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2022年中考語(yǔ)文第二次模擬考試(上海卷)語(yǔ) 文一、古詩(shī)文(35分)(一)默寫(12分) ,任爾東西南北風(fēng)。(鄭燮《竹石》) ,柳暗花明又一村。(陸游《游ft西村》)夕日欲頹。(陶弘景《答謝中書書》)5.暑假小語(yǔ)跟隨父母去河北碣石ft風(fēng)景區(qū)旅游,面對(duì)水波搖曳的大海和海中林立的小島,他情不自禁吟誦至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),往來(lái)而不絕者,滁人游也。(陽(yáng)修《醉翁亭記》)5.暑假小語(yǔ)跟隨父母去河北碣石ft風(fēng)景區(qū)旅游,面對(duì)水波搖曳的大海和海中林立的小島,他情不自禁吟誦起《觀滄?!分械摹捌稹队^滄海》中的“,”(二)612(23)【甲】石壕吏(節(jié)選)暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!乳下孫。有孫母未去,出入無(wú)完裙?!疽摇?(節(jié)選)道也。”【丙】子奇治阿。既行,齊君悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿。共載皆白也。夫以老者之智,以少者決③魏聞童子治邑,庫(kù)無(wú)兵,倉(cāng)無(wú)粟,乃起兵擊之。阿人父率子,兄率弟,以私兵戰(zhàn),遂敗魏師?!咀ⅰ竣侔ⅲ旱孛?,今ft東阿縣。②白首:老年人。③決:決斷(改事)。甲詩(shī)的作者(人名),乙節(jié)選語(yǔ)段出自課文》。(2分)解釋下列句中加點(diǎn)詞)(1)遣追( ) (2)鑄庫(kù)以作耕( )用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子)問今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。對(duì)文中劃線句翻譯正確的一項(xiàng)( )(3分)A.走出糧倉(cāng)去救濟(jì)貧窮的百姓,全面治理阿縣。B.走出糧倉(cāng)去救濟(jì)貧窮的百姓,阿縣十分安定。C.拿出糧倉(cāng)里的糧食來(lái)救濟(jì)貧窮的百姓,阿縣十分安定D.拿出糧倉(cāng)里的糧食來(lái)救濟(jì)貧窮的百姓,全面治理阿縣甲詩(shī)控訴了 ,乙文描繪了 的淳樸風(fēng)尚,丙文展現(xiàn)了子奇治阿的才華。(4分)下列對(duì)上述詩(shī)文理解正確的一項(xiàng)是( )(3分A.“有吏夜捉人”反映了當(dāng)時(shí)官民之間的緊張關(guān)系。B.“不足為外人道也”體現(xiàn)了村中人對(duì)外人的排斥。C.“共載皆白首”暗示阿縣年輕人起初不歡迎子奇。D.上述詩(shī)文都意在表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)普通百姓生活的影響。甲詩(shī)“ ”的行為和乙文“ ”的舉措,都表現(xiàn)了百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼和厭惡,丙文又告訴我們 的道理。分)二、現(xiàn)代文(35分)(一)閱讀下文,完成第13―16題(15分)勤勉多歲月理由不外乎工作太忙,沒有時(shí)間,抽不出空。直到后來(lái)看到一句話:“勤勉多歲月”,才猛然醒悟,沒時(shí)間只不過是一個(gè)借口。”對(duì)此我也有同感。②時(shí)間是公平的,它不會(huì)給任何人多一分,也不會(huì)給任何人少一秒;但時(shí)間也是有偏向的,惜時(shí)如金同的選擇會(huì)被賦予不同的人生意義。④因此,勤勉不僅是一種時(shí)間管理的藝術(shù),更是一種積極的人生哲學(xué)。為了“闡舊邦以輔新命”,馮友蘭85歲高齡仍筆耕不輟,歷時(shí)10式,那么真正的勤勉就是實(shí)現(xiàn)生命意義的必由之路。以夢(mèng)想為帆,以勤勉作槳,百事可做,百業(yè)可成。事實(shí)上,也只有善于做時(shí)間的主人,才能讓自己有更多主動(dòng)的選擇,最終收獲收放自如的人生。