遵守交規(guī)安全出行主題班會(huì)

遵守交規(guī)安全出行主題班會(huì)要〃一慢二燈行的規(guī)要強(qiáng)行闖〃平安第一，從我做起;平安第一，從小事做起，給危急掛上紅燈!老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是同學(xué)們的平安。下面是帶來的三篇遵守交規(guī)平安出行主題班會(huì)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！遵守交規(guī)平安出行主題班會(huì)1一、訓(xùn)練目的：平安訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分,而交通平安訓(xùn)練尤為重要，由于同學(xué)每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通狀況比較簡(jiǎn)單,特殊是我們學(xué)校四周的交通狀況更是簡(jiǎn)單。通過主題班會(huì)后,讓同學(xué)明白了交通平安的重要性，也了解了許多的交通學(xué)問，知道該如何去遵守交通規(guī)章,做到交通平安，讓家長(zhǎng)、老師放心。二、訓(xùn)練過程：（一）綻開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題出示課件：各種車輛的吵鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成鮮紅色。大家仔細(xì)地聽著，認(rèn)真地看著……師問：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？聽到了什么?想到了什么？同學(xué)1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。同學(xué)2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我觀察了血流出來了。同學(xué)3：我似乎看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通平安。（引出活動(dòng)主題）（二）看新聞，發(fā)表自己的感想1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小伴侶在路邊踢球，球不當(dāng)心踢到了公路中央，一個(gè)小伴侶由于撿球斷送了一條腿。2、看圖片：在未畫人行橫道的公路上，有人突然轉(zhuǎn)變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖便利，從車行道的護(hù)欄上跨過去。PPT投影：上海每周平均5人死于亂穿公路。在上海，由于亂穿公路而被撞死的去年共有253人，平均每星期就有5人。上海市公安局交巡警總隊(duì)匯總的數(shù)字顯示，去年上海市共發(fā)生1364起違規(guī)穿行公路的交通案件，其中死亡253人，受傷1209人?？吹竭@些觸目驚心的數(shù)字，我們深感痛心。為了我們不再付出血的代價(jià)，我們肯定要自覺維護(hù)交通平安，人人遵守交通規(guī)章，留意交通平安，珍愛生命，（三）我們同學(xué)如何自覺遵守道路交通平安法律法規(guī)呢？下面我們通過PPT來展現(xiàn)一些與我們同學(xué)出行有關(guān)的交通平安法律法規(guī)。1、乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。假如你的父母開車，你應(yīng)當(dāng)樂觀平安、幸福，千2、乘坐汽車后不以防車輛與車輛要向車外拋灑物輛行駛途中與駕勸導(dǎo)父母，為了家庭萬不行酒后駕車。要將頭、手伸出窗外，交會(huì)時(shí)發(fā)生危急。不品和吐痰，不要在車駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。3、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。不要逆向行駛。橫穿公路是應(yīng)當(dāng)下車推行，依據(jù)道路標(biāo)線，按〃右側(cè)通行〃原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。4、分道行走，自覺靠右，橫過道路肯定要走在人行橫道線內(nèi)，并根據(jù)紅燈停、綠則通行。如有車輛向人行橫道線時(shí)。5、不盲目橫穿，看三通過。6、不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。（短片播放）人行道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;……師：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通平安意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)同學(xué)都知交通法規(guī)，守交通規(guī)章，疼惜生命，由于生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。三、總結(jié)要〃一慢二燈行的規(guī)要強(qiáng)行闖〃平安第一，從我做起;平安第一，從小事做起，給危急掛上紅燈!老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是你們的平安。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今日我們召開以''留意平安，珍惜生命〃的主題班會(huì)，讓我們真正懂得平安的重要意義。讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，一生平安！遵守交規(guī)平安出行主題班會(huì)2一、教學(xué)內(nèi)容分析：課程標(biāo)準(zhǔn)：了解、熟悉一些常見的交通標(biāo)志，不斷增加交通平安意識(shí)，能夠自覺遵守交通法規(guī)。