土木-土木工程材料教案

煙臺大學(xué)土木工程學(xué)院教案201*～201*學(xué)年第二學(xué)期院系土木工程學(xué)院基礎(chǔ)教研室土木工程材料**級土木工程***教研室課程名稱適用班級主講教師職稱講師二○一一年十一月首頁土**授課1-對1象~7課程名稱課程代碼土木工程材料592010021公共基礎(chǔ)課（）；專業(yè)基礎(chǔ)課課程類別必修課（√）；專業(yè)課（）選修課必修課（√）；限選課（）；任選課（）授課方式課題講授（√）；實踐課（）；實驗課（√）；上機課（）考考核試（方√）；考查（）式學(xué)分?jǐn)?shù)2.5總學(xué)時數(shù)學(xué)時分配52課堂講授40學(xué)時；實踐課0學(xué)時；實驗課12學(xué)時；上機課0學(xué)時?；窘滩暮椭饕獏⒖假Y教材作名者時稱出版出版社序號間料高20XX蘇教達(dá)出根版社12土木工程材料土木工程材料年高20XX黃教政出宇版社年武漢理工大學(xué)陳志源等20XX3土木工程材料年出版社職講稱師授課教師授課時間***20-20學(xué)年第學(xué)期《土木工程材料（I）》為土木工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，本課程主要學(xué)習(xí)常用建筑材料的基本性質(zhì)、主要結(jié)構(gòu)材料建筑鋼材、水泥混凝土的基本性質(zhì)和應(yīng)用、砌體材料的砌筑砂漿、砌塊磚體的性質(zhì)和應(yīng)用、木材、塑料和常用功能材料的性質(zhì)和應(yīng)用等。并未后續(xù)材料的選擇、優(yōu)化設(shè)計和施工管理等打下基礎(chǔ)。教學(xué)目的要求教學(xué)重點第二章建筑鋼材第三章無機膠凝材料難點第四章混凝土與砂漿第九章李清玉瀝青混合料注：表中（）選項請打“√”課程教案授課時間第1周周第節(jié)課次12授課方式（請打√）理論課（√）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）上機課（）其他（）課時安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論和第一章土木工程材料基本性質(zhì)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握材料的性質(zhì)和指標(biāo)熟悉材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系了解材料發(fā)展歷史和方向教學(xué)內(nèi)容（注明：重點、難點及疑點）：重點：材料的性質(zhì)和指標(biāo)；難點：材料的物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)；教學(xué)基本內(nèi)容：(一)緒論1．建筑材料的定義與分類。2．土木工程材料與建筑、結(jié)構(gòu)及施工的關(guān)系。3．土木工程材料的發(fā)展概況與趨勢。4．土木工程材料課程的內(nèi)容及要求。(二)材料的基本性質(zhì)1．材料組成、結(jié)構(gòu)與構(gòu)造。2．材料物理性質(zhì)。3.材料與水的性質(zhì)。教學(xué)方法及手段：采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教授，結(jié)合多媒體和圖片，緊密聯(lián)系現(xiàn)實問題，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。討論、作業(yè)和思考題：材料孔隙率對性質(zhì)的影響；備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份；重復(fù)班授課可不另填寫教案，盡量控制在1頁以內(nèi)。課程教案授課時間第1周周第節(jié)課次22授課方式（請打√）理論課（√）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）上機課（）其他（）課時安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第一章土木工程材料基本性質(zhì)第三章無機膠凝材料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握材料的性質(zhì)和指標(biāo)、石灰、石膏性質(zhì)；熟悉材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系；了解材料發(fā)展歷史和方向教學(xué)內(nèi)容（注明：重點、難點及疑點）：重點：材料的性質(zhì)和指標(biāo)、石灰、石膏性質(zhì)；難點：材料的物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)；教學(xué)基本內(nèi)容：1．材料力學(xué)性質(zhì)；2．材料熱工性質(zhì)；3.材料彈性、塑性；4.材料脆性、韌性；5.材料硬度、耐磨性；6.材料的耐久性質(zhì)。7石灰、石膏教學(xué)方法及手段：采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教授，結(jié)合多媒體和圖片，緊密聯(lián)系現(xiàn)實問題，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。討論、作業(yè)和思考題：材料耐久性；備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份；重復(fù)班授課可不另填寫教案，盡量控制在1頁以內(nèi)。課程教案授課時間第2周周課次3第節(jié)理論課（√）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）上機課（）其他（課時安排授課方式（請打√）2）授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第三章無機膠凝材料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握氣硬性膠凝材料的組成、性質(zhì)，水泥生產(chǎn)、水化；熟悉氣硬性膠凝材料的應(yīng)用；了解氣硬性膠凝材料的的共性。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點