小班語言教案《我要自己走》

上傳人：一*** IP屬地：中國上傳時間：2023-02-03 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?7.24KB 積分：9.6 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

小班語言教案《我要自己走》小班下學(xué)期語言教案《我必須自己跑》

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)知并初步自學(xué)朗讀兒歌，自學(xué)根據(jù)圖片的順序，記憶并演出兒歌。

2、嘗試放置大圖片，自學(xué)按舊有兒歌的節(jié)奏仿編兒歌。

3、樂意參予詩歌演出活動。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、觀測幼兒與否自己跑著上時幼兒園。

2、操作方式圖片：小燕兒、大兔兒、小狗兒、小魚兒。

3、小燕兒、大兔兒、小狗兒、小魚兒頭飾若干。

【活動過程】

一、幼兒觀測圖片，根據(jù)圖片上的順序?qū)W說：“你看看小燕兒晝行，大兔兒能夠沖，小狗兒能夠走，小魚兒能游……”

教師（出具圖片）：圖片上存有什么？他們就是這么走路的？運用指圖、搞惡搞動作等表明，協(xié)助幼兒學(xué)說“你看看（指圖）小燕兒（指圖）晝行（搞惡搞動作）；大兔兒（指圖）能夠沖（惡搞動作）；小狗兒（指圖）能夠走（惡搞動作）；小魚兒能游……”

二、幼兒完備觀賞詩歌，并自學(xué)朗讀詩歌。

師：小動物都能夠自己飛，自己沖，自己走，小朋友，你能夠自己跑嗎？

教師演出詩歌，中間部分搬遷前一環(huán)節(jié)的自學(xué)經(jīng)驗。

鼓勵幼兒利用教師的語言、動作、圖片的協(xié)助朗讀詩歌。在朗讀過程中，教師特別注意逐步選擇退出。

三、幼兒進(jìn)一步認(rèn)知并演出詩歌。

師：你為什么必須自己跑？現(xiàn)在，我就是你們的媽媽。如果你想象小動物那樣自己跑，你們怎么說呢？

——教師引導(dǎo)幼兒存有表情地用詩歌語言表達(dá)。

四、鼓勵幼兒嘗試按原結(jié)構(gòu)更改歌詞，展開仿編。

師：燕子晝行，除了誰晝行？小兔能夠沖，除了誰能夠沖？小狗能夠走，除了誰能夠走？小魚能游，除了誰能夠游等？

鼓勵幼兒講訴動物名稱，教師用簡筆畫的形式圖畫出來動物，（屈老師）引導(dǎo)幼兒展開兒歌仿編活動，教師可以先使幼兒與同伴交流，再懇請個別幼兒在集體面前看看圖念兒歌，教師對幼兒的整體表現(xiàn)給與充份的確實。

五、引導(dǎo)幼兒扮成角色演出兒歌，如為幾位小朋友扮成動物和寶寶演出兒歌。

附于《我必須自己跑》

媽媽，媽媽，你快搭理，

我必須自己跑

你看看小鳥自己飛，

小兔

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。