本節(jié)課分為是三個(gè)欄目：〃熟悉交通標(biāo)志〃、〃學(xué)習(xí)交通法規(guī)〃、〃遵守交通法規(guī)〃這一主題的宗旨是引導(dǎo)同學(xué)熟悉一些常見的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)，從而達(dá)到遵守交通法規(guī)的目的。使同學(xué)明確遵守交通規(guī)章既是敬重自己的生命，也是敬重他人的生命。要共同維護(hù)好公共生活秩序。在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，我對(duì)教材中供應(yīng)的范例進(jìn)行了選擇性的使用，選擇了貼近同學(xué)實(shí)際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以熟悉交通標(biāo)志為重點(diǎn)，通過一些事例讓同學(xué)推斷對(duì)錯(cuò),用圖片中的事例增加同學(xué)的平安意識(shí)，增加活動(dòng)的實(shí)效性。二、學(xué)情分析：本校周邊平安標(biāo)志不多,大多數(shù)同學(xué)居住的地方離學(xué)校不遠(yuǎn)，對(duì)交通標(biāo)志的熟悉并不全面,只熟悉基本的且常見的交通標(biāo)志，如：紅綠燈信號(hào)標(biāo)志、人行橫道等。部分同學(xué)不懂得在交通標(biāo)志的指示下正確遵守交通規(guī)章。生活中多數(shù)同學(xué)自覺性差，同學(xué)作為現(xiàn)代交通的重要的參加群體，學(xué)習(xí)熟悉交通標(biāo)志，了解交通規(guī)章、遵守交通規(guī)章，避開交通事故，保證人身平安是他們急需要做的事。三、教學(xué)目標(biāo)：1、增加交通平安意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。具有肯定的責(zé)任心。敬重自己、敬重他人。喜愛生命，喜愛生活。2、具有識(shí)別簡(jiǎn)潔交通標(biāo)志的力量，懂得基本的交通法規(guī)，初步具備辨別對(duì)錯(cuò)的力量，能夠講出一些交通平安的一些法規(guī)和措施。3、熟悉一些常見的交通標(biāo)志，知道有關(guān)的交通法規(guī)，知道自覺遵守交通法規(guī)是一個(gè)人的基本素養(yǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)：熟悉常見的交通標(biāo)志，了解遵守交通法規(guī)的重要性，能夠在生活中自覺遵守交通規(guī)章，提高自我愛護(hù)意識(shí)。五、教學(xué)難點(diǎn)：通過觀看，對(duì)別的方法，能夠了解交通標(biāo)志的不同含義，知道在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)章的重要性。六、媒體：使用課件七、板書：交通標(biāo)志伴我行禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指示標(biāo)志八、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)方式：1、評(píng)價(jià)主體的多元化。本課采納同學(xué)自我評(píng)價(jià)、同學(xué)相互評(píng)價(jià)、老師即時(shí)評(píng)價(jià)等。2、評(píng)價(jià)方式的多樣化。例如：同學(xué)間的相互質(zhì)疑、課堂小測(cè)試、課前、課中、課后學(xué)習(xí)收獲的溝通。3、本教學(xué)設(shè)計(jì)與以往或其他教學(xué)設(shè)計(jì)相比的特點(diǎn)(300?500字?jǐn)?shù))(1)、關(guān)注同學(xué)生活本節(jié)課關(guān)注同學(xué)在主題單元目標(biāo)下的學(xué)習(xí)，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，源于教材，活用教材:始終將學(xué)習(xí)內(nèi)容與同學(xué)現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。我把同學(xué)熟識(shí)的十字路口場(chǎng)所及同學(xué)過公路時(shí)的情境引入課堂，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，從同學(xué)已有的交通平安意入手，讓同學(xué)了解在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)章的重要性，創(chuàng)設(shè)過公路的幾個(gè)情境，讓同學(xué)模擬走進(jìn)十字路口去觀看，通過對(duì)過公路時(shí)遇到問題進(jìn)行爭(zhēng)論溝通，學(xué)會(huì)如何在平安標(biāo)志的指引下遵守交通規(guī)章，同時(shí)了解熟悉平安標(biāo)志的重要性，通過觀看、比較，學(xué)會(huì)熟悉多種平安標(biāo)志，最終回到生活中去,創(chuàng)設(shè)不憐憫境，小組活動(dòng)應(yīng)用學(xué)到的辨別平安標(biāo)志、遵守交通規(guī)章的初步學(xué)問，提高自我愛護(hù)力量，這一系列活動(dòng)，層層深化，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2)、注意活動(dòng)體驗(yàn)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)提倡與學(xué)習(xí)者的實(shí)際生活、真是生活有機(jī)的融合，使學(xué)習(xí)者通過切身生活體驗(yàn)，學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)道德的意義和價(jià)值。