年華,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?!毕r(shí)如金,勤勉如牛,相信這樣的人生自有收獲。(原文有刪改)下列最適合作為統(tǒng)領(lǐng)全文的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( )(3分A.時(shí)間對(duì)于勤勉之人尤其偏愛。B.毫無(wú)目的忙碌不休并非真正勤勉。C.勤勉是一種積極的人生哲學(xué)。D.惜時(shí)而勤勉的人生才會(huì)有所收獲。第②段“勤勉多歲月”的意思是: 。(3分)下列這個(gè)事例最適合放在第④段中,請(qǐng)具體闡明理由。)23604000畫,500文章第②③兩段不能互換,請(qǐng)分析。)(二)17―21(20)
邂逅劉斌立菜回家,有的在街心公園里做完鍛煉正信步往家走,路上偶遇的街坊還會(huì)拉幾句家常。魚貫而出了,他們要在幼兒園的小操場(chǎng)上做游戲。③張潘在離幼兒園小操場(chǎng)50察覺的余光一遍一遍地掃著周圍的動(dòng)靜。突然他看見他的女兒也來(lái)到了小操場(chǎng),于是他用腳踩滅了煙,快步走到幼兒園門口。④張潘隔著幼兒園大門向門衛(wèi)解釋道:⑤“我是K2D戲呢?!雹蕖拔液八嘀魅蝸?lái)拿吧,你交給老師?!雹摺皫煾?,麻煩您喊我女兒來(lái)吧,我確實(shí)得跟她關(guān)照一聲?!睆埮搜肭蟮馈"嚅T衛(wèi)去了,一會(huì)兒張小萌隨著老師一起走了過來(lái)。⑨“爸爸!”張小萌驚訝著,跑了過來(lái)。⑩張潘一把抱過了孩子,似乎久別重逢。門衛(wèi)和老師有點(diǎn)兒意外,站在那兒不知所措。?小萌被摟得有點(diǎn)兒喘不過氣,想用小手推開張潘,而張潘則在小萌的耳邊不斷地嘮叨著什么。?小朋友還等著我們呢?!?張潘這才趕快從背包里拿出一個(gè)嶄新的塑料拎袋,上面印的是某著名的兒童服裝品牌。他直接交給了老師,說:“小萌下午放學(xué)時(shí),請(qǐng)讓她帶回家。謝謝老師啊!”?老師接過塑料袋,點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著小萌走了。?這一聲喊,驚動(dòng)了老師、門衛(wèi)、張潘和那兩個(gè)摟著張潘的人。人,也因?yàn)檫@一聲呼喊而頓時(shí)松懈了。?“小萌。”張潘一邊看著女兒,一邊下意識(shí)地答道。?張潘這時(shí)已經(jīng)從一種絕望中蘇醒過來(lái),幾天來(lái)彌漫在他全身的緊張情緒突然間達(dá)到了頂點(diǎn),又突然間消失了。因?yàn)樗酪磺卸級(jí)m埃落定了。?張潘回頭看了看身邊這個(gè)年長(zhǎng)的陌生人,用眼角瞥了一下有點(diǎn)兒警覺的門衛(wèi),然后對(duì)小萌揮了揮手:“閨女,快去做游戲吧。這是爸爸的同事,正好碰上了。爸爸出差幾天就回來(lái)啊?!?老師帶著孩子走了,門衛(wèi)將鐵門拉上也走開了。張潘轉(zhuǎn)過身,自覺地將手伸了出來(lái),等待著身邊的兩人給他戴上手銬。?家人也不好。”?張潘長(zhǎng)嘆了一口氣,問道:“你們跟了我多久了?”?年長(zhǎng)的警官?zèng)]吱聲,年輕的那位笑著說:“你倆不都跟大家說了嘛,是正好碰上了,應(yīng)該算邂逅吧?!?張潘跟隨著他倆,朝路邊一輛不起眼的轎車走去。?車緩緩駛出了街區(qū)。街區(qū)里很平靜,老人們家長(zhǎng)里短的閑聊還在繼續(xù)。第②段中“魚貫而出”在文中寫出了孩子的樣子。(2分18.第?段中“小萌被摟得有點(diǎn)兒喘不過氣,想用小手推開張潘,而張潘則在小萌的耳邊不斷地嘮叨著什么。”請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出張潘“嘮叨”的內(nèi)容(50字左)(4分)細(xì)讀段,這幾段對(duì)于年長(zhǎng)的警察進(jìn)行了語(yǔ)言描寫,作用 (5分)聯(lián)系上下文,第2段畫線詞“一切”在文中是 。2分)畫線處“全身的緊張情緒突然間達(dá)到了頂點(diǎn)的原因(2分又突然間消失了的原因(2分)對(duì)于文章最后一段的作用,你認(rèn)為分析最不符合作者原意的一項(xiàng)是( )(3分A.