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文檔簡介
優(yōu)等生的秘訣1根據(jù)這位教授、其他教育專家以及優(yōu)等生們自己的觀點(diǎn),懂得如何充分發(fā)揮自己的潛能對(duì)于學(xué)生來說更為重要。2在班上名列前茅的學(xué)生之所以學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是因?yàn)樗麄冋莆樟藥讉€(gè)基本原則。首先,優(yōu)等生知道如何決定輕重緩急。他們從來不會(huì)為了打電話、看電視或者吃零食而犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間。換言之,學(xué)習(xí)總是擺在娛樂之前。另外,優(yōu)等生們總是注意隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。有位成績優(yōu)異的學(xué)生同時(shí)也是優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,每天利用戶外訓(xùn)練時(shí)間背生物學(xué)術(shù)語。而另一位學(xué)生則利用每天早上刷牙時(shí)間記一個(gè)新單詞。所有受訪的學(xué)生無一例外都認(rèn)為,在什么時(shí)間學(xué)習(xí)完全是個(gè)人偏好問題。有些人在夜深人靜時(shí)學(xué)習(xí)效果最好,有些人則喜歡趁著自己還能清晰地記得上課所講的內(nèi)容,一放學(xué)回家就開始學(xué)習(xí)。盡管如此,所有優(yōu)等生都一致認(rèn)為,如果想任何時(shí)候都表現(xiàn)優(yōu)秀,一個(gè)主要的因素就是要持之以恒。3學(xué)生還必須學(xué)會(huì)有條理。舉個(gè)例子,有一位優(yōu)等生在學(xué)校樂隊(duì)、田徑隊(duì)、橄欖球協(xié)會(huì)和辯論小組里都很活躍。他透露,他之所以把東西放得井井有條是因?yàn)樗速M(fèi)不起到處找東西的時(shí)間。還有一位學(xué)生喜歡把當(dāng)天的筆記馬上整理出來并放進(jìn)用不同顏色標(biāo)記的文件夾里,以便臨近考試時(shí)能隨時(shí)用來復(fù)習(xí)。優(yōu)等生們提倡的另一個(gè)技巧是有效的閱讀,其中包括快速閱讀,提高記憶能力以及主動(dòng)提出問題以便充分理解作者的意思。4對(duì)于學(xué)生們來說,合理安排時(shí)間也同樣重要。他們必須懂得如何根據(jù)每天的時(shí)間表和學(xué)習(xí)能力來安排做作業(yè)和項(xiàng)目的速度,不至于讓手頭的工作壓得喘不過氣。能制定時(shí)間表不僅讓學(xué)生能夠騰出更多時(shí)間來復(fù)習(xí)和完善功課,而且還能防止他們拖拖拉拉。成績優(yōu)異的學(xué)生認(rèn)為,他們成功的一大秘訣就是上課時(shí)做好筆記,供復(fù)習(xí)時(shí)使用。有個(gè)學(xué)生透露,她把從課文上摘抄的內(nèi)容記在筆記本的一邊,把課堂筆記寫在另一邊。這樣,就可同時(shí)復(fù)習(xí)到兩方面的內(nèi)容。她還透露,她不會(huì)浪費(fèi)下課鈴響前的幾分鐘跟朋友交頭接耳,準(zhǔn)備隨時(shí)沖出教室。相反,她會(huì)利用這幾分鐘用兩三句話概括那節(jié)課的要點(diǎn),然后在下次上課前瀏覽這些筆記,加深印象。5老師們提倡的致勝秘訣是盡力讓自己的作業(yè)整潔。有位老師說,學(xué)生交上整潔作業(yè)就已向高分邁進(jìn)了一步。在課堂上大膽發(fā)言和提問也同樣重要,這或許是學(xué)生澄清疑問的最好辦法。課堂參與還能反映一個(gè)學(xué)生的求知欲。有個(gè)學(xué)生概括得好,“好成績來自透徹的理解”。6在一所世界頂級(jí)大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明了小組學(xué)習(xí)的價(jià)值所在。研究表明,學(xué)生們?nèi)绻黄鹩懻摷彝プ鳂I(yè)和問題,嘗試不同的解決辦法,并且互相解釋各自的答案,分?jǐn)?shù)就會(huì)比那些單獨(dú)用功的學(xué)生要高。實(shí)驗(yàn)也證明了學(xué)生間互相進(jìn)行模擬測試或自我測試的好處。這就是說,學(xué)生們根據(jù)筆記設(shè)計(jì)可能的試題,在考試前一天相互之間進(jìn)行書面測試或自測。專家們證實(shí),那些能設(shè)計(jì)模擬試題的學(xué)生,往往會(huì)在正式考題中發(fā)現(xiàn)很多相同的試題,自然能得高分了。