教學(xué)過程中我采納體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，以同學(xué)參加實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，把活動(dòng)作為體驗(yàn)的載體。我針對(duì)教材內(nèi)容和同學(xué)的特點(diǎn)，讓同學(xué)在情境中熟悉常見的平安和交通標(biāo)志，留意交通平安，能與他人合作、溝通，共享感受，培育自我約束力量和良好的欣慰習(xí)慣！遵守交規(guī)平安出行主題班會(huì)3一、活動(dòng)目的：1、通過“文明出行、平安出行、禮讓出行〃班會(huì)主題活動(dòng)，讓同學(xué)了解日常出行的交通平安常識(shí)，提高同學(xué)的平安意識(shí)素養(yǎng)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。2、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們深刻地熟悉到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，肯定要提高自己交通平安意識(shí)，遵守交通規(guī)章。3、通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校內(nèi)、家園。二、活動(dòng)預(yù)備:交通學(xué)問競(jìng)賽、有關(guān)交通資料圖片。三、活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入引出課題。春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏誕生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命?！ㄎ拿鞒鲂小⑵桨渤鲂?、禮讓出行〃主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。甲：我們是21世紀(jì)的仆人，是祖國(guó)的將來，民族的盼望。乙：我們?cè)谂偷年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)。甲、乙：中同學(xué)在上學(xué)放學(xué)路上，交通平安最重要;交通規(guī)章一條條，一條一條要記牢。甲：隊(duì)員們，當(dāng)你一個(gè)人騎車上街時(shí)；乙：當(dāng)你在公路上嬉笑打鬧時(shí);甲：當(dāng)你橫穿公路時(shí)；乙：當(dāng)你在翻越欄桿時(shí)；甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢?(危急!)乙：是啊!交通平安對(duì)我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們中同學(xué)來說，只要略微不留意，后果不堪設(shè)想。二、看資料，找問題，提高平安意識(shí)。（1）（放學(xué)時(shí)間，在學(xué)校門口家長(zhǎng)止步線之內(nèi)，一名同學(xué)沒有留意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點(diǎn)被車撞倒。）同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會(huì)被撞傷呢?我們?cè)龠^公路的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么?（有人橫道的沒有人行橫道的一一先向左看再向右看）同學(xué)們你留意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎?這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方?小執(zhí)勤員的苦惱：總有一部分家長(zhǎng)超過家長(zhǎng)止步線，而我們勸他們他們總是不聽。盼望我們同學(xué)都來督促自己的家長(zhǎng)，為了自己和他人的平安，在家長(zhǎng)止步線外停車，自己走進(jìn)來。⑵（過公路翻越護(hù)欄或綠化帶。）設(shè)想一下，會(huì)發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中許多路上都設(shè)置了護(hù)欄或綠化帶，當(dāng)我們需要橫過有護(hù)欄或綠化帶的公路的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么?（不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，假如有過街天橋要走天橋。）⑶（在公路上兩個(gè)同學(xué)追趕打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對(duì)，為什么？三、交通學(xué)問競(jìng)賽：L什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行?（綠燈）.雨天騎車可以打傘嗎?（不行以）。.過公路必需走什么?（人行橫道）.可以在公路上學(xué)騎自行車嗎?（不行以）.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們艷羨他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)?為什么?（不對(duì)，很危急）.行車時(shí)可不行以與駕駛員談話?（不行）.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛?（不準(zhǔn)）8.學(xué)校生能不能在公路、大路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?（不能）四、學(xué)習(xí)同學(xué)交通平安〃十不為〃歌1不闖紅燈、不越線停車，過公路走人行橫道；2未滿12周歲不騎自行車，未滿16