小班語(yǔ)言教案《滾滾和蹦蹦》

小班語(yǔ)言教案《滾滾和蹦蹦》小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《滾滾和皇天后土》

活動(dòng)名稱：滾滾和皇天后土

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知故事《滾滾和皇天后土》，并根據(jù)對(duì)故事的認(rèn)知提問(wèn)問(wèn)題。

2、認(rèn)識(shí)到人與人之間須要互相幫助，誰(shuí)都有賴于別人的協(xié)助，大家須要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)知故事內(nèi)容，介紹人與人之間必須互相幫助，須要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)對(duì)故事的認(rèn)知直觀的講訴故事內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、幼兒用書《滾滾和皇天后土》、故事《滾滾和皇天后土》光碟。

2、將兩顆乒乓球分別拌入白紙中，圖畫上五官，制成滾滾和皇天后土的玩偶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞故事《滾滾和皇天后土》

1、師：小朋友，你們討厭聽(tīng)到故事嗎？那今天我們就一起來(lái)聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于黃豆的故事。教師播出故事《滾滾和皇天后土》光碟懇請(qǐng)幼兒觀賞。

2、幼兒一邊翻閱幼兒用書聽(tīng)到教師講故事。

二、分段認(rèn)知故事《滾滾和皇天后土》

1、教師從已經(jīng)開(kāi)始念至"皇天后土更加神氣"。

教師：存有兩顆豆子，他們叫做什么？他們?yōu)槭裁唇凶鲞@個(gè)名字？滾滾就是怎么滑的？皇天后土就是怎么滾的？（滾滾就是"轱轆轆"地滑，皇天后土就是"蹦達(dá)蹦達(dá)"地滾）

2、教師從"滾起來(lái)有意思"念至"喊叫臉紅脖子粗'/教師：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵？

1、教師從"滾滾望著天上的月亮"念至"吵起來(lái)了出來(lái)"。

教師：滾滾就是怎么說(shuō)皇天后土的？皇天后土就是怎么說(shuō)滾滾的？

2、教師從"一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)"念至"我必須滾至天上回去………"教師：滾滾必須掛到哪里？皇天后土必須滾至哪里？滾滾就是怎么滾起來(lái)的？皇天后土就是怎么滾出來(lái)的？

3、教師從"風(fēng)停下"念至"你才滑一動(dòng)呢"。

教師：滾滾掛到大海邊了嗎？皇天后土是不是蹦到月亮上？滾滾為什么躺在那里一動(dòng)了，怎么樣就可以滑？皇天后土為什么掉落滾不出來(lái)了，怎樣才能滾？

4、教師朗讀最后一段。

教師：最后滾滾和皇天后土還爭(zhēng)吵嗎？他們明白了什么道理？

三、探討

1、教師：在生活中我們存有哪些事情就是須要?jiǎng)e人協(xié)助就可以順利完成的？

2、教師小結(jié)：我們不是什么事情都能夠努力做到的，很多事情我們都須要?jiǎng)e人的協(xié)助。

四、演出

1、教師出具