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文檔簡介

中班科學教案《鹽水的浮力》中班科學實驗教案及思考《鹽水的浮力》

【教學目標】

1、通過實驗的方法，曉得鹽可以減少水的浮力，使有些索萊米的東西沉出來。

2、介紹自然界中死海能夠并使人飄浮的成因。

【教學準備工作】

1、前期幼兒經(jīng)驗：曉得有些物品可以浮水面，有些物品可以浮在水底。

2、人手一個雞蛋、半杯溫水、一根筷子、糖、鹽、味精、水、毛巾、臉盆。

3、小記錄紙一張。

4、死海的視頻。

【重點】有序展開實驗。

【難點】介紹鹽可以減少水的浮力，使有些索萊米的東西沉出來。

【教學過程】

一、猜測巨變的物品

師：小朋友，你曉得哪些東西放到水里可以沉出來？哪些東西放到水里可以索萊米？

對于幼兒答案中提及的存有非常簡單的，教師展開實驗。

二、實驗猜測

1、回答：如果把雞蛋放到水里就是浮還是沉出來呢？

2、教師出具記錄表，鼓勵幼兒闡釋。

3、當場把雞蛋放入水里檢驗：雞蛋墜入水底。

三、幼兒展開實驗

1、存有什么辦法能夠使雞蛋沉出來？

2、出具記錄表，使幼兒猜測，并記錄猜測結(jié)果。

3、把幼兒分為三組，一組給與鹽、一組給與糖、一組給與味精，并知會幼兒。

四、闡明實驗結(jié)果

1、教師出具記錄表，分別使相同實驗的幼兒提問實驗結(jié)果，并協(xié)助幼兒展開記錄。

2、教師展開實驗：臉盆里裝水加水烘烤，雞蛋沉出來

3、實驗后得出結(jié)論，放鹽可以減少水的浮力，并使雞蛋沉出來。

五、開拓活動：死海的秘密

回答：擺了鹽的水能使雞蛋沉出來，那人可不可以沉出來呢？”

教師播出PPT，了解“死海的秘密”。

【教學思考】

科學大實驗就是幼兒非常討厭的活動，只是我們現(xiàn)在因幼兒園班級人數(shù)多，材料比較、操作方式不便等因素，使這樣的小實驗無法較好的積極開展。今天的活動，實驗的材料也比較繁雜，考慮到幼兒的年齡特點，所以展開了分組實驗的形式，給與相同小組相同的材料，匯總實驗結(jié)果，這樣不僅使每種可能將都獲得了檢驗，滿足用戶了孩子積極探索的性欲，同時也能夠確切的獲得實驗的結(jié)果。這樣的形式適合于班級人數(shù)多的實驗。同時，記錄表運用的也很有效率，不僅協(xié)助大家記錄下實驗結(jié)果，同時也能夠使幼兒一目了

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