雙手正面擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)及教案

教學(xué)內(nèi)容：雙手正面投擲實(shí)心球單位：南平市建陽(yáng)區(qū)麻沙中心小學(xué)教師：傅蘭科雙手正面投擲實(shí)心球課的教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想思、合作與溝通等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確、完整的雙手正面擲實(shí)心球的動(dòng)作，更重要的是培育學(xué)生敢于實(shí)踐、互幫互助的精神，讓學(xué)生能夠切實(shí)的把握這一技能。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道獨(dú)立思考。認(rèn)真實(shí)踐的重要性，充分挖掘?qū)W生戰(zhàn)勝困難的潛能，提高學(xué)生安全意識(shí)，使學(xué)生得到全面進(jìn)展。二、教材分析的爆發(fā)力和全身協(xié)調(diào)性，在體育教學(xué)中占有舉足輕重的作用。然而，設(shè)計(jì)中用“傳接球”戲引導(dǎo)學(xué)生，”利用玩耍從而更好的完成實(shí)心球的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，實(shí)心球的投擲是一個(gè)很簡(jiǎn)單的技術(shù)過(guò)程，在充分考慮教材的根底上我把實(shí)心球分為技術(shù)動(dòng)作的的學(xué)習(xí)〔課時(shí)一〕，蹬地發(fā)力上步∕跳步投擲〔課時(shí)二〕兩個(gè)局部，本課就是以學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作為主的〔課時(shí)一〕三、學(xué)情分析性的玩耍工程產(chǎn)生深厚的興趣，通過(guò)在類(lèi)似“傳接球”的集體玩耍工程的練習(xí)證明自我，團(tuán)結(jié)協(xié)作，到達(dá)增加學(xué)生自信，也更好的融入到集體中。同時(shí)他們的生活條件較好，受到父母的關(guān)愛(ài)比較多，沒(méi)吃過(guò)的實(shí)心球?qū)W習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)目標(biāo)步生疏。投擲實(shí)心球的根本動(dòng)作技術(shù)。，并且培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)。五、教材的重、難點(diǎn)重點(diǎn)：持球成反弓姿勢(shì)、投擲步伐〔上步、跳步〕難點(diǎn)：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)六、教法與學(xué)法教法：教師主要承受講解示范法、提問(wèn)作答法、指導(dǎo)糾錯(cuò)法、表?yè)P(yáng)鼓舞學(xué)法：1、互動(dòng)學(xué)習(xí)法。學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生通過(guò)小組內(nèi)的互動(dòng)、溝通、維的創(chuàng)力量。2、承受鼓勵(lì)評(píng)價(jià)法。通過(guò)學(xué)生代表的展現(xiàn)活動(dòng)，不僅確定了學(xué)生的成果，而且讓學(xué)生明確正確技能的方法、動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)生練習(xí)時(shí)準(zhǔn)時(shí)促進(jìn)學(xué)生更好完成動(dòng)作。七、教學(xué)過(guò)程站隊(duì)、問(wèn)好、宣布內(nèi)容——實(shí)心球關(guān)心玩耍——學(xué)習(xí)雙手正面投擲實(shí)心球——放松——小結(jié)——師生再見(jiàn)——下課——師生收器材。八、生理負(fù)荷估量115—125/分鐘。150—160/分鐘。40-42%左右。九、場(chǎng)地器材：2012101012正面雙手投擲實(shí)心球教案班級(jí) 四〔2〕班 人數(shù)40 課時(shí) 第1課時(shí) 執(zhí)教教師 傅蘭科課型 授課 學(xué)習(xí)階段：水平二 上課時(shí)間：教學(xué) 1、正面雙手投擲實(shí)心球內(nèi) 2、玩耍“鉆山洞”容

教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

持球成反弓姿勢(shì)、投擲步伐〔上步、跳步〕動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)教 1、使不同層次的學(xué)生對(duì)雙手正面擲實(shí)心球技術(shù)動(dòng)作有一個(gè)初步生疏。學(xué) 2、通過(guò)原地正面投擲實(shí)心球教學(xué)，90%的學(xué)生把握原地正面投擲實(shí)心球的根本動(dòng)作技術(shù)。目標(biāo) 3通過(guò)原地正面投擲實(shí)心球教學(xué)培育學(xué)生對(duì)實(shí)心球的練習(xí)熱忱并且培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)。結(jié) 時(shí)次構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)組織與要求 間數(shù)1、指定地點(diǎn)集合

11、體育委員整隊(duì)集

組織：學(xué)生背對(duì)干開(kāi)2、師生問(wèn)好始

精神飽滿；2、檢查服裝；

合，清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生按要求集合。

擾因素成四列橫排 2′3、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)與部要求分4、安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn) 1、帶著學(xué)生圍繞兩個(gè)籃球

