huì)幼兒一日生活環(huán)節(jié)衛(wèi)生指導(dǎo)和管理的方法●能對(duì)幼兒身體發(fā)育中出現(xiàn)的問(wèn)題和障礙進(jìn)行分析和指導(dǎo)●能對(duì)幼兒常見(jiàn)疾病進(jìn)行判斷，并具備基本的預(yù)防和護(hù)理能力●能對(duì)幼兒的主要活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全評(píng)估，并學(xué)會(huì)幼兒意外傷害的應(yīng)急處理方法3.素質(zhì)目標(biāo)●具有良好的師德品質(zhì)和對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)與耐心●健康的心理素質(zhì)與良好的身體素質(zhì)●具有家園溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力●良好的口頭與書(shū)面表達(dá)能力三、課程內(nèi)容和要求根據(jù)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合國(guó)家幼兒教師資格證考試要求，使學(xué)生在了解幼兒身體發(fā)育的基本規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，懂得培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法；學(xué)會(huì)對(duì)幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行衛(wèi)生指導(dǎo)和管理；掌握幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)等方面的基本知識(shí)；了解幼兒園常見(jiàn)的安全問(wèn)題和處理突發(fā)事件的方法。將課程內(nèi)容整合為6個(gè)學(xué)習(xí)單元。序號(hào)教學(xué)單元知識(shí)要求技能要求建議課時(shí)1幼兒身體發(fā)育特點(diǎn)及衛(wèi)生保健●了解幼兒身體結(jié)構(gòu)●了解幼兒生理現(xiàn)象●掌握幼兒各系統(tǒng)特點(diǎn)和衛(wèi)生保健要求●能準(zhǔn)確指認(rèn)和定位人體各重要器官●能正確解讀肺通氣量、脈搏、血壓、血型等常規(guī)生理指標(biāo)122幼兒生長(zhǎng)發(fā)育及健康評(píng)價(jià)●掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律●了解各年齡段幼兒發(fā)育特點(diǎn)●了解影響幼兒發(fā)育的因素●了解幼兒健康評(píng)價(jià)指標(biāo)●掌握幼兒健康檢查與評(píng)價(jià)方法●學(xué)會(huì)幼兒身高、體重的規(guī)范測(cè)量●學(xué)會(huì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)●能對(duì)幼兒身體發(fā)育中已出現(xiàn)的問(wèn)題和障礙進(jìn)行分析和指導(dǎo)63幼兒一日生活環(huán)節(jié)指導(dǎo)和管理●了解幼兒園生活活動(dòng)、教育活動(dòng)和體育活動(dòng)的衛(wèi)生保健要求●了解幼兒園常規(guī)的衛(wèi)生保健制度●熟悉幼兒一日生活環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)各生活環(huán)節(jié)的衛(wèi)生指導(dǎo)和管理●懂得培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法●熟悉幼兒一日生活環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)各生活環(huán)節(jié)的衛(wèi)生指導(dǎo)和管理●掌握培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法94幼兒營(yíng)養(yǎng)與膳食衛(wèi)生●了解各種營(yíng)養(yǎng)素的功能及來(lái)源●了解幼兒營(yíng)養(yǎng)素的需求特點(diǎn)●能對(duì)幼兒飲食衛(wèi)生進(jìn)行指導(dǎo)●學(xué)會(huì)幼兒膳食計(jì)劃和食譜編制●學(xué)會(huì)幼兒膳食計(jì)劃和食譜編制●能對(duì)幼兒膳食進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析評(píng)估65幼兒身體疾病及預(yù)防●了解幼兒生病的跡象及一般癥狀的辨別●了解傳染病基礎(chǔ)知識(shí)●了解幼兒常見(jiàn)病防治知識(shí)●能對(duì)幼兒常見(jiàn)傳染病進(jìn)行辨別并開(kāi)展一般的預(yù)防措施●學(xué)會(huì)常用護(hù)理技術(shù)與急救術(shù)●幼兒疾病癥狀的辨別●常用護(hù)理技術(shù)●傳染病預(yù)防措施●學(xué)會(huì)常用急救技術(shù)96幼兒安全防護(hù)與意外急救●了解托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境及設(shè)備安全的衛(wèi)生要求●理解托幼機(jī)構(gòu)安全教育的重要性及具體要求●了解幼兒意外傷害的特點(diǎn)及類(lèi)型●懂得火災(zāi)、地震、水災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急處理●懂得火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急處理6四、實(shí)施建議（一）教材選用與編寫(xiě)教材選用應(yīng)體現(xiàn)高職教育的特點(diǎn)，既要保持課程體系的完整性，又要緊扣學(xué)前教育之需，且著眼于學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用，具有綜合性、針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)。