寫出了街區(qū)平靜的環(huán)境,與開頭的環(huán)境描寫形成呼應(yīng),使故事結(jié)構(gòu)更加完整。B.寫出了街區(qū)平靜的環(huán)境,說明張潘確實(shí)配合了這次抓捕降低了對(duì)家人的影響。C.寫出了街區(qū)平靜的環(huán)境,表明這場(chǎng)抓捕罪犯行動(dòng)沒能在群眾中起到威懾作用。D.寫出了街區(qū)平靜的環(huán)境,以寧?kù)o的氛圍贊美了這兩位充滿人情味的執(zhí)法警察。三、綜合運(yùn)用(20分)閱讀下面材料,按要求完成22-25題。推薦類別推薦作品推薦詞推薦類別推薦作品推薦詞相得益彰的君臣,《三國(guó)演義》第一部分波瀾壯闊的歷史。古典的聲響 ,《水滸傳》平等互愛的理想。平靜樸素的敘述,《朝花夕拾》第二部分美好難忘的回憶。大師的藝術(shù)老北京的風(fēng)味兒,《 》底層平民的辛酸。 ,《西游記》第三部分不畏艱難的精神。亦真亦幻的世界,《海底兩萬(wàn)里》自由翱翔的夢(mèng)想。請(qǐng)根據(jù)推薦內(nèi)容完成書目推薦單的填寫。)第二部分橫線處填入的作品名稱 第三部分推薦的書目類別命名正確的一項(xiàng)是()奇幻的世界 外國(guó)的文學(xué) 巧妙的構(gòu)思 D.開闊的視23.請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容,完成推薦詞的填寫。分)《水滸傳,平等互愛的理想?!段饔斡?,不畏艱難的精神。24.有同學(xué)為本次讀書活動(dòng)提出了以下建議,其中不適宜的兩項(xiàng)是( )( )(4分A.全體同學(xué)配備手機(jī)閱讀電子書舉辦讀書交流分享大會(huì)C.D.每人完成一份讀書筆記E.每天的晨會(huì)課改為讀書閱覽課25題“讀書讓你看到更廣闊的世界”的認(rèn)識(shí)。(不少于80)(8)四、寫作(60分)26.請(qǐng)以“那一刻,我沒有回頭”為題,寫一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;(2)不得抄襲。
2022年中考第二次模擬考試(上海卷)一、(35分)(一)(12分,每空2分)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁ft重水復(fù)疑無(wú)路沉鱗競(jìng)躍傴僂提攜水何澹澹ft島竦峙(二)(6一12題,23分)6.(2分杜甫 《桃花源記》7.(4分使臣 兵器
語(yǔ)文·參考答案8.(3分)問他當(dāng)今是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不用說魏晉這些朝代了。9.(3分)C10.(4分)戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的災(zāi)難(或戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷) 桃花源熱情好客(桃花源人際關(guān)系和諧)11.(3分)A分)老翁逾墻走 避秦時(shí)(或來(lái)此絕境) 只要當(dāng)官的善待百姓贏得民(前提百姓就會(huì)和統(tǒng)治者團(tuán)結(jié)一心,積極面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)(百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度)【譯文】甲 石壕吏(節(jié)選)老婦人啼哭得是那樣悲傷。在吃奶的小孫子。因?yàn)橛行O子在,他母親還沒有離去,但進(jìn)進(jìn)出出連一件完好的衣裳都沒有。乙(村里的人)看見了漁人,感到非常驚訝,問他是從哪兒來(lái)的。(漁人)把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答。村中人就邀請(qǐng)漁人到自己家里去,擺了酒、殺了雞做飯來(lái)款待他。村子里的人聽說來(lái)了這么一個(gè)人,都來(lái)打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與(這里的人丙子奇治阿子奇十六歲的時(shí)候,齊國(guó)的國(guó)君派(他)庫(kù)里沒有武器,糧倉(cāng)里沒有積糧,于是就起兵攻打(齊國(guó))自己家的兵器戰(zhàn)斗,于是打敗了魏國(guó)軍隊(duì)。