3、安排見(jiàn)習(xí)生。2、學(xué)生明確本節(jié)課的內(nèi)容和目標(biāo)。3、見(jiàn)習(xí)生出列。

組織：學(xué)生兩列排

4′備 徒手操2、由教師帶著學(xué)生跟著音部 樂(lè)進(jìn)展頸部肩等部的活動(dòng)和拉伸防止運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受分 傷。

1、教師帶著并提示。

1、認(rèn)真參與，認(rèn)真觀看教師的講解示范

開(kāi)要求：1身體。 4′球重點(diǎn)：持球成反弓姿勢(shì)、投擲步伐〔上步、跳步〕難點(diǎn)：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)〔一〔傳球接力〕1、集中講解。

1、在教師的組織下認(rèn)真玩耍，生疏球性2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，

組織：如圖14縱隊(duì)，排頭學(xué)生每人雙手各持一個(gè)實(shí)心球。玩耍開(kāi)

2

3′要求：認(rèn)真看認(rèn)真聽(tīng)基 方向后傳球[或把球從跨下

樂(lè)觀參與游戲向后傳球]，排二接球后依4′生接到球后，快速向前跑去，把球交回排頭手中，以最先到者為勝。本〔二〕授內(nèi)容11、生生認(rèn)真聽(tīng)講，1、握球和持球方法：邊示范邊講解大膽仿照手指：兩手十指自然分開(kāi)，2、依據(jù)學(xué)生把握狀況進(jìn)展訂正示4′無(wú)名指和小指放在球的兩范，并提出重難側(cè)將球夾持。兩大拇指緊點(diǎn)。部扣在球的后上方，成“八”3、組織學(xué)生依次持球字。進(jìn)展練習(xí)2、學(xué)生在教師帶著5′手臂：握球后，兩手臂自然4、巡回指導(dǎo)學(xué)生下練習(xí)置于體前下方。練習(xí)2、預(yù)備姿勢(shì)腳上：兩腳前后開(kāi)立，前腳1′掌離起擲線約20－30分預(yù)備姿勢(shì)基略微離地。手上：兩手持球自然。身體：身體肌肉放松。3、學(xué)生大膽想象，大膽做動(dòng)作6′前。本3、預(yù)擺部是從前下方經(jīng)過(guò)胸前至頭后上方，加速球的擺速，此分4、同學(xué)展現(xiàn)并進(jìn)展形，同時(shí)吸氣。評(píng)價(jià)溝通。7′4、最終用力兩手握球用力樂(lè)觀從后上方向前上方前擺，蹬腿、送髖、腰腹急震用力，兩臂用臂速度鞭打。5、為了讓學(xué)生更加深刻直1、教師講規(guī)章提要求。動(dòng)作口訣：示掛圖，并配上動(dòng)作口訣。兩腳前后開(kāi)立站，6、為了抑制學(xué)生投擲實(shí)心2反弓蹬地要送髖，特意在學(xué)生面前1學(xué)生投擲出去的實(shí)心球都要從繩子上過(guò)。二、實(shí)心球投準(zhǔn):器械:實(shí)心球假設(shè)干、塑料墊123510分、20分，投擲到哪塊

3、教師引導(dǎo)，適時(shí)點(diǎn)評(píng)。

5、全心投入，齊心協(xié)力，認(rèn)真競(jìng)賽。

展胸?fù)]臂擲得遠(yuǎn)，出手要在最高點(diǎn)。發(fā)力挨次：后腿蹬地→伸膝→挺髖→收腹→送肩→揮臂→甩腕發(fā)力→出手30-42。以投的分?jǐn)?shù)多少判定名次。場(chǎng) 籃球場(chǎng)2個(gè)實(shí)心球20個(gè)、地 塑料墊12個(gè)海綿墊10塊、呼啦圈10個(gè)小音響1個(gè)、器2個(gè)材

估量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

組織：如圖三、玩?！般@山洞”6、全心投入，齊心分成兩組進(jìn)展鉆山洞玩耍協(xié)力，認(rèn)真競(jìng)賽。競(jìng)賽，以最快的一隊(duì)獲勝。身體素養(yǎng)練習(xí)，放松、小結(jié)三、玩耍“鉆山洞”6、全心投入，齊心分成兩組進(jìn)展鉆山洞玩耍協(xié)力，認(rèn)真競(jìng)賽。競(jìng)賽，以最快的一隊(duì)獲勝。身體素養(yǎng)練習(xí)，放松、小結(jié)1、帶著學(xué)生做放1、學(xué)生觀看動(dòng)作，結(jié)1、配上《蟲(chóng)兒飛》的音樂(lè)并仿照練習(xí)。束放松練習(xí),伸展放松練習(xí)2、小結(jié)本課。2、了解本課自己的放3、總結(jié)本課狀況3、布置作業(yè)：復(fù)表現(xiàn)，對(duì)自己提出松4、布置、收回器材習(xí)本次課內(nèi)容5、師生再見(jiàn)。3、歸還器材。 4′要求：動(dòng)作到位認(rèn)真放松115—125/分鐘；150—1