7優(yōu)等生使用的另一個(gè)技巧是超額完成規(guī)定的家庭作業(yè)。一位學(xué)生透露,老師若是布置五道題,她會(huì)做上十道。用她的話說,“練習(xí)是學(xué)習(xí)的一部分。練得越多,學(xué)到的也越多?!弊詈笠稽c(diǎn)同樣不容忽視:所有的專家和優(yōu)秀學(xué)生都認(rèn)為,全優(yōu)生們之所以成功,父母的功勞至關(guān)重要。從孩提時(shí)起,父母就給他們灌輸學(xué)習(xí)的重要性,為他們制定高標(biāo)準(zhǔn),并且引導(dǎo)他們達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)方面他們給孩子以鼓勵(lì),而不是代勞。這些父母從不給孩子施加壓力,永遠(yuǎn)都溫柔慈愛,不厭其煩地解釋和激勵(lì)。他們使孩子們銘記肩負(fù)的責(zé)任,而孩子們則將其付諸實(shí)踐。上大學(xué)的壓力威廉?津瑟1環(huán)顧四周,“罪魁禍?zhǔn)住陛p而易舉便可找到:學(xué)校收費(fèi)太高,老師布置太多作業(yè),父母逼迫孩子太緊,學(xué)生對(duì)自己要求太嚴(yán)。但在壓力問題上,沒有惡人,只有受害者。2當(dāng)今的學(xué)生生活在一個(gè)殘酷的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中,學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi)及這樣那樣的費(fèi)用加起來數(shù)額不菲。即使一個(gè)學(xué)生在校期間做兼職,暑期做全職,四年內(nèi)還是會(huì)欠下5,000美元貸款,畢業(yè)后一年內(nèi)就要開始償還。3少數(shù)幸運(yùn)的學(xué)生能得到父母的經(jīng)濟(jì)援助,錢并不是一個(gè)棘手的問題,但是來自父母的壓力讓他們的日子也不好過。4我看到很多學(xué)生一門心思修讀醫(yī)學(xué)院預(yù)科課程,卻毫無快樂可言。他們?nèi)?shí)驗(yàn)室就像去看牙醫(yī)一樣痛苦。這讓我很傷心,因?yàn)槲抑涝谏畹钠渌矫嫠麄兪情_朗快樂的人。5我問他們:“你想學(xué)醫(yī)嗎?”6他們回答說:“其實(shí)并不想?!?“那為什么還要進(jìn)醫(yī)學(xué)院呢?”8“嗯,因?yàn)槲野謰屜M耶?dāng)醫(yī)生。他們一直在供我讀書,而且……。”9可憐的學(xué)生,可憐的父母??!他們被困在一張亙古以來由愛、責(zé)任和自責(zé)交織而成的網(wǎng)中,難以自拔。父母的本意是好的,他們想引導(dǎo)自己的孩子走向無憂無慮的未來,但孩子們卻想攻讀歷史、古典文學(xué)或哲學(xué),這些專業(yè)毫無“實(shí)用”價(jià)值。人文學(xué)科的專業(yè)有什么回報(bào)?要說服這些關(guān)愛子女的父母人文學(xué)科的專業(yè)確有回報(bào)并非易事。攻讀歷史、古典文學(xué)等專業(yè)而開發(fā)出來的智能,正是這種智能造就了商界及其他領(lǐng)域內(nèi)富有創(chuàng)造力的領(lǐng)袖人物。然而,許多家長還是寧愿出錢供孩子攻讀那些面向某一具體職業(yè)的課程,比如法律預(yù)科、醫(yī)學(xué)預(yù)科、商務(wù)預(yù)科、或者是我有時(shí)聽到的所謂“財(cái)富預(yù)科”。10可是,學(xué)生承受的壓力太大,他們簡直無所適從了。一方面,他們覺得有義務(wù)不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望,畢竟父母比自己年長,該更有智慧吧。但另一方面,他們又覺得,父母認(rèn)為合適的期望未必適合自己。11如同經(jīng)濟(jì)壓力和來自父母的壓力,來自同伴的壓力和自己給自己的壓力也是交織在一起,而且?guī)缀跏菑拇髮W(xué)一年級(jí)剛開學(xué)就開始存在了。12有一位系主任告訴我:“我知道這么一個(gè)大一的學(xué)生,姑且叫她琳達(dá)吧,她來向我訴說她正承受著可怕的壓力,因?yàn)槭矣寻虐爬人斆?,一天到晚在學(xué)習(xí)。我不好告訴她,就在兩小時(shí)前芭芭拉也來我這里,說了與琳達(dá)同樣的話?!?3這件事看來可笑,但實(shí)際上并不可笑,這表明所有壓力都匯集在一起了。當(dāng)每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為別人更為勤奮、成績更好時(shí),他唯一能做的就是更加努力地
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