綜合考慮選用酈燕君主編的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》。另外，以下三本書(shū)可作為參考教材：1．《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》，萬(wàn)鈁主編，北京師范大學(xué)出版社，2012年版2．《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》，麥少美主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2007年版3．《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》，顧榮芳主編，江蘇教育出版社，2006年版（二）教學(xué)建議1.強(qiáng)調(diào)多種教學(xué)方法合理運(yùn)用。可采用講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、問(wèn)題討論法等進(jìn)行教學(xué)。2.強(qiáng)調(diào)實(shí)際案例在教學(xué)中的運(yùn)用。在講授過(guò)程中須密切結(jié)合幼兒保育案例、視頻，營(yíng)造真實(shí)保教場(chǎng)景，在任務(wù)解決實(shí)踐中提高保育能力。3．發(fā)揮線上線下混合教學(xué)優(yōu)勢(shì)，將當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)、微課學(xué)習(xí)、教學(xué)錄像回顧等線上教學(xué)方式與課前課后作業(yè)任務(wù)、課堂講授與互動(dòng)等線下活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，將過(guò)程性記錄評(píng)價(jià)與終結(jié)性考試評(píng)價(jià)相結(jié)合。4.適當(dāng)布置實(shí)踐任務(wù)，明確實(shí)踐目標(biāo)，并要求學(xué)生做好課程實(shí)踐報(bào)告。（三）教學(xué)基本條件1．該課程任教的教師必須對(duì)幼兒衛(wèi)生與保育具有較深的研究，同時(shí)要有豐富的幼兒教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2．教學(xué)資源：國(guó)家級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的結(jié)構(gòu)化課程《幼兒衛(wèi)生保育》及其配套資源。3.教學(xué)平臺(tái)：覆蓋高密wifi的多媒體教室，附屬基地幼兒園，職教云SPOC網(wǎng)站及其APP。（四）課程資源的開(kāi)發(fā)與利用1．教師需要為學(xué)生提供一定數(shù)目的參考書(shū)目及有關(guān)文章；2．開(kāi)發(fā)《幼兒保育實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》，主要包括“幼兒園一日生活保育”、“幼兒意外傷害緊急救護(hù)”等內(nèi)容點(diǎn)，在第二學(xué)期開(kāi)展見(jiàn)習(xí)活動(dòng)時(shí)，使用手冊(cè)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)。3.智慧職教學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)已經(jīng)建設(shè)的相關(guān)素材，如教學(xué)視頻、微課167個(gè)，習(xí)題庫(kù)中各種題型題目178個(gè),包括選擇、填空、判斷、簡(jiǎn)答等客觀題及論述、案例分析等主觀題型。4.以附屬幼兒園為依托，根據(jù)課程實(shí)際需要，拍攝、錄制各種需要的影像資料。五、教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)突出過(guò)程評(píng)價(jià)、階段評(píng)價(jià)以及理論與應(yīng)用一體化評(píng)價(jià)，形成性考核占40%，終結(jié)性考核占60%，學(xué)習(xí)態(tài)度、方法與效果相結(jié)合，建議使用以下考評(píng)方案。形成性考核考核形式內(nèi)容要求成績(jī)構(gòu)成比例實(shí)時(shí)考勤現(xiàn)場(chǎng)簽到或點(diǎn)名按時(shí)上課，不遲到早退曠課。10%線上資源云課堂資源瀏覽按課堂要求瀏覽云課堂往上資源，根據(jù)資源流量評(píng)估。10%線下作業(yè)云課堂、課后作業(yè)完整性，準(zhǔn)確性，認(rèn)真度。10%實(shí)踐作業(yè)見(jiàn)習(xí)調(diào)查記錄根據(jù)見(jiàn)習(xí)視頻或材料進(jìn)行分析，有自己的觀點(diǎn)和想法，字?jǐn)?shù)不少于200。10%終結(jié)性考核期末考試閉卷考試，內(nèi)容應(yīng)是大綱上所學(xué)的每一章節(jié)的內(nèi)容，題型可包括選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題等客觀題目，以及案例分析題等應(yīng)用題型。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真獨(dú)立完成試卷，按時(shí)上交，不作弊，答案清楚、準(zhǔn)確，論述深入，分析到位60%六、教學(xué)單元設(shè)計(jì)第一教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)幼兒身體發(fā)育特點(diǎn)及衛(wèi)生保健1.了解人體八大系統(tǒng)的組成及功能；2.了解幼兒八大系統(tǒng)的特點(diǎn)；3.掌握幼兒八大系統(tǒng)的保育保育要點(diǎn)。1.幼兒身體結(jié)構(gòu)2.