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文檔簡(jiǎn)介
中班科學(xué)教案《蠶寶寶》中班科學(xué)活動(dòng)教案《蠶寶寶》
活動(dòng)目標(biāo):
1.在與蠶寶寶的零距離碰觸中,體會(huì)其調(diào)皮之美。
2.在師幼互動(dòng)的隨心所欲氛圍中,建構(gòu)起至關(guān)于蠶的外形、習(xí)性的淺顯科學(xué)知識(shí)。
3.愿拒絕接受新事物,對(duì)新事物存有探究的性欲。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:聯(lián)系不好活動(dòng)地點(diǎn),水果一綠,小背簍人手一只,安全教育
活動(dòng)過(guò)程:
一、至鄉(xiāng)下奶奶家作客(喚起積極性)鄉(xiāng)下的奶奶懇請(qǐng)我們回去作客,回去看一看她養(yǎng)育的蠶寶寶。
二、啊,蠶寶寶(民主自由觀測(cè),相互交流,初步介紹蠶的外形特征、生活習(xí)性等)
1.你好,蠶寶寶。(熱情打招呼,初步創(chuàng)建感情)
2.民主自由觀測(cè)、攀談。
(1)教師在參予觀測(cè)中以獲取指導(dǎo)信息,向幼兒提供更多觀測(cè)建議,并使幼兒的觀測(cè)更精細(xì)。
(2)聆聽(tīng)幼兒之間的攀談,盡早鼓勵(lì)幼兒對(duì)蠶的外形特征及生活習(xí)性展開(kāi)重點(diǎn)觀測(cè)和思索。
3.師幼互動(dòng)
(1)問(wèn):你重新認(rèn)識(shí)蠶寶寶了嗎?(關(guān)于蠶的外形特征等)重點(diǎn):蠶的體形及特點(diǎn),蠶的體溫方式(介紹氣孔),蠶的食物及排泄物等。
幼兒隨意講話(huà),教師抓取與重點(diǎn)內(nèi)容有關(guān)的信息,展開(kāi)更深入細(xì)致的鼓勵(lì)(例如:▲找找蠶的鼻子?▲沒(méi)鼻子怎么體溫呢?▲說(shuō)你一個(gè)蠶的小秘密吧:蠶沒(méi)鼻子,但它可以用身上的小黑點(diǎn)——?dú)饪兹ンw溫?!艺覛饪?。)。
教師小結(jié)。
(2)問(wèn):為什么叫做它們蠶寶寶呢?(關(guān)于如何認(rèn)知稱(chēng)謂蠶為蠶寶寶)問(wèn):它的名字就是蠶,可是我們都叫做它蠶寶寶,你指出就是為什么呢?
引導(dǎo)幼兒大膽定義自己的觀點(diǎn),確實(shí)每個(gè)相同的答案(例如:調(diào)皮、紫帶大、長(zhǎng)長(zhǎng)的的等)。
(3)問(wèn):除了什么問(wèn)題必須反問(wèn)?(關(guān)于蠶的生活習(xí)性等)有可能加的問(wèn)題:蠶匾,蠶網(wǎng)及其促進(jìn)作用,蠶的生長(zhǎng)等。
教師引導(dǎo)幼兒回答,鼓勵(lì)幼兒用較為合理的語(yǔ)言去非政府問(wèn)題。
三、蠶寶寶的午餐(栽種桑葉,嘗試喂食蠶)
1.改采桑葉
(1)師:蠶寶寶肚子餓了,必須喝茶了,它們的飯就是什么呢?
(2)非政府幼兒至附近的桑樹(shù)地。
(3)幼兒嘗試栽種桑葉。教師告誡幼兒從葉柄處栽種。
2.喂食蠶寶寶。
(1)懇請(qǐng)奶奶了解砌桑葉的基本方法。
(2)幼兒民主自由給蠶寶寶喂食桑葉。
(4)觀測(cè)蠶寶寶喝桑葉。
四、奶奶的禮物(喚起再次積極探索的性欲)
1.問(wèn):再過(guò)幾天,蠶寶寶可以存有什么變化?
(1)幼兒民主自由講話(huà)。
(2)教師小結(jié):蠶寶寶可以越長(zhǎng)越小還是可以存有其他變化呢?奶奶可以送來(lái)幾條蠶寶寶給我們?nèi)︷B(yǎng),到時(shí)候
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