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文檔簡介

大班健康教案《快樂的小牧民》大班身心健康課教案《歡樂的小牧民》

活動名稱：歡樂的小牧民

重點領(lǐng)域：身心健康

活動目標(biāo)：

1、動作協(xié)同、靈敏地快跑和繞圈跨跳。

2、能夠堅強、大膽地參予活動，嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。

活動準(zhǔn)備工作：錄音機，磁帶，塑料跨欄。

活動流程：

1、活動引入。

自學(xué)蒙古族小朋友搞大牧民帶出課題，懇請幼兒聽音樂搞騎馬惡搞壯。自導(dǎo)上肢、下躺、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、彈跳、收緊運動。

2、先搞練，然后玩玩"歡樂的小牧民"游戲。

（1）幼兒集中練快跑。

今天天氣真不好，大牧民騎著馬兒民主自由地在草原上跳躍。

（2）練繞圈跨跳。

①前面有個小山坡堵住了大牧民的去路。大牧民真堅強，一只腳用力拖地，另一只腳沖出來橫跨過小山坡。

②懇請個別搞的不好的幼兒示范點。

③幼兒民主自由集中練繞圈跨跳的動作，引導(dǎo)幼兒堅強大膽的參予活動。觀測、告誡幼兒適度歇息。

（3）游戲：歡樂的小牧民。

①玩法:大牧民分后4組排不好，先走過草地，再越過小山坡，最后達至對面。每4人為一輪，看看誰最堅強、最存有本領(lǐng)，能夠得第一名。

②規(guī)則：聽到信號已經(jīng)開始游戲，不火速，碰到障礙須要跨跳過去。

3、搞收緊動作，完結(jié)活動。

堅強的小牧民學(xué)會了代萊本領(lǐng)，心里

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