大班科學(xué)教案《編制電話號(hào)碼》

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大班科學(xué)教案《編制電話號(hào)碼》大班杰出科學(xué)教案《基本建設(shè)電話號(hào)碼》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)固十以內(nèi)認(rèn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

2、介紹相同的基本建設(shè)能發(fā)生相同的排序，體會(huì)數(shù)學(xué)世界的美妙。

活動(dòng)重點(diǎn)：基本建設(shè)電話號(hào)碼。

活動(dòng)難點(diǎn)：用相同的數(shù)字基本建設(shè)相同的號(hào)碼。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、每個(gè)幼兒活動(dòng)前寫下不好自己家的電話號(hào)碼。

2、幼兒用書《特定的電話號(hào)碼》。

活動(dòng)過程：

1、交流電話號(hào)碼：

（1）幼兒相互交流自己家的電話號(hào)碼："你還曉得哪些電話號(hào)碼？存有什么用處？"

（2）教師存有選擇地記錄幼兒提供更多的電話號(hào)碼。

2、研究電話號(hào)碼：

（1）幼兒觀測(cè)教師記錄的電話號(hào)碼，找尋其中的規(guī)律："通常電話號(hào)碼就是由哪些數(shù)字共同組成的？"

（2）師生共同探討得出結(jié)論："所有的電話號(hào)碼存有0----9）的數(shù)字共同組成。"

3、基本建設(shè)電話號(hào)碼：

（1）教師發(fā)信號(hào)，幼兒記數(shù)字基本建設(shè)電話號(hào)碼。

基準(zhǔn)：小兔家的電話號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字就是：2迎上1的那個(gè)數(shù)。第二個(gè)就是3和5中間的那個(gè)數(shù)。第三個(gè)就是1至10里面最輕的數(shù)。

（2）幼兒在規(guī)定的時(shí)間里，用0------9的數(shù)字基本建設(shè)5位數(shù)電話號(hào)碼，建議每個(gè)電話號(hào)碼必須相同。

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