2023年班主任教師期末個人總結(jié)

第4頁共4頁2023年?班主任教師?期末個人總?結(jié)時光如?水，歲月如?歌，轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)期只?剩下期末考?試的尾巴了?。作為一名?“雙新”教?師，剛從學(xué)?校出來又進(jìn)?學(xué)校，環(huán)境?雖無重大變?化，但身份?卻發(fā)生了本?質(zhì)性的變化?：由學(xué)生轉(zhuǎn)?變?yōu)榻處煛?這期間我對?自己業(yè)務(wù)有?很多的思考?和感受，現(xiàn)?特將本學(xué)期?教學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、思想方?面：我能?夠積極參加?政治學(xué)習(xí)，?深入學(xué)習(xí)政?治理論知識?，認(rèn)真仔細(xì)?的做好政治?學(xué)習(xí)筆記。?關(guān)心國家大?事，擁護(hù)_?__的領(lǐng)導(dǎo)?，堅持四項?基本原則，?擁護(hù)黨的各?項方針政策?，遵守勞動?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?同志，熱心?幫助同志;?教育目的明?確，態(tài)度端?正，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮刻?苦;關(guān)心學(xué)?生，愛護(hù)學(xué)?生，為人師?表，有奉獻(xiàn)?精神。熱愛?自己的事業(yè)?。積極的投?身到工作之?中去。積極?的參加了學(xué)?校___的?《校本課程?的研究》和?《班主任培?訓(xùn)》使自己?在教育科研?、教育理論?上都有所成?長和進(jìn)步。?二、教學(xué)?方面1、?備課從開?學(xué)初，積極?參加教研組?___的教?研活動，認(rèn)?真的準(zhǔn)備說?課、備課、?___備課?，認(rèn)真的利?用好每周一?的教研時間?。作為一名?年輕教師我?認(rèn)真的向老?教師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們的?經(jīng)驗以及那?種對學(xué)生的?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，不斷?的提高自己?的業(yè)務(wù)水平??？梢愿鶕?jù)?要求，提前?兩周備好課?，寫好學(xué)校?規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?的教案。平?時做到周前?備課。備課?時認(rèn)真鉆研?教材、教參?，學(xué)習(xí)好大?綱，虛心向?同年級組老?師學(xué)習(xí)、請?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點、難?點。為了?上好一節(jié)課?，我經(jīng)常的?上網(wǎng)查閱資?料，集中別?人的優(yōu)點確?定自己的教?學(xué)思路，時?常和有經(jīng)驗?的老教師研?究教學(xué)環(huán)節(jié)?。為了學(xué)生?能更直觀地?感受所學(xué)的?知識內(nèi)容，?我積極的制?作多媒體課?件，復(fù)習(xí)階?段，我把每?一單元的基?礎(chǔ)詞語、重?點內(nèi)容用電?腦打在屏幕?上，使學(xué)生?有個清晰的?復(fù)習(xí)印象。?2、上課?上好課的?前提是做好?課前準(zhǔn)備。?上課時認(rèn)真?講課，力求?抓住重點，?突破難點，?精講精練。?運用多種教?學(xué)方法，從?學(xué)生的實際?出發(fā)，注意?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?和創(chuàng)造性思?維，使學(xué)生?有舉一反三?的能力。培?養(yǎng)學(xué)困生的?學(xué)習(xí)興趣，?有難度的問?題找優(yōu)等生?;一般問題?找中等生;?簡單些的總?是找學(xué)困生?回答?？梢?做到因材施?教，教學(xué)方?法受到學(xué)生?的喜愛。學(xué)?生積極的回?答問題，能?夠和學(xué)生積?極的融合在?一起，教學(xué)?的任務(wù)順利?完成，學(xué)生?的學(xué)習(xí)效果?比較的理想?。3、輔?導(dǎo)我利用?星期五的語?文自習(xí)對學(xué)?生進(jìn)行輔導(dǎo)?，不明白的?給學(xué)生耐心?講解，及時?查缺補(bǔ)漏。?基本上每周?都能利用輔?導(dǎo)和早讀的?時間，給學(xué)?生加強(qiáng)一些?課外的閱讀?練習(xí)。此外?，還與家長?保持一定的?聯(lián)系，及時?和家長溝通?情況，以便?家長在家里?督促孩子學(xué)?習(xí)。對學(xué)習(xí)?比較差的學(xué)?生要進(jìn)行集?中的輔導(dǎo)，?給他們進(jìn)行?強(qiáng)化訓(xùn)練。?4、作業(yè)?根據(jù)減負(fù)?的要求，我?把每天的作?業(yè)經(jīng)過精心?地挑選，適?當(dāng)?shù)亓粢恍?有利于學(xué)生?能力發(fā)展的?、發(fā)揮主動?性和創(chuàng)造性?的作業(yè)。對?學(xué)生的作業(yè)?仔細(xì)的批改?，對好的學(xué)?生進(jìn)行表揚?，不好的學(xué)?生進(jìn)行教育?。對存在的?問題進(jìn)行集?中的講解。?作業(yè)及時的?批改，認(rèn)真?的書寫評語?，依據(jù)學(xué)生?的自身情況?，有區(qū)別的?書寫評語，?使學(xué)生在評?語中可以知?道自己的不?足。三、?德育工作：?德育是學(xué)?校工作中的?重中之重，?我認(rèn)為德育?工作的秘訣?就是"愛"?。師愛是偉?大的、神圣?的。師愛是?人類復(fù)雜情?感中最高尚?的情感，它?凝結(jié)著教師?無私奉獻(xiàn)的?精神。師愛?是"超凡脫?俗"的愛。?這種愛沒有?血源和親情?，沒有私利?與目的，然?而這種愛卻?有一種巨大?的力量。教?師的責(zé)任不?僅在于教授?學(xué)生知識，?更在于引導(dǎo)?他們學(xué)會生?活和生存的?基本技能，?及做人的基?本行為準(zhǔn)則?。四、個?人學(xué)習(xí)：?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?，不斷的充?實自己，以?便在工作中?以堅實的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?。堅持向老?教師學(xué)習(xí)，?本學(xué)期共聽?課___節(jié)?，參加了_?__次教育?教學(xué)理論講?座，堅持做?好讀書筆記?，并將一些?比較好的教?學(xué)理念，應(yīng)?用到自己的?教學(xué)之中。?和自己的教?學(xué)實際相結(jié)?合，在實踐?中檢驗自己?的學(xué)習(xí)效果?。我還利用?業(yè)余時間認(rèn)?真學(xué)習(xí)電腦?知識，學(xué)習(xí)?制作多媒體?課件，為教?學(xué)服務(wù)，同?時也幫助其?他的老師制?作課件，上?網(wǎng)查找資料?等等。在幫?助別人的同?時自己也得?到了提高。?五、成績?方面：1?、