二、(31分)(一)(13―16題,15分)13.(3分)D14.(3分)把點(diǎn)滴時(shí)間用在有意義的地方,能讓時(shí)間更加充實(shí)。15.(4分)這個(gè)事例寫李云鶴60年如一日地投身于敦煌文物修復(fù)工作,論證了“真正的勤勉就是實(shí)現(xiàn)生命意義的必由之路”。16.(5分)第②段寫了勤勉是把點(diǎn)滴時(shí)間用在有意義的地方,能讓時(shí)間更加充實(shí);第③段寫了真正充論證;與第④段首句“勤勉不僅是一種時(shí)間管理的藝術(shù),更是一種積極的人生哲學(xué)”形成呼應(yīng)。(二)(18―21題,20分)17.(2分)寫出孩子們一個(gè)接一個(gè)像游魚那樣歡快出現(xiàn)。(外顯接連狀 1分;內(nèi)心情感1分))用第二人稱,進(jìn)行人物語(yǔ)言描寫(1)。語(yǔ)言描寫的要點(diǎn):思念、愧疚(后悔、自責(zé))、期盼,寫到人物的2種或2種以上情緒,得3分,少寫一點(diǎn)扣1分。分)動(dòng)作 (2分) 這3段寫年長(zhǎng)警察和張潘及其孩子的交流,寫出警察不希望孩子察覺到自己爸爸被抓捕的真相(掩飾自己的行為)(1分);在嚴(yán)格執(zhí)法中機(jī)智處理對(duì)待犯人家屬(他孩子的呵護(hù))(1分);表現(xiàn)他柔性執(zhí)法具有人情味。(善良的人性)( 1分20.(6分)他被警察抓捕的事實(shí)(結(jié)束逃亡生活)(2分);作為在逃犯,他想見女兒一面又提心吊膽害怕被抓捕。(2分)警察人性化的抓捕方式(警察巧妙處理)沒有讓女兒及他人察覺( 1分),他甘愿服內(nèi)心釋然。(1分)21.(3分)C三、(20分)22.(4分)《駱駝祥子》 A23.(4分)例:抱打不平的好漢 降妖除魔的故事24.(4分)AE25.(8分)示例1:《朝花夕拾》:讓我們看到了大師不同年齡段不一樣人生際遇。閱讀它能夠讓我們了解魯迅社會(huì)有了更多清醒的認(rèn)識(shí)。示例2:《水滸傳》為我們呈現(xiàn)了一個(gè)江湖俠義的世界。書中的英雄好漢快意江湖、行俠仗義,讓我們示例3:《水滸傳》小說中魯智深這一人物具有鮮明的性格特點(diǎn)。從他拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林等事造了一個(gè)充滿江湖俠義的英雄世界。四、(60分)26.請(qǐng)以“那一刻,我沒有回頭”為題,寫一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;【范文】
不得抄襲。
那一刻,我沒有回頭去年伴著喧囂的煙火,夜間的城市變得尤為的清靜。夜間的小區(qū)只剩下昏黃的燈光陪伴。冒著,熱了周圍的空氣,難得的團(tuán)圓,使得一家子風(fēng)風(fēng)火火的。的,現(xiàn)在就想拿錢。”婆婆聽了,眼睛瞪得很大:“這錢肯定不能給他,他一分錢也別想拿。”……憑什么拿錢???”婆婆拍起桌子吼道,像一頭匍匐在火山邊的惡獅。我默默地起了身,轉(zhuǎn)過身去,挪向房間。今年少了煙花爆竹的喧囂,城市還是依然的那么清靜,昏黃的燈光照出昏黃的路。時(shí)隔一年,今年的鐘聲又再次響起。依舊還是那個(gè)令人溫馨的桌子。但這些事早已被時(shí)間所掩蓋。“開飯啦!”公公端鍋舉至頭頂。“把那些雞和排骨多撿撿吃掉?!彼K于歇下了。手和衣袖。也就坐了?!澳牵殴?,把碗伸過來(lái)。”婆婆硬伸著她被皮大襖裹得緊緊的臂膀。我們?nèi)缯龘屜x子的麻雀一般了。一家子被飯香與笑聲包裹著。那一刻,我沒有回頭,一直待到了最后,與笑聲為伴?!军c(diǎn)評(píng)】【參照2021年上海市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】等綜合評(píng)分中心與材料(40%)等綜合評(píng)分中心與材料(40%)語(yǔ)言(40%)思路與結(jié)構(gòu)(2
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