中班科學教案《蛋寶寶浮起來了》

中班科學教案《蛋寶寶浮起來了》幼兒園中班科學教案《蛋寶寶沉出來了》

活動目標：

1、通過實驗，曉得茄子在鹽水中能沉出來。

2、自學用猜測、實驗、觀測、比較的方法展開檢驗，進一步認知茄子在清水和鹽水中的相同。

3、曉得必須真實地記錄自己看到的東西。

活動準備工作：

透明化塑料杯例如干活個藍色、紅色瓶子（茄子、水、鹽、記錄表）弄厲害

活動過程：

一、談話，帶出課題"今天，我們必須去搞一個有意思的實驗，我這里存有一個蛋寶寶和一瓶水，TNUMBERV12V4如果把這個蛋寶寶放到水里，可以怎樣呢？"(出具實驗的材料，輕易闡明課題并批評，一下子引起了幼兒的興趣，使幼兒抒發(fā)自己的觀點。)

二、出具表格并了解"懇請你們先猜一猜，把你猜猜的結果記錄在問號標記旁邊的藍色瓶子里。再把動手實驗的結果記錄在小手標記旁邊的藍色瓶子里。"（把整個記錄表格先完備地傳授了，然后再指導幼兒先悖論了記錄，再展開實驗記錄，這樣效果就比較不好，幼兒基本上都掌控了這樣的記錄方法。）

三、幼兒操作方式記錄

四、直觀小結幼兒記錄結果。

懇請幼兒說道說道自己的記錄表，"你猜猜的就是怎樣，結果又就是怎樣呢？"（通過比較使幼兒明白悖論和結果不一定就是一致的。）

五、帶出代萊實驗課題

1、"剛才小朋友將蛋寶寶放到藍色的清水瓶子里，辨認出蛋寶寶就是浮在水底的，現(xiàn)在再給你們一個紅色的瓶子，除了一小杯鹽，怎樣使紅色瓶子里的水變?yōu)辂}水呢？"（這里沒輕易出具鹽水，而使幼兒自己去制作鹽水，給幼兒一個運用生活經驗的機會，并且可以觀測至鹽熔化的過程。）

2、幼兒操作方式，將清水變?yōu)辂}水。

3、"如果把蛋寶寶放到鹽水里，蛋寶寶可以怎樣？懇請你們先猜一猜，還是將你們猜猜的結果記錄在問號旁邊的紅色瓶子里，再回去搞實驗，然后把結果記錄在小手旁邊的紅色瓶子里。"

六、幼兒操作方式記錄

七、小結幼兒記錄結果。

懇請幼兒說道說道自己的記錄表，"你猜猜的就是怎樣，結果又就是怎樣呢？"（在上一次的記錄中，還是存有個別幼兒出來了點差錯，在第二次的記錄中，幼兒全部都記錄恰當了。）

八、總結，活動延展

1、"剛才，我們搞了一個有意思的實驗，你們辨認出了什么？蛋寶寶放到清水和鹽水里存有什么不一樣？"（將幼兒所搞的兩種實驗結果展現(xiàn)出，展開總結，使幼兒在視覺上再次用語言去定義，增進概念，也為下一步展開經驗的搬遷并作鋪墊。）

2、出具兩瓶水：一瓶鹽水，一瓶清水"TNUMBERV12V4哪瓶就是鹽水，那瓶就是清水，可以用什么方法曉得？"（這里使幼兒充份想象，可以講出相同種區(qū)分的方法，可能將幼兒對這方面經驗不多，基本上幼兒沒有能夠講出多種方法去，不過存有了上一個環(huán)節(jié)的鋪墊幼兒還是講出了為蛋寶寶放到兩杯水中以巨變去辨別清水和鹽水，我真的幼兒能夠想起用這個方法表明他們已經存有了這個經驗。）

3、你們