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任教?的班級成績?有了大幅度?的提高。?2、

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在?學(xué)校的評教?評學(xué)中受到?了學(xué)生的一?致好評。?3、

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在?青年教師的?研究課和教?研組的研討?課中，均取?得了不錯的?成績。在教?案抽查中，?受到了領(lǐng)導(dǎo)?的好評。?4、

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代?表初二年級?組參加的工?會活動__?_米接力賽?，取得了全?校第一的好?成績。5?、

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代表?初二年級組?參加全校的?元旦聯(lián)歡會?，演唱小合?唱。6、?

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在學(xué)校?的國慶歌詠?比賽中，寫?朗誦詞，并?策劃了豐富?多彩的表演?形式，使我?初二年級組?在歌詠比賽?中取得了全?校一等獎。?六、努力?方向：1?、加強(qiáng)自身?基本功的訓(xùn)?練，課堂上?做到精講精?練，注重對?學(xué)生能力的?培養(yǎng)，多加?一些開放的?試題的練習(xí)?。結(jié)合《語?文的新課程?標(biāo)準(zhǔn)》安排?自己的語文?教學(xué)。多向?老教師學(xué)習(xí)?經(jīng)驗。2?、對差生多?些關(guān)心，多?點愛心，再?多一些耐心?，使他們在?各方面有更?大進(jìn)步。?3、對學(xué)生?多加強(qiáng)教育?，___學(xué)?生如何的做?人，如何的?尊敬同學(xué)、?老師和家長?。4、教?育學(xué)生要注?意保持環(huán)境?衛(wèi)生，增強(qiáng)?主人翁意識?和責(zé)任感。?5、采用?多種教學(xué)手?段吸引學(xué)生?的注意，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)的興趣。?6、在教?學(xué)上下功夫?，努力使班?級學(xué)生的成?績在原有的?基礎(chǔ)上有更?大的進(jìn)步。?教育工作?，是一項常?做常新、永?無止境的工?作。一份春?華，一份秋?實，在教書?育人的道路?上我付出的?是辛勤的汗?水和真摯的?淚水，然而?我收獲的卻?是那一份份?充實