幼兒生理現(xiàn)象3.幼兒各系統(tǒng)特點(diǎn)和衛(wèi)生保健要求1.能準(zhǔn)確指認(rèn)和定位人體各重要器官2.能正確解讀肺通氣量、脈搏、血壓、血型等常規(guī)生理指標(biāo)幼兒各系統(tǒng)特點(diǎn)和衛(wèi)生保健要求一、談話導(dǎo)入二、講授新課（一）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)1.什么是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)2.幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)3.幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保育要點(diǎn)（二）呼吸系統(tǒng)1.什么是呼吸系統(tǒng)2.幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)3.幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點(diǎn)（三）循環(huán)系統(tǒng)1.什么是循環(huán)系統(tǒng)2.幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)3.幼兒循環(huán)系統(tǒng)的保育要點(diǎn)（四）消化系統(tǒng)1.什么是消化系統(tǒng)2.幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)3.幼兒消化系統(tǒng)的保育要點(diǎn)（五）泌尿系統(tǒng)1.什么是泌尿系統(tǒng)122.幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)3.幼兒泌尿系統(tǒng)的保育要點(diǎn)（六）神經(jīng)系統(tǒng)1.什么是神經(jīng)系統(tǒng)2.幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)3.幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的保育要點(diǎn)（七）內(nèi)分泌系統(tǒng)1.什么是內(nèi)分泌系統(tǒng)2.幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)3.幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的保育要點(diǎn)（八）感覺(jué)器官1.什么是聽(tīng)覺(jué)器官2.幼兒聽(tīng)覺(jué)器官的特點(diǎn)3.幼兒聽(tīng)覺(jué)器官聽(tīng)覺(jué)器官的保育要點(diǎn)1.什么是視覺(jué)器官2.幼兒視覺(jué)器官的特點(diǎn)3.幼兒視覺(jué)器官的保育要點(diǎn)（九）生殖系統(tǒng)1.什么是生殖系統(tǒng)2.幼兒生殖系統(tǒng)的特點(diǎn)3.幼兒生殖系統(tǒng)保育要點(diǎn)三、小結(jié)四、作業(yè)布置第二教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育及健康評(píng)價(jià)1.掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律2.了解各年齡段幼兒發(fā)育特點(diǎn)3.了解影響幼兒發(fā)育的因素4.了解幼兒健康評(píng)價(jià)指標(biāo)5.掌握幼兒健康檢查與評(píng)價(jià)方法1.幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律2.影響幼兒發(fā)育的因素3.各年齡段幼兒發(fā)育特點(diǎn)1.學(xué)會(huì)幼兒身高、體重的規(guī)范測(cè)量2.學(xué)會(huì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)3.能對(duì)幼兒身體發(fā)育中已出現(xiàn)的問(wèn)題和障礙進(jìn)行分析和指導(dǎo)1.幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律2.幼兒健康評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)方法一、案列導(dǎo)入二、講授新課（一）生長(zhǎng)、發(fā)育的概念1.什么是生長(zhǎng)2.什么是發(fā)育3.年齡劃分階段（二）體格發(fā)育的規(guī)律1．體重、身高增長(zhǎng)速率各時(shí)期不同，呈波浪式2.身體各部分的比例隨年齡而不同3.各器官系統(tǒng)的發(fā)育不均衡4.每個(gè)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育有其自身的特點(diǎn)（個(gè)體差異性）(三)影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素1.先天因素2.后天因素（四）體格發(fā)育的評(píng)價(jià)指標(biāo)1.形態(tài)指標(biāo)2.生理指標(biāo)（五）常用的評(píng)價(jià)方法1.粗略估計(jì)法2.發(fā)育曲線圖法3.發(fā)育等級(jí)評(píng)價(jià)法64.三項(xiàng)指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法(六)幼兒健康檢查1.檢查目的2.檢查時(shí)間3.檢查種類(lèi)4.檢查方法三、小結(jié)四、作業(yè)布置第三教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)幼兒一日生活環(huán)節(jié)指導(dǎo)和管理1.了解幼兒園生活活動(dòng)、教育活動(dòng)和體育活動(dòng)的衛(wèi)生保健要求2.