語文五年級(jí)上西師大版1.3《三峽之秋》課件1課件

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三峽位于長江中游，西起重慶奉節(jié)白帝城，東至湖北宜昌南津關(guān)，全長139千米，由瞿（qū)塘峽、巫峽和西陵峽組成，因此稱作“三峽”。3、三峽之秋

西師大版

mǎnɡ巨蟒駁船搖曳ménɡlónɡ朦

朧清冽飛瀉

Zhǎ眨眼睛凌空飛降

yè

línɡ讀準(zhǔn)字音bólièxiè蟒朦朧冽瀉

讀準(zhǔn)字音mǎnɡm(xù)énɡlónɡlièxiè駁bó曳yè眨zhǎ

凌línɡ巨蟒駁船搖曳朦朧清冽飛瀉眨眼睛凌空飛降理解字詞

蟒蟒：一種無毒的大蛇，多生活在近水的森林中，捕食小禽獸。理解字詞

而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把（清冽清洌）的光輝，直瀉到江面……

理解字詞

漁火和燈標(biāo)，在水面上輕輕地?fù)u曳。如：（1）燭光搖曳中，媽媽的眼神顯得更加疲憊、憔悴。（2）楊柳在春風(fēng)中搖曳多姿，撩人心弦。理解字詞

陡峭挺直燈標(biāo)理解字詞陡峭——（1）我們前往石子山春游，山坡陡峭，老師讓我們小心一點(diǎn)。（2）由于山壁陡峭,山路狹窄,不熟悉地形的人,一不小心就會(huì)滑倒。

理解字詞挺直——（1）路燈挺直了腰桿，提著明亮的燈籠，護(hù)衛(wèi)著每個(gè)晚歸的人。（2）青松翠柏東一棵，西一株，傲然挺直在巖石縫上，顯示著它奇強(qiáng)的生命力。理解字詞瀏覽全文，看看第一自然段和第七自然段，分別講的是什么？在文中起什么作用？

（1）成熟之美前后照應(yīng)

（7）點(diǎn)明時(shí)間（總起）初讀課文整體感知作者筆下三峽之秋的成熟是通過哪些景物表現(xiàn)出來的呢？請(qǐng)自由朗讀課文第一段，用橫線畫出相關(guān)的詞句。

品讀第一段，學(xué)習(xí)批注閱讀葉子（綠得發(fā)黑）果實(shí)（由青變黃）成熟氣息品讀第一段，學(xué)習(xí)批注閱讀橘樹柚樹品讀第一段，學(xué)習(xí)批注閱讀品讀美文領(lǐng)略美景

作者把“透明的露水”比作“白霜”，這個(gè)比喻非常清新、貼切。生動(dòng)、形象地寫出了樹葉新鮮而明凈的特點(diǎn)。品讀美文領(lǐng)略美景

“群峰”像武士一樣披上了金甲，“陽光”像頑皮的小孩一樣在水面跳躍，長江變成了一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。這一句擬人、比喻、寫實(shí)融為一體，將三峽中午熱烈的畫面生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前。

“群峰”像武士一樣披上了金甲，“陽光”像頑皮的小孩一樣在水面跳躍，長江變成了一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。這一句擬人、比喻、寫實(shí)融為一體，將三峽中午熱烈的畫面生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前。

早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，滿山的橘樹和柚樹上仿佛撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈。太陽出來，露水消逝了，橘樹和柚樹閃爍著陽光。三峽中又是一片秋天的明麗。品讀美文領(lǐng)略美景中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。品讀美文領(lǐng)略美景品讀美文領(lǐng)略美景青色的霧品讀美文領(lǐng)略美景

于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空……

擁

“擁”字化靜為動(dòng)，使靜態(tài)的倒影變得靈動(dòng)起來。

品讀美文領(lǐng)略美景

岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起，連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。偶爾有趕路的駁船駛過，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路。

擬人修辭烘托出三峽秋天夜晚的寧靜。品讀美文領(lǐng)略美景月亮上來得很遲很遲。品讀美文領(lǐng)略美景像一塊巨大的，磨平、發(fā)亮的云母石。

比喻品讀美文領(lǐng)略美景

這一句通過比喻、擬人，真真切切地寫出了山的陡峭。

品讀美文領(lǐng)略美景

這一句中兩個(gè)生動(dòng)恰當(dāng)?shù)谋扔?，把月光的美展現(xiàn)得淋漓盡致。

也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮也上來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起。也不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上生長出來，是山的一部分，像一塊巨大的，磨平、發(fā)亮的云母石。品讀美文領(lǐng)略美景

這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比異常明顯——山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面，就像一道道瀑布，凌空飛降，又像一匹匹素錦，從山上掛起。這一句通過比喻、擬人，真真切切地寫出了山的陡峭。

如瀑布、似素錦的月光

墨一般黑的山峰

沉沉欲睡的江水夜的幽靜三峽的早晨早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，滿山的橘樹和柚樹上仿佛撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈。太陽出來，露水消逝了，橘樹和柚樹閃爍著陽光。三峽中又是一片秋天的明麗。三峽的中午中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。三峽的下午在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空……

三峽的夜岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起，連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。偶爾有趕路的駁船駛過，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路。月亮上來得很遲很遲。像一塊巨大的，磨平、發(fā)亮的云母石。沉沉欲睡的江水、墨一般黑的山峰、如瀑布、似素錦的月光早晨————品讀美文領(lǐng)略美景明麗中午————下午————夜間————熱烈朦朧幽靜三峽之秋這一天，正是中秋。品讀美文領(lǐng)略美景2、課文按

順序描寫了三峽的秋天從、、到的美麗景色，展現(xiàn)出三峽的，表達(dá)了作者之情。課文回顧時(shí)間早晨中午下午夜間雄奇壯麗對(duì)祖國河山的熱愛和贊美1、方紀(jì)筆下的三峽之秋，給你留下了怎樣的印象？明朗秀麗說三峽贊三峽

假如我們現(xiàn)在就坐在一艘游輪上，正行駛在長江三峽，你愿意當(dāng)向?qū)Ыo大家介紹一下美麗的三峽風(fēng)光嗎？

各位游客，大家好！我們正行駛在長江三峽的第一峽──瞿塘峽，現(xiàn)在正是早晨，大家看：滿山的橘樹和柚樹上，透明的露水閃耀著，仿佛撒下一層潔白的霜，清新而明凈，現(xiàn)在太陽出來了，露水消逝了，閃爍著陽光的橘樹和柚樹是不是給我們展現(xiàn)出一片明麗的色彩呢？……今天恰逢中秋節(jié)，祝大家心情愉快，身體健康，合家幸福美滿！

說三峽贊三峽作業(yè)一：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，完成一篇三峽之秋的解說詞。1、本文是以時(shí)間為順序來寫景的。2、文章結(jié)構(gòu)巧妙，開頭結(jié)尾首尾呼應(yīng)。3、作者觀察仔細(xì)，善于抓住景物的特點(diǎn)。4、文章大量運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使得文字生動(dòng)、優(yōu)美。學(xué)習(xí)總結(jié)寫作手法

1、岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起，連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈（），使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。2、巧珠奶奶聽得暈（）頭轉(zhuǎn)向。完全出乎她的意料之外，兒子居然變了，而且變得這么快！

yùn

yūn讀準(zhǔn)字音昏迷，頭腦不清。yūn

yùn

暈日光或月光通過云層時(shí)因折射作