大班安全教案《貝貝兔失蹤了》

大班安全教案《貝貝兔失蹤了》幼兒安全教育教案《貝貝兔遇難了》

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們的安全問(wèn)題越來(lái)越被我們所注重，大人除了維護(hù)好孩子以外，那最重要的就必須給孩子以自我保護(hù)意識(shí)，因此我嘗試將一些自我維護(hù)的教育內(nèi)容編制成故事，在講訴給他們聽到的同時(shí)，給幼兒存有懸念，并把握住幼兒討厭飾演黑貓警長(zhǎng)偵破的興趣點(diǎn)，積極開展了本次活動(dòng)。把各種疑點(diǎn)穿插在游戲情節(jié)中，以喚起幼兒的積極探索性欲，并使幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)尚無(wú)的自我維護(hù)經(jīng)驗(yàn)展開偵破，在偵破中自然而然地體會(huì)如何搞才就是最恰當(dāng)?shù)?，并搬遷至生活中來(lái)。在這一活動(dòng)中我根據(jù)大班幼兒的發(fā)展須要，將入學(xué)準(zhǔn)備工作做為活動(dòng)的重點(diǎn)，力圖通過(guò)這一偵破游戲，教導(dǎo)孩子們忘記回家的路線，從而更好的維護(hù)自己。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒忘記回家的路線，曉得放學(xué)回家的路上不膽小、不跟陌生人跑。

2、在游戲中鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察找到貝貝兔遇難事件的直觀原因，嘗試直觀的分析推理小說(shuō)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

路線圖、貝貝兔的大、大照片若干、背景圖、電話等

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師以黑貓警隊(duì)的身份率領(lǐng)黑貓警長(zhǎng)們來(lái)到活動(dòng)室。

鈴！鈴！鈴！……電話響了！

電話里響起貝貝兔媽媽心急的聲音：我家貝貝兔剛剛上一年級(jí)，他必須下午4點(diǎn)放學(xué)，可是現(xiàn)在還沒(méi)有回家。"懇請(qǐng)黑貓警長(zhǎng)看看現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘，（6點(diǎn)鐘）黑貓警隊(duì)寬慰貝貝兔的媽媽說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我們這兒的黑貓警長(zhǎng)可以協(xié)助您，一定能夠找出貝貝兔的。"

2、提供更多貝貝兔遇難線索，黑貓警察們搞好偵破前的準(zhǔn)備工作工作。

"黑貓警長(zhǎng)們，存有案子了，曉得就是什么事情嗎？""我們?cè)鯓尤善屏耍?鼓勵(lì)幼兒明確提出向貝貝兔媽媽必須一些線索。

圖一：（身背書包的貝貝兔照片）圖二：（圖上圖畫存有從貝貝兔的家至學(xué)校的背景圖，途經(jīng)樹林、兒童樂(lè)園、馬路、小河和集貿(mào)市場(chǎng)）黑貓警隊(duì)明確提出建議：仔細(xì)觀察貝貝兔的照片和路線圖，介紹貝貝兔的長(zhǎng)相、途經(jīng)的地方，想一想可以出現(xiàn)什么樣的事情？

分組談話：和你旁邊的黑貓警長(zhǎng)說(shuō)道說(shuō)道你的見解。并使幼兒互受鼓舞。

3、根據(jù)線索展開分析、偵破，喚起黑貓警長(zhǎng)分析推理小說(shuō)的性欲。

逐一出具圖片，鼓舞幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)展開偵破：

圖1、貝貝兔路經(jīng)樹林的圖片當(dāng)貝貝兔路經(jīng)樹林就是可以出現(xiàn)什么事情？

警長(zhǎng)們講話后，隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)：你們剛才分析了用這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得告誡我們警長(zhǎng)們以后不管去哪兒，先必須忘記回家的路線，千萬(wàn)不要迷路。

圖2、貝貝兔路經(jīng)兒童樂(lè)園的圖片當(dāng)貝貝兔路經(jīng)兒童樂(lè)園時(shí)會(huì)搞什么？可能會(huì)出現(xiàn)什么事情？

總結(jié)：你們剛才提及的膽小的問(wèn)題，以我隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)看看這就是很多孩子都難犯下的錯(cuò)誤，你們想要對(duì)這樣的孩子說(shuō)道些什么呢？

圖3、貝貝兔經(jīng)過(guò)馬路的圖片貝貝兔過(guò)馬路的時(shí)候可以出現(xiàn)什么事情？為什么可以出現(xiàn)這樣的事情？

怎樣才能防止這樣的事情出現(xiàn)呢？

圖4、貝貝兔路經(jīng)小河的圖片貝貝兔經(jīng)過(guò)小河時(shí)會(huì)搞什么？存有什么危險(xiǎn)的事情出現(xiàn)？為什么？

我們警長(zhǎng)如果看見一些快樂(lè)在小河邊玩水的孩子可以得告誡他們，沒(méi)大人陪著千萬(wàn)不要在小河邊玩水，更無(wú)法至小河里游泳。

圖5、貝貝兔經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的圖片農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)就是個(gè)什么地方呢？貝貝兔經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候可以存有什么事情出現(xiàn)呢？

總結(jié)：現(xiàn)在有些換人用一些糖果、玩具洛艾薩省孩子，你們指出孩子們碰到這種情況必須怎么辦？

黑貓警長(zhǎng)明確提出設(shè)想："如過(guò)貝貝兔沒(méi)跑這條路，他又可以去哪兒呢？可以出現(xiàn)什么事情呢？

4、幼兒設(shè)計(jì)偵破方案。

隊(duì)長(zhǎng)：大家都在動(dòng)腦筋想要辦法，觀測(cè)得很認(rèn)真，分析得也很存有道理。懇請(qǐng)你們按照自己的分析，你指出貝貝最有可能在哪兒，你就把貝貝的照片張貼至線路圖的什么地方回去，如果你指出他回去了其他地方，，也可以在線路圖上搞上那些地方的標(biāo)志，然后把貝貝的照片貼好。換新的黑貓警長(zhǎng)可以把你的見解跟客人老師交流一下，也懇請(qǐng)他們幫忙你陸劍明主意。

幼兒民主自由操作方式、交流。

"黑貓警長(zhǎng)們，歸隊(duì)！"一起觀測(cè)路線圖，總結(jié)：很多警長(zhǎng)都指出貝貝回去了××地方，那我們就一起去找吧。

5、完結(jié)活動(dòng)電話聽到，響起貝貝媽的聲音："我家貝貝回去了，他說(shuō)道他經(jīng)過(guò)兒童樂(lè)園時(shí)