了解幼兒園常規(guī)的衛(wèi)生保健制度3.熟悉幼兒一日生活環(huán)節(jié)并學(xué)會(huì)各生活環(huán)節(jié)的衛(wèi)生指導(dǎo)和管理4.懂得培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法1．合理安排幼兒一日生活和教育環(huán)節(jié)的衛(wèi)生學(xué)依據(jù)2.合理安排幼兒兒一日生活的原則和要求1.幼兒一日生活環(huán)節(jié)保健工作的各項(xiàng)技能2.培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的要求一、案列導(dǎo)入二、講授新課（一）幼兒園生活活動(dòng)的衛(wèi)生保健1.制定托幼機(jī)構(gòu)生活制度的意義2.制定托幼機(jī)構(gòu)生活制度的依據(jù)3.托幼機(jī)構(gòu)一日生活制度的要求(二)幼兒園生活保健制度的實(shí)施1.執(zhí)行生活制度應(yīng)注意的問(wèn)題2.案例分析（三）幼兒園教育活動(dòng)的衛(wèi)生保健1.學(xué)前兒童游戲活動(dòng)衛(wèi)生2.學(xué)前兒童各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)衛(wèi)生（四）幼兒園體育活動(dòng)的衛(wèi)生保健(五)幼兒園衛(wèi)生保健制度三、小結(jié)四、作業(yè)布置9教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)幼兒營(yíng)養(yǎng)與膳食衛(wèi)生1.了解各種營(yíng)養(yǎng)素的功能及來(lái)源2.了解幼兒營(yíng)養(yǎng)素的需求特點(diǎn)3.能對(duì)幼兒飲食衛(wèi)生進(jìn)行指導(dǎo)4.學(xué)會(huì)幼兒膳食計(jì)劃和食譜編制1.各種營(yíng)養(yǎng)素的功能及來(lái)源2.三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素與學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系3.兒童膳食調(diào)配的原則，調(diào)配的方法1.學(xué)會(huì)幼兒膳食計(jì)劃和食譜編制2.能對(duì)幼兒膳食進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析評(píng)估1.各種營(yíng)養(yǎng)素的功能及來(lái)源2.兒童膳食調(diào)配的原則，調(diào)配的方法一、案例導(dǎo)入二、講授新課（一）營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)概述1.各種營(yíng)養(yǎng)素的功能及來(lái)源2.學(xué)前兒童的熱量需要（二）各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值1.各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值2.食物的主要分類(lèi)（三）學(xué)前兒童的飲食衛(wèi)生1.學(xué)前兒童飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生2.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣3.學(xué)前兒童膳食的調(diào)配（四）學(xué)前兒童膳食計(jì)劃1.合理選擇食物2.巧妙搭配膳食（五）食譜案例分析三、小結(jié)四、作業(yè)布置6第五教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)幼兒身體疾病及預(yù)防1.了解幼兒生病的跡象及一般癥狀的辨別2.了解傳染病基礎(chǔ)知識(shí)3.了解幼兒常見(jiàn)病防治知識(shí)4.能對(duì)幼兒常見(jiàn)傳染病進(jìn)行辨別并開(kāi)展一般的預(yù)防措施5.學(xué)會(huì)常用護(hù)理技術(shù)與急救術(shù)1.幼兒生病的跡象及一般癥狀的辨別2．傳染病基礎(chǔ)知識(shí)3.幼兒常見(jiàn)病防治知識(shí)1.幼兒疾病癥狀的辨別2.常用護(hù)理技術(shù)3.傳染病預(yù)防措施4.學(xué)會(huì)常用急救技術(shù)1.幼兒生病的跡象及一般癥狀的辨別2.常見(jiàn)病防治知識(shí)3.傳染病預(yù)防措施一、案例導(dǎo)入二、講授新課（一）學(xué)前兒童疾病的早發(fā)現(xiàn)1.生病的跡象2.一般癥狀的辨別（二）傳染病的特性和傳染規(guī)律1.傳染病的特性2.傳染病流行的規(guī)律及預(yù)防措施（三）兒童常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防1.幼兒園兒童常見(jiàn)傳染病介紹2.綜合預(yù)防措施（四）兒童的常見(jiàn)疾病及其防治1.兒童常見(jiàn)病介紹2.常見(jiàn)病防治(五)常用護(hù)理技術(shù)與急救術(shù)1.常用護(hù)理技術(shù)介紹2.常用急救術(shù)介紹三、小結(jié)9教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)幼兒安全防護(hù)與意外急救1.了解托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境及設(shè)備安全的衛(wèi)生要求2.理解托幼機(jī)構(gòu)安全教育的重要性及具體要求3.了解幼兒意外傷害的特點(diǎn)及類(lèi)型4.懂得火災(zāi)、地震、水災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急處理1.托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境安全衛(wèi)生要