大班健康教案《做個(gè)守時(shí)的孩子》

大班健康教案《做個(gè)守時(shí)的孩子》幼兒園大班身心健康教案《搞個(gè)守時(shí)的孩子》

活動(dòng)目標(biāo)：

介紹守時(shí)的重要性，培養(yǎng)按時(shí)作息的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

材料準(zhǔn)備工作：幼兒操作方式材料《身心健康搞個(gè)守時(shí)的好孩子》

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師講訴故事《不守時(shí)的苦惱》。

回答：小虎不守時(shí)整體表現(xiàn)在哪里？小虎從早上下班至晚上回家，碰到了哪些不高興的事？為什么可以出現(xiàn)這些事？

2.鼓勵(lì)幼兒融合生活實(shí)際，分組交流探討：怎樣搞個(gè)守時(shí)的孩子？

3.指導(dǎo)幼兒順利完成操作方式材料《搞個(gè)守時(shí)的好孩子》

（1）幼兒看一看、說(shuō)道說(shuō)道圖片內(nèi)容。

（2）按照建議看看圖連線。

4.模式游戲"小學(xué)生課間10分鐘"。

玩法：提供更多材料，使幼兒操場(chǎng)民主自由活動(dòng)。10分鐘后，教師發(fā)出信號(hào)，幼兒安頓材料返回選定的地點(diǎn)，比比誰(shuí)最守時(shí)。

活動(dòng)資料：

不守時(shí)的苦惱（故事）小虎從來(lái)沒(méi)時(shí)間觀念。媽媽說(shuō)吃飯時(shí)間至了，小虎不聽(tīng)到，還要玩玩。爸爸說(shuō)道睡覺(jué)時(shí)間至了，小虎不理會(huì)，穩(wěn)步玩游戲。老師說(shuō)道上幼兒園不要耽誤，小虎經(jīng)常耽誤。小朋友說(shuō)道："如果大家都像是你，這個(gè)世界必須亂套。"小虎不堅(jiān)信。

小虎早上下班，想要喝早點(diǎn)。媽媽說(shuō)："早餐時(shí)間已過(guò)，早點(diǎn)都剩飯剩菜了。"小虎只好自己回去賣(mài)早點(diǎn)，可是所有的食品店都關(guān)門(mén)了。小虎反問(wèn):"上班時(shí)間至了，你們?cè)趺床贿M(jìn)門(mén)？"營(yíng)業(yè)員說(shuō)道："我們沒(méi)時(shí)間表，想要什么時(shí)候營(yíng)業(yè)就什么時(shí)候營(yíng)業(yè)。"大虎氣糟了。他走進(jìn)幼兒園，老師說(shuō)道："廚房阿姨下班耽誤了，顧不上搞早點(diǎn)。"這正中下懷，小虎餓得受不了了。下午放學(xué)，別人都回家了，小虎的爸爸還沒(méi)來(lái)直奔他，急得他打電話問(wèn)爸爸："爸爸，您怎么至?xí)r間不來(lái)直奔我？"爸爸說(shuō)道："著急什么，我還要同朋友聊天呢。"這天，小虎很晚返